认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是（）。

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与消费者行为学密切相关的认知学习理论主要是顿悟学习理论、方位学习理论、潜伏学习理论和观察学习理论与消费者行为学密切相关的行为学习理论主要有经典式条件反射和操作式条件反射认知学习理论关注学习过程的创造性和洞察能力行为学习理论关注的重点是学习的心理过程，又称刺激-反应理论

条件反射刺激试误顿悟

行为主义的学习理论人本主义的学习理论社会观察的学习理论认知心理派的学习理论

主要代表人物是桑代克、华生、巴甫洛夫和斯金纳学习是刺激与反应的联结，其公式是：S-R（s代表刺激，R代表反应）学习过程是一种渐进的“尝试与错误”，直至最后成功的过程学习是夹然领悟和理解的过程，即顿悟，而不是依靠失误实现的

联想想象模仿顿悟

学习是主动地在头脑内部构造认知结构的过程学习是通过顿悟与理解获得期待学习是获得习惯的过程学习是引起外部行为的变化过程学习依赖于原有的认知结构和当前的刺激情境

行为主义学习论建构主义学习理论人本主义学习理论认知主义学习理论

试误顿悟强化联结

顿悟强化试误联结

信息加工论完形理论联结说顿悟说