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下列关于农业地区专业化的叙述,不正确的是(  )

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农业企业专业化  农业服务社会化  农业经营一体化  农业地区专业化  农艺过程专业化  
粮食总产量居世界首位   畜牧业产值居世界首位   小麦出口量居世界首位   农业生产高度专业化  
农业生产部门专业化,又称为农艺过程专业化  农业作业专业化是专业化分工的初级阶段  产品专业化是在部门专业化基础上发展起来的  实行农业生产专业化,是调整农业生产结构的一个重要方面  农业企业专业化是在农业作业专业化的基础上发展起来的  
美国农业生产实现了专业化和机械化   巴西盛产咖啡、甘蔗、柑橘   俄罗斯农业主要分布在西西伯利亚平原   水稻和小麦是印度的主要粮食作物  
跨寒、温、热三带   农业地区专业化   世界最发达的工业国家   首都纽约  
农业企业  农业产品  农艺过程  农业地区  
农业生产部门专业化,又称为农艺过程专业化  农业作业专业化是专业化分工的初级阶段  产品专业化是部门专业化基础上发展起来的  实行农业生产专业化,是调整农业生产结构的一个重要方面  
作业专业化  经营集约化  生产地区专业化  产业化  
农业生产部门专业化  农业生产地区专业化  农业企业专业化  农业作业专业化  
地中海气候夏季高温干燥,光合作用强,棉花带分布在地中海气候区   温带海洋性气候有利于多汁牧草生长,乳畜带分布在温带海洋气候区   亚热带作物带分布在棉花带以北   实行农业地区专业化,充分发挥地区优势,有利于科学管理和机械化作业  
生产部门专业化  地区专业化  产品专业化  农业作业专业化  生产社会化  
贸工农一体化  农业生产地区专业化  农业服务专业化  农艺过程专业化  农产品流通专业化  
农业企业化  部门专业化  产品专业化  农业地区专业化  
两者都是生产规模大,机械化程度高  两者都是商品率高的商品谷物农业  中国的“玉米带”属于国有农场,美国的是家庭农场  中国的“玉米带”区域专业化、经营专业化以及现代化程度较美国高  
教师需要具有专业知识技能  教师需要具备专业精神  教师专业化是要师范毕业生从事教学工作  教师专业化的实现需要社会多方面的共同努力  
欧洲西部农业实现了机械化、专业化  工矿业是澳大利亚的支柱产业   印度主要粮食作物是水稻、小麦   巴西是发达的工农业大国  
农业企业专业化  农艺过程专业化  农业地区专业化  农业产品专业化  
产品专业化  生产的地区专业化  过程专业化  企业专业化  
农业作业专业化  农业生产部门专业化  农业生产地区专业化  农业生产区域化  
农业生产区域化  农业作业专业化  农业生产部门专业化  农业生产地区专业化  

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