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场依存方式的人善于察言观色。( )
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中学教育知识与能力(统考)《判断》真题及答案
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某学生对待事物的态度容易受到同学老师的影响善于察言观色其知觉方式属于
沉思型
场依存型
冲动型
场独立型
与的人进行谈判的禁忌是不善于察言观色抓不住时机达不到他的兴趣所在打持久战
情绪型
顽固型
沉默型
啰嗦型
与的人进行谈判的禁忌是不善于察言观色抓不住时机达不到他的兴趣所在打持久战
情绪型
顽固型
沉默型
啰嗦型
某学生在解题时喜欢察言观色易受他人的干扰和影响此学生的认知方式属于
场独立型
场依存型
沉思型
冲动型
场依存性是指人对物体的知觉倾向于把外部参照作为信息加工的依据难以摆脱环境因素的影响他们的态度和自我知
具备独立自主的学习能力
对于他人的评价有自己的看法
做事情由内在动机支配
做事情由外在动机支配
善于察言观色注意并记忆言语信息中的社会内容的人属于
场独立型
场依存型
沉思型
冲动型
下列属于场独立性者认知方式的特点的是
偏爱人文、社会科学
学习欠主动
喜欢抽象思维
善于察言观色
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课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为
简述动机的含义及功能
将活动的基本技能分解成若干有条理的小步骤要求主体按此进行活动并反复练习达到自动化程度这一学习策略训练的方法叫做______训练模式
一般情况下态度的三种成分是一致的但有时也可能不一致
依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为
简述布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则
主张学习的目的在于以发现学习的方式使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家为布鲁纳
论述学生的性格差异及其教育含义
比较的形式主要有同类比较和______比较
信度是衡量一个测验正确性的重要指标即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度
我国教育心理学提出了心智技能形成三阶段论三个阶段分别是______原型操作原型内化
对认知和技能领域的学业成就的评价最常用的评价手段是和教师自编测验
简述知识学习的作用
平时我们所讲的举一反三闻一知十都属于______迁移
教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为
抑郁症的主要特征是持久的
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感性概括又称
最早提出成败归因理论的心理学家是
约束群体内成员的行为准则称之为
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已经学习了质量与能量热与体积遗传结构与变异的关系现在来学习需求与价格的关系这是______学习
______又称认知风格是个体在知觉思维记忆和解决问题等认知活动和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格
1903年______出版了教育心理学这是第一本教育心理学专著
掌握学科基本结构的教学原则是动机原则______原则程序原则和强化腺则
道德______是对道德规范及其执行意义的认识其结果是获得有关的道德观念形成道德信念
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社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习
知识学习的过程包括知识获得知识保持和知识______三个阶段
感觉记忆又称
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