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同学在模拟保护色的形成过程的活动中,得到了下表的数据,请你根据此表回答问题: 第一代 第二代 ...

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在这个模拟实验中,某种颜色的布相当于生物的“生活环境”,同学模拟的是“捕食者”,小纸片是“猎物”   经过“捕食者”几次捕食后,剩下的小纸片的颜色绝大部分是蓝色   体色与周围环境色彩相似的动物不易被发现,对躲避敌害或捕食猎物十分有利   如果背景换成红色布,那么经过“捕食者”几次捕食后,剩下的各色小纸片数会基本相同  
酒精对水蚤心率的影响   探究动植物保护色的形成过程   精子与卵细胞的随机结合  米勒研究原始地球条件的实验  
鲜艳的颜色有利于动物的生存   具有暗淡颜色的动物容易生存   有漂亮肤色的动物容易生存   具有保护色的动物容易生存  
在这个模拟实验中,某种颜色的布相当于生物的“生活环境”,同学模拟的是“捕食者”,小纸片是“猎物”   经过“捕食者”几次捕食后,剩下的小纸片的颜色绝大部分是蓝色   体色与周围环境色彩相似的动物不易被发现,对躲避敌害或捕食猎物十分有利   如果背景换成红色布,那么经过“捕食者”几次捕食后,剩下的各色小纸片数会基本相同  

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