男生在演绎推理的发展上于女生-X题卡

运用概念对直接感知的事实进行简单推理能够对语言描述的事实进行推理自觉地运用演绎推理解决抽象问题所有小学阶段儿童在学习中尚不能运用演绎推理

有利于增进对异性同学的了解，提高与他人交往沟通的能力有利于男女同学一起学习交流，取长补短，提高学习效率有利于男女同学相互影响，相互促进，促进个性的全面发展有利于培养和发展同学之间的真挚友情

演绎推理是一种严格的逻辑推理。它是从一般性的前提出发，通过推导即“演绎”，得出具体陈述或个别结论的推理思维也就是从个别到一般的推理在演绎推理中，只要前提和推理形式是正确的，结论必定是正确的。

发展速度高于归纳推理和演绎推理发展水平低于归纳推理和演绎推理随思维结构的变化而变化小学低年级到中年级发展速度最快

增进对异性同学的了解，提高与他人交往沟通的能力男女同学一起学习交流，取长补短，提高学习效率增强自我调控能力培养和发展同学之间的真挚友情

发展速度高于归纳推理和演绎推理低年级到中年级的发展速度最快类比推理能力的发展水平低于归纳推理和演绎推理类比推理能力随思维结构的变化而变化

女生的注意稳定性高于男生男生的广度发展稍晚女生，发展的进程比女生较为均衡注意的分配能力是顺利进行各项活动的必要条件之一，也是提高工作效率的保证初中学生和高中学生的注意转移能力基本属于同一个层次

对熟悉事物的简单推理假设演绎推理模式化推理转导推理

男女两性在智力发展的总体水平上是平衡的男生在数学能力、空间能力和抽象推理能力方面占优势，女生在言语能力、记忆能力方面占优势在诸如完成老师要求、挣大钱等附属动机上男生高于女生在对失败的归因上，男生女生都更容易归结为学习能力差、努力程度不够等内部因素

男生与女生之间要划清界限，彼此最好不相往来男生与女生之间的友谊，能让男女同学之间不同的优势得到交流发展男生女生要彼此比个高低，才能越发显出自己具有的优势男女同学之间的友谊要以恰当的方式来表达

掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展由一个或多个判断推出一个新的判断的思维过程新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡归纳推理能力、演绎推理能力、类比推理能力

三段论演绎推理错误的三段论犯中项不周延逻辑错误犯大项不周延逻辑错误

运用简单概念对直接感知的事实进行简单演绎推理能对用言语表达的事实进行演绎推理能自觉运用演绎推理解决抽象问题仅能对直接感知的事物进行推理

演绎推理归纳推理发散推理类比推理

发展速度高于归纳推理和演绎推理发展水平低于归纳推理和演绎推理随思维结构的变化而变化小学低年级到中年级发展速度最快

男生在演绎推理的发展上（）于女生。