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原型内化可以分为三个小的阶段，即( )。

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我国的心理学家把心智技能的形成分为三阶段

原型定向原型操作原型内化认知阶段联结阶段

我国心理学家冯忠良主张心智技能的形成三阶段说其中包括加里培林的后三个阶段的是

原型定向阶段原型内化阶段原型操作阶段早期阶段

我国心理学家认为心智技能的形成分为以下三个阶段

原型定向原型模仿原型操作原型再现原型内化

关于理论流派冯忠良把心智技能的形成分成三个阶段原型定向原型操作原型内化

原型内化可划分为三个小的阶段即出声的外部言语阶段不出声的外部言语阶段和阶段

原型内化这一过程被分为三个小阶段即

动作定向阶段物质与物质化阶段出声的外部言语阶段不出声的外部言语阶段内部言语阶段

原型内化的过程可以分为三个阶段即出声的外部言语阶段______阶段和______阶段

我国教育心理学提出了心智技能形成三阶段论．三个阶段分别是原型操作原型内化

心智技能形成的原型内化阶段还可以分为三个小的阶段即出声的外部言语阶段不出声的外部言语阶段和阶段

原型内化这一过程可划分成三个小的阶段即

出声的外部言语阶段不出声的外部言语阶段认同阶段同化阶段内部言语阶段

我国教育心理学家提出心智技能形成三阶段论即原型操作和原型内化

智力技能形成的三个阶段依次是

原型定向、原型内化、原型操作原型操作、原型内化、原型定向原型定向、原型操作、原型内化原型内化、原型定向、原型操作

我国教育心理学提出了心智技能形成三阶段论三个阶段分别是______原型操作原型内化

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