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在歌唱或做韵律动作时,往往不能和其他人同时开始和结束的是()。
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幼儿教师资格总题库《单选题》真题及答案
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西餐宴会上女主人的行为表述不正确的是
在西餐宴会上,女主人是第二次序
女主人就座其他人才能就座,女主人打开餐巾表示宴会开始
女主人拿起刀叉其他人才可以吃
女主人把餐巾放在桌子上表示宴会结束
某工厂的一个生产小组当每个工人都在岗位工作时9小时可以完成一项生产任务如果交换工人甲和乙的岗位其他人
1.4
1.8
2.2
2.6
在其他人拟定完草稿之前你不能开始编辑一项技术报告这个关系类型是
某工厂的一个生产小组当每个工人都在岗位上工作9小时可以完成一项生产任务如果交换工人甲和乙的岗位其他人
1.4小时
1.8小时
2.2小时
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为学前儿童选择韵律动作的两个基本出发点是动作的类别和
处在应激状态下时学生的通常反应是
情绪变化快,对教员或其他人感到愤怒
在飞行经验与训练有限的情况下,具有自动化和迅速准确地反应
不恰当的行为,如过分的合作、过分的自我控制和小心翼翼,不合时令的大笑和歌唱
韵律动作组合
某工厂的一个生产小组当每个工人都在岗位工作时9小时可以完成一项生产任务如果交换工人甲和乙的岗位其他人
1.4
1.8
2.2
2.6
OutlookExpress中发送新邮件时密件抄送栏的作用是
把此邮件同时发给其他人,但又不让收信人知道
用加密方式发送邮件,避免被人窃取
把此邮件同时发给其他人,但只是发送附件
把此邮件同时发给其他人,但只是发送正文不发送附件
在FIM评定中的依赖是指
完成动作需要其他人监护或体力上的帮助
完成动作不需要其他人监护但需要体力上的帮助
完成动作需要其他人监护但不需要体力上的帮助
完成动作完全需要其他人帮助
病人本不能完成任何动作,依赖器具或他人
人们在自我表现时往往试图扩大自己与其他人的类似性
在FIM评定中的依赖是指
完成动作需要其他人监护或体力上的帮助
完成动作不需要其他人监护但需要体力上的帮助
完成动作需要其他人监护但不需要体力上的帮助
完成动作完全需要其他人帮助
患者本人不能完成任何动作,依赖器具或他人
移架时其下方和前方可以有其他人员平行作业移动端头支架过渡支架时其他人员必须撤到安全地点之后方可操作
董事长不能召集和主持董事会会议时由董事长委托其他人召集和主持
在与沟通中要用好面部表情动作应答和身体抚触等的技巧
婴幼儿
家长
低等级育婴师
其他人
在撰写电子邮件时将邮件抄送与密件抄送多人的区别在于
“抄送”的收件人知道你将邮件同时发给其他人
“抄送”的收件人不知道你将邮件同时发给其他人
“密件抄送”的收件人知道你将邮件同时发给其他人
“密件抄送”的收件人不知道你将邮件同时发给其他人
“抄送”和“密件抄送”没有区别
道路运输行政案件勘验笔录应当载明时间地点和事件等内容并由执法人员和当事人签名当事人拒绝签名或者不能签
幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为和舞蹈动作
书写动作的特定性书写动作的特定性是指每个人的书写动作习惯都具有的特征这是一个人的书写动作习惯能够和任
在开始摊铺作业前必须撤离作业内的其他人员防止机器起步时伤人
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幼儿智育
谁说让他当怪兽 户外活动时间大一班的孩子们在大型户外玩具上玩抓怪兽游戏时而爬上爬下时而追逐 在小朋友一片抓D大怪兽的叫喊声中被当做隆兽追赶的幼儿D小脸憋得通红拼命奔跑着躲闪着 一旁的班主任老师喊道大一班的小朋友到我这儿来! 孩子们停下游戏围过去 师刚才你们玩的是什么游戏啊 幼A抓怪兽游戏 幼B抓DD是怪兽! 师那我们小朋友有没有问过D他愿不愿意当怪兽啊 小朋友们都不作声D还在气喘吁吁 师D告诉大家你愿不愿意当怪兽啊 D想了想摇摇头 师哦大家看到了D他不愿意当怪兽刚才是谁说让他当怪兽的 幼C://我也不知道听别人说的 幼E://我听1说的 老师既然D不愿意当你们怎么能不问他就让他当呢你们看把他追得气喘吁吁的小朋友能不能这个样子的 幼F说老师我也想当怪兽下次我来当! 2结合案例谈谈教师在指导游戏时应注意的问题
在幼儿园中教师要学会与幼儿沟通比如要熟记每个幼儿名字这样幼儿会感到非常亲切对教师的话作出积极反应说话的语速和语调要恰当最好能引发幼儿的好奇心与幼儿交谈时语言要简单明确容易被幼儿接受说话的态度要友善比如“我很喜欢听到你的描述相信每位小朋友都会喜欢”“你这一次比上一次说得更清楚了”在交流的时候教师还要注意与幼儿的目光接触要耐心倾听幼儿的谈话作出积极反馈现实生活中有的老师能灵活运用其交流技能有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼 请你从幼儿教师需要具备的能力出发谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通
我国教育家陈鹤琴先生提出通过艺友制来解决幼教师资的培养问题
简述中外教育目标的异同
为了强化幼儿的正确行为教师应较多使用语言表扬或奖品鼓励等方法
简述幼儿教师应具备的能力结构
幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习
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