首页试卷库试题库

当前位置： X题卡 > 所有题目 > 题目详情

美国心理学家继承并拓展了皮亚杰的道德发展阶段论，他提出了级水平___________个阶段的道德发展理论。

查看本题答案

包含此试题的试卷

教师职业技能考试《填空》真题及答案点击查看

你可能感兴趣的试题

当代认知心理学家斯腾伯格等人的研究对于认知发展阶段提出了哪些观点?

瑞士心理学家皮亚杰通过对儿童行为的观察以及实验研究提出了认知发展阶段理论他认为儿童的认知发展分为4个

感知运动期前运算期具体运算期形式运算期后运算期

心理学家运用道德两难故事研究出道德发展阶段论

德国的赫尔巴特美国的艾里克森美国的科尔伯格德国的科尔伯格

率先在智力量表中使用智力商数表示智力发展水平的心理学家是

法国心理学家比奈美国心理学家推孟美国心理学家韦克斯勒瑞士心理学家皮亚杰美国心理学家斯腾伯格

提出心理社会发展阶段理论的心理学家是

埃里克森维果茨基格塞尔皮亚杰

首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是

斯金纳皮亚杰科尔伯格巴甫洛夫

首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是

科尔博格皮亚杰斯金纳巴甫洛夫

采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是

华生加涅科尔伯格皮亚杰

心理学中首创两难故事法研究人的道德发展阶段的心理学家是

科尔伯格皮亚杰斯金纳巴甫洛夫

柯尔伯格是美国现代心理学家20世纪50年代他最先采用研究儿童的道德发展提出儿童道德发展阶段理论

热门试题

更多

热门题库

更多

中小学班主任考试教师职业技能考试国际注册汉语教师考试高级人力资源管理师(一级)人力资源管理师(二级)助理人力资源管理师(三级)人力资源管理员(四级)人力资源基础知识(公共科目)人力资源职业道德(公共科目)助理企业培训师（三级）企业培训师（二级）高级企业培训师（一级）心理咨询师(二级)心理咨询师(三级)初级社会工作者中级社会工作者