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阅读从维熙《思念是人生的彩虹》一文，完成1—5题。 ①在冬日里思念起小花萌芽的早春，在春日里思念起十月的枫红，闷热如煮的夏日里，忆起冬日飞舞的雪片，或是在冰河封冻的严冬，突然记起百花争艳...
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教案备课库《2011年江苏省镇江市初中毕业升学考试》真题及答案
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16.仿照画线句在空白处填写两个句子使下面文段所表达的意思完整6分思念是一种享受比如在万木凋零的秋天
刘勰的譬喻说与歌德的意蕴说一文的作者是
王元化
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阅读下面的文字完成1--4题25分思念是人生的彩虹从维熙思念是一种享受比如在冬日里思念起小花萌芽的早
18.阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章人生路上我们会无数次的否定自己我们觉得自己似乎
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公文写作要严格遵循什么原则
一文多事
一文三事
一文二事
一文一事
粗读是为了解某一文献的基本搜寻文献引用的主要或数据的一种阅读方式
阅读下面的文章回答1—5题思念是人生的彩虹从维熙①在冬日里思念起小花萌芽的早春在春日里思念起十月的枫
下面对课文内容理解有误的一项是3分
《老王》一文描写老王，主要从两个方面来写：一是写他的“苦”;二是写他的“善”。
《阿长与〈山海经〉》一文鲁迅通过记述与阿长相处的几件事，刻画了一位善良的农村妇女形象，表达了作者对阿长的敬意和怀念之情。
《桃花源记》一文中，陶渊明虚构了一个理想的社会，这种社会在当时的晋朝是不可能存在的。
《背影》的作者朱自清说他写本文是因为离家太久，为思念父母而写，文中所写不是真实的事。
下面对内容理解有误的一项是
《老王》一文描写老王，主要从两个方面来写：一是写他的“善”，一是写的“苦”。
《台阶》一文把“台阶”作为的线索，来反映父亲为了建造高台阶的新屋，而付出了艰苦的代价。
《背影》一文的语言朴素平实，《台阶》的语言十分口语化，《信客》的语言既质朴又典雅，而且文中有许多耐人寻味的佳句。
《背影》的作者朱自清说他写本文是因他离家太久，为思念父母而写，文中所写不是真实的事。
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七作文共70分19.阅读下面的文字根据要求作文人生路上我们会无数次的否定自己我们觉得自己似乎一文不值
六语言文字运用15分1.仿照画线句在空白处填写两个句子使下面文段所表达的意思完整4分思念是一种享受比
阅读下面文字按要求写一篇文章人生路上我们会无数次的否定自己我们觉得自己似乎一文不值但无论发生什么或将
阅读从维熙思念是人生的彩虹一文完成1～4题①在冬日里思念起小花萌芽的早春在春日里思念起十月的枫红闷热
阅读下文完成第9—11题8分捕蛇者说节选悍吏之来吾乡叫嚣乎东西隳突乎南北哗然而骇者虽鸡狗不得宁焉吾恂
课文内容理解有误的一项
：《天上的街市》一文，作者主要写了对美好爱情的向往。
：《日历》一文作者以生活中熟悉的“用日历”这件小事，揭示出人应该认真书写自己的人生，使自己的人生过得充实。
：《声声慢》通过对深秋景色的描写，表现了作者晚年生活的凄惨。
：《浪淘沙﹒北戴河》作者通过写景抒情，展现了无产阶级革命家的伟大气魄，歌颂了社会主义新中国。
宋代的事件将李清照人生分成两个时期其词集的名称词别是一家是她的一文中著名的观点
从下列两题中任选一题写一篇300字左右的赏析短文1简析云朵是天空的脚印一文中比喻的妙用2简析云朵是天
阅读下面的文字完成下列各题思念是人生的彩虹从维熙①在冬日里思念起小草萌芽早春在春日里思念起十月的枫红
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阅读选文回答1—4题在成长中追求成功蔡恩泽我们的时代是崇尚成功的时代人人都想成功更有不少人企盼一举成名一夜暴富然而获得成功的人毕竟凤毛麟角!德国著名诗人歌德曾经说过每个人都想成功但没想到成长今天由于社会上流行一种浮躁风气在现实生活中很多人都期待成功却很少有人真正关注自己的成长古人日不积跬步无以至千里千里之行始于足下成功者总是关心自己的成长而不是终日盘算何时成功许多人甚至不知道成功其实是向某个目标前进的成长过程而成长又是成功的蓄势待发的渐进积累最近新任科技部部长万钢格外引人注目尤其是他的经历在那个知识荒漠的年代里他以一盏煤油灯励志利用插队劳动的间隙偷偷啃了一本又一本的书结果每天都有一点小进步每年都有一定的成长正是在煤油灯的陪伴下他刻苦学习最后进入东北林业大学道桥系开始自己的学术生涯而当他埋头悉心研究电动汽车的时候根本就没有想到若干年后会以民主人士的身份主政国家科技部6万钢2000年留学回国从普通教授做起工程中心主任院长副校长校长一路踏踏实实走来7年时间他成了共和国的一位部长如果把这个视为人生的一大成功的话这个成功对于万刚来说其实只是成长的一个拐点而已十月怀胎一朝分娩一个人的成长就相当于是孕育的过程而成功便是一个新生命的呱呱坠地人们看到的往往是成功者的辉煌却忽略了成功者成长过程的艰辛其实成长比成功更重要当年在为杂交水稻之父袁隆平举行庆功的宴会上他却突然失踪人们四处寻找最后在实验田发现了他面对沉甸甸的稻稳袁隆平正坐在那里发愣呢!此时上千次的实验几十年的劳累数不清的失败都在他的生命记忆中如今的成功其实是过去的无数劳顿辛酸甚至是不解和讥讽堆砌而成成长过程中的每一步都在向成功靠近一点其中任何一步的放弃都会前功尽弃成功也因此擦肩而过成功是用成长做加法在杨澜职业生涯的前15年她一直在做加法做了主持人她就请求导演是不是可以自己写台词?写了台词再问导演可不可以自己做一次编辑?做完编辑又问主任可不可以作一次制片人?做了制片人还想能不能同时负责几个节目?负责了几个节目后更想能不能办个频道?就是这样杨澜在其人生中一直做加法最后加到了阳光卫视其实成功形于外成长寓于内成功只是人生的一两个节点表现于外在由别人去评论而成长是个持续的过程是内在在内心体验存在一个人可以不成功但不能不成长很多人一味追求成功却忽视了成长其实成长这个过程中你会经历很多感悟很多收获很多珍惜自己的成长过程才会让自己变得成熟关注成长淡泊成功以平常心去一步步成长也许成功就会不期而至选自美文大观2009年02期有删改1.选文是围绕__________这一论题提出并论证了本文中心论点_____________2.选文第二段引用古人的名言说明了什么道理?3.为了证明论点作者提出了三个分论点作者采用了怎样的论证方法来证明这三个分论点?试做简要分析4.全文在充分论证的基础上得出了怎样的结论?使你明白了怎样的道理?
阅读神奇的色彩世界一文完成1—3题神奇的色彩世界①我们生活的这个世界是由赤橙黄绿青蓝紫等各种颜色来点染的它们不仅带给我们五彩缤纷的视觉享受而且还带给我们很多科学意义上的启迪和帮助②色彩所具有的令人惊讶的特性之一是它有重量你不妨做一下这样的试验将同样重量的两份东西分装于红白两只盒子再用手掂量掂量你一定会觉得用红盒子装的更重一些最先发现色彩有重量的是戴尔教授他经过多种复杂的试验后得出结论——各种颜色在人的大脑中都代表一定的重量他还将颜色按重量从大到小排列成如下顺序红蓝绿橙黄白③你听过用色彩谱写的曲子吗如今这种神奇的作曲法已经出现正在从事这项研究的是日本作曲家神山纯一他认为色彩也好音乐也罢都是通过眼和耳感觉到的波一是光波一是声波既然都是波就应该有置换的可能神山纯一成功地将色彩按波长的一定规则改写成五线谱并用乐器来演奏这种由色彩波长谱写成的旋律据说现在已经出版了用色彩谱曲的激光唱片④人们时常利用色彩来丰富生活愉悦身心例如现在以适合自己的心境为标准挑选室内色彩的人越来越多了色彩学家认为这种做法是有科学依据的因为来自色彩的物理光刺激会对人产生直接的生理影响和心理效应色彩学家通过实验发现人的大脑对红色的反应是兴奋对蓝色的反应是沉静实验还表明波长长的红橙黄等颜色能让人有暖和感波长短的绿蓝紫等颜色会使人产生寒冷的感觉而米黄银灰等中性颜色则较为平和此外颜色的搭配也会对人的心理产生影响长期处在色彩单一的空间会让人感觉疲乏沉闷若所处的空间色彩杂乱刺目则会让人心神不宁只有在色彩搭配和谐的空间里人们才会感觉舒适自在⑤人们也尝试着用色彩来治病不同的颜色可使人或松弛或紧张医生们据此制定了色彩疗法例如利用绿色治疗哮喘利用橙黄色治疗风湿病特殊的灯具将带有颜色的光束通过激光器射入人体的不同部位持续5到25分钟即可收到显著的疗效⑥色彩世界奥秘无穷我们在充分感受色彩魅力的同时也可以主动去改变色彩从而让环境更加美丽迷人让身心更加健康愉悦1.本文标题为神奇的色彩世界通读全文之后说说文章是从哪几个方面介绍色彩的神奇之处的请分点作答2.用色彩谱写曲子的科学依据是什么呢请结合文章内容加以说明3.假如你拥有了一间新的书房你会选用什么颜色的书桌台灯和窗帘你这样搭配色彩的理由是什么
阅读下面文章完成1—4题1尽管消费拉动需求是商业社会经济的第一推动力但是我还是认为消费不能等同于奢侈和铺张节约永远是一种可贵的时代精神2为什么要提倡节约因为还不够富有吗因为落后和短缺吗这些并不是全部的理由其实节约不是贫穷时的捉襟见肘也不是短缺时的窘迫与无奈从字面讲节约是指节制和约束显然这是一种自觉的行为是一种主动的追求节约是一种美德是一种高尚的情操节约是对物欲而言的人们所需求的物质从本质上说无非是由两部分构成一是对自然资源的占有一是凝结于其中的人的劳动所以节制物欲就是对自然的珍惜也是对别人劳动和生命的的尊重这难道不是一种高风亮节不是一种美好的情操吗3勤俭传家久诗书继世长这是过去许多殷实人家门前常见的楹联－－俭就是节约以勤俭二字示人是对家风的讽劝也是道德的标榜种豆南山下草盛豆苗稀晨兴理荒秽带月荷锄归以陶渊明为代表的中国古代先贤雅士之所以归隐南山不是因为他们没有条件享受荣华而是他们把简朴的生活方式看作是值得追求的一种人生境界4高尚的人们总是以简朴而更增添了人格的魅力当年小米加步枪的__为什么能够战胜美式装备的国民党除了别的原因延安窑洞的简朴解放军官兵的土布__也许更加增加了老百姓的亲和力和信任感这一点大概蒋介石至死也没有弄明白即使是在物质文明高度发达的现代社会节约和简朴也是有识之士信奉的一种生活哲学拥有亿万资产的香港大富李嘉成据说至今住的仍是30多年以前购置的一所旧房子吃的是粗茶淡饭穿的是旧式西装戴的是廉价电子手表他说我觉得简单的生活更令人愉快5节约是一种境界奢侈是另一种境界最典型的大概要算世说新语记载的西晋武帝时石崇与王恺争豪的故事石崇曾出任荆州刺史生活非常奢侈王恺是皇帝内戚两个人都是武帝时富可敌国的豪强石崇故意用铁如意打碎王恺价值连城的珊瑚树再赔偿以示其富有更有甚者他们夸富夸到以杀人为能事的地步到了泯灭人性的程度！这些豪强当时是何等的骄横他们大概没有想到自己留给后人的道德形象又是何等的丑陋和恶心！6节约是一种时代精神节约象征着健康向上奢侈则意味着没落如石崇和王恺是那个时代的代表人物作为开国皇帝的晋武帝司马炎早期也曾矫以仁俭但灭吴后逐渐怠惰政事荒淫无度上有所好下必甚焉在他的身边出现王恺石崇之辈也就不足为怪选自2009年4月8日光明网·光明观察有删改作者马德1.这篇文章中作者要阐述的道理是什么2.从文中看要提倡节约的理由有哪几点3.陶渊明和李嘉诚崇尚节俭分别反映他们怎样的生活观各用一句话简要概括4.文章运用的两类不同事例有什么特点这样写有什么作用
【阅读社会生活】阅读用父爱来惩罚完成后面的题目克利夫是布雷汉姆牧师团的负责人他对我讲述了一个自己教育子女的故事当时他的儿子鲍比和女儿贝蒂还很小做了错事克利夫警告说如果下次再犯就要处罚他们第二天下班克利夫发现这两个孩子故伎重施根本没把自己的话当回事克利夫很恼火但看着孩子们可怜的样子又心软了克利夫对我说鲍比和贝蒂都很小我把他们叫进房间解下自己的皮带脱下衬衫光着脊背跪在床前让他们每人用皮带抽我10下你想象不到他们哭得有多伤心那是发自内心的悔恨的痛哭他们不想抽打自己的父亲但我们有言在先犯了错就要受惩罚我告诉他们处罚是不可避免的但作为父亲我决定替他们承受我坚持要他们用力打满20下两个孩子边打我边痛哭从那以后我再也没打过鲍比和贝蒂因为他们知道我虽然爱他们但不会因此而忽视他们的错误所以他们总是非常听话不是怕被罚而是出于对我的尊重和爱摘自法制新报1.父亲替两个孩子承受惩罚时孩子为什么痛哭?2.父亲替孩子承受惩罚这种教育方式让孩子明白了什么道理?
阅读下文完成第1—4题闲读梧桐余秋雨梧桐就在我们住的那幢楼的前面在花圃和草地的中央在曲径通幽的那个拐弯口整日整夜地与我们对视它要比别处的其它树大出许多足有合抱之粗如一位伟丈夫向空中伸展又像一位矜持的少女繁茂的叶子如长发披肩掩面甚至遮住了整个身躯我猜想当初它的身边定然有许多的树苗和它并肩成长后来或许因为环境规划需要被砍伐了或许就是它本身的素质好顽强地坚持下来它从从容容地走过岁月的风雨高大起来了闲来临窗读树已成为我生活中的一部分了某日母亲从北方来信寒朝来了注意保暖御寒入夜便加了一床被子果然夜半有呼风啸雨紧叩窗棂我从酣梦里惊醒听到那冷雨滴落空队如原始的打击乐于是无眠想起家信想起母亲说起的家谱想起外祖父风雨如晦的际遇外祖父是地方上知名的教育家一生两袖清风献给桑梓教育事业放弃了几次外聘高就的机会然而在那史无前例的岁月里他不愿屈从于非人的折磨在一个冷雨的冬夜饮恨自尽我无缘见到他老人家只是从小舅家读到一张黑色镜框里肃然的面容我不敢说画师的技艺有多高只是坚信那双眼睛是传了神的每次站在它跟前总有一种情思嬗传于我冥冥之中与我的心灵默默碰撞浮想联翩伴以风雨大作了无睡意就独自披衣临窗夜如墨染顷刻间我也融入这浓稠的夜色中了惊奇地发现从边竟有几颗寒星眨巴着瞌睡的眼！先前原是错觉根本就没有下雨只有风粗暴狂虐的北风这时最让我心有戚戚的便是不远处的那株梧桐了只能依稀看到它黛青色的轮廓承受着一份天边的苍凉阵风过处是叶叶枝枝互相簇拥颤起的呼号时而像俄罗斯民谣时而像若有若无的诗歌不知怎的外祖父的遗像又蓦然浮上眼帘似与这株沉默的梧桐有种无法言喻的契合不求巨臂擎天的闻达但也有荫庇一方的坦荡次日醒来红日满窗竟是大晴惦念的是那一树黄叶推开窗棂读到的树竟是一个显山露水的甲骨文字没有昨天那遮天蔽日的叶子剩下的是虬树挺干我的心像是被谁搁上了一块沉重的冰无法再幻作一只鸟向那棵树飞去了这一夜的风呵就凋零了满树的生命！而风又亲你其何坠落的终要坠落无须挽留你还有一身傲骨与春天之前的整个冬季抗争！于是我读懂了梧桐的落漠不是慨叹韶华流逝的漠然不是哀怨人潮人海中的孤寂而是一种禅意一种宁静和虚空的玄奥服从自然又抗衡自然洞悉自然又糊涂自然任风雕雨蚀四季轮回日月如晦花开花落好一种从容淡泊的大度！不禁又感慨起外祖父的英年早逝悲哀他屈从天命的无奈悲哀起那个年代里的人们又是一阵熟悉的树叶婆娑的沙沙声响亲切地叩击着耳鼓俯目望去一个红衣女孩雀跃在那黄叶覆盖的小径那模样似乎每一片叶子都在为她青春的步履伴奏此刻我的窗台上扑进一阙蓬松的阳光洒在案前昨夜未曾合上的一卷旧书上1.我三次临窗读树梧桐的外形以及我对梧桐的印象各是怎样的请简要概括第一次第二次第三次梧桐的外形我对梧桐的印象2.同样是遭遇风雨外祖父和梧桐的抉择有什么不同作者对他们的情感各是怎样的1外祖父的抉择梧桐的抉择2对外祖父的情感对梧桐的情感3.写一段包含下列关键词的优美文字表达你对文章结尾自然段的理解自然生命青春阳光4.大量运用短句恰当运用修辞是这篇文章语言运用上较突出的特点试举例分析其语言表达效果
让信念点亮生命①如果说生命是一座庄严的城堡那么信念就是那穹顶的梁柱如果说生命是一只飞翔的小鸟那信念就是那有力的翅膀②信念让人拥有前进的动力艾森·豪威尔年幼时与母亲玩牌几次发到手中的牌都很烂以至于老是输于是他就抱怨牌不好母亲却抚摸着他的头说人的生活就像玩牌一样发牌的是上帝权利不在你无论拿到怎样的牌都应尽力地打好它这句话给艾森·豪威尔很大的启示以后每逢遇到困难和棘手的事情他都燃起一种信念不管事情有多困难我都要竭尽全力做到最好这种信念是他一步一步迈向成功殿堂的动力终于成就他成为美国第34人总统③信念给人不屈的力量林肯被成为美国最伟大的总统可有谁真正的了解他那坎坷的一生呢他七岁时全家被赶出住宅开始居无定所的生活长大后创业多次失败竞选参议员也多次被除名他一生经历十五次重大挫败但他从未被命运打败跌到了再爬起来这种不屈的信念让他有了无穷的力量最终成就了生命的辉煌④信念助人在苦难中成才作家丁玲说过人只要有一种信念有所追求什么苦难都能忍受什么环境都能适应是啊信念是战胜苦难的利剑信念又是一位高明的老师让你在苦难中茁壮成长⑤信念哺育心灵绚丽人生滋润着成功的花朵它催人奋进给人力量助人成才愿每个人都用信念点亮自己的人生乘着信念的翅膀飞向理想的彼岸1.本文的中心论点是为证明中心论点作者运用了的论证方法2.仿照第①段话的句式续写一个句子如果说生命是那么信念就是3.给文章第④段补充一个事实论据4.阅读文中画线句子结合自身实际说说现实生活中你拿到的是怎样的牌你将如何打好你人生之牌
阅读最苦与最乐完成下面的问题人生什么事最苦呢?贫吗?不是失意吗?不是老吗?死吗?都不是我说人生最苦的事莫若于身上背着一种未了的责任人若能知足虽贫不苦;若能安分不多做分外希望虽失意不苦;贫老病死乃人生难免的事达观的人看得很平常;也不算什么苦独是人在世间一天便有一天应该做的事;该做的事没有做完便像是有几千斤重担子压在肩头再苦是没有的了为什么呢?因为受那良心责备不过要逃躲也无处逃躲呀翻过来看什么事最乐呢?自然责任完了算是人生第一件乐事古语说得好如释重负;俗语亦说的是心上一块石头落了地人到这个时候那种轻松愉快真是不可以言语形容责任越重大负责的日子越久长到责任完了时海阔天空心安理得那快乐还要加几倍哩!大抵天下事从苦中得来的乐才算是真乐人生须知道负责任的苦处才能知道有尽责任的乐处这种苦乐循环便是这有活力的人间种种趣味却是不尽责任受良心责备这些苦都是自己找来的一翻过来处处尽责任便处处快乐:时时尽责任便时时快乐快乐之权操之在己孔子所以说无入而不自得正是这种作用有人说:既然这苦是从负责任而生的我若是将责任卸却岂不是就永远没有苦了吗?这却不然责任是要解除了才没有并不是卸了就没有人生若能永远像两三岁小孩本来没有责任那就本来没有苦到了长成那责任自然压在你头上如何能躲?不过有大小的分别罢了尽得大的责任就得大快乐;尽得小的责任就得小快乐你若是要躲倒是自投苦海永远不能解除了1.本文认为什么是人生最大的痛苦什么是人生最大的快乐?2.在第1段中作者为什么不直接提出自己的观点而是先否定其他答案呢?3.你认为文中所说的卸却责任与解除责任有何不同?卸却责任指____________10字之内解除责任指_____________10字之内4.请简要说说你对你若是要逃避反而是自投苦海永远不能解除了一句的理解字数50字左右
阅读心灵折旧费回答1—5题心灵折旧费①20元钱大哥受益一生②这是五年前的事儿了那时大哥刚刚下岗在县城的一个十字路口租了一间铁皮小屋卖些烟酒之类的东西③一天夕阳沉沉地挂在天边一位中年汉子走到大哥的铁皮屋前汉子放下手中沉甸甸的编织袋从口袋里摸索出五毛钱买了一包低档的香烟汉子抽出一根烟点上然后和大哥寒暄起来从谈话中大哥了解到汉子就是我们县的人刚刚从外地打工回来汉子说他的家距离县城还有二十几里的土路他很犹豫地提出能不能从大哥那里借一辆自行车因为他已经坐了一晚上和一白天的车了大哥看看夜幕已经降临又打量着眼前这位陌生的民工最后还是把他那辆除了铃不响剩下哪儿都响的东方红牌自行车推了出来当时的大哥确实多了一个心眼他本来刚买了一辆新自行车但是大哥可不敢轻易地相信别人汉子十分感动说最晚明天上午就把车还回来也许是由于匆忙汉子并没有来得及留下他的姓名以及村名就匆匆地骑车走了当我的嫂子听说大哥把自行车借给一位陌生人的时候和大哥大闹了一场嫂子说我大哥是榆木疙瘩不开窍这回肯定被人骗了不信等着瞧④第二天上午大哥焦急地等候在铁皮屋前他多么希望那位汉子早点出现呀然而时间一分一秒地过去了大街上人来人往就是没有那位汉子的身影嫂子在一旁不断地敲敲打打冷嘲热讽大哥由沉默变得烦躁又由烦躁变得愤怒⑤到了中午太阳放着刺眼的光芒汉子仍然没有来大哥终于绝望了任凭嫂子把他骂得狗血喷头大概是在中午12点半的时候那位汉子骑着车子忽然出现在大哥面前汉子擦了一把脸上的汗水连声说着对不起对不起来晚了大哥先是惊喜但随之而来的是一股无名之火从心底升起大哥厉声说对不起个屁!你耽误了我大事!汉子很尴尬地站在一旁手足无措⑥忽然大哥灵机一动说这样吧我不能把自行车白借给你你得掏个钱就算是车子的‘折旧费’吧大哥很为自己的聪明得意了一番他知道自己的这一招肯定会赢得老婆的赞许果然一直在旁边站立的我的嫂子脸上顿时露出了欣慰的笑容但是那位汉子显然被这突如其来的变化搞懵了他嗫嚅着说行你说多少钱?大哥说你拿20块钱吧汉子没有说话从口袋里掏出两张十元的纸币递给大哥然后汉子又说了一声谢谢你了俺走了说完汉子头也不回地融入人群之中⑦看着汉子已经走远大哥才转过身把那20元钱狠狠地甩给嫂子然后大哥准备把车子往里推一下忽然大哥愣住了!因为他看到了一个崭新的车铃用手一拨发出一阵脆响大哥再仔细一看车子确实是自己的东方红但是变化的不仅仅是车铃还有两只崭新的脚蹬子刚刚上了油的链条以及擦拭一新的车瓦⑧大哥一下子明白了他一把抢过嫂子手中的20元钱赶紧跑上街头但是那个汉子的身影已经无从寻觅阳光刺痛了他的眼⑨如今大哥自己开办了一家企业企业红红火火大哥多次对我说那20元钱是他一生的心灵折旧费选文有改动1.用简明的语言按故事情节填空大哥想要还钱大哥借车给汉子2.文中说大哥很为自己的聪明得意了一番大哥为什么得意?3.请你说说⑦⑧两段中加点的甩和抢好在哪里4.文中第⑤段太阳放着刺眼的光芒这句话有什么作用?5.你是如何理解文题心灵折旧费的?
阅读跟我讲讲外面的世界吧一文回答问题1那年我们去了甘孜注:指甘孜藏族自治州位于青藏高原东南缘.途径一个叫小坝的村子时我们准备进去看看据说里头有三个海子注:高原上的湖泊.2进村子的路很难走我们还没有见到第一个海子已经累得不行了.人一累精神就有些恍惚了一不小心我就从山路上滑到了小沟里脚给崴了.这时对面出现了一个骑马的孩子他看上去十五六岁的样子脸上漫着深深的两抹高原红.他骑马走进时停了下来呆呆地望着颓坐在地上的我没有言语.3于是我亲切地对他说:你能骑马带我回村子吗?4他依然没有讲话似乎在思考着什么.我贸然地猜他可能想要钱因为在川藏路上拉客的马夫几乎是一道独特的风景.于是我就对他说:我给你钱你把我拉回去吧我的脚不行了.5他摇头说:我不要钱你上来吧.不过你能跟我讲讲外面的世界吗.6我哈哈地笑了起来大声回答说:没有问题.7我找了一个高处跨上了那匹马.我刚上马他却翻身下马了他说:马有崽了我拉着你走吧.他就拉着我往回走我看着他瘦小的脚踝忽深忽浅地陷进冰凉的雪里心里异常感动.8我笑了问他:你想知道外面的什么?9他说:什么都可以!只要是外面的世界!10听他说完这话时我忽然有些惆怅.我凝望着四周高耸无垠的雪山忽然很感慨:这个孩子大概早已经厌倦这蓝天和白雪构建的天地太想走出这贫瘠而褊狭的大山吧.要不怎么会这么想知道外面的世界呢?11于是我便坐在马背上讲起了外面的世界:雪山一般屹立的高楼羊群一般拥挤的车辆雄鹰一般飞翔的飞机他听得很认真时不时转脸用惊讶的眼神看我似乎想从我的神情中得到更多更具体的信息.12就这样我从山里来到了村里.待要下马时我又忍不住问了他一句:以前有人跟你讲外面的世界吗?13他说:有听说乡里小学的刘老师会讲可是14我问:可是什么?15他低头答道:可是我的阿婆没钱16我的心猛然被一阵难过包围忧伤地下了马看着他翻身上马骑马远去脚底的疼痛和心里的难过涌上心头17黄昏的时候我决定去看望一下这个叫吉措的孩子.大家纷纷同意都说要掏点钱资助他去乡里上学满足一下他对外面世界的渴望.18我们一路问询终于找到了吉措的家那是一座用石头堆起的破房子.来到他家门口的时候我们看到他正手舞足蹈地跟一个老阿婆讲着什么阿婆侧着耳朵听着脸上满是笑容.19吉措发现我们的时候惊讶得合不拢嘴.这时阿婆忽然问道:吉措是什么贵客来了啊?20我顿时目瞪口呆了我知道吉措的阿婆眼睛失明了.这时我才恍然大悟原来我搞错了吉措让我讲外面的世界只是想回来告诉他那可怜的失明的阿婆而已.仅此而已!21我的心中被巨大的感动包围着眼眶盈满泪水.我招呼朋友们围坐在阿婆的面前然后示意每一个朋友都为阿婆讲讲外面的世界.22我们讲着的时候我看到吉措坐在我们身后的不远处一边磨着一把小匕首一边时不时地望着我们脸上泛起了满足的笑容1.第4段中贸然一词的含义是什么?我为什么会贸然地猜他可能想要钱?含义_______________________________________原因_______________________________________2.第16段在全文中的结构上的作用是什么?我的心中猛然被一阵难过包围心里的难过涌上心头请问我难过的原因是什么?作用_______________________________________原因_______________________________________3.吉措答应用马拉我回村子让我讲讲外面的世界其目的是为了什么?4.通过本文的介绍你认为吉措是一个怎样的孩子?5.作批注是一种很好的读书方法.它可以感悟理解或生发感想或赏析表达特色.请你从文中找出一句你认为精彩或感人的句子并加以赏析.句子_______________________________________赏析_______________________________________
阅读下面文章完成1—5题蔷薇几度花丁立梅①喜欢那丛蔷薇②与我的住处隔了三四十米远在人家的院墙上趴着我把它当作大自然赠予我们的花每每在阳台上站定目光稍一落下便可以饱览它了这个时节花开了起先只是不起眼的一两朵躲在绿叶间素素妆淡淡笑眼尖的我发现了欢喜地叫起来呀蔷薇开花了我欣赏着它的点点滴滴日子便成了蔷薇的日子很有希望很有盼头地朝前过着③也顺带着打量从蔷薇花旁走过的人有些人走得匆忙有些人走得从容有些人只是路过有些人却是天天来去④看久了有一些人便成了老相识譬如那个挑糖担的老人老人着靛蓝的衣瘦小皮肤黑像从旧画里走出来的人他的糖担子也绝对像幅旧画担子两头各置一匾子担头上挂副旧铜锣老人手持一棒槌边走边敲当当当当当惹得不少路人循了声音去寻寻见了脸上立即浮上笑容来呀!一声惊呼原来是卖灶糖的啊⑤可不是么!匾子里躺着的正是灶糖奶黄的像一个大大的月亮久远了啊它是贫穷年代的甜那时候挑糖担的货郎走村串户__着孩子们给他们带来幸福和快乐只要一听到铜锣响孩子们立即飞奔进家门拿了早早备下的破烂儿出来是些破铜烂铁废纸旧鞋的换得掌心一小块的灶糖伸出舌头小心舔那掌上的甜是一丝一缕把心填满的⑥现在每日午后老人的糖担儿都会准时从那丛蔷薇花旁经过不少人围过去买男的女的老的少的有人买的是记忆有人买的是稀奇——这正宗的手工灶糖少见了⑦便养成了习惯午饭后我必跑到阳台上去站着一半为的是看蔷薇一半为的是等老人的铜锣敲响当当当当当——好来了!等待终于落了地有时我也会飞奔下楼循着他的铜锣声追去买上五块钱的灶糖回来慢慢吃⑧跟他聊天老头!我这样叫他他不生气呵呵笑你不要跑那么快我追都追不上了我跑过那丛蔷薇花立定在他的糖担前有些气喘吁吁地说老人不紧不慢地回我别处也有人在等着买呢⑨祖上就是做灶糖的这样的营生他从十四岁做起一做就做了五十多年天生的残疾断指两只手加起来只有四根半指头却因灶糖成了亲他的女人就是因喜吃他做的灶糖嫁给他的他们有个女儿女儿不做灶糖女儿做裁缝女儿出嫁了⑩这灶糖啊就快没了老人说语气里倒不见得有多愁苦11以前怎么没见过你呢?12以前我在别处卖的13哦那是甜了别处的人了我这样一说老人呵呵笑起来他敲下两块灶糖给我奶黄的月亮缺了口他又敲着铜锣往前去当当当当当敲得人的心蔷薇花朵般地开了14一日我带了相机去拍蔷薇花老人的糖担儿刚好晃晃悠悠地过来了我要求道和这些花儿合个影吧老人一愣笑看我说长这么大除了拍身份照还真没拍过照片呢他就那么挑着糖担子站着他的身后满墙的花骨朵儿在欢笑我拍好照给他看相机屏幕上的他和蔷薇花他看一眼笑复举起手上的棒槌当当当当当这样敲着慢慢走远了我和一墙头的蔷薇花目送着他我想起南朝柳恽的咏蔷薇来不摇香已乱无风花自飞诗里的蔷薇花我自轻盈我自香随性自然不奢望不强求人生最好的状态也当如此罢1.挑糖担的老人具有怎样的品性?2.第⑥段中的记忆和稀奇分别指什么?记忆稀奇3.品味文中两处画线句按要求答题1赏析句子起先只是不起眼的一两朵躲在绿叶间素紊妆淡淡笑2句中加点的甜字好在哪里?哦那是甜了别处的人了4.简析蔷薇在文中的作用5.下列对文章的理解和分析不正确的一项是A.第③段中写到有些人走得匆忙有些人走得从容有些人只是路过有些人却是天天来去结合下文看挑糖担老人属于走得从容天天来去的人B.第④段中描写老人的糖担子突出了一个旧字暗示了老人做灶糖时间之久也唤起了我对逝去生活的回忆C.第⑨段中的插叙交代老人的女儿不做灶糖了表明老人做手工灶糖的技艺将后继无人老人对此感到悲哀D.文中多处通过老人的笑来表现老人的心情比如第13段中老人呵呵笑起来第14段中他看—眼笑都写出了老人的开心
阅读下面文章然后完成1—4题要成为你自己周国平①童年和少年是充满理想的美好时期如果我问你们你们将来想成为怎样的人你们一定会给我许多漂亮的回答譬如说想成为拿破仑那样的伟人爱因斯坦那样的大科学家曹雪芹那样的文豪等等这些回答都不坏不过我认为比这一切都更重要的是首先要成为你自己②姑且假定你特别崇拜拿破仑成为像他那样的盖世英雄是你最大的愿望好吧我问你:就让你成为拿破仑生长在他那个时代有他那些经历你愿意吗?你很可能会激动得喊起来:太愿意啦!我再问你:让你从身体到灵魂整个儿都变成他你也愿意吗?这下你或许有些犹豫了会这么想:整个儿变成了他不就是没有自己了吗对了我的朋友正是这样那么你不愿意了?当然喽因为这意味着世界上曾经有过拿破仑这个事实没有改变惟一的变化是你压根儿不存在了③由此可见对于每一个人来说最宝贵的还是他自己无论他多么羡慕别的什么人如果让他彻头彻尾成为这个别人而不再是自己谁都不肯了④也许你会反驳我:你说的真是废话每个人都已经是他自己了怎么会彻头彻尾成为别人呢?不错我只是在假设一种情形这种情形不可能完全按照我所说的方式发生不过在实际生活中类似情形却常常在以稍微不同的方式发生着世上有许多人你可以说他是随便什么东西一种职业一种身份一个角色或别的什么惟独不是他自己如果一个人总是按照别人的意见生活没有自己的独立思考总是为外在的事务忙碌没有自己的内在生活那么说他不是他自己就一点没有冤枉他因为确确实实从他的头脑到他的心灵你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东西了他只是别人的一个影子或事务的一架机器了可见真正成为自己可不是一件容易的事⑤那么怎样才能成为自己呢?这是真正的难题我承认我给不出答案我还相信不存在一个适用于一切人的答案我只能说最重要的是每个人都要真切地意识到他的自我的宝贵有了这个觉悟他就会自己去寻找属于他的答案在茫茫宇宙间每个人都只有一次生存的机会都是一个独一无二不可重复的存在正像卢梭所说的上帝把你造出来后就把那个属于你的特定的模子打碎了名声财产知识等等都是身外之物人人都可求而得之但你对人生的独特感受是没有人能够替代的你死之后没有人能够代替你再活一次如果你真正意识到这一点你就会明白活在世上最重要的就是活出你自己的特色和滋味来⑥你的人生是否有意义衡量的标准不是外在的成功而是你对积极人生的独特领悟和坚守坚持这一标准你的自我才能闪放出个性的光华1.本文阐述的中心论点是什么?2.第④段你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东西了这句话怎样理解?3.第②段主要运用了什么论证方法?运用这种论证方法有什么作用?4.文章通篇用你你们这一称呼这样有什么表达效果?
阅读下面的文字分别回答问题1—5枫叶礼赞叶孟我爱枫叶因为它红得深浓红得艳丽多少年来一想到秋我首先就会想到枫叶;想到枫叶就会想到杜牧的诗句停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花就会引发许多联想和感慨在萧瑟的秋天枫叶红得那么动人不能不使我心驰神往在北京重阳节过后到香山看枫叶正是很好的时节过去的文人骚客在这样的时候往往骑一头小毛驴儿慢慢地出了西直门一步一颠直往西边走去到了碧云寺一带就渐入佳境像喝了一杯花雕酒一样陶醉于枫叶那鲜艳的色彩流连忘返有时他们还会即景遣兴吟诗作赋我虽没有这样闲散的雅兴但我也爱枫叶没有别的爽直一点儿说就是因为她红!秋冬之交正是吃萝卜的时候夜晚的街头常常传来萝卜赛梨的清脆叫卖声引诱你不得不去买一个尝尝萝卜有红到心的别称可是它的内心是不是红的还得等到剖开之后才见分晓这哪里赶得上枫叶枫叶是那么直接那么毫不遮掩地展现自己的色彩枫叶敢于红红得有气魄枫叶之可爱还在于当别的叶儿经秋枯落时她偏偏红得艳丽她耐得住风霜交加经得起秋之摧残战西风而不怯披严霜而愈丽显露出无畏无惧的神采单凭这一点就值得我们赞美有人说枫叶虽红可毕竟是到了肃杀的秋天董西厢中有一警句:君不见满川红叶尽是离人眼中血!以枫叶吟离别把枫叶比作血这是随人的心情而生发的但在我看来说肃杀也好比作血也好都还是在于秋而不在于枫叶;把枫叶之红比作血这是因为她抗得住肃杀之气啊!枫叶也并不因为红而孤独你看去香山看红叶的人那么多而且东篱黄菊山涧青松挺拔的竹清香的梅或跟她同时或相继绽放都与枫叶相伴在耐寒抗冷中各显风采一想到秋我就想到枫叶想到枫叶往往使我又联想到那些在各个岗位上勇于克服困难敢于展示自我的劳动者他们抗严寒战酷暑奋战在各条战线上;他们不畏艰难勇于奉献弘扬了时代的精神他们尽管很普通却是我们时代的英雄我觉得用枫叶来比喻这样的英雄人物是再恰当不过了我礼赞枫叶我爱她斗西风血点儿红!选自名家咏物100篇有改动1.从上文看枫叶有哪些特征?2.作者写秋冬之交的萝卜引用董西厢中的警句各有什么用意?3.从语言运用的角度谈谈文中画线句子的表达效果4.作者笔下的枫叶有什么象征意义?5.本文是围绕枫叶展开的请结合文章内容简要说明行文思路
阅读下面的选文回答1—6题母亲的菊花1自从去年冬天父亲去世后母亲便再没有拍过照片我知道母亲是怕睹物伤情因为以前的照片都是他们两人的合影2这一年开春长期憋闷的竹鞭爆开了几十只尖钻捅破泥层玩命似地往上蹿母亲看着那节节飙升的绿势眉目间有些开朗了我说妈拍张照片吧母亲叹口气刚有些活泛的脸色又黯淡下去等等吧我没敢再说话3仲夏时节门前的景象壮观起来整个麦地忽拉一下就变了颜色千丝万缕的金线在天地间交织母亲眯缝着眼瞅着那一地金黄脸上的表情生动起来我说妈来张照片怎么样再等等吧她的目光投向远方我想她大概又想起父亲来4风泼过来像一碗冷水的时候已经是秋天了田地里仰躺着一大片割倒的庄稼一眼望去顿时空旷了许多一种繁华落尽的感觉侵袭过来我以为母亲的心情是不能好了不想回屋后发现母亲眉宇间竟隐约着几分喜气再等几天给我拍张照吧我先是觉得惊喜因为母亲终于能让她的心灵从阴影里迈出步来摊在阳光下晾晒同时我也有几分疑惑母亲究竟在等什么呢一天母亲对我说那菊花该开了吧什么时候开了你就给我照张相5我顿时明白母亲等待的是什么了父亲生性爱花常说养花可以怡情冶志多年来一直汲汲此道倒给我们带来了许多清芬和愉悦园前屋后常见黄桃白李迎风摇曳天井阳台更有杜鹃山茶步步生姿窗台上的一盆文竹檐角垂下的几线薜荔无不透出盎然的生机和喜悦但在这么多的花品中父亲最喜爱的还是后园篱下的几丛菊花他一生淡泊名利专心做学问还有一手好书画画菊是他的擅长疏疏几笔白纸黑墨却透出凛凛的秋意和风骨他常说菊花飘逸清高最具品格我幼时承欢膝下耳濡目染对这花中君子向来有种偏爱母亲与父亲相处日久受到的影响想必会更深吧于是从这一天开始我与母亲一起展开了等待6树叶是最先落下的一片片在风中悬舞然后是牵牛花再也发不出那每个清晨都要吹响的生命的号角后来连不时迸绽美丽火花的月季也消沉了光秃秃的枝头上挂满了一颗颗糖葫芦似的圆珠时光一天天地流走篱下那些菊花的花蕾却探出嫩绿的头有些还鼓胀开来咧开惊喜的小嘴母亲注视着菊花眼中的笑意越发深了如果说所有的等待都是一种惩罚的话那么我想也许会有一个例外那就是等待花开等待美丽的绽放一日晨起我没有看见母亲推门出外却见母亲站在篱旁两朵菊花早吐露开来黄灿灿的像两张嗔喜的笑脸以后的几天里我们的等待已经变成一种享受因为随时都会有惊喜撞进我们眼中7终于有一天母亲对我说替我拍张照吧我默默地拿起相机陪母亲走了出去在秋天的阳光下那些菊花明亮而安详细长蜷曲的花瓣里涌动着一个个金黄的漩涡母亲站在花前仿佛受到感染我赶紧按下快门留住了这永恒的瞬间以后的日子里母亲常常捧着那张照片端详脸上也有了舒展的笑容8篱下的菊花到底输给了时间次第在枝头萎谢了当最后一朵美丽也在时光中老去我惊讶地发现那么多的黄花竟没有一朵从枝头落下宁可枝头抱香死何曾吹落北风中！在我们的生命中总有一些东西是需要坚守的正如母亲对父亲的深情9母亲的菊花在沁凉的秋风中在萧索的枝头上紧紧凝结着不肯掉落1.请结合选文内容说说母亲的菊花有什么含义2.从234段对母亲的语言描写中可以看出母亲对拍照这件事的哪三种态度3.选文5段的插叙部分有什么作用4.选文6段中画横线的语句写出了景物怎样的特点对表现菊花有什么作用5.选文7段空白处略去了母亲的神态描写请结合语境补写在下面不超过30字6.选文8段中说在我们的生命中总有一些东西是需要坚守的除了本文所表现的美好感情你认为生活中还有什么东西值得我们坚守至少写出三点
阅读下面选文完成文后1—6题为我唱首歌吧〔英〕安德里安①柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室绿色的藤蔓爬上窗合探头探脑地打量着病室里的7个孩子②在伦敦儿童医院这7个小病人除伊丽莎白外全都患了不治之症③伊丽莎白热爱音乐热爱唱歌她的歌声圆润舒缓婉转动听但她耳朵后面做了一个复杂的手术一个月后听力就会完全消失再也听不见任何声音了这将使酷爱音乐的她前景更加悲惨不过在伙伴们面前她从不唉声叹气只是当她以为没有人看见她时沉默的泪水偶尔才会渐渐地渐渐地充满两眼扑簌簌【注】地流在苍白的脸蛋儿上④伙伴们为伊丽莎白的境况焦急不安他们决定做一些事情使她快活一天傍晚.孩子们带著一个秘密去见他们喜欢的朋友——护士柯尔比⑤你们想为伊丽莎白举办11岁生日音乐会还有3周的时间来得及吗⑥这时候她看见了孩子们渴望的神情不由自主地感动了好吧我来帮助你们！⑦柯尔比找到了全是最著名的音乐辅导老师玛丽玛丽老师感动地说我去我去！⑧在玛丽老师娴熟的指导下孩子们每天练习唱歌当然是在伊丽莎白接受治疗的时候正是不可思议仅仅3周的时间柯尔比和玛丽老师就把6个快要死去的孩子组成了一支优秀的合唱队尽管他们中没有一个具有出色的音乐天赋⑨同样出色的是这个秘密的保守十分成功在伊丽莎白生日的这天下午当她坐在一辆手摇车里被推进医院的礼堂时她的惊奇显而易见激动使她苍白漂亮的面庞长的绯红她身体前倾一动不动聚精会种地听着⑩尽管我们都坐在离舞台仅3米远的地方却仍然难以清楚地看见每一个孩子的面孔因为泪水遮住了我们的视线但是我们能后毫不费力地听见他们的歌唱在演唱开始前柯尔比告诉孩子们你们知道吗伊丽莎白的听力已经非常非常的微弱因此你们必须尽力大声唱11音乐会获得了极大成功伊丽莎白欣喜若狂一阵浓浓的娇美的红晕在她苍白的脸上闪闪发光眼里闪耀出奇异的光彩她大声说这是我最最快乐最最快乐的生日！合唱队员们十分自豪地欢呼起来又蹦又跳完全不像患了绝症的孩子12谁都知道这些患不治之症快要死去的孩子要成功举办这次音乐会得忍受多么大的病痛啊！我们这些人的心都快碎了这是我有生以来从未听过也从不希望在听到的无比动人的音乐即使到了今天倘若我闭上眼睛仍然能够听见那每一个震撼人心的音符13如今那6副幼稚的歌喉已经静默多年那6名合唱队的成员正在地下安睡长眠但伊丽莎白记忆的耳朵里至今仍然能够听见那6个幼稚的声音这是欢乐的声音生命的声音给人力量的声音它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音【注】扑簌簌sù形容掉眼泪的样子1.伙伴们做了一件什么事使伊丽莎白快活从中表现出他们怎样的精神品质2.揣摩句中加点词语体会他们在表达上有什么好处1她看见了孩子们渴望的神情不由自主地被感动了好吧我来帮助你们！2合唱队员们十分自豪地欢呼起来又蹦又跳完全不像患了绝症的孩子3.如何理解它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音这句话在文中的意思4.第⑩段写出了我怎样的内心感受请结合文章内容其体回答5.请用横线在③两段中划出描写伊丽莎白外貌的文字并说说这些文字反映出她心情发生了怎样的变化6.请简要说说你读了这个故事后获得的启示
阅读下面一篇文章按要求回答问题有一种鲑鱼幼小时成群游出河源地带顺流而下出海成熟之后又成群逆流而上还归河源在那里交配产卵力竭而亡在回溯源流的行程中不管有多大的阻挠鲑鱼总是舍命克服有时溯至断岩便从水中腾跃入空直到跃越岩上的河段继续溯流归源回到原产地完成生命之旅也交代传递了生命的使命第二代孵出后幼鱼又重复着同样的出海溯源和回归我从电视上看到有关鲑鱼的报导真是看得我惊心动魄到底是什么促使了鲑鱼的回归呢?我只能想到那是生命本能的根源感记得古诗上有两句胡马依北风越鸟巢南枝胡马来自北地不管身在哪里也能从风里去辨别来处方向越鸟来自南疆不管栖于何枝也能从光热中感认原乡人呢?人又何尝不然?人类文明中的考古史学族谱传说不也都是溯源寻根的举措么?人的形体不管在地球上迁徙流离得多远人的心灵总要回溯时间长流让精神归本还源人类在精神上回溯不能只凭本能上的感受而须透过历史艺文习俗甚至生活记忆的文化潜流去汇合命脉中的远源乡愁是一种文化心灵的寂寞这种寂寞原也是驱促一个漂泊者反省回顾的基本力量没有那种驱促的力量一种文化一个种族会很快在浩瀚人世__中消失1.文章用鲑鱼的溯源开头这样写有什么好处?2.人类的归本溯源与鲑鱼的回归有什么相同和不同?
阅读最后的阳光回答1—4题最后的阳光邹扶澜1923年春天的一个午后一位中年男子神情疲惫地走在柏林的一条大街上他患有严重的肺痨生命对他来说已经所剩不多一个小女孩坐在地上哭泣声引起了他的注意小女孩丢失了心爱的洋娃娃那个洋娃娃是她用积攒了一年的零花钱买的男子摸了摸口袋他居然连一分钱也没有带只好哄她说洋娃娃没有丢可能是到别的地方玩去了小女孩不听仍旧哭男子皱着眉突然眼睛一亮说洋娃娃要是过几天还没回来她就会给你写信的给我写信小女孩止住了哭好奇地看着他是的男子笑着点头小女孩露出了笑脸几天后小女孩果然收到了一封信信里洋娃娃详细地向她描述了自己在哪里玩沿途都有什么美丽的风景她读着觉得真是神奇极了以后每隔一周小女孩都会收到一封信这些信在她的眼前展开了一个神奇的梦幻般的世界可是两个月后洋娃娃再也没有来信好像突然消失了小女孩收不到洋娃娃的信整天哭哭啼啼饭也吃不进去一天一个中年女子来到小女孩家拿出一封信信仍是洋娃娃写的——熟悉的笔迹调皮的口吻小女孩捧着信感到惊奇万分女子是男子的遗孀她在整理丈夫的遗物时发现了这封未及寄出的书信所以就按照信封上的地址找了来小女孩的妈妈抱过小女孩说孩子你知道给你写信的人是谁吗他就是大名鼎鼎的作家卡夫卡啊！小女孩可不管这些她知道自己受了欺骗洋娃娃再也回不来了时又伤心地哭了几年后小女孩长大了从课本里第一次看见卡夫卡这个名字带着好奇带着一点点激动和困惑她开始慢慢走进他的文字世界那里是如此的广博和深奥她读不懂可她已经朦胧地感知到那是一个让她钦敬的人了20岁时女孩已经读完了卡夫卡的所有著作再后来她开始研究他揣摩他写了很多关于卡夫卡作品的论述她在报纸上开设专栏出版专著她演讲游说为卡夫卡作品的推介起到举足轻重的作用40岁时已为大学副教授的她接受了一家报社采访当被问及为什么对卡夫卡的作品情有独钟时她谈起了30多年前那个午后谈起了那个洋娃娃的故事她说伟大的心灵产生伟大的作品当我能慢慢品味出那个善意的‘欺骗’背后蕴藏的大爱和无私时我就知道我的生命从此再也无法和一个人的名字分开了那与其说是一些书信不如说是一个濒临死亡的人给予一个孩子的最好礼物给予这个世界的最后阳光和温暖选自今晚报1.做人应讲求诚信为什么卡夫卡要欺骗小女孩2.文题最后的阳光有什么深刻含义3.指出最后一段文字在文中的作用4.小女孩的成长成名离不开卡夫卡的引导和影响有时候爱的阳光可以照亮心灵温暖世界在我们的生活中也会有这样的人和事请概述其中的一件与大家分享
阅读下文完成1—2题科学家发现删除记忆方法假如记忆可以删除那么人生该会多么美好——我们可以按照自己的意愿和选择去保留那些美好的记忆然后完全不留痕迹地删除掉那些让人痛苦的记忆就像喝了传说中的忘怀水这一美好愿望今后也许可以得到实现据英国每日邮报报道科学家称未来有望能够利用化学手段抹去令人感到痛苦不堪的记忆并将有助于治疗恐惧症和应激障碍等这项研究是由美国佐治亚医学院研究小组和中国华东师范大学的科学家共同合作研究出利用化学手段可以有选择性地删除小白鼠大脑中痛苦的记忆并且不会破坏小白鼠大脑组织使清除不想拥有的记忆成为可能他们从小白鼠大脑中成功分离出记忆分子并利用这种分子清除了它不愉快的记忆在试验中研究人员将老鼠放到一个小房间里播放一段录音然后反复电击小白鼠因此老鼠脑海中对这个房间和声音产生了痛苦的记忆当再一次进入这个房间或听到这种声音时便会变得惶恐不安身体不停地颤抖研究人员将小白鼠放到同一个房间内但并没有播放录音并给它注射被称为CamKII蛋白质它仅仅忘记了这个房间给它造成的恐惧但是下一次播放录音时依然会恐惧颤抖然后研究人员将小白鼠再一次放到这个房间并播放让它感到恐惧的录音并注射这种蛋白质随后再将它放在同样的环境中并播放同样的录音小白鼠表现正常并没有恐惧状态的产生这表明删除一段不愉快的记忆需要在同时回忆令其感到痛苦的记忆或者恐惧的情况下注射这种药物这项研究成果发表在了神经细胞杂志上.研究负责人乔·特斯坦博士在论文中称:虽然记忆是伟大的老师对于生存和适应环境至关重要但是有选择性地删除一些难以接受的记忆例如造成心灵创伤的战争记忆或恐惧心理这样可以帮助他们生活的更好然而研究人员称这种方法抹去的仅仅是令其痛苦难忘的记忆这项突破令人感到兴奋研究人员相信最终可以研制出帮助人们管理记忆的的方法但是钱博士警告称这项技术应用于人类还将需要数年因为人的大脑要比老鼠的大脑复杂得多同时他并不赞同把这种技术用于清除人们由于失恋而造成的痛苦记忆他说:如果人们经历了一段失败的恋爱用药物来忘记那个人和那段恋情并不是解决问题的好办法1.本文报道了一项什么研究成果2.假如人的记忆可以删除可能给人类带来哪些好处请根据文意分点概括
阅读下文完成1—4题王泽斌①速冻食品是现代工业文明的产物它的出现解决了食物的保鲜问题它以与新鲜食物相差无几的营养和口感走进了千家万户②通常人们把没有经过加工和未做过储存处理的食物都叫做新鲜食物但是收割或者宰杀时间比较长的新鲜食物在营养和安全方面都会变差因为在后续的保存过程中植物体内的生化反应还会继续进行缺少了水和养分的供给这些生化反应的结果往往会使食物腐败对于肉类来说它们特有的香味物质不很稳定客易挥发或者氧化更严重的是在这一过程中食物很容易成为致病细菌生长的乐园③怎样才能控制这些生化反应和细菌生长呢?人们想到了低温保存④把食物保存在低温下上述的反应就会减慢细菌的生长也会变缓但是在一般的低温比如冰箱的保鲜温度4℃下这些反应和细菌的生长并不能停止在冷冻的温度比如冰箱的冷冻温度一20℃至一18℃下这些反应就基本停止了细菌也不会生长从理论上说食物在这样的温度下可以长期保存这样我们就得到了冷冻食品⑤后来人们发现冷冻食品的口感不太好实验表明在一般的冷冻过程中温度是慢慢降到0℃的食物中会出现一部分水的晶核随着温度继续降低晶核逐渐增大形成冰晶因为冰的密度和水不一样所以这样的冰晶可能会破坏食物的细胞结构从而导致食物的口感变差⑥于是速冻食品应运而生速冻的过程比较独特在这一过程中食物的温度被快速降低远远低于水的凝固点由于降温速度非常快水在0℃的时候并没有结冰从而达到了一种被称为过冷的状态等到温度远远低于0℃的时候大量的水同时结冰这样形成的冰没有冰晶对细胞的破坏比较小从而可以把食物固定在速冻之前的状态真正达到保鲜的目的⑦不过速冻保存只是基本停止食物中的生化反应和细菌的生长并不能杀死其中的细菌食物一解冻细菌就会恢复生长如果把食物反复解冻就会积累越来越多的细菌另外解冻之后再将其冻回去就不再是速冻食品了口感会受到比较大的影响⑧速冻食品是冻透的需要一定的时间才能从外到内完全解冻应该如何解冻呢?常用的方法有三种一是用凉水如果用很热的水会过度加热食物的外层温水则会使食物成为细菌生长的温床二是用冰箱把食物放在冰箱的保鲜层中在保鲜的温度下既能慢慢解冻又能大大减缓细菌的生长速度还可以使用微波炉因为微波炉的加热方式跟传统的加热方式不同能快速有效地解冻⑨总的来说新鲜食物是我们最好的选择如果食物不得不经过一段时间的周转才能到我们手里那么相对于存放了好多天的未冷冻和一般冷冻的食物速冻食品是更好的选择它最大限度地保留了新鲜食物的营养和口感而且更加安全选自百科知识有删改1.给本文拟写一个能显示说明对象及其特征的标题标题_________________2.第⑧段主要运用了哪一种说明方法?请结合文意分析其作用3.下面句子中加点的词语能否删去?为什么?这样的冰晶可能会破坏食物的细胞结构4.根据第⑦段内容写出下面说法的依据买来的速冻食品最好是吃多少解冻多少一旦解冻就最好不要再冻回去了
阅读下面选文回答1—5题气候怎样塑造人类人的一切并非完全能由人类自己主宰这个权力有时还握在大自然的手心里人的高矮胖瘦以及容貌的红黄黑白不仅与人的遗传有关而且与气候也有一定的关系在欧亚大陆生活在赤道附近热带地区的人由于光照强烈气温又高人的皮肤颜色黑黝黝的为了抵御酷热的气候他们的脖子很短头明显偏小而鼻子较阔这样有利于散发体内热量在寒带温带的高纬度地区常年太阳不能直射光照强度较弱气温很低严寒期又长这里大多为白种人为了抵御严寒他们往往生有一个比住在温热带地区的人更钩的鼻子鼻梁较高鼻内孔道较长就头型而言寒带和温带居民头大头型圆脸部比较平这很有利于保温减少散热量为适应高山稀薄的空气山区居民的胸部突出呼吸功能发达肺活量和最大换气量比沿海地区的居民明显偏多气候对身高的影响更为明显以我国为例北京的年日照时数为2778.7小时武汉年日照时数为2085.3小时广州年日照时数为1945.3小时成都年日照时数最少仅有1239.3小时所以这些城市居民的平均身高依次由高到矮其原因是日光中的紫外线能使人体皮肤内的脱氢胆固醇变成维生素D.的主要来源有促进骨钙化和长粗长高的作用生活在热带地区的人在室外活动的时间比较多气温高使生活在那里的人性情易暴躁和发怒居住在寒冷地带的人大部分时间在一个不太大的空间里与别人朝夕相处养成了能控制自己的情绪具有较强的忍耐力的性格比如生活在北极圈内的爱斯基摩人被人们称为永不发怒的人居住在温暖宜人的水乡的人们因为气候湿润风景秀丽人们对周围事物敏感且多情善感机智敏捷山区居民因为山高地广人烟稀少长久生活在这种环境中说话声音洪亮性格诚实直爽居住在广阔的草原上的牧民因为草原茫茫交通不便气候恶劣风沙很大所以他们常常骑马奔驰尽情舒展自己性格变得豪放直爽热情好客有删改1.气候从哪几方面来塑造人类的2.根据文章内容填空生活在热带的人性情_____________________________________生活在寒冷地带的人具有_________________________________的性格生活在水乡的人们性情___________________________________生活在山区的人们性格___________________________________3.第1句中的并非一词能否去掉?为什么?4.指出划线句子所运用的说明方法并分析其作用5.俗话说一方水土养一方人你同意这一说法吗?谈谈你的看法
豌豆要回到温暖的豆荚上初中以后我的变化对妈妈而言似乎是个困惑她说都说女儿是妈妈的贴心小棉袄你怎么就变成这个样子呢你真让我伤心她说这话的时候皱着眉手里拿着她的鸡毛掸子脸上是那种恨铁不成钢的愤怒你不是我女儿该多好打我的时候她是下得了狠心的但我还是倔强地不哭也不闹青春期的我以为这就是勇敢那个周末不想上课了我就和几个男孩子溜出去跑到网吧里打游戏他们装出很成熟的样子掏出几支烟问我抽不抽然后就开始吞云吐雾却被呛得满脸通红我当然知道抽烟不好可是又要面子怕被他们看不起就收下来揣在衣兜里晚上妈妈洗衣服时发现了我衣兜里的烟脸被气成了酱紫色照例是打下手亦是从未有过的狠她用颤抖的声音说死丫头长能耐了都会抽烟了掸子铺天盖地地落下来我心里止不住的委屈我没有抽烟！我咬住嘴唇眼泪簌簌地掉心里是悲伤绝望我说你打死我算了她反而住了手也许是打累了她陷在沙发里用手抚着起伏的胸口气喘吁吁地说你不是我女儿该多好！你再犟还不是需要我高一时我和朋友去打了耳洞是当时很流行的一只耳3个洞虽然抹了很多酒精耳朵还是很疼吃饭时不停地倒抽冷气妈妈看见了哼哼几声轻蔑地笑人长得丑耳朵上带几个圈就能美了有这样说自己女儿的吗我气得啪地摔了筷子说不吃了饿死也不吃了然后冲进卧室还不忘狠狠地摔上门晚上我饿得眼花耳朵也开始发炎了肿得好大快11点了我实在忍不住嚷了起来妈快帮我弄弄我耳朵发炎了她叹口气急急地跑去寻酒精还不忘唠叨一句再大的事又何必和自己的身体过不去你再犟还不是需要我！进来的时候还端着一碗我最爱吃的肉丸子没等端起碗我的眼泪已经簌簌地掉下来一场难堪的暗恋初三时我喜欢上隔壁班的一个男生他会在路过我们班时对坐在窗户边的我笑收到那个男生的信时我简直不敢相信自己的眼睛他在信的末尾说晚自习操场见我的心怦怦地跳晚上吃饭也有些心不在焉妈妈敲着碗问我是不是病了或者有什么事就说我嗯嗯地敷衍着心里却鄙夷地想除了会卖衣服你懂什么是青春期女孩子的心事吗晚自习的时候我去赴约了却没有看到那个男生回到教室时看到很多同学都在捂着嘴笑原来那不过是那个男生测试自己魅力的一场游戏！我在难堪中冲出教室围着操场一圈一圈地跑妈妈闻讯而来什么也没说昂着头把哭泣的我带出教室她对脸色阴沉的班主任说请相信我女儿是个好孩子同学们都有些发愣怔怔地看着我们妈妈目不斜视气宇轩昂她就像圣女贞德英雄般地守卫着她的家园保护着她的小兵那一瞬间我心里充满了感激回到家妈妈开始给我做白菜肉片汤吃饭的时候所有的委屈和尴尬一下子袭上心头眼泪扑簌簌地往碗里掉她见了用筷子敲着碗说不就是被同学耍了吗有什么好伤心的！你对我的那股犟劲儿都到哪儿去了我终于哭出了声来扔下碗筷跑回房间我昏昏沉沉地睡到第二天中午起床时枕头边还有一张小字条饭在电饭煲里热一热再吃我安静地吃饭心里有一股暖意在流淌上学的路上我偷偷地去了以前总是不屑一顾的妈妈的店铺已经是下午2点多了妈妈才开始吃午饭是批发市场里的盒饭2块钱一份只有一点简单的素菜她仍是一边往嘴里扒饭一边和客人大声地谈价完全没有注意到角落里的我但是晚上她回到家会看到枕边有我留下的字条那上面写着我很想说却羞于出口的话妈妈我爱你就在那个温暖的下午我知道我将彻底告别叛逆期因为我在妈妈简单而温暖的爱里突然明白女儿离不开妈妈就像豌豆离不开温暖的豆荚选自2009年读者第03期有删改1.概括选文的主要内容40字以内2.下列语句分析不正确的一项是A.我咬住嘴唇眼泪簌簌地掉心里时悲伤绝望是因为妈妈的不理解不信任让我感到委屈失望B.她哼哼几声轻蔑地笑人长得丑耳朵上带几个圈就能美了妈妈的话语严厉又刻薄对我打耳洞的行为表现出强烈的不满C.她就像圣女贞德英雄般地守卫着她的家园保护着她的小兵看似严厉冷酷的母亲关键时刻挺身而出表现出她对我的保护和关爱D.2块钱一份只有一点简单的素菜此处细节描写体现了母亲的善良3.结合语境品析句中加点词语①她陷在沙发里用手抚着起伏的胸口气喘吁吁地说你不是我女儿该多好！②我终于哭出声来仍下碗筷跑回房间4.品位文中画线句子结合全文从内容和结构上分析其在全文中的作用5.文中的我倔强而叛逆与母亲产生了很深的隔阂生活中假如你也有类似的经历请联系实际说说你将怎样消除与父母间的隔阂假如你与父母没有隔阂请说说你是从哪几个方面做到的
阅读炉火一文回答1—4题炉火臧克家金风换成了北风秋去冬来了冬天刚刚冒了个头落了一场初雪我满庭斗艳争娇的芳菲顿然失色鲜红的老来娇还有各色的傲霜菊花一夜全白了头两棵丁香叶子簌簌辞柯了像一声声年华消失的感叹每到这个季节十一月上旬我生上了炉火一直到明年四月初将近半年的时光我进入静多动少的生活每到安炉子和撤火的时候我的心里总有些感触季候的变迁情绪的转换打下了很鲜明很深刻的印记我的小四合院每到冬季至少要安六个炉子日夜为它奔波我的家人总是念咕说安上暖气多省事又干净我也总是用我的一套理由做档箭牌安暖气花费太大呀开地道安管子多麻烦呵几吨煤将放在何处还得有人夜里起来烧锅炉我每年这样搪塞一直搪塞了二十一年其实别的都是假的我中心的一条是我爱炉火！我住北房三明两暗左右两间有两个炉子而当中的会客厅却冷冷清清娇花多盆加上两套沙发余地供回旋的就甚少了客人来了大衣也不脱衣架子成了空摆设到我家做客的朋友们都说我屋子的温度太低了会客室里确实有点冷清而我的写作间兼卧室却暖和和的炉子成为我亲密的朋友几十年来它的脾气我是摸透了它有时爆裂有时温柔它伴我寂寞给我安慰和喜悦窗外北风呼号雪花乱飘这时炉火正红壶水正沸恰巧一位风雪故人来一进门打打身上的雪花进入了我的内室沏上一杯龙井泡沫喷香相对倾谈海阔天空水壶咝咝作响也好似参加了我们的叙谈人间赏心乐事有胜过如此的吗每晚我必卧在床上的对着孤灯夜读至十时或更迟些炉火伴我它以它的体温温暖着我读到会心之处忽然炉子里砰砰爆了几声像是为我欢呼有时失眠了辗转不能安枕瞥看炉子里的红光一点像只炯炯的明眸我心安了悠悠然入了朦胧的境界暖气当然温暖也干净但是呵它不能给我以光它缺少性格与一种活力我要光我要性格我要活力我想到七八岁上私塾的时候冬天带上个铜火箱里面放上几块烧得通红的条炭用灰把它半掩住火箱盖上全是蜂窝似的小孔手摸上暖乎乎的微微的火光从小孔里透露出来给人以光辉它不仅使人触感上感到温暖而且透过视觉在心灵上感受到一种启示与希望的闪光有这种生活经验的人会饶有情趣地回忆起隆冬深夜置身在旷山大野中几个同伴围在篝火旁边取暖的动人情景火以他的巨大热量使人通体舒畅它的火柱通天而起在__中给人以一种巨大的鼓舞力量与向前冲击的勇气在它的猛烈的燃烧中迸出噼噼啪啪的爆炸不像一声声鼓点吗炉火当然不是铜火箱也不是篝火可是它们有着同样的性格它们发热它们发光它们也能发出震撼人心的声响几十年来我独持异议不安暖气始终留恋着炉火原因就在此1984年11月24日1.秋去冬来此时庭院里芳菲失色叶子辞柯作者在描写中采用了怎样的修辞方法融入了怎样的思想感情2.作者描绘了冬季与炉火相伴的两个生活判断请你各用一句话概括其内容3.作者在文中揭示了炉火的哪三个特点请结合这三个特点谈一谈炉火带给我怎样的感受和影响4.作者为凸显炉火的形象采用了怎样的写法请结合文章内容作简要分析
1有两个学生拜弈秋为师学习下棋其中一个学生每次听课都全神贯注而另一个学生虽然很聪明但上课时总是心不在焉今天想学下情棋明天又想学画画不时地有新想法冒出若干年后那未专心致志的学生成了一名出色的棋子而另一位却一事无成这个中的原因恐怕不言而喻吧2一位著名的心理学家认为现代社会中有很多人活得很累很容易产生挫折感和种种不快是因为他们总是迷失和淹没在各种目标中3不少人常把自己的思绪搞的很乱很少进行必要的自我调节在这种混乱婚礼的生活状态中人的内心渐渐失去平衡变得没有条理生活的目的也跟着盲目起来不知道自己所为何来终将怎样虽然想法很多却不知从何着手思绪混乱长久下去便会引发心理问题影响身体健康人如果总是这样就没有幸福可言甚至会失去最主要的东西并丢掉眼前的一些机会变成为明天而明天的生活痛苦者4一个人的精力是有限的把精力分散在几件事情上是不明智的也是不切实际的在通常情况下这几件事情都不会做得很好如果每次我们专心地去做一件事精力便能够集中也就能够做好这些事做完一件事后再去做下一件事这样我们每件事都能做好了5林肯专心致力于解放黑奴因此使自己成为美国最伟大的总统伊斯特曼致力于生产柯达相机这为他赚进了数不清的钞票也为全球无数人带来了无比的乐趣6只要专注下来一心一意去做事你就会变得快乐而有成效也不会被那么多的目标所淹没因为你是清醒的没有什么负担和压力是在自己大轨道上运行而只有在自己的轨道上运行的人才不会被外界摆布7每天都花一点点时间问一下自己的内心你真正想要的是什么什么才是你人生中最主要的慢慢地你会发现那些遥远的不切实际的东西都是你行动的累赘而那些离你最近的事物才是你的快乐所在亲爱的朋友们请把精力集中在最有意义最能让你快乐的事情上在人生的轨道上专注于一个目标不要在太多的目标里迷失了自己！佚名有删改1.本文的中心论点是2.大凡成功人士都专注于一个目标这句话应该放在第几段的开头A.第2段B.第3段C.第4段D.第5段3.下列分析不正确的一项是A.第6段划线句子是一个条件关系的复句B.第1段划线句子的主干是那位成了棋手C.第4段中加点字这样指的是做完一件事再去做下一件事D.本文运用了道理论证事实论证等论证方法4.请简要谈谈对作者观点的看法
阅读选文回答1—6题发现诗意刘心武邻居小焦曾跟我抱怨我简直像住在‘女生宿舍’啊！一个进入了更年期一个进入了青春反叛期!听他细说发现他妻子的更年期综合症并不严重倒是女儿焦姝的青春反叛如雷似电前一阵他女儿放学刚进家门还没跟父母照面就大声嚷嚷什么也别问我!然后进了自己房间嘭的一摔门做好饭隔门唤她吃饭要么根本不理睬要么忽然破门而出气冲冲地说就知道吃饭吃饭!除了吃饭你们还懂得什么?开始他们还试图教诲她后来知道那只会使其反叛加剧就干脆沉默我曾安慰过小焦对此不要过分焦虑估计焦妹多半只是在家里反叛在学校里大概要收敛得多随着年龄的增长生理发育和心理成长会渐趋平衡前些时候小焦报告我好消息焦妹不仅不那么反叛了还能主动跟父母交流她那间屋的门也不再关死有时虚掩有时敞开以前她在屋里鼓捣电脑绝对不许父母偷看现在她会高兴地招呼他们过去同看她从网上链接来的信息或博客文章还乐于跟他们进行讨论小焦问难道青春反叛期的症候能不治而愈吗?昨天焦姝来我家还书她向我道出个中缘由原来她班上跟她最合得来的果果的母亲因病去世了果果跟她说真的很后悔到遗体告别的时候我才意识到其实我一直没有怎么认真地注视过妈妈果果这话以及果果眼里罕见的泪光让她心里咯噔一下仿佛不小心触了电那天晚上她睡不着起来上卫生间路过爸妈卧室卧室里有灯光她朝里面望望见妈妈坐在梳妆台前方便完出了卫生间她发现妈妈还坐在梳妆台前爸爸出差不在家妈妈为什么不好好睡觉?再细看妈妈是在那里翻弄一些小东西她以前也没有长时间地认真地注视过妈妈她此刻细观惊讶地发现妈妈原来那么中看却已有了衰老的迹象从侧面望去妈妈像一个半明半暗的剪影妈妈所摆弄的她终于看清楚了是爸爸历次出差给妈妈带回来的小首饰那些项链呀手链呀戒指呀耳环呀领饰胸针呀没有一样是贵重的最贵的一个大概是爸爸在回国的飞机上买来的免税的施华洛世奇水晶手镯妈妈每次得到礼物总是欢喜一阵戴上几天然后就收起来再不见踪影那晚焦妹在爸妈卧室门外偷觑了许久妈妈一直没有发现她她也因此许久以来第一次仔细地观察了妈妈妈妈将那小首饰一一从小匣子里取出端详抚摸嘴角漾出满足的幸福的笑意有一个玉石吊坠妈妈戴着招待客人时一位阿姨不留情面地跟她说便宜货!假的!绝非和田玉连俄罗斯菜玉也不是!妈妈当时很不自在想说什么但语塞当时焦妹却觉得那阿姨很为自己解恨心里想臭美什么?以后少教训我吧!但那晚在卧室门外细观妈妈的动作表情焦妹忽然看到了妈妈的内心深处她亲切地抚摸那个假玉吊坠回味着生命里那个最亲近的人给予她的爱意焦妹说那是她人生中第一个不眠之夜但又是一个甜蜜之夜她忽然觉悟这个原来让她处处不屑和愤慨的世界上确有弥足珍贵和让人心仪的因素——可以称为诗意的东西我听了后祝福她好啊从身边最平凡琐屑的场景里发现了诗意这说明你脱离了青春反叛期进入了诗意享受期！人们常问为什么青春产生诗歌焦姝的个案给了我们一个明晰的回答是的正如你想到的焦妹告别后留下一个小本本给我那是她的第一本短诗集选自读者2009年04期1.阅读全文后请你回答第一段在文中有什么作用?2.听了果果的话焦姝为什么会心里咯噔一下仿佛不小心触了电?3.文中划线句运用了哪些描写方法?有什么作用?4.焦姝青春反叛期的症候不治而愈的原因是什么?5.有多少少男少女像焦姝一样有青春反叛期的症候在家的表现也是如雷似电阅读本文后请你以焦姝为例帮他们找出原因提出建议6.青春是产生诗歌的时期那么怎样才能发现诗意呢?请阅读下面诗歌回答1～2题诗意地生活{节选马万辉我一直相信境由心生我们的生活很平凡少有大事件却有小乐趣我们需要有一双善于发现的眼去捕捉去感知那让我们快乐的瞬间我们应该努力把本来平凡的生活尽量过得生机盎然充满乐趣和美感1阅读诗歌后请你谈谈对两篇选文中诗意的理解2这首诗歌表达了作者怎样的思想感情?
①七月盛夏银杏还是青翠的绿色而我的心痛已经渐渐弥散开去②最后一堂课是和老师告别考完最后一场试是和学业告别通过毕业论文答辩是和学生生涯告别然后知道一个个朋友离去的日期开始一场场告别告别朋友告别同窗告别四年已经习惯的大学生活③已经习惯了晚饭后在校园竹林中漫步习惯了晚上的卧谈会习惯了下雨时有人把衣服一起收回吃饭前尝两口别人的饭菜几个室友像一家人似的相濡以沫离别的日子将近学校周围的饭馆总是挤得满满的所有的朋友在那里举杯为过去的日子和情感为今天的惜别与感伤④还记得入学第一天我们的自我介绍么?⑤还记得我们的新生杯篮球赛么?⑥还记得小刚的梦话鲁汉的鼾声么?⑦还记得我们一起读书一起辩论一起赋诗一起唱歌么?⑧那些有趣的飞扬的色彩鲜明动人心弦无比快乐的时光将要一去不复返了我会永远记住那些和善可爱的面庞记住你们每个人青春的风采记住那星光下曾经相伴的蛙吟虫鸣记住朋友们在夏夜里那轻柔如风的人生畅想每一个画面每一种声音每一个瞬间都会因那里有我生命中最美好的回忆而被永恒地怀念⑨再见了我的老师我的慈母我的恩人!你们那渊博的学识崇高的人格真让我由衷敬佩你们那真让我在这临别之际我披着月光独上西楼凭栏眺望着你们住处的灯光依恋着一个个熟悉的身影耳畔又响起了你们深情的寄语面对着浩瀚的夜空我思绪万千百感交集除了频频回味外更多的却是感恩和祝福⑩再见了我们呆过的这问寝室四年来你如同一个好兄弟默默地为我们透风挡雨无私地为我们全付出对着空无一人的寝室依依道了一声兄弟我走了!然后轻轻掩上门⑾再见了我的恩师⑿再见了我的朋友⒀再见了我的青春⒁永别了我的学生时代!⒂青春散场一幕幕的场景就像一张张绚丽的剪贴画串连成一部即将谢幕的电影播放着我们的快乐和忧伤记录着我们的青春和过往也见证着我们的友谊和感情⒃我们等待下一场开幕我们将会在前面的旅途上迎着灿烂的阳光乘着青春的翅膀勇敢地飞向梦想的天堂文段有删改1.段①中的心痛具体是指我什么样的心情?2.文段主要抒发了作者的哪三种思想感情?3.请在段⑨中的横线处根据划线句的文意和结构形式续写出恰当的内容4.请为文段拟一个恰当的标题5.读完文段相信你一定会心有所感情有所动请为自己初中的某位老师写一段临别留言要求感情真挚语言优美不能出现校名和人名60字左右
社科类作品阅读酸碱食品与健康①如果测定人体的血液就会发现它永远是中性偏一点碱可是人类每天吃的食品以酸味为多碱味食品却几乎没有为什么人体环境反而是偏碱的呢②柠檬等水果虽然有非常强的酸味但是它们的酸味来自于柠檬酸柠檬酸在人体内可以分解成为二氧化碳和水其中的二氧化碳是酸性的但它通过呼吸作用被送出体外实际上并不会明显增加人体的酸度同时柠檬等水果富含钾镁等金属元素这些元素属于成碱元素它们经人体代谢后可以让身体偏向碱性所以酸味极强的柠檬实际上却是一种典型的碱性食品③如果分析肉类在人体内的代谢就会发现它与柠檬的情况正好相反肉类富含磷硫等非金属元素这些元素属于成酸元素它们经人体代谢后形成酸根离子从而让身体偏向酸性所以肉类都是酸性食品尽管它们吃起来一点酸味也没有④总的来说鱼肉蛋海鲜精米白面以及碳酸饮料都是酸性食品而蔬菜水果海藻薯类豆类以及茶叶都属于碱性食品⑤在正常情况下人体有能力来维持自身的酸碱平衡体液中的碳酸盐系统具有强大的缓冲能力蛋白质等分子也有一定酸碱调节能力肾可以调节离子的排出比例肺也可以调节二氧化碳的呼出量此外人体还有一个巨大的碱性元素备用库——那便是骨骼如果成酸元素过多难以靠缓冲机制来调整身体就会从骨骼中动用钙镁等成碱元素来中和酸性元素维持体液正常的酸碱度⑥然而人体的调节机制虽然精密而有效却总有一个能力的限度如果成酸元素过多超出了人体调节的能力限度就容易引起人体生理上的酸碱平衡失调⑦常见的酸碱平衡失调问题是酸性食品摄取过多长期如此便会过多消耗骨骼中的钙库存引起钙的加速流失容易发生骨质疏松龋齿和近视如果长期处于酸碱食物失调的状况形成酸性体质还会使人类抵抗力降低导致多种疾病的发生1.用一句话概括本文告诉了我们酸碱食品与健康有什么关系2.阅读文章②③段给碱性食品或酸性食品下一个定义3.下列句中加点的词能否删去为什么选一词作答即可在正常情况下人体有能力来维持自身的酸碱平衡体液中的碳酸盐系统具有强大的缓冲能力蛋白质等分子也有一定酸碱调节能力4.阅读下列材料结合课文给现代人在饮食习惯方面提一些良好的建议注意说明理由不超过50字近年来一些健康的饮食传统被抛弃人们不喝茶水而是改喝可乐不吃薯类和豆类却总是吃精米和白面很少吃绿叶蔬菜却吃很多的鱼肉海鲜
阅读下面选文按要求回答文后各题绿色技术①所谓绿色技术简单地说就是指人们能充分节约地利用自然资源而且在生产和使用时对环境无害的一种技术绿色技术在环境保护上的重要贡献使得绿色技术随着全球环保事业的全面兴起而逐渐成长②最先闻名于世的绿色产品是各种绿色食品它们都贴有特殊的绿色食品标志象征着该产品是无污染的充满健康和活力的产品现在国际上绿色食品的生产企业已达1.64万家它们的产品行销全球各地我国绿色食品行业发展也很快目前已有203家企业开发出389种绿色食品③绿色技术决不能仅仅局限于食品行业实际上大量的更先进的绿色技术集中于高技术产业像能源新材料等行业目前人类使用的能源主要是化石能源如石油煤天然气全世界能源的90%都来自于此我国95%的能源也是化石燃料这些化石燃料一方面储量有限另一方面使用后排放的废气和废物量大危害严重因此可更新的无污染的绿色能源就成了各国竞相研制的热点美国科学家在非洲发现了一种能代替石油的植物——藿藿芭这项研究为新能源的开发开创了广阔的前景1992年日本就研制出了以太阳能为动力的汽车把太阳能直接转化为电能使用时既无有害气体排出又不发噪音④诚然绿色技术仅是走可持续发展道路中的一种手段随着科学技术的发展人们依靠科技还会发明和创造出更多的办法来发展经济保护人类共同的生态环境让绿色在地球上长驻让我们的星球更欢快地在太空旋转选文有改动1.选文的说明对象是什么它有哪些特征2.结合选文内容给绿色食品下一个定义绿色食品就是___________________________________3.文段②中画线句子采用了列数字的说明方法请你说说其所起的作用是什么4.绿色能源成为各国竞相研制的热点其主要原因是什么5.1绿色一词在选文中的含义是什么2针对当前互联网现状一些专家呼吁尽快建立适合未成年人的绿色网站你认为这其中的绿色一词的含义具体又是指什么
阅读下面的文字回答1—5题昙花终于怒放①我爱昙花②三年前的春天朋友亲自给我送来一株昙花苗种在白瓷壶里枝叶铁青如剑精心系上的红丝带临风飘拂我高兴极了！③不久我便依照朋友的嘱咐把这株昙花移植到花盆里天天浇水日日松土不时除草但由于阳光不足长得很慢我有点心急了但急有何用?一天一天过去一年一年到来一直未见她结蕾开花这株昙花长势还算正常从原来的一枝发成三枝叶子变得厚实起来三年时间差不多长高三倍时间久了心情也就淡然了花开不开任由她去吧心想她终是一株昙花在生长着只要她能延续生命也就可以了④今年中秋佳节将临的前几天我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来每隔一天就大了许多如小型的佛手农历八月十三日我来到花架边观察只见嫩绿的花苞低首含羞微启小口我立即预感到今夜昙花终于要怒放了大约到晚上九时她便开始悄然开放原先柔软下垂的筒状萼部徐徐向上翘升作白天鹅抬头状随之花瓣缓缓展开如玉女提裙起舞清香阵阵优美绝伦啊她就是月下美人啊!⑤过去未见昙花开放感到非常神秘真想一睹其仙姿芳颜以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳见不到她的动态美姿也闻不出她的清香今夜如愿以偿真正见到鲜活美丽的昙花怒放真是欢喜欲狂!⑥这朵昙花花冠硕大高雅洁丽雍容华贵香气清新诱人皓月当空一家人在花架边尽情欣赏月下美人乃是今秋最美好的享受⑦种昙花三年不开属自然开了亦属自然何必计较时间的迟早?里尔克说有何胜利可言挺立就意味着一切此乃真理名言她一年不开两年不开第三年终于怒放了世上一切美好的事物只要能坚持锲而不舍就能开花结果⑧昙花的品性令人感佩她不急功近利不争宠于群芳只求一瞬的辉煌就已满足.昙花的生命力可谓强矣!她随处能够生存叶可青万年花可放万年!⑨我爱昙花选文有改动链接材料昙花常绿灌木主枝圆筒状分枝扁平呈叶状绿色没有叶片花大白色在分枝边缘上多在夜间开放开花的时间极短供观赏原产于墨西哥1.在下面方框内填写表明作者心情随昙花的生长而发生变化的词语高兴极了→→→2.简要分析选文第④段画线句子的表达效果3.选文第⑧段和链接材料运用的表达方式有什么不同?4.选文第⑨段在全文内容与结构上的作用分别是什么?5.作者从昙花终于怒放的过程得出的人生哲理是什么?
阅读下面的文字回答1—3题长信宫灯①长信宫灯是著名的汉代镏金铜灯它通高48厘米重15.85千克此灯器身铭文有长信字样曾为居于长信宫的窦太后所用故名长信宫灯1968年出土于河北省满城县中山靖王刘胜之妻窦绾墓现收藏于河北省博物馆②长信宫灯的造型十分优美全器为宫女跪坐双手持灯状宫女身穿广袖内衣外着长袍腰间束带衣襟由右侧向后掩卷衣纹疏密有致简洁流畅宫女头梳髻发上覆巾帼上身平直双膝着地跣足足尖抵地以撑全身.头略向前倾面目端庄神情恭谨表现出年轻宫女所特有的神态左臂伸向右方左手紧握灯座底部的圆形座柄右臂高举袖口形成灯的顶部人执灯灯映人人灯合一灯火的映照使宫女的形象更加美丽达到了实用与审美的高度统一其巧妙独特的艺术造型广受赞誉被视为我国传统工艺美术的巅峰之作③长信宫灯的结构非常精巧灯罩由内外两片弧形屏板组成合拢时呈圆柱形外屏板一角有直角形缺口与灯盘方柄相扣灯盘直壁平底壁分内外两重形成宽0.9厘米深1.8厘米的凹槽一周两片屏板嵌于凹槽之中可以左右推动盘心有一蜡扦可插蜡烛盘的口沿饰宽带纹一周底部形似圈足置于灯座上灯盘有一平出的方形銎柄銎柄可安装木柄用来转动灯盘灯座分为上下两部分可以拆卸上部形似豆座直接插入灯盘底部下部形如豆盘盘口与灯座的上部相扣④长信宫灯的设计极为科学全器由宫女的头部身躯右臂以及灯罩灯盘灯座六部分分别铸造后装配而成构成一个有机的整体同时又可以拆卸便于移动和清洗灯盘可以转动灯罩可以开合能够根据需要随意调节照射方向和照明亮度宫女体内中空左手执灯右衣袖似在挡风实为吸收烟炱由烟凝集成的黑灰的虹管点灯后烟炱通过其右臂形成的虹管进入体腔内可以保持室内环境的清洁⑤长信宫灯充分体现了我国古代劳动人民高超的智慧和精湛的工艺水平堪称中华第一灯1.长信宫灯得名的原因是什么?2.简要说明长信宫灯为什么堪称中华第一灯3.选文②③④段的位置能否调换?为什么?
阅读生活中的减法完成1—3题生活中的减法①人生不如意事常八九这不如意事又差不多八九成是由他人给咱带来的比如有人冷落咱疏远咱伤害咱贬低咱羞辱咱乃至欺咱老实骗咱好心卖咱假货偷咱财物等不如意不都是来自他人吗?面对这林林总总不如意事咱当如何对待呢?想起了前些年常用的两句古话一是以其人之道还治其人之身一是反其道而行之②以其人之道还治其人之身就是你不仁我不义你冷落咱咱疏远你你敢动口羞辱咱咱就敢伸出老拳动手你今天卖给咱假冒伪劣咱明天回敬你缺斤少两甚至你偷了咱一辆自行车明天咱去偷别人的摩托车一气之下做了偷摩托车的贼这样以牙还牙睚眦必报生活中的不如意事就像加法还不越来越多?③反其道而行之就是你负我我不负你己所不欲勿施于人面对不如意事咱心里难受感到痛苦咱就不能让别人也为这样的事而难过而痛苦你伤了咱如果不是什么大不了的事咱宽容你以此为教训遇事不迁怒于人不伤害无辜你给咱冷遇让咱感到难堪感到苦恼.咱遇事就当多给人一些热情一些关爱一些帮助这般.生活中的不如意事就像减法会越来越少④遭遇不如意事以身作则用减法这自然体现了一个人的胸怀品德与宽容的精神并且还标志着一个人立身的高度与处事的眼光他们会这样认为有人冷落了你同时也强化了你的自立有人伤害了你同时也磨炼了你的心志有人欺骗了你同时也增进了你的见识有人绊倒了你同时也锤炼了你的能力从而让你的生活充满阳光心胸狭隘小肚鸡肠遇不如意事喜欢加法的人自以为得计可占到便宜了吗?没有绝对没有⑤唐代高僧寒山与拾得有段对话就很值得玩味寒山问世间谤我欺我辱我笑我轻我贱我厌我骗我如何处之乎?拾得回答只是忍他让他由他避他耐他敬他不要理他再待几年你且看他⑥看来生活中的减法确实是做人的一种智慧不仅会完善自己的人格同时也减少了不如意事又增进了社会的和谐何乐而不为呢?1.本文标题是生活中的减法为什么先从生活中的加法谈起?2.结合第②③段有关内容说说为什么以其人之道还治其人之身是生活的加法而反其道而行之是生活的减法3.文中唐代高僧寒山与拾得的对话耐人寻味你能品出其中做人的智慧吗?4.阅读下面链接材料结合本文观点为指路大王谢亮写几句点评文字链接材料北京有位76岁的老人叫谢亮4年前他向人问路却遭冷遇那人不理不睬一脸的冷漠他自然感到气愤但并未将这气愤撒给任何人而是想到之后别人向我问路我要用最高的热情最大的耐心给人家指路此后他将全市公交车站大学医院公园大使馆各省办事处等47090多个地点编成20万字的指路手册每天风雨无阻地为成百上千的人义务指路被誉为北京城的指路大王
阅读下面的选文回答1—5题知乐者常足1知乐者常足与知足者常乐虽然只是两个字互换内涵却大相径庭2知足者常乐这句话多用在自我安慰和劝勉他人的时候相比别人自己没有得到更多或者生活中有了这样那样的缺憾时一句知足者常乐挂在嘴边或响在耳边的确可以让一个人的内心平衡很多轻松许多但这样的平衡轻松多缘于木已成舟的现实和无奈本来是不足却要强迫自己知足就算你自欺欺人地咧开嘴一笑也只能算是苦笑或者皮笑肉不笑至少是笑的不真实吧3知乐者常足却不一样知乐者常足的程序是乐在前足字在后这其中既暗含了生活的秩序也揭示了人生的意义乐本应是一种生活态度生存手段足是人生的远景是乐的结果人生路长乐是向导足是我们要去的景点因为心中有快乐远方有目标足的愿景自然不难实现4实际上乐是人生的一种主动选择和智慧如果一个人一生态度乐观心胸豁达目标高远那么对于哭看来到这个世界上的他而言最终得到的东西是足还是不足其实并不那么重要因为他走过了一个完美的过程倘若倒过来每个人都要等心圆意满了也就是说足了才会乐才能乐那么一个人要等到何时才能乐起来对照古人不如意事十之八九的概算这世上又有几人能乐起来5乐和不乐心态不一结果也就迥异现实的教科书告诉我们快乐的笑脸可以春风化的可以广结人缘可以事半功倍成功的过来人告诉我们快乐的心态能够逢凶化吉能够奠定胜局心里贮满快乐的人常常比眼里流着忧伤的人获得更多的机缘产生更高的效率在竞争压力和生存压力越来越激烈的今天学习快乐应当是我们的必修课程6如果说生活的种种满足是点点铁屑散落于我们的人生旅途那么快乐便是我们身上用不失去磁性的大磁铁人生有了快乐的磁性满足才容易被吸收7如同知足者常乐曾为古人津津乐道知乐者常足理应成为我们现代人立身处世的格言1.选文的中心论点是什么2.第5段是怎样展开论述的3.选文6段运用了什么论证方法有什么作用4.结合本文论点分析下面的事例写几句议论的话不少于40字张海迪从小高位截瘫最近几年又做了三次鼻咽癌手术在这特殊的人生经历中她的心里始终洒满阳光脸上永远带着微笑年轻时她靠自学翻译了英文小说海边诊所现任中国残疾人联合会__5.知足者常乐和知乐者常足是两种人生态度你会选择哪一种请谈谈你的理由
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