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我国的主要教学组织形式是( )
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中学教育知识与能力(统考)《多项选择》真题及答案
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目前我国的主要教学组织形式班级授课课外活动互动学习三种类型
目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是
班级教学
分组教学
复式教学
个别教学
现场教学是班级授课制的
主要组织形式
基本组织形式
特殊组织形式
辅助组织形式
我国古代教学的组织形式主要是
______是我国小学普遍采用的教学组织形式
我国学校的主要教学组织形式是
个别教学
小组教学
现场教学
班级授课制
复式教学是我国教学组织形式的特殊形式
目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是
班级教学
分组教学
复式教学
个别教学
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教育教学中只要强调统一要求就够了
个体主观能动性的最高层次是______
教育能力
教学目标的特征有
教学工作的基本程序包括
目的在于对已学过的知识进行巩固和加深了解学生接受情况加强新旧知识的联系的教学环节是
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如何培养良好的学生集体其策略有
在学校管理活动中占有中心地位是学校管理的基本途径的是
学校文化是一种文化
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生产力对教育的制约作用体现在
社会的______是直接决定教育目的的因素
西周以后我国的学校教育形成了以礼乐为中心的文武兼备的骑士七技教育
德育内容
中学美育的要求是什么
陶行知先生的捧着一颗心来不带半根草去的教育信条体现了教师的素养
教学方法
课程的组织方式或设计课程的种类指的是
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教育目的是一种理想因此从不同的哲学观点出发就有不同的教育目的所以教育目的是人的主观意志的产物
十六大报告在论述全面建设小康社会目标中明确指出全民族的思想道德素质科学文化素质和健康素质明显提高形成比较完善的现代国民教育体系科技和文化创新体系全民健身和医疗卫生体系人民享有接受良好教育的机会基本普及高中阶段的教育消除文盲形成全民学习终身学习的学习型社会促进人的全面发展试论述终身教育的基本思想
教师的工作目的和使命是
道家主张教育要
素质教育是促进的教育
______既是一切教育工作的出发点也是其归宿点
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