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阅读下列材料,回答问题。 材料一 我们的传教士告诉我们,那个幅员广漠的中华帝国的政体是可称赞的,它的政体的原则是畏惧、荣誉和品德兼而之。……但是我不晓得,一个国家只有使用棍棒才能让人民做些事...
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高中历史《2013届高三历史一轮复习单元检测试题 试卷 单元测试卷之十七》真题及答案
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26分围绕中国古代是否属于__政体西方曾进行了长期的论战阅读材料材料一虽然我们已经说过中国的政府形式
1984年冬天南非的图图主教在纽约的一次演讲时说白人传教士刚到非洲时他们手里有shèng jīng 我们黑人手里有土地
共同的地域是民族存在与发展的基础
人们的种族观念是种族问题产生的根源
zōng jiāo 曾充当殖民主义侵略扩张的工具
共同的心理素质是区别民族的显著标志
阅读下列材科回答问题材料一下列三幅图分别是意大利传教士利玛窦进献给明朝皇帝的坤舆万国全图传教士南怀仁
根据材料与所学知识回答问题近代自西方传教士进入中国内地传教后传教士教民与普通民众不断发生冲突史称教案
10分根据材料与所学知识回答问题近代自西方传教士进入中国内地传教后传教士教民与普通民众不断发生冲突史
意大利传教士利玛窦和德国传教士是明清时期耶稣会士在中国成功者的代表
阅读下列材料并回答问题21分材料一材料二材料三虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制它还在一定程度上
12分阅读下列材料回答问题材料精美而充满了神奇色彩的瓷器传教士的书简和夹杂着道听途说的马可·波罗行记
天主堂位于开福区长青巷清光绪二十八年1902传教士翁明德所建请问传教士翁明德是哪个国籍的
阅读下列材料回答问题材料精美而充满了神奇色彩的瓷器传教士的书简和夹杂着道听途说的马可·波罗行记18世
根据材料与所学知识回答问题近代自西方传教士进入中国内地传教后传教士教民与普通民众不断发生冲突史称教案
意大利传教士是最早来到中国的外国传教士之一
根据材料与所学知识回答问题近代自西方传教士进入中国内地传教后传教士教民与普通民众不断发生冲突史称教案
来华传教士是明清以来的一个特殊群体在许多方面扮演了重要的角色阅读下列材料回答问题材料一明末清初利玛窦
鸦片战争以后包括洋教在内的西方文化大量涌入中国对中国社会产生了深远影响阅读材料回答问题材料一据传教士
来华传教士是明清以来的一个特殊群体在许多方面扮演了重要的角色阅读下列材料回答问题材料一明末清初利玛窦
根据材料与所学知识回答问题近代自西方传教士进入中国内地传教后传教士教民与普通民众不断发生冲突史称教案
世纪的时候一些欧洲殖民者相继来到我国地区进行侵略活动欧洲传教士也随着来我国传教其中影响最大的意大利传
设有3个传教士和3个野人同在河的左岸他们都要到对岸去河里只有一条船他们都会划船但每次渡船至多只能乘两
根据材料与所学知识回答问题近代自西方传教士进入中国内地传教后传教士教民与普通民众不断发生冲突史称教案
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新文化运动与启蒙运动的相同点是
伊拉克战争给美伊人民都带来了深重灾难不久前美国著名的反战母亲强烈要求美国众议院议长启动法律程序弹劾总统学生小明对此很感兴趣想进一步了解西方三权分立模式的理论渊源为此你建议他阅读
在马鞍山市一堂关于启蒙运动的综合探究课中同学们提出了以下的观点你认为其中正确的是①启蒙思想用理性之光照亮了欧洲近代社会发展的道路②18世纪中叶启蒙运动进入高潮③启蒙运动的自由平等等要求实质上反映了商品经济发展的要求④批判锋芒直指封建__制度及zōng jiāo 思想体系
伏尔泰说如果在英国仅允许有一种zōng jiāo 政府很可能会变得专横如果只有两种zōng jiāo 人民就会互相割断对方的喉咙伏尔泰所要表达的观点主要是
康德继承和弘扬了法国启蒙思想家的思想表现在①主张主权属于人民②言论自由是人类一切进步的条件③法律应该保护个人的权利④反对君主__主张君主立宪制
17世纪四十年代东西方先后有两位君主死于极端1644年4月25日明朝崇祯皇帝自缢于北京禁苑煤山1649年1月3O日英国国王查理一世被送上了断头台而两位君主死后其民族的走向却是天壤之别在那以后西方的崛起与东方的没落明显加快我们看到世界的天平开始失衡学习历史我们就要以史为鉴切身感悟历史给我们的启迪请根据材料结合所学知识回答问题1两位君主生活的东西方在经济领域虽有相似之处但也出现了巨大的差异指出这种相似和差异2两位君主死后世界的天平开始失衡请以中国英国为例概括这种失衡在政治上的表现3这个年代以后中西都出现了启蒙思想但其本质和影响却大不相同试说明这种不同
他们行政官或者国王仅仅是主权者人民的官吏是以主权者的名义在行使着主权者所托付给他们的权力而且只要主权者高兴他们就可以限制改变和收回这种权力这一论述出自
启蒙学说发展了人文主义这主要表现在
一部反映启蒙思想的著作这样写到如果同一个人或是由重要人物贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力即制定法律权执行公共决议权和裁判私人犯罪或争论权则一切便都完了这部著作的作者是
鲁滨逊漂流记是18世纪上半叶欧洲最受欢迎的小说之一小说描写了鲁滨逊和野人星期五在无人岛上享受没有教会没有国王的生活小说之所以受欢迎是因为它反映了
材料一政治的自由不是想做什么就做什么在一个有法律的国家里自由仅仅是一个人能够做他愿意而且应该做的事情而不是被强迫去做他不愿意做的事情为了防止滥用权力和保证人民的自由就必须以权力来约束权力——孟德斯鸠材料二美国总统威尔逊本是国联的发起人和积极的鼓吹者但是参议院拒不批准凡尔赛和约结果是美国没有加入国联——美国史材料三国会授权罗斯福进行大规模的干预及调节但在罗斯福新政的前期最高法院与行政间展开激烈的争吵法官们先后宣布新政的几个主要法令违宪予以废止——罗斯福新政1楼括材料一中孟德斯鸠的观点2根据上述材料并结合所学知识概述孟德斯鸠的观点在美国政治生活实践中是如何体现的并据此评价美国的政治制度设计
国王是上帝派到世间的最高权威有无限的权力欧洲启蒙运动中与此相对立的关于国家起源的主张是
当立法者们图谋夺取和破坏人民的财产或贬低他们的地位使其处于专断权力下的奴役状态时立法者们就使自己与人民处于战争状态人民因此就无须再予服从而只能寻求上帝给予人们抵抗强暴的共同庇护材料体现的主要思想是
要寻求一种结合的形式使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富从上述材料可以看出启蒙思想家思考的问题与文艺复兴zōng jiāo 改革时期相比突出强调了
社会公约在公民之间确立了这样一种平等以致他们大家都遵守同样的条件并且全都应该享有同样的权利这句话最有可能出自谁的著作
材料一这种氛围不可避免地产生了十八世纪占支配地位的观念科学方法是研究社会活动和自然现象的惟一可行的方法由于具有自然属性的世界正在被人认识因此启蒙思想家认为具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识这已成为一种共识——[美]罗伯特·E.·勒纳西方文明史材料二正像卢梭说的他是凭假设和条件的推理来构成他的学说的其实所有启蒙思想家无不如此但在争取人的权利和尊严的问题上对广大人民来说首先是在争取生存的问题上这种学说和原则却具有一种完全新颖的扣人心弦的含义起到了使人们为之奋斗的作用18世纪还不可能出现经济和社会关系的动态的观点对社会政治问题的思考还只能停留在社会关系的静态的幻象上面——王养冲18世纪法国的启蒙运动请回答1据材料一分析启蒙运动的起因结合所学知识归纳从文艺复兴到启蒙运动时期理性思想的变化2据材料二指出静态的幻象的启蒙学说有哪些局限性?说明19世纪初西方文学对启蒙思想家理性王国的反应3指出材料二关于启蒙运动作用的看法结合所学知识试从政治思想两方面加以说明从研究性学习中史料与结论的关系看研究历史最重要的原则是什么?
在波斯人信札中孟德斯鸠通过一位在法国旅游的波斯贵族朋友的通信评论法国的政治经济和zōng jiāo 等问题他认为如果国王不能给人民带来幸福人们就应当推翻他的统治下列说法不正确的是
孟德斯鸠伏尔泰卢梭思想的相同点有①宣传天赋人权②提倡君主立宪③主张三权分立④反对君主__
下列语言或主张在16世纪的欧洲还不可能流行的是
马克思说启蒙思想家已经用人的眼光来观察国家并且从理性和经验中而不是从神学中引出国家的自然规律启蒙思想家的理性和经验基于
他们不承认任何外界权威不管这种权威是什么样的zōng jiāo 自然观社会国家制度一切都受到了最无情的批判以往的一切社会形式和国家形式一切传统观念都被当作不合理的东西扔到垃圾堆里去了下列哪位是他们的杰出代表
启蒙思想家认为国家是人们通过社会契约建立的其积极意义在于否定了
他们不承认任何外界权威不管这种权威是什么样的zōng jiāo 自然观社会国家制度一切都受到了最无情的批判以往的一切社会形式和国家形式一切传统观念都被当做不合理的东西扔到垃圾堆里去了材料中的他们为西方近代思想发展过程中同一时代的杰出代表其中一位是
一切有权力的人都容易滥用权力要防止滥用权力就必须以权力约束权力当立法权和行政权集中在同一机关之手自由便不复存在了提出这一主张的思想家是
孟德斯鸠启蒙思想的核心内容是反对__提倡法治他认为防止__的根本途径是
一个历史事实可以由若干事件构成事件又可以由若干小事件构成由此可以排出一系列事件的等级或层次下列选项符合上述说法的是
国王是上帝派到世间的最高权威有无限的权力启蒙运动中从国家起源的角度否定了这一观点的理论是
17世纪末科学革命的胜利为启蒙运动奠定了基础这是因为
明清之际中国出现的民主色彩思想与1718世纪欧洲启蒙思想的共同之处有
我们不把任何未经验证的意见接受作为真理而是遵照必要的次序从一步推演到下一步不论多么深奥最终都能发现与这句话的理念一致的说法是
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