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强涮学科本位的课程是( )。
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教师职业技能考试《单选题》真题及答案
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学科课程是以知识或文化为本位的课程活动课程是以学习经验为本位的课程
学科课程是以知识或文化为本位的课程活动课程是以学习经验为本位的课程
赫尔巴特主义课程论是属于
综合学科课程
经验课程
科目本位课程
学术中心课程
学科课程是以客体为核心的它属于
社会本位课程
知识本位课程
儿童本位课程
教师本位课程
学科课程是以知识或文化为本位的课程.活动课程是以学习经验为本位的课程
综合课程的三种类型
活动中的综合课程
学科本位的综合课程
社会本位的综合课程
儿童本位的综合课程
国际理解教育课程属于什么类型的综合课程
活动中的综合课程
经验中的综合课程
学科本位的综合课程
社会本位的综合课程
典型的基本的学科课程类型有科目本位课程综合学科课程
心理健康教育课程是
学科本位的综合课程
经验本位的综合课程
问题本位的综合课程
问题──经验──学科三位一体的综合课程
学科本位综合课程的含义
学科本位综合课程的基本类型
学科本位综合课程的内涵与分类
课程改革要求改变课程结构过于强调科目过多和缺乏整合的现状
学科本位
学生本位
经验本位
教师本位
强调学科本位的课程是
综合课程
分科课程
潜在课程
活动课程
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制度化教育对整个社会的深刻影响可以用学历社会来描述
教育对政治经济制度的影响作用是通过实现的
在构成思想品德的四要素中是基础
在近代教育史上提出泛智教育的教育家是
班集体必须具备的基本特征是
中国采用班级组织形式最早始于1862年清政府开办的______
受教育者学习修养和内在化的客体是
古代学校教育的特征主要有
20世纪初实用主义教育学的代表人物是
德育只是一种由外而内向学生施加影响的过程
任何知识都可以教给任何年龄的学生这违背了个体身心发展的
组织教学只是在上课开始时进行的
人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是
教学任务是人们追求的______取向决定的它指明各教学阶段各科教学应实现的目标要求
潜在课程也称______其主要特征是潜在性和______
从我国的有关法律法规看______和______在保证学生的受教育权方面负有重要责任
中国近代制度化教育兴起的标志是
简答式试题的最简便的形式是______
教学有法但无定法
从课程功能角度可把课程分为
试论述创新型人才培养与教育创新的关系
学校物质文化的两种表达方式是
衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是
要落实我国的教育目的必须正确处理哪些方面的关系
在日常生活中我们常常发现有些人先天失明但是嗅觉听觉等却比正常人要灵敏得多这说明人的个体身心发展具有
孔子主张作为教师应具备的基本条件有哪些
不同的文化背景可以有相同的教育目的
中小学智育的主要任务是传授知识
棍棒底下出孝子说明体罚也可以教育出好学生
学科专家的建议是最主要的依据之一
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