对培训教材讲授效果情况进行监控目的是为了确定培训课程的好坏更重要的是为了帮助培训者提高培训水平-X题卡

分析培训对象确定培训目标执行培训计划进行效果评估

培训课程内容教学安排确定教学方法确定培训教材确定培训评估方式

设计培训课程方案出版培训教材培训效果评估需求分析

理解分析解决、处理避免

设计培训课程方案出版培训教材培训效果评估需求分析

培训项目培训计划培训课程培训方案

培训教材是培训课程的部分培训教材是培训课程内容的表现形式培训教材是培训课程的基础培训教材是培训课程内容和形式的具体化培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计、开发的

培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计的、开发的培训课程是依据培训教材内容设计和开发的培训课程是依据培训教材的教学目标设计的培训教材是培训课程内容和形式的具体化培训课程是培训教材内容的具体化

确定培训模式组织课程执行者准备培训教材选择课程策略编制出课程评价方案

课程组织培训教材教学人员课程设计应用效果

培训教材是培训的辅助材料凡是培训讲师讲授、表达的内容,教材应该重复应将课外阅读资料、课堂教材分开教材应简洁直观

依据岗位培训目标确定培训教材依据培训层次水平确定教材依据行业标准规范确定教材依据国家有关法律法规确定教材依据国际职业资格标准确定教材

选择和准备培训场所课程描述和计划选择培训教材选择培训教师确定培训时间

培训教材是培训课程内容和形式的具体化培训教材是培训课程的基础培训教材是培训课程的文字表达培训教材是根据培训课程改编的

分析、吃透培训项目的目标、目的分析、吃透培训教材的内容、结构分析、吃透培训课程的目标、目的分析、吃透培训项目的内容、结构

执行者课程策略课程评价培训学员培训教材

合理确定培训目标精选培训教材合理安排培训内容多选培训教材有效设计培训程序

对培训教材讲授效果情况进行监控，目的是为了确定培训课程的好坏，更重要的是为了帮助培训者提高培训水平。