一个植物细胞或原生质体可以培养成一完整植株这证明了-X题卡

制备原生质体→原生质体融合→组织培养→杂种植株制备原生质体→诱导原生质体融合→选择杂种细胞→组织培养→杂种植株获取细胞→原生质体融合→组织培养→杂种植株获取细胞→细胞融合→组织培养→杂种植株

用酶解法去掉细胞壁分离出有活力的原生质体以人工诱导法使两个不同植物的原生质体融合用植物组织培养法培养融合的原生质体得到杂种植株通过以上三者来完成

制备原生质体→诱导原生质体融合→植物组织培养→得到杂种植株

制备原生质层→原生质层融合→植物组织培养→得到杂种植株

获取细胞→原生质体融合→植物组织培养→得到杂种植株

获取细胞→原生质体直接融合→植物组织培养→得到杂种植株

分离原生质体→诱导原生质体融合→再生细胞壁→组织培养→杂种植株分离原生质体→原生质体自然融合→再生细胞壁→组织培养→杂种植株病毒诱导原生质体融合→组织培养→杂种植株分离原生质体→脱分化→再分化→杂种植株

再生作用全能性分化脱分化

分离原生质体→诱导原生质体融合→组织培养→得到杂种植株分离原生质体→原生质体直接融合→组织培养→杂种植株获取细胞→原生质体融合→组织培养→杂种植株获取细胞→原生质直接融合→组织培养→杂种植株

分离原生质体→诱导原生质体融合→再生细胞壁→组织培养→杂种植株分离原生质体→原生质体自然融合→再生细胞壁→组织培养→杂种植株病毒诱导原生质体融合→组织培养→杂种植株分离原生质体→脱分化→再分化→杂种植株

分离原生质体诱导原生质体融合组织培养得到杂种植株分离原生质体原生质体融合杂种植株获取细胞原生质融合组织培养杂种植株获取细胞原生质直接融合组织培养

用酶解法去掉细胞壁分离出有活性的原生质体人工诱导使两个不同植物的原生质体融合用植物组织培养法培养融合的原生质体得到杂种植株通过以上三者来完成

分离原生质体；诱导原生质体融合；组织培养；得到杂种植株分离原生质体；原生质体融合；杂种植株获取细胞；原生质融合；组织培养；杂种植株获取细胞；原生质直接融合；组织培养

纤维素酶和果胶酶混合液可用于制备高等植物细胞的原生质体原生质体由细胞膜、液泡膜及两膜之间的细胞质组成从不同植物组织分离得到的原生质体大小、形状相同原生质体经植物组织培养不能得到再生植株

分离原生质体→诱导原生质体融合→组织培养→得到杂种植株分离原生质体→诱导原生质体融和→得到杂种植株获取细胞→原生质体融合→组织培养→杂种植株获取细胞→原生质直接融合→组织培养

分离原生质体→诱导原生质体融合→组织培养→得到杂种植株分离原生质体→原生质体直接融合→组织培养→杂种植株获取细胞→原生质体融合→组织培养→杂种植株获取细胞→原生质体直接融合→组织培养→杂种植株

植物细胞融合必须先制备原生质体原生质体仍具有再生细胞壁，连续分裂并长成完整植株的能力动物细胞培养过程中要保持一定浓度的C.0₂，其目的是促进动物细胞呼吸用于培养的植物器官或组织属于外植体

用酶解法去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体以人工诱导法使两个不同植物的原生质体融合用植物组织培养技术培养融合的原生质体得到杂种植株通过以上三者来完成

细胞的再生作用细胞的全能性细胞的分化细胞的脱分化

分离原生质体→诱导原生质体融合→组织培养→得到杂种植株　分离原生质体→原生质体融合→杂种植株　获取细胞→原生质融合→组织培养→得到杂种植株　获取细胞→原生质直接融合→组织培养

细胞的再生作用 B细．胞的全能性细胞的分化细胞的脱分化

一个植物细胞或原生质体可以培养成一完整植株，这证明了