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提出“知识即美德”观点的哲学家是（）

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英国学者罗素在论述一位古希腊哲学家时说他的一个重要思想是乌托邦它是一长串的乌托邦中最早的一个这位古希

人是万物的尺度　　　　理念论　　　　逻辑三段论　　美德即知识　

古希腊哲学家说知识即美德

提出人的善良意志是世界上惟一能称得上是善的东西观点的哲学家是康德

古希腊哲学家首次让哲学成为探究生活和道德善与恶所必需的学问以下最能体现这一观点的是

“人是万物的尺度” “美德即知识” “智者不惑、仁者不忧、勇者不惧” “舍善而趋恶不是人类的本性”

古希腊哲学家西摩尼德斯说德行住在难以攀登的高峰求知智慧向善才能登上这人性之巅下列观点与该句最为契合的

人是万物的尺度社会秩序建立在约定上美德即知识信奉shèng jīng ，献身上帝

英国学者罗素在论述一位古希腊哲学家时说他的一个重要思想是乌托邦它是一长串的乌托邦中最早的一个这位古希

人是万物的尺度　　理念论逻辑三段论　　美德即知识

中国宋代哲学家朱熹提出理在事先这种观点属于辩证唯物主义

英国学者罗素在论述一位古希腊哲学家时说他的一个重要思想是乌托邦它是一长串的乌托邦中最早的一个这位古希

人是万物的尺度理念论逻辑三段论美德即知识

英国学者罗素在论述一位古希腊哲学家时说他的一个重要思想是乌托邦它是一长串的乌托邦中最早的一个这位古希

人是万物的尺度　　理念论　　逻辑三段论　　　美德即知识　

6英国学者罗素在论述一位古希腊哲学家时说他的一个重要思想是乌托邦它是一长串的乌托邦中最早的一个这位古

人是万物的尺度　　理念论逻辑三段论　　美德即知识

明清之际的哲学家王夫之提出天下惟器道者器之道无其器则无其道用你学过的哲学基本问题的知识谈谈上述观点中

主张美德即知识的哲学家是

普罗泰戈拉亚里士多德苏格拉底泰勒斯

实体即自因是哪位哲学家的代表观点

使希腊哲学从研究自然转向研究自我即将哲学从天上拉回到人间的哲学家其最有价值的论断是

人是万物的尺度知识即美德人不是他人的工具求知是人的本性

英国学者罗素在论述一位古希腊哲学家时说他的一个重要思想是乌托邦它是一长串的乌托邦中最早的一个这位古希

人是万物的尺度　　哲学家王　　逻辑三段论　　　美德即知识　

英国学者罗素在论述一位古希腊哲学家时说他的一个重要思想是乌托邦它是一长串的乌托邦中最早的一个这位古希

人是万物的尺度　　理念论　　　逻辑三段论　　　美德即知识　

启蒙运动时期德国哲学家康德曾提出人不是他人的工具的观点即主张己所不欲勿施于人下列哲学家的观点与康德最

老子孔子孟子王夫之

英国哲学家贝克莱提出存在就是被感知这种哲学观点是

唯心主义观点唯物主义观点辩证法的观点形而上学的观点

古希腊哲学家对礼仪有许多精彩的论述率先提出了美德即是一种和谐与秩序的观点的是

某位古希腊哲学家首次让哲学成为探究生活和道德善与恶所必需的学问以下最能体现这一观点的是

“人是万物的尺度” “美德即知识” “智者不惑、仁者不忧、勇者不惧” “舍善而趋恶不是人类的本性”

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