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阅读下面文言语段，完成小题。 白重赞，宪州楼烦人，其先沙陀部族。重赞少从军，有武勇。汉初，自散员都虞候三迁护圣都指挥使。乾佑中，李守贞据河中叛，隐帝以重赞为行营先锋都指挥使。河中平，以功领端州刺...
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高中语文《2016届山西省忻州一中等高三下第三次四校联考语文卷》真题及答案
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北京市海淀区2009年高三下学期期末练习语文本大题共5小题每小题3分共15分阅读下面文言文完成下面试
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阅读下面的文言文完成小题张洽字元德临江之清江人洽少颖异从朱熹学自六经传注而下皆究其指归至于诸子百家山经地志老子浮屠之说无所不读熹嘉其笃志谓黄干日所望以永斯道之传如二三君者不数人也时行社仓法洽请于县贷常平米三百石建仓里中六年而归其本于官乡人利之嘉定元年中第授松滋尉湖右经界不正弊日甚洽请行推排法令以委洽洽于是令民自实其土地疆界产业之数投于匮乃筹核而次第之吏奸无所匿其后十余年讼者犹援以为证云改袁州司理参军有大囚讯之则服寻复变异且力能动摇官吏累年不决而逮系者甚众洽以白提点刑狱杀之有盗黠甚辞不能折会狱有兄弟争财者洽谕之日讼于官冒法以求胜孰与各守分以全手足之爱乎辞气恳切讼者感悟盗闻之自伏郡守以仓廪虚籍仓吏二十余家命洽鞫之洽廉知为都吏所卖都吏者州之巨蠹也尝于仓不获故以此中之洽度守意锐未可婴姑系之而密令计仓庾所入以白守日君之籍二十余家者以胥吏也今校数岁之中所入已丰于昔由是观之胥吏妄矣君必不忍受胥吏之妄而籍无罪之家也若以罪胥吏过乃可免守悟为罢都吏而免所籍之家知永新县一日谒告闻狱中榜笞声盖狱吏受赇乘间讯囚使诬服也洽大怒亟执付狱明日以上于郡黥之洽自少用力于敬故以主一名斋平居不异常人至义所当为则勇不可夺居闲不言朝廷事或因灾异变故辄颦蹙不乐及闻一君子进用士大夫直言朝廷得失则喜见颜色所交皆名士皆敬慕之节选自宋史·张洽传15.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.君之籍二十余／家者以胥吏也／今校数岁之中所入／已丰／于昔由是观之／胥吏妄矣／君必不忍受胥吏之妄／而籍无罪之家也／B.君之籍二十余／家者以胥吏也／今校数岁之中所入／已丰于昔／由是观之／胥吏妄矣／君必不忍受胥吏之妄／而籍无罪之家也／C.君之籍二十余家者／以胥吏也／今校数岁之中所入／已丰／于昔由是观之／胥吏妄矣／君必不忍受胥吏之妄／而籍无罪之家也／D.君之籍二十余家者／以胥吏也／今校数岁之中所人／已丰于昔由是观之／胥吏妄矣／君必不忍受胥吏之妄／而籍无罪之家也／16.下列对文中加横线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.传注是指用来阐释经义的文字它的主要作用在于解说古言使人容易通晓B.浮屠是印度古文字梵文的译音有fó jiāo fó jiāo 徒佛塔等不同意义文中指fó jiāo C.仓廪在古代是指储藏谷物的仓库它是专为灾荒之年用于赈济百姓而设立的D.黥文中指古代的一种刑法即用刀刺刻犯人的面额再涂上墨因此也称作墨刑17.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.张洽潜心学问深得老师赏识他探究六经传注等典籍的奥妙阅读诸子百家山经地志等书他跟从朱熹读书志向坚定得到朱熹的赞赏B.张洽善于变革百姓因而受惠当时施行社仓法他向县里请求借米三百石在里中设立粮仓乡里人因此受益他推行推排法解决了土地分界不清的弊端C.张洽坚守正义办事讲究策略在袁州期间他亲自审讯翻云覆雨的大冈犯和狡猾的盗贼将二人杀掉他运用计策惩办了贪婪的都吏D.张洽敢于担当为朝廷分忧凡是遇上按义理应当去做的事他就奋勇向前凡是遇到灾异变故他就闷闷不乐而当听说士大夫们直陈朝廷得失他就喜形于色18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1讼于官冒法以求胜孰与各守分以全手足之爱乎2都吏者州之巨蠹也尝干于仓不获故以此中之
文言文阅读刘孺字孝稚彭城安上里人也祖勔宋司空忠昭公父悛齐太常敬子孺幼聪敏七岁能属文年十四居父丧毁瘠骨立宗党咸异之服阕叔父瑱为义兴郡携以之官常置坐侧谓宾客曰此儿吾家之明珠也既长美风采性通和虽家人不见其喜愠本州召迎主簿起家中军法曹行参军时镇军沈约闻其名引为主簿常与游宴赋诗大为约所嗟赏累迁太子舍人中军临川王主簿太子洗马尚书殿中郎出为太末令在县有清绩还除晋安王友转太子中舍人孺少好文章性又敏速尝于御坐为李赋受诏便成文不加点高祖甚称赏之后侍宴寿光殿诏群臣赋诗时孺与张率并醉未及成高祖取孺手板题戏之曰张率东南美刘孺雒阳才揽笔便应就何事久迟回其见亲爱如此转中书郎兼中书通事舍人顷之迁太子家令余如故出为宣惠晋安王长史领丹阳尹丞迁太子中庶子尚书吏部郎中大通四年出为仁威临川王长史江夏太守加贞威将军五年为宁远将军司徒左长史未拜改为都官尚书领右军将军大同五年守吏部尚书其年出为明威将军晋陵太守在郡和理为吏民所称七年入为侍中领右军其年复为吏部尚书以母忧去职居丧未期以毁卒时年五十九谥曰孝子孺少与从兄苞孝绰齐名苞早卒孝绰数坐免黜位并不高惟孺贵显节选自梁书15.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.七岁能属文属写书写B.其见亲爱如此见看见C.改为都官尚书改改任D.孝绰数坐免黜坐因获罪16.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.张率东南/美刘孺雒阳/才揽笔便应/就何事/久迟回B.张率东南美/刘孺雒阳/才揽笔便应就/何事久迟回C.张率东南美/刘孺雒阳才/揽笔便应就何事/久迟回D.张率东南美/刘孺雒阳才/揽笔便应就/何事久迟回17.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1携以之官常置坐侧谓宾客曰此儿吾家之明珠也2其年出为明威将军晋陵太守在郡和理为吏民所称
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文言文阅读王中正字希烈开封人因父任补入内黄门迁赴延福宫学诗书历算仁宗嘉其才命置左右庆历卫士之变中正援弓矢即殿西督捕射贼悉就擒时年甫十八人颇壮之迁东头供奉官历干当御药院鄜延环庆路公事分治河东边事破西人有功带御器械神宗将复熙河命之规度还言熙河譬乳虎抱玉乘爪牙未备可取也遂从王韶入熙河治城壁守具以功迁作坊使嘉州团练使擢内侍押班吐蕃围茂州诏率陕西兵援之围解自石泉至茂州谓之陇东路土田肥美西羌据有之中正不能讨乃因吐蕃入寇言其路经静州等族榛僻不通迩年商旅稍往来故外蕃因以乘间县至绵与茂道里均而龙安有都巡检缓急可倚仗请割石泉隶绵而窒其故道从之陇东遂不可得还使熙河经画鬼章进昭宣使入内副都知元丰初提举教畿县保甲将兵捕贼盗巡检献民兵伍保法请于村疃及县以时阅习悉行其言复往鄜延环庆经制边事诏凡所须用度令两路取给无限多寡既行又称面受诏所过募禁兵愿从者将之主者不敢违问罪西夏以中正签书泾原路经略司事诏五路之师皆会灵州中正失期粮道不继士卒多死命权分屯鄜延并边城砦以俟后举自请罢省职迁金州观察使提举西太一宫坐前败贬秩元祐初言者再论其将王师二十万公违诏书之罪刘挚比中正与李宪宋用臣石得一为四凶又贬秩两等久之提举崇福宫绍圣初复嘉州团练使卒年七十一11.下列对文中划波浪线部分断句正确的一项是A.神宗将复熙河/命之规度/还言/熙河譬乳虎抱玉/乘爪牙未备/可取也/遂从王韶入熙河/治城壁守具/以功迁作坊使/嘉州团练使/擢内侍押班B.神宗将复/熙河命之规度/还言/熙河譬乳虎抱玉/乘爪牙未备/可取也/遂从王韶/入熙河/治城壁守具/以功迁作坊使/嘉州团练使/擢内侍押班C.神宗将复熙河/命之规度/还言熙河/譬乳虎抱玉/乘爪牙未备可取也/遂从/王韶入熙河/治城壁守具/以功迁作坊使/嘉州团练使/擢内侍押班D.神宗将复/熙河命之规度/还言熙河/譬乳虎抱玉/乘爪牙未备可取也/遂从/王韶入熙河/治城壁守具/以功迁作坊使/嘉州团练使/擢内侍押班12.下列对文中相关词语的解说不正确的一项是A.带御器械官名宋初选三班以上班干亲信官员佩櫜鞬带剑侍卫皇帝或以宦官充任称御带咸平元年998改称带御器械为武臣荣衔B.提举文中多次出现原意是管理后为宋代以后设主管专门事务的职官如提举常平提举市舶提举学事提举宫观宋等官号C.仁宗神宗为皇帝年号元丰元祐绍圣属于皇帝庙号D.问罪西夏中的问罪指的是古代两国交战时一方宣布对方罪则加以谴责以为出兵进攻的理由13.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.王中正是一个宦官凭借其父的恩荫入宫宋仁宗看其才华将其留在身边B.王中正筹划恢复熙河他进入熙河修城墙准备守城的器械因功被封官C.茂州被围困王中正主动请缨解围后又积极建言并被采纳因功得到升迁D.在讨伐西夏的战斗中王中正因粮草误期自请罢官贬禄后来又再次受重用14.将下列句子翻译成现代汉语1庆历卫士之变中正援弓矢即殿西督捕射贼悉就擒时年甫十八人颇壮之2诏五路之师皆会灵州中正失期粮道不继士卒多死命权分屯鄜延并边城砦以俟后举
阅读下面的文言文完成小题吴祐字季英陈留长垣人也父恢为南海太守祐年十二随从到官恢欲杀青简以写经书祐谏曰今大人逾越五岭远在海滨其俗诚陋然旧多珍怪上为国家所疑下为权戚所望此书若成则载之兼两昔马援以薏苡①兴谤嫌疑之间诚先贤所慎也恢乃止及年二十丧父居无檐石而不受赡遗常牧豕于长坦泽中行吟经书遇父故人谓曰卿二千石子而自业贱事纵子无耻奈先君何祐辞谢而已守志如初后举孝廉将行郡中为祖道祐共小吏雍丘黄真欢语移时与结友而别功曹以祐倨请黜之太守曰吴季英有知人之明卿且勿言真后亦举孝廉除新蔡长世称其清节迁胶东侯相祐政唯仁简以身率物民有争诉者辄闭门自责然后断其讼以道譬之或身到闾里重相和解啬夫②孙性私赋民钱市衣以进其父父得而怒曰有君如是何忍欺之！促归伏罪性惭惧诣阁持衣自首祐屏左右问其故性具谈父言祐使归谢其父还以衣遗之祐在胶东九年迁齐相大将军梁冀表为长史及冀诬奏太尉李固祐闻而请见与冀争之不听冀怒而起入室祐亦径去冀遂出祐为河间相因自免归家不复仕躬灌园蔬以经书教授年九十八卒选自后汉书•吴祐传有删节注①薏苡一种禾本科植物②啬夫农夫15.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.今大人逾越五岭远/在海滨其/俗诚陋/然旧多珍怪/上为国家所疑/下为权戚所望/此书若成则/载之兼两B.今大人逾越五岭/远在海滨/其俗诚陋/然旧多珍怪/上为国家所疑/下为权戚所望/此书若成/则载之兼两C.今大人逾越五岭/远在海滨其/俗诚陋/然旧多珍怪上/为国家所疑下/为权戚所望/此书若成/则载之兼两D.今大人逾越五岭远/在海滨/其俗诚陋/然旧多珍怪上/为国家所疑/下为权戚所望/此书若成/则载之兼两16.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.字古人幼时命名成人取字字和名有意义上的联系字是为了便于他人称谓对平辈或尊辈称字是出于礼貌和尊敬B.太守是郡守的尊称汉景帝更名为太守为一郡的最高行政长官除治民进贤决讼检奸外还可以自行任免所属掾史C.孝廉是秦始皇时设立的察举考试以任用官员的一种科目孝廉是孝顺亲长廉能正直的意思后代也变成明朝清朝对举人的雅称D.杀青古人在竹简上写字用火烤去竹简的水分以便书写和防虫蛀这道工序称为杀青后来泛指书籍定稿17.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.吴佑十二岁时就跟随父亲到任所生活在劝谏父亲停止烤简刻书这件事上他表现出了成人一般的沉稳与远见B.吴佑父亲去世后安于清贫自立边放猪边吟诵经书不为人言所动后与黄真一起被举荐为孝廉并被人称赞为清廉有节操C.吴佑后升迁为胶东侯相他为政仁慈清简率先垂范遇到打官司的百姓有时到乡里亲自调解D.吴佑坚守志节大将军梁冀曾上表推荐他任长史但当梁冀诬奏太尉李固时吴佑就前去与之争辩后被调出任河间相辞官回乡耕读18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1卿二千石子而自业贱事纵子无耻奈先君何2民有争诉者辄闭门自责然后断其讼以道譬之
阅读下面的文言文完成下题王安石字介甫抚州临川人父益都官员外郎安石少好读书一过目终身不忘其属文动笔如飞初若不经意既成见者皆服其精妙友生曾巩携以示欧阳修修为之延誉擢进士上第签书淮南判官旧制秩满许献文求试馆职安石独否再调知鄞县起堤堰决陂塘为水陆之利贷谷与民出息以偿俾新陈相易邑人便之通判舒州文彦博为相荐安石恬退乞不次进用以激奔竞之风寻召试馆职不就修荐为谏官以祖母年高辞修以其须禄养言于朝用为群牧判官请知常州移提点江东刑狱入为度支判官时嘉祐三年也安石议论高奇能以辩博济其说果于自用慨然有矫世变俗之志于是上万言书以为今天下之财力日以困穷风俗日以衰坏患在不知法度不法先王之政故也法先王之政者法其意而已法其意则吾所改易更革不至乎倾骇天下之耳目嚣天下之口而固已合先王之政矣因天下之力以生天下之财取天下之财以供天下之费自古治世未尝以财不足为公患也患在治财无其道尔在位之人才既不足而闾巷草野之间亦少可用之才社稷之托封疆之守陛下其能久以天幸为常而无一旦之忧乎愿监苟且因循之弊明诏大臣为之以渐期合于当世之变臣之所称流俗之所不讲而议者以为迂阔而熟烂者也后安石当国其所注措大抵皆祖此书安石性强忮遇事无可否自信所见执意不回至议变法而在廷交执不可安石傅经义出己意辩论辄数百言众不能诎甚者谓天变不足畏祖宗不足法人言不足恤罢黜中外老成人几尽多用门下儇慧少年久之以旱引去洎复相岁余罢终神宗世不复召凡八年节选自宋史列传第八十六有删改11.文中画波浪线的部分断句最恰当的一项是A.久之／以旱引去／洎复相／岁余罢／终神宗世不复召／凡八年／B.久之以旱／引去／洎复相／岁余／罢终神宗世／不复召凡八年／C.久之以旱／引去／洎复相／岁余罢终／神宗世不复召／凡八年／D.久之／以旱引去／洎复相／岁余罢终神宗世／不复召／凡八年／12.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.字介甫古人重视礼仪男子成人不便直呼其名所以另取一与本名涵义相关的别名称之为字以表其德平辈之间相互称字则认为是有礼貌的表现B.陛下陛下原指站在台阶下的侍者臣子向天子进言时不能直呼天子必须先呼台下的侍者而告之后来陛下就成为与帝王面对面应对的谦称在此文中可译为您C.调指一般的职务调动类似的还有转移徙等但文章结尾处的黜则是降级或免职D.社稷土神和谷神的总称由于古时的君主为了祈求国事太平五谷丰登每年都要祭祀土地和五谷神后来人们就用社稷来代表国家13.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.王安石记忆力超群文思敏捷写的文章精妙而且口才好在辩论时常常旁征博引把对手说得心服口服B.王安石任签书淮南判官期满后并没有像其他官员一样按照惯例进献文章要求考试馆阁职务这表现出他特立独行的性格C.王安石任地方官时就采用把官谷借贷给百姓百姓秋后加息偿还等做法积累了许多变法的经验这体现了王安石务实的工作作风D.王安石很早就有变法的思想他在当政后就推行变法变法虽遭到了朝廷中许多官员的反对但这并没有动摇他变法的决心14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1父益都官员外郎安石少好读书一过目终身不忘2风俗日以衰坏患在不知法度不法先王之政故也
阅读下面文言语段完成小题颜衎字祖德兖州曲阜人少苦学治左氏春秋梁龙德中擢第解褐授北海主簿以治行闻后唐天成中为邹平令符习初镇天平以书告属邑毋聚敛为献贺衎未领书以故规行之寻为吏所讼习遽召衎笞之幕客军吏咸以为辱及正人习甚悔焉即表为观察推官且塞前事长兴初召拜太常博士习力奏留之习致仕衎东归养亲未几房知温镇青州复辟置幕下知温险愎厚敛多不法衎每极言之不避其患晋祖入洛知温恃兵力偃蹇衎劝其入贡知温以善终衎之力也知温诸子不慧衎劝令以家财十万余上进晋祖嘉之归功于衎俄迁都官员外郎充东都留守判官改河阳三城节度副使知州事居半岁得家问父在青州有风痺疾衎不奏弃官去侍疾不复有仕宦意岁余父疾不能起衎亲自掬矢未尝少倦晋祖闻之召为工部郎中连使促召至阙辞曰臣无他才术未知何人误有闻达望放臣还遂其私养晋祖曰朕自知卿非他人荐也俄废枢密院以本官奉朝请逾年上表请还侍养授青州行营司马丁父忧哀毁甚俄召为驾部郎中盐铁判官以母老恳辞有诏止守本官开运末授左谏议大夫权判河南府召拜御史中丞丧乱之后朝纲不振衎执宪颇有风采尝上言才除御史者旋授外藩宾佐复有以私故细事求假外拜州郡无参谒之仪出入失风宪之体渐恐四方得以轻易百辟无所准绳请自今藩镇幕僚勿得任台官虽亲王宰相出镇亦不得奏充宾佐非奉制勘事勿得出京自余不令厘杂务诏惟辟召入幕如故余从其请复抗表求侍养改户部侍郎衎又坚乞罢免诏书褒许即与其母东归汉乾祐末丁忧服除诏郓州高行周津遣赴阙衎辞以足疾不至周广顺初起为尚书右丞俄充端明殿学士太祖征兖州驻城下遣衎往曲阜祠文宣王庙城平以衎权知州事归朝权知开封时王峻持权衎与陈观俱为峻所引用会峻败观左迁衎罢职守兵部侍郎显德初上表求解官授工部尚书致仕还乡里台阁缙绅祖饯都门外冠盖相望时人荣之建隆三年春卒于家年七十四宋史·列传二十九15.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.辞曰/臣无他才术/未知何人误有闻达/望放臣还/遂其私养/晋祖曰/朕自知卿/非他人荐也/俄废枢密院B.辞曰/臣无他才/术未知何人/误有闻达望放臣还/遂其私养晋祖/曰/朕自知卿/非他人荐也/俄废枢密院C.辞曰/臣无他才术/未知何人误有闻/达望放臣还遂其私养/晋祖曰/朕自知/卿非他人荐也/俄废枢密院D.辞曰/臣无他才/术未知何人/误有闻达/望放臣还遂其私/养晋祖/曰/朕自知/卿非他人荐也/俄废枢密院16.下列对文中加横线词语相关内容的解说不正确的一项是A.解褐褐粗布或粗布衣服解褐指脱去平民穿着的粗布衣服换上官员服饰比喻开始进入仕途B.致仕古代官员正常退休古人还常用致事致政休致等表示相同意思因年老身体等原因主动请求退休称为乞骸骨填沟壑C.奉朝请给予闲散大官的优惠待遇古代诸侯春季朝见天子叫朝﹐秋季朝见为请因称定期参加朝会为奉朝请D.丁忧亦称丁艰即遭遇父母丧事古代父母死后子女按礼须持丧三年其间不得行婚嫁之事不预吉庆之典任官者必须离职17.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.颜衎曾因向符__献贺礼而受到笞刑但事后符习很后悔又上表推荐他做观察推官暂且搪塞前面所做的事B.颜衎担任都官员外郎时收到家信得知父亲生病没有奏报就弃官回家侍候老人最后不再有当官的想法C.父亲去世后颜衎因母亲年老需要侍候上表辞官不许后又两次上疏请求最终得到皇帝褒奖与母亲回家了D.颜衎曾因王峻的引荐而被重用后又受到王峻的牵连而被罢官最后退休回家临行时朝内官员争相为他送行18.把原文中划横线的句子翻译成现代汉语1衎未领书以故规行之寻为吏所讼2服除诏郓州高行周津遣赴阙衎辞以足疾不至
阅读下面的文字完成文后小题张衡字平子南阳西鄂人也衡少善属文游于三辅因入京师观太学遂通五经贯六艺虽才高于世而无骄尚之情常从容淡静不好交接俗人永元中举孝廉不行连辟公府不就时天下承平日久自王侯以下莫不逾侈衡乃拟班固两都作二京赋因以讽谏精思傅会十年乃成大将军邓骘奇其才累召不应衡善机巧尤致思于天文阴阳历算安帝雅闻衡善术学公车特征拜郎中再迁为太史令遂乃研核阴阳妙尽璇机之正作浑天仪著灵宪算罔论言甚详明顺帝初再转复为太史令衡不慕当世所居之官辄积年不徙自去史职五载复还阳嘉元年复造候风地动仪以精铜铸成员径八尺合盖隆起形似酒尊饰以篆文山龟鸟兽之形中有都柱傍行八道施关发机外有八龙首衔铜丸下有蟾蜍张口承之其牙机巧制皆隐在尊中覆盖周密无际如有地动尊则振龙机发吐丸而蟾蜍衔之振声激扬伺者因此觉知虽一龙发机而七首不动寻其方面乃知震之所在验之以事合契若神自书典所记未之有也尝一龙机发而地不觉动京师学者咸怪其无征后数日驿至果地震陇西于是皆服其妙自此以后乃令史官记地动所从方起时政事渐损权移于下衡因上疏陈事后迁侍中帝引在帷幄讽议左右尝问天下所疾恶者宦官惧其毁己皆共目之衡乃诡对而出阉竖恐终为其患遂共谗之衡常思图身之事以为吉凶倚伏幽微难明乃作思玄赋以宣寄情志永和初出为河间相时国王骄奢不遵典宪又多豪右共为不轨衡下车治威严整法度阴知奸党名姓一时收禽上下肃然称为政理视事三年上书乞骸骨征拜尚书年六十二永和四年卒永初中谒者仆射刘珍校书郎刘騊駼等著作东观撰集汉记因定汉家礼仪上言请衡参论其事会并卒而衡常叹息欲终成之及为侍中上疏请得专事东观收捡遗文毕力补缀又条上司马迁班固所叙与典籍不合者十余事又以为王莽本传但应载篡事而已至于编年月纪灾祥宜为元后本纪又更始居位人无异望光武初为其将然后即真宜以更始之号建于光武之初书数上竟不听及后之著述多不详典时人追恨之11.下列对文中画线部分的断句正确的一项是A.又更始居位/人无异/望光武初为其将/然后即真/宜以更始之号建于光武之初/书数上/竟不听/及后之著述多/不详典/时人追恨之B.又更始居位/人无异望/光武初为其将/然后即真/宜以更始之号建/于光武之初书数上/竟不听/及后之著述/多不详典时/人追恨之C.又更始居位/人无异望/光武初为/其将然后即真/宜以更始之号建于光武之初/书数/上竟不听/及后之著述/多不详典/时人追恨之D.又更始居位/人无异望/光武初为其将/然后即真/宜以更始之号建于光武之初/书数上/竟不听/及后之著述/多不详典/时人追恨之12.下列对文中加横线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.游于三辅意为在三辅一带游学游与观太学的观意思一样汉朝以京兆尹左冯翊右扶风为三辅这三个地区在今陕西西安附近B.举孝廉不行意为张衡被举为孝廉他却不去应荐汉朝由各地学校向中央举荐品行端正的人任以官职被举荐的人称为孝廉C.阳嘉元年中的阳嘉是汉顺帝的年号文中的永和永初也是汉代帝王的年号用以纪年年号纪年法是我国古代常见的纪年方法D.上书乞骸骨意思是给朝廷上书请求辞职回家在封建社会大臣年老了请求辞职为乞骸骨意思是请求赐还自己的身体回家乡去13.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.张衡为人谦虚洁身自守辞谢了多次征召不行不就不应等词语强调了他的不慕利禄无意仕途B.传记从地动仪的质地尺寸规模形体文饰以及制作过程的精细测定时的效验做了井然有序的说明介绍C.永和初年张衡调离京城担任河间王的相当张衡狠狠打击了河间王的恶势力后他就急流勇退做出了极明智的决策D.最后一段是补叙的内容其中说到张衡分条上奏指出司马迁班固所写的有十几件事与典籍不相符14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1安帝雅闻衡善术学公车特征拜郎中再迁为太史令2上言请衡参论其事会并卒而衡常叹息欲终成之
阅读下面的文言文完成小题李仕鲁字宗孔濮人少颖敏笃学足不窥户外者三年闻鄱阳朱公迁得宋朱熹之传往从之游尽受其学太祖故知仕鲁名洪武中诏求能为朱氏学者有司举仕鲁入见太祖喜曰吾求子久何相见晚也！除黄州同知曰朕姑以民事试子行召子矣期年治行闻十四年命为大理寺卿帝自践阼后颇好释氏教诏征东南戒德僧数建法会于蒋山应对称旨者辄赐金袈裟衣召入禁中赐坐与讲论吴印华克勤之属皆拔擢至大官时时寄以耳目由是其徒横甚谗毁大臣举朝莫敢言惟仕鲁与给事中陈汶辉相继争之汶辉疏言古帝王以来未闻缙绅缁流杂居同事可以相济者也今勋旧耆德咸思辞禄去位而缁流裣夫乃益以谗间如刘基徐达之见猜李善长周德兴之被谤视萧何韩信其危疑相去几何哉伏望陛下于股肱心膂悉取德行文章之彦则太平可立致矣帝不听诸僧怙宠者遂请为释氏创立职官于是以先所置善世院为僧录司设左右善世左右阐教左右讲经觉义等官皆高其品秩dào jiāo 亦然度僧尼道士至逾数万仕鲁疏言陛下方创业凡意指所向即示子孙万世法程奈何舍圣学而崇异端乎！章数十上亦不听仕鲁性刚介由儒术起方欲推明朱氏学以辟佛自任及言不见用遽请于帝前曰陛下深溺其教无惑乎臣言之不入也还陛下笏乞赐骸骨归田里遂置笏于地帝大怒命武士搏之立死阶下节选自明史•李仕鲁传9.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.今勋旧耆德咸思/辞禄去位/而缁流裣夫乃益/以谗间/如刘基徐达之见猜/李善长周德兴之被谤/视萧何韩信其危疑/相去几何哉B.今勋旧耆德咸思辞禄去位/而缁流裣夫乃益以谗间/如刘基徐达之见/猜李善长周德兴之被谤视/萧何韩信其危疑/相去几何哉C.今勋旧耆德咸思辞禄去位/而缁流裣夫乃益以谗间/如刘基徐达之见猜/李善长周德兴之被谤/视萧何韩信/其危疑相去几何哉D.今勋旧耆德咸思/辞禄去位/而缁流裣夫乃益/以谗间/如刘基徐达之见猜/李善长周德兴之被谤/视萧何韩信其危/疑相去几何哉10.下列对文中加横线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.洪武明太祖朱元璋的年号年号是历代帝王纪元所立的名号从汉武帝开始真正使用更改年号称为改元明清以后年号也常用来指称皇帝如万历康熙等B.践阼古代帝王新即位要登上宗庙东面的台阶主阶在东称阼阶主持祭祀喻指皇帝登基即位也作践祚意同登极C.股肱股本意为大腿肱本意为胳膊由肘到肩的部分股肱之臣辅佐帝王的重臣也喻为十分亲近且办事得力的人D.乞赐骸骨即乞骸骨古代官吏因年老等原因请求退职意思是使骸骨归葬故乡和它意思相反的词是致仕11.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.李仕鲁从小聪颖好学曾从朱公迁学习了朱熹学说因皇帝下诏寻求通晓朱氏学说的人有关官员推荐了他B.明太祖喜欢fó jiāo 不听众多大臣劝告答应受宠僧人的请求为之创立专职官员并把他们的品级俸禄提得很高C.李仕鲁上了数十次奏章请求皇上不要崇尚fó jiāo 异端不要舍弃了儒家圣学但皇上没有采纳他的意见D.李仕鲁性格刚直耿介推崇朱氏学说把排斥fó jiāo 作为自己的责任最终因此招致杀身之祸12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1吴印华克勤之属皆拔擢至大官时时寄以耳目由是其徒横甚谗毁大臣2古帝王以来未闻缙绅缁流杂居同事可以相济者也
阅读下面的文言文完成文后小题侯蒙字元功密州高密人未冠有俊声急义好施或一日挥千金进士及第调宝鸡尉知柏乡县民讼皆决于庭受罚者不怨转运使黄浞闻其名将推毂之召诣行台白事蒙以越境不肯往浞怒他日行县阅理文书欲翻致其罪既而无一疵可指始以宾礼见日君真能吏也率诸使者合荐之西将高永年死于羌帝怒亲书五路将帅刘仲武等十八人姓名敕蒙往秦州逮治至秦仲武等囚服听命蒙晓之日君辈皆侯伯无庸以狱吏辱君第以实对案未上又拜御史中丞蒙奏言汉武帝杀王恢①不如秦缪公赦孟明子玉缢而晋侯喜孔明亡而蜀国轻今羌杀吾一都护而使十八将繇之而死是自艾其支体也欲身不病得乎?帝悟释不问迁刑部尚书改户部比岁郊祭先期告办尚书辄执政至是帝密谕之对日以财利要君而进非臣所敢一日帝从容问蔡京何如人?对日使京能正其心术虽古贤相何以加帝颔首且使密伺京所为京闻而衔之大钱法敝朝廷议改十为三主藏吏来告日诸府悉辇大钱市物于肆皆疑法当变蒙日吾府之积若干?日八千缗蒙叱日安有更革而吾不知!明日制下又尝有几事蒙独受旨京不知也京侦得之白于帝帝日侯蒙亦如是邪?罢知亳州宋江寇京东蒙上书言江以三十六人横行齐魏官军数万无敢抗者其才必过人今青溪盗起不若赦江使讨方腊以自赎帝日蒙居外不忘君忠臣也命知东平府未赴而卒年六十八节选自宋史·侯蒙传[注]①王恢伏击匈奴单于察觉而撤军汉武帝大怒日今不诛恢无以谢天下!②子玉楚成王时为令尹晋楚城濮决战楚军败未遇赦子玉自杀1.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.江以三十六人横行/齐魏官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起/不若赦江使讨方腊/以白赎B.江以三十六人横行齐魏/官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起/不若赦江/使讨方腊以自赎C.江以三十六人横行齐魏/官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起不若赦江/使讨方腊/以白赎D.江以三十六人横行/齐魏官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起/不若赦江/使讨方腊以白赎2.下列对文中加横线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.古代男子18岁时举行加冠礼叫作冠即戴上表示已成人的帽子但体犹未壮还比较年少故称弱冠20岁才为成年B.进士及第指科举时代经考试合格后录取成为进士科举殿试时的一甲三名赐进士及第的称号即状元榜眼探花C.拜指授予官职迁调动官职一般是升官左迁指贬官降职D.古人对死的称谓等级森严天子死日崩诸侯死日薨大夫死日卒士日不禄庶人日死侯蒙属大夫故死为卒3.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.侯蒙精于治理敏于干事侯蒙不肯越境禀报T作转运使黄浞大怒想借审查T作治侯蒙的罪却发现无可指责最后以礼相待B.侯蒙善于劝谏解救大臣皇帝派侯蒙到秦州去责罚五路将帅等18人侯蒙援引典故劝皇帝不要白残肢体皇帝醒悟后不再追究C.侯蒙直言评鉴结怨蔡京皇帝叫侯蒙评鉴蔡京侯蒙认为蔡京心术不正要不然也是贤相蔡京闻知后心里记恨并报复了侯蒙D.侯蒙忠于国事为君分忧侯蒙认识到大面值的钱币流通有弊病建议改革但又不想引起市场恐慌所以斥责府库主管并安抚他4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1蒙晓之日君辈皆侯伯无庸以狱吏辱君第以实对2诸府悉辇大钱市物于肆皆疑法当变
阅读下面的文言文完成下题①余阙字廷心少丧父授徒以养母与吴澄弟子张恒游文学日进元统元年赐进士及第授同知泗州事为政严明宿吏皆惮之俄召入应奉翰林文字转中书刑部主事以不阿权贵弃官归会莫徭蛮反右丞沙班当帅师坚不往无敢让之者阙日受天子命为方岳重臣.不思执弓矢讨贼乃欲自逸邪！右丞当往沙班曰郎中语固是如刍饷不足何阙曰右丞第往此不难致也阙下令趣之三日皆集沙班行丁母忧归庐州②盗起河南陷郡县至正十二年治淮西起阙副使佥都元帅府事分兵守安庆于时南北音问隔绝兵食俱乏抵官十日而寇至拒却之乃集有司与诸将议屯田战守计环境筑堡寨选精甲外捍而耕稼于中明年春夏大饥人相食乃捐俸为粥以食之得活者甚众民失业者数万咸安集之请于中书得钞三万锭以赈民③阙号令严信与下同甘苦然稍有违令即斩以徇阙尝病不视事将士皆吁天求以身代阙闻强衣冠而出当出战矢石乱下如雨士以盾蔽阙阙却之曰汝辈亦有命何蔽我为！④稍暇即注周易帅诸生谒郡学会讲立军士门外以听使知尊君亲上之义有古良将风烈或欲挽阙入翰林阙以国步危蹙辞不往其忠国之心盖素定也卒时年五十六事闻追封豳国公谥忠宣⑤阙留意经术五经皆有传注为文有气魄能达其所欲言时体尚江左高视鲍谢徐庾以下不论也篆隶亦古雅可传初阙既死贼义之求尸塘中具棺敛葬于西门外及安庆内附大明皇帝嘉阙之忠诏立庙于忠节坊命有司岁时致祭云选自元史·列传三十四16.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是.A.或欲挽阙入翰林／阙以国步危蹙／辞不往其忠国之／心盖素定也／卒时年五十六／事闻／追封豳国公／谥忠宣／B.或欲挽阙入翰林／阙以国步危蹙／辞不往／其忠国之心／盖素定也／卒／时年五十六／事闻追封／豳国公谥忠宣／C.或欲挽阙入翰林／阙以国步危蹙／辞不往／其忠国之心／盖素定也／卒时年五十六／事闻／追封豳国公／谥忠宣／D.或欲挽阙／入翰林／阙以国步危蹙／辞不往／其忠国之心／盖素定也／卒时年五十六／事闻／追封豳国公／谥忠宣／17.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.宋代枢密院主官称知枢密院事佐官则称同知枢密院事元朝廷一些部门属官延有同知到明清时同知为知府的副职B.丁母忧是说传主的母亲去世了按照规定三年内不为官在家守孝丁是壮年男丁C.传注解说古言使人容易通晓而由此写出的书便是传注文中是解说五经的书D.江左古人在地理上是以东为左以西为右长江以东下游南岸地区在左手一边故称江左18.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.余阙是一个有孝心的人父亲去世后他靠自己教授学生养活自己的母亲他还教育自己的将领士兵们懂得孝亲的道理B.余阙善于动脑筋想办法余阙守安庆刚到任十天敌兵就到了后击退敌兵于是采用屯田战守计使很多灾民存活下来C.余阙深得下属的爱戴他虽然号令严明但因能与下属同甘共苦所以在他出战时面对乱箭和石块士兵们拿盾牌为他遮挡D.余阙因忠诚而受敬重余阙忠于自己的国家和国君去世后受到封赏也因为忠诚连明朝皇帝都要为他修庙祭祀19.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1沙班曰郎中语固是如刍饷不足何阙曰右丞第往此不难致也2初阙既死贼义之求尸塘中具棺敛葬于西门外
阅读下面的文言文完成下列小题王思远琅邪临沂人尚书令晏从弟也宋建平王景素辟为南徐州主簿深见礼遇景素被诛左右离散思远亲视殡葬手种松柏与庐江何昌宇沛郡刘琏上表理之事感朝廷景素女废为庶人思远分衣食以相资赡建元初迁太子中舍人文惠太子与竞陵王子良素好士并蒙赏接思远求出为远郡除建安内史长兄思玄卒思远友于①甚至表乞自解不许及祥日②又固陈世祖乃许之世祖诏举士竞陵王子良荐思远及吴郡顾暠之思远与顾暠之友善暠之卒后家贫思远迎其儿子经恤甚至邵陵王子贞为吴郡世祖除思远为吴郡丞以本官行郡事论者以为得人以疾解职还为司徒谘议参军高宗辅政不之任仍迁御史中丞临海太守沈昭略赃私思远依事劾奏高宗及思远从兄晏昭略叔父文季请止之思远不从案事如故建武中迁吏部郎思远以从兄晏为尚书令不欲并居内台权要之职上表固让曰陛下矜遇之厚古今罕俦正以臣与晏地惟密亲必不宜俱居显要且亦缘陛下以德御下故臣可得以礼进退上知其意乃改授司徒左长史初高宗废立之际思远与晏闲言谓晏曰兄荷世祖厚恩今一旦赞人如此事彼或可以权计相须未知兄将来何以自立若及此引决犹可不失后名晏不纳及拜骠骑集会子弟谓思远兄思微曰隆昌之末阿戎③劝吾自裁若从其语岂有今日?思远遽应曰如阿戎所见犹未晚也及晏败故得无他思远清修立身简洁衣服床筵穷治素净宾客来通辄使人先密觇视衣服垢秽方便不前形仪新楚乃与促膝虽然既去之后犹令二人交帚拂其坐处上从祖弟季敞性甚豪纵上心非之谓季敞曰卿可数诣王思远永元二年卒年四十九——南齐书卷四十三列传第二十四王思远传注①友于兄弟之爱②祥日丧祭名③阿戎称堂弟此指王思远15.对下列句子中加横线词的解释不正确的一项是A.思远求出为远郡除建安内史除授予官职B.思远不从案事如故案查究C.今一旦赞人如此事赞赞同D.卿可数诣王思远诣拜访16.以下六句话分别编为四组全都属于体现王思远美德的一项是①远亲视殡葬手种松柏②长兄思玄卒思远友于甚至表乞自解③竞陵王子良荐思远及吴郡顾暠之④暠之卒后家贫思远迎其儿子经恤甚至⑤正以臣与晏地惟密亲必不宜俱居显要⑥既去之后犹令二人交帚拂其坐处A.①②④B.①③⑤C.②③⑥D.④⑤⑥17.对原文有关内容的理解和分析下列表述不正确的一项是A.景素对王思远以礼相待等到他被杀其女被废为平民王思远以衣食资助养活她B.沈昭略贪赃徇私思远据实弹劾高宗王宴等人让他停止做此事思远不从C.建武年间王思远跟从兄长王晏一起做尚书令因不愿同居要职他上书辞让D.王思远曾经劝说王晏但王晏没有吸纳他的建议且颇为得意最终落得失败的结局18.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语10分①以疾解职还为司徒谘议参军高宗辅政不之任仍迁御史中丞②宾客来通辄使人先密觇视衣服垢秽方便不前形仪新楚乃与促膝
阅读下面的文字完成后面题楚左尹项伯者项羽季父也素善留侯张良张良是时从沛公项伯乃夜驰之沛公军私见张良具告以事欲呼张良与俱去曰毋从俱死也张良曰臣为韩王送沛公沛公今事有急亡去不义不可不语良乃入具告沛公沛公大惊曰为之奈何张良曰谁为大王为此计者曰鲰生说我曰‘距关毋内诸侯秦地可尽王也’故听之良曰料大王士卒足以当项王乎沛公默然曰固不如也且为之奈何张良曰请往谓项伯言沛公不敢背项王也沛公曰君安与项伯有故张良曰秦时与臣游项伯杀人臣活之今事有急故幸来告良沛公曰孰与君少长良曰长于臣沛公曰君为我呼入吾得兄事之张良出要项伯项伯即入见沛公沛公奉卮酒为寿约为婚姻曰吾入关秋毫不敢有所近籍吏民封府库而待将军所以遣将守关者备他盗之出入与非常也日夜望将军至岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也项伯许诺谓沛公曰旦日不可不蚤自来谢项王沛公曰诺于是项伯复夜去至军中具以沛公言报项王因言曰沛公不先破关__岂敢入乎今人有大功而击之不义也不如因善遇之项王许诺沛公旦日从百余骑来见项王至鸿门谢曰臣与将军戮力而攻秦将军战河北臣战河南然不自意能先入关破秦得复见将军于此今者有小人之言令将军与臣有郤项王曰此沛公左司马曹无伤言之不然籍何以至此?项王即日因留沛公与饮项王项伯东向坐亚父南向坐——亚父者范增也沛公北向坐张良西向侍范增数目项王举所佩玉玦以示之者三项王默然不应范增起出召项庄谓曰君王为人不忍若入前为寿寿毕请以剑舞因击沛公于坐杀之不者若属皆且为所虏庄则入为寿寿毕曰君王与沛公饮军中无以为乐请以剑舞项王曰诺项庄拔剑起舞项伯亦拔剑起舞常以身翼蔽沛公庄不得击节选自鸿门宴8.下列句子中加横线的词语解释有误的一项是A.具告以事具具体B.籍吏民封府库籍登记C.不如因善遇之遇对待D.然不自意能先入关破秦意料想9.下列句子中不含通假字的一项是A.距关毋内诸侯秦地可尽王也B.愿伯具言臣之不敢倍德也C.臣与将军戮力而攻秦D.今者有小人之言令将军与臣有郤10.对下列句子中加横线词的用法分类正确的一项是①秦地可尽王也②项伯杀人臣活之③吾得兄事之④于是项伯复夜去⑤范增数目项王⑥常以身翼蔽沛公A.①②\\③④\\⑤⑥B.①⑤\\②④\\③⑥C.①⑤\\③④⑥\\②D.①④\\②③\\⑤⑥11.下列对以上文段说法不正确的一项是A.这两段文字作者按照时间顺序写了项伯夜访张良献计刘邦谢罪项王留饮范增举玦项庄舞剑六个细节情节波澜起伏扣人心弦B.项伯夜访张良密告军情刘邦在千钧一发之时采纳谋士张良的建议款待项伯相约婚姻并借项伯传话使紧张临战气氛开始缓和C.项伯夜访张良入告沛公谨慎了解再虚心求教可见心存警戒项伯夜半回营传话项王丝毫不疑全盘接受可见君臣同心D.轻信项伯使项王接受了沛公的谢罪自矜功伐使项羽不把沛公视为主要对手不想在席间杀死他所以对范增的多次暗示默然不应对项庄项伯筵间舞剑也不表态12.把下面文言文句子翻译成现代汉语1项伯乃夜驰之沛公军私见张良2所以遣将守关者备他盗之出入与非常也
阅读下面的文言文完成文后小题左良玉字昆山临清人少孤育于叔父其贵也不知其母姓长身赪面骁勇善左右射目不知书多智谋抚士卒得其欢心以故战辄有功时陕西贼入河南图怀庆廷议令良玉将昌平兵往剿大指专办河南会贼寇修武清化者窜入平阳因檄良玉入山西御之颇有斩获时曹文诏将陕西兵帝令良玉受尚璟节制与文诏同心讨贼良玉之起由侯恂恂故东林也马士英阮大铖用事虑东林倚良玉为难谩语修好而阴忌之筑板矶城为西防良玉叹曰今西何所防殆防我耳会朝事日非监军御史黄澍挟良玉势面触马阮既返遣缇骑逮澍良玉留澍不遣澍与诸将日以清君侧为请良玉踌躇弗应崇祯元年宁远兵变巡抚毕自肃自经死良玉坐削职回乡大凌河围急诏昌平军赴援总兵尤世威护陵不得行荐良玉可代率兵往已恂荐为副将战松山杏山下录功第一十一年正月良玉与总兵陈洪范大破贼于郧西张献忠假官旗号袭南阳屯于南关良玉适至疑而急召之献忠逸去追及发两矢中其肩复挥刀击之面流血其部下救以免遂逃之谷城未几请降良玉知其伪力请击之文灿不许十五年四月自成复围开封乃释故尚书初荐良玉者侯恂于狱起为督师犒良玉营将士激劝之良玉及虎大威杨德政会师朱仙镇贼营西官军营北十七年三月诏封良玉为宁南伯畀其子梦庚平贼将军印功成世守武昌命给事中左懋第便道督战良玉乃条日月进兵状以闻疏入未奉旨闻京师被陷诸将汹汹以江南自立君请引兵东下良玉恸哭誓不许副将士秀奋曰有不奉公令复言东下者吾击之！以巨舰置炮断江众乃定选自明史11.对下列句子中加横线的词的解释不正确的一项是A.因檄良玉入山西御之檄檄文B.良玉适至适恰好C.贼营西营扎营D.良玉乃条日月进兵状以闻闻使闻12.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.追及／发两矢／中其肩／复挥刀击之面／流血／其部下救以免／遂逃之谷城B.追及／发两矢／中其肩／复挥刀击之面／流血／其部下救／以免遂逃／之谷城C.追及／发两矢／中其肩／复挥刀击之／面流血／其部下救／以免遂逃／之谷城D.追及／发两矢／中其肩／复挥刀击之／面流血／其部下救以免／遂逃之谷城13.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.左良玉少时多舛成年后显贵他小时候父亲就死了连母亲的姓氏都不知道被叔父养育大后被封为宁南伯父子世代得以把守武昌B.左良玉受人提携能善待部下他因侯恂的推荐而做官尤其是削职回乡后侯恂推举他做了副将他善于安抚士兵能得到他们的欢心C.左良玉骁勇善战每战都建功他作战勇猛屡建奇功曾以副将身份率军战于松山杏山功劳评定排第一在郧西与陈洪范也大败敌军D.左良玉尽忠报国且很有智谋他为朝廷尽心尽职常年在外征战京师沦陷后仍忠心不改张献忠假装投降时是良玉识破了他的诡计14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1会朝事日非监军御史黄澍挟良玉势面触马阮2乃释故尚书初荐良玉者侯恂于狱起为督师犒良玉营将士激劝之
阅读下面的文言文完成后面题杜莘老字起莘眉州青神人唐工部甫十三世孙也幼岁时方禁苏氏文独喜诵习绍兴间第进士以亲老不赴廷对赐同进士出身授梁山军教授从游者众秦桧死魏良臣参大政莘老疏天下利害以闻良臣荐之主管礼兵部架阁文字迁秘书丞论江淮守备上曰卿言及此忧国深矣擢监察御史迁殿中侍御史入对上曰知卿不畏强御故有此授自是用卿矣金遣使致嫚书传钦宗凶问请淮汉地指索大臣上决策亲征莘老疏奏赞上且谓敌欺天背盟当待以不惧勿以小利钝为异议所摇谀言所惰则人心有恃而士气振矣宜不限早暮延见大臣侍从谋议国事申敕侍从台谏监司守臣亟举可用之才又言亲征有期而禁卫才五千余羸老居半至不能介胄者愿亟留圣虑事皆施行幸医承宣使王继先怙宠干法富浮公室子弟直延阁居第僭拟别业外帑遍畿甸数十年无敢摇之者闻边警亟辇重宝归吴兴为避敌计莘老疏其十罪上曰初以太后铒其药稍假恩宠不谓小人骄横乃尔莘老曰继先罪擢发不足数臣所奏其大概耳上作而曰有恩无威有赏无罚虽尧舜不能治天下诏继先福州居住子孙皆勒停籍其赀以千万计诏鬻钱入御前激赏库专以赏将士天下称快莘老官中都久知公论所予夺奸蠹者皆得其根本脉络及任言责极言无隐取众所指目者悉击去声振一时都人称骨鲠敢言者必曰杜殿院云治郡课绩为诸州最孝宗受禅莘老进三议曰定国是修内政养根本寻卒年五十八节选自宋史·杜莘老传15.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.及任言责/极言无隐取/众所指目者悉击去/声振一时/都人称骨鲠敢言者/必曰杜殿院云B.及任言责/极言无隐/取众所指/目者悉击去/声振一时/都人称骨鲠敢言者/必曰杜殿院云C.及任言责/极言无隐/取众所指目者悉击去/声振一时/都人称骨鲠敢言者必曰杜殿院云D.及任言责/极言无隐取/众所指目者悉击去/声振一时/都人称骨鲠敢言者必曰/杜殿院云16.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.字古人一般有名又有字古人尊者在卑者面前自称字卑者自称称名卑者称呼平辈或尊辈也称其名当名字连着说时通常是先称字后称名B.廷对这里指廷试即科举考试会试中式后由皇帝亲自策问在殿廷上举行的考试也称殿试C.疏本文中指条陈后专指臣子向帝王分条陈述说明的意见书成为中国古代一种重要的文体如汉代贾谊的论积贮疏唐代魏征的谏太宗十思疏D.受禅本是中国上古时期的禅让制度后来的王朝更替也有以禅让之名行夺权之实的本文中指新皇帝承受旧帝让给的帝位17.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.杜莘老关心天下事受到了魏良臣的举荐和皇上的赏识他与皇上讨论江淮守备之事皇上认为他是忧国之人提拔他为监察御史B.金派使者送来表示友好的书信带来了钦宗凶吉的情况请求淮汉之地指名索取大臣杜莘老支持皇上亲征但建议皇上多加考虑皇上听取了他的意见C.杜莘老嫉恶如仇医官王继先恃宠贪赃枉法杜莘老列举王继先十大罪状上书皇上让皇上明白了要恩威并施赏罚分明并查办了王继先D.杜莘老在中都任职时间长知公论褒贬所在对那些不法之徒的罪行底细都掌握得清清楚楚他不仅是一位敢于秉公直言的言官他治理郡事考核政绩也是各州中最好18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1勿以小利钝为异议所摇谀言所惰则人心有恃而士气振矣2籍其赀以千万计诏鬻钱入御前激赏库专以赏将士天下称快
阅读下面的文字完成文后小题姚文然字弱侯江南桐城人明崇祯十六年进士改庶吉士顺治三年以安庆巡抚李犹龙荐授国史院庶吉士五年改礼科给事中六年疏请敕抚按道恩诏清理刑狱勿任有司稽玩条赦之外有可矜疑原宥者许专疏上陈又请重定会试下第举人选用例以广任使又请敕各省督抚勿滥委私人署州县官诸疏皆下部议行寻转工科八年世祖亲政疏请令都察院甄别各省巡按下部院会议以六等考核黜陟有差是岁江南浙江被水文然请灾地漕米改折视灾重轻定折多寡既又言折漕例新定民未周知官吏或折外重徵耗银或先已征米而又收折或折重运轻其弊不一请敕漕臣密察严劾上并采纳十年疏言大臣得罪不当锁禁得旨允行迁兵科都给事中乞归养康熙五年起补户科给事中九年考满内升命以正四品顶带食俸任事故事给事中内升还籍候补留任自文然始文然与魏象枢皆以给事中敢言负清望号姚魏十年两江总督麻勒吉坐事逮诣京师仍用锁系例文然复上疏论之上谕自后命官赴质概免锁系著为令寻迁副都御史再迁刑部侍郎十二年调兵部督捕侍郎京口副都统张所养劾将军柯永蓁徇私纵恣令文然往按永蓁坐罢迁左都御史十三年疏言福建耿精忠广西孙延龄皆叛应吴三桂中间阻隔赖有广东精忠将士旧驻其地熟习山川形势倘与延龄合谋相犄角则广东势危江西境与福建广东接倘侵据赣州南安驿道中断饷阻邮梗宜驻重兵通声援上嘉纳之陕西提督王辅臣叛河南巡抚佟凤彩引疾上已许之文然言河南近陕西流言方甚凤彩得民心宜令力疾视事上为留凤彩文然屡有论列尤推本君身请节慎起居孝诚皇后崩权攒巩华城上数临视文然密疏谏且引唐太宗作台望昭陵用魏徵谏毁台事相拟上亦受之不怫也十五年授刑部尚书时方更定条例文然曰刃杀人一时例杀人万世可无慎乎乃推明律意钩稽揅讨必剂於宽平决狱有所__归辄色喜尝疑狱有枉争之不得退长跪自责又以明季用刑惨酷奏除廷杖及镇抚司诸非刑十七年卒赐祭葬谥端恪选自清史稿14.下列对原文画线的部分断句正确的一项是A.文然言河南近陕西/流言方甚凤彩/得民心/宜令力疾/视事上为留凤彩B.文然言河南近陕西/流言方甚/凤彩得民心/宜令力疾视事/上为留凤彩C.文然言/河南近陕西流言/方甚凤彩/得民心宜令力疾视事/上为留凤彩D.文然言/河南近陕西/流言方甚凤彩/得民心宜令力疾视/上为留凤彩15.下列对加横线实词和原文有关内容的解释不正确的一项是A.清理刑狱狱监狱B.以给事中敢言负清望负享有C.会试是中国古代科举制度中的中央级考试D.视事指官吏到职办公16.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.姚文然直言敢谏他上疏请求朝廷清理刑狱请求重定会试时落第举人的选用标准用六个等次考核各省巡抚大臣获罪不应用枷锁等多被皇帝采纳B.姚文然关爱百姓江南浙江遭遇水灾时他请求根据灾情的轻重将漕米赋税削减并折换成银两以减轻灾区负担审查案件有所__他就面带喜色如果有冤案他就争辩不得时就很自责C.姚文然重视法律当朝廷要更定条例时他认为条例能杀人万世应慎而又慎务求刑律宽平以明末酷刑为戒上奏废除廷杖D.姚文然通晓军务在任兵部督捕侍郎期间查究柯永蓁徇私纵恣案件上奏耿精忠和孙延龄合谋将危及广东应在江西驻扎重兵对广东予以声援17.把文中画线的句子翻译成现代汉语1条赦之外有可矜疑原宥者许专疏上陈2又以明季用刑惨酷奏除廷杖及镇抚司诸非刑
阅读下面的文言文完成文后各题孔戣kuí字君严擢进士第郑滑卢群辟为判官群卒摄总留务监军杨志谦雅自肆众皆恐戣邀志谦至府与对榻卧起示不疑志谦严惮不敢动入为侍御史累擢谏议大夫中人刘希光受赇二十万缗抵死吐突承璀坐厚善逐为淮南监军太子舍人李涉知帝意投匦上言承璀有功不可弃戣得副章不肯受面质让之涉更因左右以闻戣劾奏涉结近幸营罔上听有诏斥涉峡州司马宦宠侧目人为危之戣自以适所志轩轩甚得俄兼太子侍读改给事中江西观察使李少和坐赃狱寝不下博陵崔易简杀从父兄鞫状具京兆尹左右之翻其情戣慷慨论正贬少和杀易简夺尹三月俸再迁尚书左丞信州刺史李位好黄老道数祠祷部将韦岳告位集方士图不轨监军高重谦上急变捕位劾禁中戣奏刺史有罪不容系仗内请付有司诏还御史台戣与三司杂治无反状岳坐诬罔诛贬位建州司马会岭南节度使崔咏死帝谓裴度曰尝论罢蚶菜者谁欤今安在是可往为朕求之度以戣对即拜岭南节度使既至免属州逋负十八万缗米八万斛黄金税岁八百两先是属刺史俸率三万又不时给皆取部中自衣食戣乃倍其俸约不得为贪暴稍以法绳之穆宗立以吏部侍郎召改右散骑常侍还为左丞以老自乞雅善韩愈愈嗟叹即上疏言礼大夫七十致仕今戣据礼求退陛下若不听许亦无伤义而有贪贤之美不报以礼部尚书致仕岁致羊酒如汉征士礼卒年七十三赠兵部尚书谥曰贞选自新唐书有删改【注】蚶菜即蚶子肉味鲜美是沿海各地普遍食用的海产品11.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.监军杨志/谦雅自肆/众皆恐/戣邀志谦至府/与对榻/卧起示不疑/志谦严惮不敢动B.监军杨志谦雅/自肆/众皆恐/戣邀志谦至府/与对榻卧起/示不疑志谦/严惮不敢动C.监军杨志谦雅自肆/众皆恐/戣邀志谦至府/与对榻卧起/示不疑志谦/严惮不敢动D.监军杨志谦雅自肆/众皆恐/戣邀志谦至府/与对榻卧起/示不疑/志谦严惮不敢动12.下列对文中加点词语相关内容的解释不正确的一项是A.进士是古代科举殿试及第者之称意为可以进授爵位之人唐朝时以进士和明经两科最为主要元明清时贡士经殿试后及第者皆赐出身称进士B.黄老指黄帝和老子道家以黄老为始祖故称道家为黄老黄老之术始于战国盛于西汉至东汉末年逐渐演变为自然长生之道对dào jiāo 形成影响很大故dào jiāo 也称黄老道C.致仕指交还官职即退休也叫致事致政休致据封建礼法大夫七十岁而主动上书要求致仕皇帝则加以挽留从而形成一种融洽的君臣关系D.谥古代帝王贵族大臣或其他有地位的人死后加给带有褒贬意义的称号君主的谥号由礼官确定大臣的谥号由朝廷赐予有美谥平谥恶谥之分孔戣谥曰贞属于平谥13.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.孔戣忠诚机敏谨遵职业操守众人惧怕监军杨志谦孔戣邀请他到府中实现了有效管制在刘希光受贿案件中他坚定不移地履行谏议大夫的职责使相关人员受到惩处B.孔戣参议朝政敢于据理力争他慷慨论证使很多经久不决的案件得到正确处置如因贪赃获罪的江西观察使李少和被贬杀从兄的崔易简被诛杀操纵案情的京兆尹被罚俸诬告上司的韦岳被诛杀等C.孔戣才智过人推行高薪养廉被授予岭南节度使后他先免除属州以前拖欠的数以万计的赋税然后以高薪约束刺史的行为若违反则绳之以法D.孔戣进退有度举动符合礼法穆宗继位后他被召回朝廷并屡次升迁后因为年龄大而要求告老还乡韩愈非常惋惜向皇帝上书为他求情助他实现愿望14.翻译文中语句1戣与三司杂治无反状岳坐诬罔诛贬位建州司马2戣乃倍其俸约不得为贪暴稍以法绳之
阅读下面一段文言文完成后面小题李东阳字宾之茶陵人以戍籍居京师四岁能作径尺书景帝召试之甚喜抱置膝上赐果钞后两召讲尚书大义称旨命入京学天顺八年年十八成进士选庶吉士授编修累迁侍讲学士充东宫讲官弘治五年旱灾求言东阳条摘孟子七篇大义附以时政得失累数千言上之帝称善十七年重建阙里庙成奉命往祭还上疏言臣奉使遄行适遇亢旱天津一路夏麦已枯秋禾未种挽舟者无完衣荷锄者有菜色盗贼纵横青州尤甚南来人言江南浙东流亡载道户口消耗军伍空虚库无旬日之储官缺累岁之俸东南财赋所出一岁之饥已至于此北地呰窳[注]素无积聚今秋再歉何以堪之事变之生恐不可测臣自非经过其地则虽久处官曹日理章疏犹不得其详况陛下高居九重之上耶臣访之道路皆言冗食太众国用无经差役频烦科派重叠京城土木繁兴供役军士财力交殚每遇班操宁死不赴势家巨族田连郡县犹请乞不已亲王之藩供亿至二三十万游手之徒托名皇亲仆从每于关津都会大张市肆网罗商税国家建都于北仰给东南商贾惊散大非细故更有织造内官纵群小掊击闸河官吏莫不奔骇鬻贩穷民所在骚然此又臣所目击者夫闾阎之情郡县不得而知也郡县之情庙堂不得而知也庙堂之情九重亦不得而知也始于容隐成于蒙蔽容隐之端甚小蒙蔽之祸甚深臣在山东伏闻陛下以灾异屡见敕群臣尽言无讳然诏旨频降章疏毕陈而事关内廷贵戚者动为掣肘累岁经时俱见遏罢诚恐今日所言又为虚文乞取从前内外条奏详加采择断在必行帝嘉叹悉付所司是时帝数召阁臣面议政事东阳与首辅刘健等竭心献纳时政阙失必尽言极谏东阳工古文阁中疏草多属之疏出天下传诵节选自明史李东阳传[注]呰窳zǐyǔ疏懒11.下列对文中画破浪线部分的断句正确的一项是A.东阳工古文阁中疏/草多属之/疏出天下传诵B.东阳工古文阁中疏草/多属之疏出/天下传诵C.东阳工古文/阁中疏/草多属之/疏出天下传诵D.东阳工古文/阁中疏草多属之/疏出/天下传诵12.对文中加点词语的的含义或相关内容的解说不正确的一项是A.径尺书指直径一尺的毛笔字B.尚书又称书或书经是中国汉民族第一部古典文集和最早的历史文献C.闾阎这里泛指民间D.所司政府主管部门13.下列对原文有关内容的分析和概括不准确的一项是A.李东阳幼时聪明颖悟擅书法深得皇上喜爱十八岁中进士后进入仕途不断得到升迁B.弘治十七年李东阳给皇帝上疏描述了奉命往祭途中所见所闻的严重灾情令人触目惊心同时表达了自己的担忧C.李东阳一路上听取了各种意见认为产生灾异的根源在于势家巨族亲王贵戚内廷官员互相勾结危害百姓D.为了革除蒙蔽之祸李东阳请求皇上将以前的各种建议详细地加以整理并择善实施14.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语1臣自非经过其地则虽久处官曹日理章疏犹不得其详况陛下高居九重之上耶2游手之徒托名皇亲仆从每于关津都会大张市肆网罗商税
阅读下面的文言文完成小题何充字次道庐江灊人充风韵淹雅文义见称初辟大将军王敦掾转主簿敦兄含时为庐江郡贪污狼藉敦尝于座中称曰家兄在郡定佳庐江人士威称之充正色曰充即庐江人所闻异于此敦默然傍人皆为之不安充晏然自若由是忤敦左迁东海王文学寻属敦败累迁中书侍郎成帝即位迁给事黄门侍郎出为东阳太守在郡甚有德政荐征士虞喜拔郡人谢奉魏顗等以为佐吏王导庾亮并言于帝曰何充器局方概有万夫之望必能总录朝端为老臣之副臣死之日愿引充内侍则外誉唯缉社稷无虞矣由是加吏部尚书进号冠军将军又领会稽王师及导薨转护军将军寻迁尚书令加左将军充以内外统任宜相纠正若使事综一人于课对为嫌乃上疏固让许之庾冰兄弟以舅氏辅王室虑易世之后戚属转疏谋立康帝①即帝母弟也每说帝以国有强敌宜须长君帝从之充建议曰父子相传先王旧典忽妄改易惧非长计故武王不授圣弟即其义也昔汉景亦欲传祚梁王朝臣成以为亏乱典制据而弗听今琅邪践阼如孺子何！社稷宗庙将其危乎!冰等不从既而康帝立帝临轩冰充侍坐帝曰朕嗣鸿业二君之力也充对曰陛下龙飞臣冰之力也若如臣议不睹升平之世帝有惭色俄而帝疾笃冰翼意在简文帝而充建议立皇太子奏可及帝崩充奉遗旨便立太子是为穆帝冰翼甚恨之献后临朝诏曰骠骑任重可以甲杖百人入殿复加侍中羽林骑十人充居宰相虽无澄正改革之能而强力有器局临朝正色以社稷为己任凡堑选用皆以功臣为先不以私恩树亲戚谈者以些重之然所昵庸杂信任不得其人而性好释典崇修佛寺供给沙门以百数糜费巨亿而不吝也亲友至于贫乏无所施遣以此获讥于世永和二年卒时年五十五赠司空谥曰文穆节选自晋书·何充传注①时为琅邪王15.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.何充器局／方概有万夫之望／必能总录朝端／为老臣之副／臣死之日／愿引充内侍／则外誉唯缉／社稷无虞矣B.何充器局方概／有万夫之望／必能总录朝端／为老臣之副／臣死之日／愿引充内侍／则外誉唯缉／社稷无虞矣C.何充器局方概／有万夫之望／必能总录朝端为老／臣之副／臣死之日／愿引充内侍／则外誉唯缉／社稷无虞矣D.何充器局／方概有万夫之望／必能总录朝端为老／臣之副／臣死之日／愿引充内侍／则外誉唯缉／社稷无虞矣16.下列对文中加横线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.掾原为佐助的意思后为副官佐或官署属员的通称根据分管事务的不同有不同的掾史如户曹掾史水曹掾史比曹掾史仓曹掾史等B.征士指的是不就朝廷征辟的士人可见魏晋以后选择人才方面虽有九品官人法但自汉代起存在的征辟制还有保留C.宗庙是祭祀祖先的专用房屋宗庙制度规定天子立七庙诸侯立五庙大夫立三庙士立一庙庶人不准设庙D.崩古时指皇帝死亡古代等级森严天子之死谓崩或驾崩诸侯皇室成员等之死谓薨士之死谓不禄庶人之死谓卒17.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.何充风韵深沉高雅凭借文章德行著称为人正直因王敦之兄王含之事开罪于王敦又因拥立皇帝之事得罪了康帝故屡遭贬谪B.何充认为一些重要职位应分人统管这样可以互相纠正错误否则就会造成让事情专管于一人的局面而且对此人的考核也难以公正C.康帝病重期间庾冰庾翼想立简文帝然而何充提出了立皇太子的建议并在康帝驾崩后奉遗诏立太子为帝这便是晋穆帝D.何充酷爱fó jiāo 大修寺庙供养的和尚以百计浪费亿万而不吝惜然而亲戚朋友贫困他却没有任何施舍馈赠世人对此颇有微词18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1昔汉景亦欲传祚梁王朝臣咸以为亏乱典制据而弗听今琅邪践阼如孺子何!2以社稷为己任凡所选用皆以功臣为先不以私恩树亲戚谈者以此重之
阅读下面文言文语段完成文后小题郑孝子传清·佚名郑孝子立本父相德坐事戍西域立本稍长知痛哭废寝食及年十八辞母寻父母初止之不听临行哭而戒之曰汝父左手小指缺一节中有横纹幸而相见以此为验也历半年行抵库车查军籍无父名未知所往边徼人稀地广又无可乞食者困甚会军将高魁元闻立本操中土音问之具以告魁元惊曰汝父我友也曩昔戍绥来县虽然别八年矣去此三千里中隔雪山往大不易也馈赀而别立本既知父耗心益急时张格尔余党未靖官道梗塞乃裹粮走小路攀崖越岭误入深山前临陡涧深不见底立本旁皇无策黑夜探行转折至天明气息仅属而已差官赵弁者从山脊过问而怜之曰我转饷回即赴绥来当携汝行托立本于回务主事奇氏家奇礼遇之居逾年赵不至乃复潜去行入戈壁中时夏日酷烈掬路旁马溺饮之而呕呕而复饮如是数日惫极而仆适番众骑马过抚之未绝负至泉饮之逾时始苏又以饼饵食之复起行数十里见天山雪水汹汹迎来褰裳涉之寒若层冰中挟砂石如碗如拳击胫骨痛不可忍良久得岸始达土鲁番大道由是历蒙古塔至乌鲁木齐急奔绥来县访问则父已病殁数年矣立本长号过市恸不欲生濒死者再先时相德抵戍西人筵请教读隶门墙者颇多卒之日共营葬焉及闻立本至告以墓所他日启墓门人悉会祭毕开棺体肤悉化惟左手独存缺指横纹宛然远近骇异以为天留只手以待孝子辨认也立本益哀哭不能止众上其事于都统沿途具夫役给驿马护孝子负骨以归立本抵家拜母相持悲泣葬之日父老士女奔走往观咸呼为郑孝子云选自名人轶事13.对下列句子中加横线词的解释不正确的一项是A.坐事戍西域坐因犯罪B.时张格尔余党未靖靖平定C.奇礼遇之遇遇到D.濒死者再再两次14.下列各组句子中加横线词的意义和用法相同的一项是A.临行哭而戒之曰渔父莞尔而笑B.未知所往吾妻死之年所手植也C.问之具以告思垂空文以自见D.乃复潜去要之死日然后是非乃定15.对原文有关内容的理解和分析下列表述不正确的一项是A.郑孝子名叫立本他父亲被发配西域戍边立本长到十八岁就拜别母亲去寻找父亲母亲告诉立本他父亲左手小指缺掉一节中间有道横纹B.郑立本从军将高魁元那里知道父亲的消息后心里更加着急就带着干粮走小路攀山越岭去寻找父亲走错路进入深山转来转去走到天亮只剩下一丝气息C.在差官赵弁的带领下郑立本来到了戈壁沙漠中夏天阳光酷热郑立本只能喝马尿后来疲惫至极倒在了路上幸好被一群骑马经过那里的当地番民救起D.郑立本到达绥来以后才知道父亲已经病死多年他背着骨灰回到家中母子俩抱头痛哭安葬那天家乡的父老乡亲奔走观看都称呼他为郑孝子16.把下列句子翻译成现代汉语1汝父我友也曩昔戍绥来县虽然别八年矣2适番众骑马过抚之未绝负至泉饮之逾时始苏又以饼饵食之3夫人情莫不贪生恶死念父母顾妻子至激于义理者不然乃有所不得已也
文言文阅读御史大夫韩安国者梁成安人也后徙睢阳尝受韩子杂家说于邹田生所事梁孝王为中大夫吴楚反时孝王使安国及张羽为将扞__于东界张羽力战安国持重以故吴不能过梁吴楚已破安国张羽名由此显梁孝王景帝同母弟也窦太后爱之令得自请置相二千石出入游戏僭于天子天子闻之心弗善也太后知帝不善乃怒梁使者弗见案责王所为韩安国为梁使见大长公主而泣曰何梁王为人子之孝为人臣之忠而太后曾弗省也夫前日吴楚齐赵七国反时自关以东皆合从西乡惟梁最亲为艰难将兵击却吴楚吴楚以故兵不敢西而卒破亡梁王之力也今太后以小节苛礼责望梁王梁王父兄皆帝王所见者大故出称跸入言警车旗皆帝所赐也即欲以侘鄙县驱驰国中以夸诸侯令天下尽知太后帝爱之也今梁使来辄案责之梁王恐日夜涕泣不知所为何梁王之为子孝为臣忠而太后弗恤也大长公主具以告太后太后喜曰为言之帝言之帝心乃解安国名由此显其后安国坐法抵罪狱吏田甲辱安国安国曰死灰独不复然乎田甲曰然即溺之居无何梁内史缺汉使使者拜安国为梁内史起徒中为二千石田甲亡走安国曰甲不就官我灭而宗甲因肉袒谢安国笑曰可溺矣！公等足与治乎卒善遇之安国为人多大略智足以当世取合而出于忠厚焉贪嗜于财所推举皆廉士贤于己者也于梁举壶遂臧固郅他皆天下名士士亦以此称慕之唯天子以为国器节选自史记·韩长孺列传15.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.故出称跸/入言警车旗/皆帝所赐也/即欲以侘鄙县/驱驰国中/以夸诸侯/令天下尽知太后/帝爱之也B.故出称/跸入言警/车旗皆帝所赐也/即欲以侘鄙县驱驰/国中以夸诸侯/令天下尽知太后/帝爱之也C.故出称跸/入言警/车旗皆帝所赐也/即欲以侘鄙县/驱驰国中/以夸诸侯/令天下尽知太后/帝爱之也D.故出称跸/入言警/车旗皆帝所赐也/即欲以/侘鄙县驱驰国中/以夸诸侯/令天下尽知/太后帝爱之也16.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项A.僭于天子僭超越本分古代指地位在下的冒用在上的名义或礼仪器物B.大长公主即皇帝的姑母一辈的人史称帝姑有时仅为尊号封号或谥号但也是皇帝的姑母辈C.跸古代帝王出行时开路清道禁止他人通行也指帝王的车驾或行幸之处D.内史官名西周始置协助天子管理爵禄废置等政务春秋时沿置17.下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.梁孝王和景帝是同胞兄弟由于倍受窦太后喜爱允许他推举丞相和二千石级官员因此他进出游戏的排场比拟天子超越了人臣的本分B.在吴楚齐赵等七国叛乱时梁孝王派军队打退叛军为阻止叛军西进保卫太后和皇上立下功勋C.由于韩安国明于事理善于剖断他终于通过太后化解了景王和梁孝王之间的嫌隙D.韩安国有大韬略有才智他所推荐的都是廉洁的士人士人对他很称道和仰慕就是天子也认为他是治国之才18.请将文言文阅读材料中的画线句子翻译成现代汉语1太后知帝不善乃怒梁使者弗见案责王所为2安国为人多大略智足以当世取合而出于忠厚焉
阅读下面的文言文完成后面题孟尝君名文姓田氏文之父曰靖郭君田婴婴使主家待宾客宾客日进名声闻于诸侯诸侯皆使人请薛公田婴以文为太子婴许之婴卒谥为靖郭君而文代立于薛是为孟尝君孟尝君在薛招致诸侯宾客及亡人有罪者皆归孟尝君孟尝君舍业厚遇之以故倾天下之士食客数千人无贵贱一与文等孟尝君待客坐语而屏风后常有侍吏主记君所与客语问亲戚居处客去孟尝君已使使存问献遗其亲戚孟尝君曾待客夜食有一人蔽火光客怒以饭不等辍食辞去孟尝君起自持其饭比之客惭自刭士以此多归孟尝君孟尝君客无所择皆善遇之人人各自以为孟尝君亲己秦昭王以孟尝君为秦相人或说秦昭王曰孟尝君贤而又齐族也今相秦必先齐而后秦秦其危矣于是秦昭王乃止囚孟尝君谋欲杀之孟尝君使人抵昭王幸姬求解幸姬曰妾愿得君狐白裘此时孟尝君有一狐白裘直千金天下无双入秦献之昭王更无他裘孟尝君患之遍问客莫能对最下坐有能为狗盗者曰臣能得狐白裘乃夜为狗以入秦宫臧中取所献狐白裘至以献秦王幸姬幸姬为言昭王昭王释孟尝君孟尝君得出即驰去更封传变名姓以出关夜半至函谷关秦昭王后悔出孟尝君求之已去即使人驰传逐之孟尝君至关关法鸡鸣而出客孟尝君恐追至客之居下坐者有能为鸡鸣而鸡齐鸣遂发传出出如食顷秦追果至关已后孟尝君出乃还始孟尝君列此二人于宾客宾客尽羞之及孟尝君有秦难卒此二人拔之自是之后客皆服选自史记·孟尝君列传20.对下列句子中加横线的词语的解释不正确的一项是A.孟尝君舍业厚遇之遇遭遇B.客怒以饭不等辍食辞去辍放下C.妾愿得君狐白裘愿希望D.此时孟尝君有一狐白裘直千金直通值价值21.下列各组句子中加横线的词的意义和用法相同的一组是A.名声闻于诸侯以其无礼于晋B.主记君所与客语之次所旁从祠中C.于是秦昭王乃止项伯乃夜驰之沛公军D.幸姬为言昭王乃为装遣荆轲22.以下句子分别编为四组全部表现孟尝君善养士的一组是①孟尝君舍业厚遇之②献遗其亲戚③取所献狐白裘至④孟尝君客无所择⑤孟尝君患之遍问客莫能对⑥及孟尝君有秦难卒此二人拔之A.①②④B.①③⑤C.②④⑤D.①②⑥23.下列说法不正确的一项是A.诸侯源自分封制最早可以追溯到西周时期周天子把土地连同人民分别授予王族功臣和贵族让他们建立自己的领地共卫王室秦王嬴政后来统一六国自称始皇帝废弃分封诸侯制度B.太子古代以嫡长子确定继承人商周时期天子及诸侯的嫡长子称太子或世子自秦朝开始只有皇位的继承者才能称太子或皇太子封建社会的太子其地位仅次于皇帝拥有监国与摄政的权利并拥有类似于朝廷的东宫C.谥号是给大臣的封号长短字数不定从一两字到廿二无定数因官职地位而定像文武明睿哀厉懿都是褒谥有对其为人品行或政绩的赞颂之意D.食客也叫门客是指旧时寄食于豪门贵家帮忙帮闲的人食客之风起于春秋战国之际客者依附于主人主人则负责养客被养之客多者达三千余人24.下列对原文的叙述和分析不正确的一项是A.各诸侯国纷纷请求田婴立田文为太子田婴答应下来田婴去世后田文在薛邑继承了田婴的爵位B.有个宾客认为自己饭食的质量和别人不相等放下碗筷就要辞别孟尝君孟尝君亲自端着自己的饭食与他的相比那个宾客惭愧得无地自容就自杀了C.孟尝君的门客化装成狗钻入了秦宫中的仓库取出献给昭王的那件狐白裘拿回来献给了昭王的宠妾D.按照秦国关法规定天亮后才能放来往客人出关在函谷关多亏宾客中有个人打通守卫关节孟尝君才能逃出函谷关25.将文中画线句子翻译成现代汉语1孟尝君在薛招致诸侯宾客及亡人有罪者皆归孟尝君2始孟尝君列此二人于宾客宾客尽羞之及孟尝君有秦难卒此二人拔之
阅读下面的文言文完成小题韦贯之名纯避宪宗讳遂以字行少举进士德宗末年人有以贯之名荐于京兆尹李实者实举笏示所记曰此其姓名也与我同里素闻其贤愿识之而进于上说者喜骤以其语告于贯之且曰子今日诣实而明日受贺矣贯之唯唯数岁终不往然是后竟不迁永贞中始除监察御史上书举季弟纁自代时议不以为私转右补阙而纁代为御史元和元年宰相杜佑子从郁为补阙贯之持不可寻降为左拾遗复奏拾遗补阙虽品不同皆是谏官父为宰相子为谏官若政有得失不可使子论父改为秘书丞新罗人金忠义以机巧进至少府监荫其子为两馆生贯之持其籍不与曰工商之子不当仕忠义以艺通权幸为请者非一贯之持之愈坚既而疏陈忠义不宜污朝籍词理恳切竟罢去之讨吴元济也贯之请释镇州专力淮西且言陛下岂不知建中事乎始于蔡急而魏应也齐赵同起德宗引天下兵诛之物为殚屈故朱泚乘以为乱此非它速于扑灭也今陛下独不能少忍俟蔡平而诛镇邪时帝业已讨镇不从终之蔡平镇乃服初讨蔡以宣武韩弘为都统又诏河阳乌重胤忠武李光颜合兵以进贯之以为诸将四面讨贼各税进取今若置统督复令二帅连营则持重养威未可以岁月下也亦不从后四年乃克蔡皆如贯之策运有张宿者有口辩得幸于宪宗擢为左补阙将使淄青宰臣裴度欲为请章服贯之曰此人得幸何要假其恩宠耶其事遂寝宿深衔之卒为所构诬以朋党罢为吏部侍郎不涉旬出为湖南观察使后罢为太子詹事分司东都穆宗立即拜河南尹以工部尚书召未行卒年六十二诏赠尚书右仆射谥曰贞据旧唐书新唐书删改11.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.忠义以艺通/权幸为请者非一/贯之持之愈坚/既而疏陈忠义不宜污朝籍/词理恳切/竟罢去之B.忠义以艺通权幸/为请者非一/贯之持之愈坚/既而疏陈忠义不宜污/朝籍词理恳切/竟罢去之C.忠义以艺通/权幸为请者非一/贯之持之愈坚/既而疏陈忠义不宜污/朝籍词理恳切/竟罢去之D.忠义以艺通权幸/为请者非一/贯之持之愈坚/既而疏陈忠义不宜污朝籍/词理恳切/竟罢去之12.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.避讳是中国封建社会特有的语言禁忌现象韦贯之名纯因避唐宪宗李纯讳别人只能用字称呼他只有自己才可以用名来称呼自己B.谏官中国古代官职之一是对君主的过失直言规劝并使其改正的官吏唐朝的左右拾遗与左右补阙都属于谏官C.工商是手工业者和商人的简称在封建社会里为杂色之流可追求物质享受不可与朝贤君子比肩而立更不可超授官秩D.对已死的官员古代皇帝可依据其生前功绩赠官赠谥尚书右仆射是皇帝对韦贯之死后赐赠的官职贞是对韦贯之死后赐赠的谥号13.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.韦贯之刚强正派不阿权贵有人把他推荐给京兆尹李实李实表示愿意结识他并把他推荐给皇上韦贯之并没在意几年没有去拜访李实失去了通过李实推荐而升迁的机会B.韦贯之坚持原则不徇私情上书推荐弟弟韦纁代替自己做监察御史当时人们并不认为他偏私宰相儿子杜从郁做补阙韦贯之却两次上奏致使杜从郁的官职一降再降做了秘书丞C.韦贯之洞察力强料事如神讨伐吴元济的时候韦贯之建议先放下镇州全力对付淮西不赞成设置都统的同时又令二帅连营这些德宗都没采纳事后证明韦贯之是正确的D.贯之为官敢言坚守正义皇帝宠臣张宿出使外地宰相裴度为他请求章服韦贯之严词坚决反对因此事得罪了做谏官的张宿张宿后来诬以朋党报复韦贯之14.把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语1说者喜骤以其语告于贯之且曰子今日诣实而明日受贺矣2其事遂寝宿深衔之卒为所构诬以朋党罢为吏部侍郎
阅读下面的文言文完成小题李清臣字邦直七岁知读书日数千言客有从京师来者与其兄谈佛寺火清臣从傍应曰此所谓灾也或者其蠹民已甚天固儆之邪兄惊曰是必大吾门治平二年试秘阁欧阳修曰不置李清臣于第一则谬矣时大雨霖灾异数见论者归咎濮①议及廷对或谓曰宜以五行传‘简宗庙水不润下’为证必擢上第清臣曰吾不之信民间岂无疾痛可上者乎善止天地之异者不止其异止民之疾痛而已策入等名声籍甚英宗曰如李清臣者公议皆谓可用顾以亲抑之可乎既而诏举馆阁欧阳修荐之得集贤校理绍圣元年廷试进士清臣发策曰今复词赋之选而士不知劝罢常平②之官而农不加富赐土以柔远也而羌夷之患未弭弛利以便民也而商贾之路不通夫可则因否则革惟当之为贵圣人亦何有必焉鄜延亡金明寨主将张舆战没章惇怒议尽戮全军四千人清臣曰今悉诛吏士异时亡将必举军降虏矣于是但诛牙兵十六辈仆射韩忠彦与之有连惟其言是听出范纯礼张舜民不使吕希纯刘安世入朝皆其谋也寻为曾布所陷出知大名府而卒年七十一赠金紫光禄大夫清臣蚤以词藻受知神宗建大理寺筑都城皆命作记简重宏放文体各成一家为人宽洪不忮害尝为舒亶所劾及在尚书亶以赃抵罪独申救之曰亶信亡状然谓之赃则不可起身穷约以俭自持至富贵不改然志在利禄一意欲取宰相故操持悖谬竟不如愿以死选自宋史·李清臣传有删改[注]①濮指濮王②常平常平仓常平之官简称仓臣掌常平仓免役市易坊场河渡水利等事15.对下列句子中加横线的词语的解释不正确的一项是A.或者其蠹民已甚蠹损害B.是必大吾门大光大C.而羌夷之患未弭弭顺从D.夫可则因因沿袭16.下列对文中相关内容的解说不正确的一项是A.必擢上第的擢指迁官即升职与擢相似的还有前太守臣逵察臣孝廉后刺史臣荣举臣秀才中的察举等词B.从欧阳修荐之可以看出欧阳修在当时具有一定的政治地位文学上他与韩愈柳宗元和宋代的三苏曾巩王安石并称为唐宋八大家C.廷试进士中的进士是指在我国古代科举制度中通过最后一级考试——殿试的人意思是可以进授爵位的人而应试者被称为举进士D.赠金紫光禄大夫中的赠是古代朝廷为表彰已死大臣的功绩追授给死者的一种官职或称号也称追赠其余还有赠官赠典等17.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.李清臣自幼好读书其文备受好评他七岁的时候就每天读好几千字书不仅得到过考官欧阳修的肯定而且还在早年凭借诗词文章被神宗赞赏B.李清臣见识深远深知民生疾苦他小时候就认为当时佛寺火灾是因官吏害民老天发出儆戒为官后更认为善于消除灾异就要消除百姓的疾苦C.李清臣为人宽洪不忌恨害人即使在与自己有过节的人受冤时他也正直地为他说话金明寨失陷有人提出诛杀全军他以理劝说避免了大规模杀戮D.李清臣追求利禄终被陷害而死他因为一心想当宰相而行为错谬他勾结韩忠彦并出主意排挤范纯礼吕希纯等人最终被陷害出朝不如意而死18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1今复词赋之选而士不知劝罢常平之官而农不加富2尝为舒亶所劾及在尚书亶以赃抵罪独申救之
阅读下面的文言文完成后面题目刘祎之常州晋陵人也少以文藻知名直昭文馆上元中迁左史弘文馆直学士仪凤二年转朝议大夫中书侍郎兼豫王府司马寻加中大夫祎之有姊在宫中为内职天后令省荣国夫人之疾祎之潜伺见之坐是配流巂州历数载天后表请高宗召还拜中书舍人转相王府司马复迁检校中书侍郎高宗谓曰相王朕之爱子以卿忠孝之门藉卿师范所冀蓬生麻中不扶自直耳祎之居家孝友甚为士族所称每得俸禄散于亲属高宗以此重之则天临朝甚见亲委及豫王立祎之参预其谋擢拜中书侍郎同中书门下三品赐爵临淮男时军国多事所有诏敕独出祎之构思敏速皆可立待仪凤中吐蕃为边患高宗谓侍臣曰吐蕃小丑屡犯边境我比务在安辑未即诛夷而戎狄豺狼不识恩造置之则疆场日骇图之则未闻上策宜论得失各尽所怀祎之时为中书舍人对曰臣观自古明王圣主皆患夷狄吐蕃时扰边隅有同禽兽得其土地不可攸居被其凭凌未足为耻愿戢万乘之威且宽百姓之役高宗嘉其言后祎之尝窃谓凤阁舍人贾大隐曰太后既能废昏立明何用临朝称制不如返政以安天下之心大隐密奏其言则天不悦谓左右曰祎之我所引用乃有背我之心岂复顾我恩也！垂拱三年或诬告祎之受归州都督孙万荣金兼与许敬宗妾有私则天特令肃州刺史王本立推鞫其事本立宣敕示祎之祎之曰不经凤阁鸾台何名为敕则天大怒以为拒捍制使乃赐死于家时年五十七节选自旧唐书·刘祎之传15.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.祎之有姊在宫中为内职/天后令省荣国夫人之疾/祎之潜伺见之/坐是配流巂州/历数载天后表请/高宗召还/拜中书舍人/B.祎之有姊在宫中为内职/天后令省/荣国夫人之疾/祎之潜伺见之/坐是配流巂州/历数载天后表请高宗召还/拜中书舍人/C.祎之有姊在宫中为内职/天后令省荣国夫人之疾/祎之潜伺见之/坐是配流巂州/历数载/天后表请高宗召/还拜中书舍人/D.祎之有姊在宫中/为内职/天后令省荣国夫人之疾/祎之潜伺/见之/坐是配流巂州历数载/天后表请高宗召还/拜中书舍人/16.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.上元是年后也就是帝王妃元所立的名号根据年号就可以确认历史上相应的执政皇帝因此年后也被叫做帝号B.氏族一般泛指读书人这里是指世代为官的名门望族也叫世族代表着中国历史上从两汉到隋唐最为显著的选拔官员的门阀制度C.爵是封建社会君主国家的贵族封号一般有公侯伯子男五等中华民国成立后废除了一切世爵制度D.古城东方部族为夷北方部族为狄常用范称除华族华夏中外的各族有时也是封建王朝对边远少数民族的蔑称17.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.唐高宗认为刘祎之继承了忠孝的家风想让刘祎之为自己的爱子相王做榜样希望相王能受到好的影响成为品行端正的人B.豫王继位的时候刘祎之因为参与谋划有功被提升官职他思维敏捷当时皇上颁布的政令文件都是出于他之手C.面对西北少数民族部落的侵扰唐高宗想不出好的对策建议皇上收敛武力威吓减轻百姓的负担得到了高宗的赞赏D.刘祎之主张武则天应该把政权还给李家引来武则天的不满终于抓住被诬陷接受官员贿赂生活作风不端的机会将刘祎之刺死了18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1吐蕃小丑屡犯边境我比务在安辑未即诛夷2祎之我所引用乃有背我之心岂复顾我恩也！
阅读下面的文言文完成小题王猛琅邪临沂人五岁而父清遇害陈文帝军度浙江访之将加夷灭母韦氏携之遁于会稽遂免及长勤学不倦博涉经史兼习孙__法以父遇酷终陈文帝之世不听音乐蔬食布衣以丧礼自处宣帝立乃始求位太建初年释褐鄱阳王府中兵参军再迁永阳王府录事参军诏随大都督吴明彻略地以军功封应阳县子累迁太子右卫率徙晋陵太守威惠兼举奸盗屏迹富商野次云以付王府君郡人歌之时孔范施文庆等相与比周害其梗直议将出之而未有便会广州刺史马靖不受征乃除王猛都督东衡州刺史领始兴内史与广州刺史陈方庆共取靖猛至即禽马靖送建邺进爵为公加先胜将军平越中郎将大都督发广桂等二十州兵讨岭外荒梗所至皆平祯明二年诏授镇南大将军都督二十四州诸军事寻命徙镇广州未之镇而隋师济江猛总督所部赴援时广州刺史临汝侯陈方庆西衡州刺史衡阳王陈伯信并隶猛督府各观望不至猛使高州刺史戴智烈清远太守曾季远各以轻兵就斩之而发其兵及闻台城不守乃举哀素服藉稿不食因勒兵缘江拒守以固诚节及审陈后主不死乃遣其部将辛昉驰驿赴京师归款隋文帝大悦谓昉曰猛怀其旧主送故情深即是我之诚臣保守一方不劳兵甲又是我之功臣即日拜辛昉开府仪同三司仍诏猛与行军总管韦洸便留岭表经略猛母妻子先留建邺因随后主入京诏赐宅及什物甚厚别赉物一千段及遣玺书劳猛仍讨平山越驰驿奏闻时文帝幸河东会猛使至大悦杨素贺因曰昔汉武此地闻喜用改县名王猛今者告捷远符前事于是又降玺书褒赏以其长子王缮为开府仪同三司猛寻卒于广州隋文帝闻而痛之遣使吊祭赠上开府仪同三司封归仁县公命其子王缮袭仍授普州刺史葬关中谥曰成节选自南史·王猛传9.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.杨素贺/因曰/昔汉武此地闻喜/用改县名/王猛今者告捷/远符前事/于是又降玺书褒赏/B.杨素贺因曰/昔汉武此地闻喜/用改县名/王猛今者告/捷远符前事/于是又降玺书褒赏/C.杨素贺/因曰/昔汉武此地闻喜用/改县名/王猛今者告捷/远符前事/于是又降玺书褒赏/D.杨素贺因曰/昔汉武此地闻喜用/改县名/王猛今者告/捷远符前事/于是又降玺书褒赏10.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.太建陈宣帝年号年号是我国历代封建王朝用来纪年的一种名号始于西汉此后形成制度一个皇帝所用年号少则一个多则十几个B.释褐指脱去平民衣服担任官职褐粗布衣服C.加赠都指在原官职之外又兼任其它官职D.谥也称谥号古代帝王诸侯卿大夫高官大臣等死后朝廷根据他们的生平行为给予一种称号以褒贬善恶谥号以谥法为依据11.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.王猛历经凶险勤学自律他五岁时父亲遇害幸亏母亲韦氏带他出逃才避免了被诛杀他勤奋学习因父亲遭遇凄苦终陈之世不肯享乐B.王猛功勋显赫政绩卓著他不仅凭借军功被封为应阳县子后又屡次升迁开疆拓土而且在任晋陵太守时恩威并施使富商遍地百姓人人歌颂C.王猛审时度势竭尽忠诚他曾斩杀怀有异心的将领在台城失守后穿上孝服不肯进食也曾派部将向文帝表达忠君之意深得文帝信赖文帝几次下发玺书奖赏他D.王猛去世尽享哀荣王猛去世后文帝感到很悲痛派人吊祭并赠谥他的儿子也受到父荫12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1时孔范施文庆等相与比周害其梗直议将出之而未有便2及审陈后主不死乃遣其部将辛昉驰驿赴京师归款
阅读下面文言语段完成小题颜衎字祖德兖州曲阜人少苦学治左氏春秋梁龙德中擢第解褐授北海主簿以治行闻后唐天成中为邹平令符习初镇天平以书告属邑毋聚敛为献贺衎未领书以故规行之寻为吏所讼习遽召衎笞之幕客军吏咸以为辱及正人习甚悔焉即表为观察推官且塞前事长兴初召拜太常博士习力奏留之习致仕衎东归养亲未几房知温镇青州复辟置幕下知温险愎厚敛多不法衎每极言之不避其患晋祖入洛知温恃兵力偃蹇衎劝其入贡知温以善终衎之力也知温诸子不慧衎劝令以家财十万余上进晋祖嘉之归功于衎俄迁都官员外郎充东都留守判官改河阳三城节度副使知州事居半岁得家问父在青州有风痺疾衎不奏弃官去侍疾不复有仕宦意岁余父疾不能起衎亲自掬矢未尝少倦晋祖闻之召为工部郎中连使促召至阙辞曰臣无他才术未知何人误有闻达望放臣还遂其私养晋祖曰朕自知卿非他人荐也俄废枢密院以本官奉朝请逾年上表请还侍养授青州行营司马丁父忧哀毁甚俄召为驾部郎中盐铁判官以母老恳辞有诏止守本官开运末授左谏议大夫权判河南府召拜御史中丞丧乱之后朝纲不振衎执宪颇有风采尝上言才除御史者旋授外藩宾佐复有以私故细事求假外拜州郡无参谒之仪出入失风宪之体渐恐四方得以轻易百辟无所准绳请自今藩镇幕僚勿得任台官虽亲王宰相出镇亦不得奏充宾佐非奉制勘事勿得出京自余不令厘杂务诏惟辟召入幕如故余从其请复抗表求侍养改户部侍郎衎又坚乞罢免诏书褒许即与其母东归汉乾祐末丁忧服除诏郓州高行周津遣赴阙衎辞以足疾不至周广顺初起为尚书右丞俄充端明殿学士太祖征兖州驻城下遣衎往曲阜祠文宣王庙城平以衎权知州事归朝权知开封时王峻持权衎与陈观俱为峻所引用会峻败观左迁衎罢职守兵部侍郎显德初上表求解官授工部尚书致仕还乡里台阁缙绅祖饯都门外冠盖相望时人荣之建隆三年春卒于家年七十四宋史·列传二十九15.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.辞曰/臣无他才/术未知何人/误有闻达望放臣还/遂其私养晋祖/曰/朕自知卿/非他人荐也/俄废枢密院B.辞曰/臣无他才术/未知何人误有闻达/望放臣还/遂其私养/晋祖曰/朕自知卿/非他人荐也/俄废枢密院C.辞曰/臣无他才术/未知何人误有闻/达望放臣还遂其私养/晋祖曰/朕自知/卿非他人荐也/俄废枢密院D.辞曰/臣无他才/术未知何人/误有闻达/望放臣还遂其私/养晋祖/曰/朕自知/卿非他人荐也/俄废枢密院16.下列对文中加横线词语相关内容的解说不正确的一项是A.解褐褐粗布或粗布衣服解褐指脱去平民穿着的粗布衣服换上官员服饰比喻开始进入仕途缙绅缙也写作搢插绅束在衣服外面的大带子原意是插笏古代朝会时官宦所执的手板有事就写在上面以备遗忘于带旧时官宦的装束转用为官宦的代称B.奉朝请给予闲散大官的优惠待遇古代诸侯春季朝见天子叫朝﹐秋季朝见为请因称定期参加朝会为奉朝请冠盖古代官吏的帽子和车盖借指官吏C.致仕古代官员正常退休古人还常用致事致政休致等表示相同意思因年老身体等原因主动请求退休称为乞骸骨填沟壑柤饯古代饯行的一种隆重仪式祭祀祖先后在路上设宴为人送行D.丁忧亦称丁艰即遭遇父母丧事古代父母死后子女按礼须持丧三年其间不得行婚嫁之事不预吉庆之典任官者必须离职权知开封中的权知是暂且管理的意思17.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.颜衎曾因向符__献贺礼而受到笞刑但事后符习很后悔又上表推荐他做观察推官暂且搪塞前面所做的事B.颜衎曾因王峻的引荐而被重用后又受到王峻的牵连而被罢官最后退休回家临行时朝内官员争相为他送行C.父亲去世后颜衎因母亲年老需要侍候上表辞官不许后又两次上疏请求最终得到皇帝褒奖与母亲回家了D.颜衎担任都官员外郎时收到家信得知父亲生病没有奏报就弃官回家侍候老人最后不再有当官的想法18.把原文中划横线的句子翻译成现代汉语1衎未领书以故规行之寻为吏所讼2服除诏郓州高行周津遣赴阙衎辞以足疾不至
阅读下面的文字完成文后小题罗洪先字迭夫吉水人父循进士历兵部武选郎中会考选武职有指挥二十余人素出刘瑾门循罢其管事瑾怒骂尚书王敞敞惧归邵趣易奏循故迟之数日瑾败敞乃谢循循历知镇江淮安二府徐州兵备副使成有声洪先幼慕罗伦为人年十五读王守仁传习录好之欲往受业循不可而止乃师事同邑李中传其学嘉靖八年举进士第一授修撰即请告归外舅太仆卿曾直喜日幸吾婿成大名洪先日儒者事业有大于此者此三年一人安足喜也洪先事亲孝父每肃客洪先冠带行酒拂席授几甚恭居二年诏劾请告逾期者乃赴官寻遭父丧苫堆蔬食不入室者三年继遭母忧亦如之十八年简宫僚召拜春坊左赞善明年冬与司谏唐顺之校书赵时春疏请来岁朝正后皇太子出御文华殿受群臣朝贺时帝数称疾不视朝讳言储贰临朝事见洪先等疏大怒日是料朕必不起也降手诏百余言切责之遂除三人名洪先归益寻求守仁学甘淡泊炼寒暑跃马挽强考图观史自天文地志礼乐典章河渠边塞战阵攻守下逮阴阳算数扉不精究至人才吏事国计民情悉如意谘访日苟当其任皆吾事也邑田赋多宿弊请所司均之所司即以属洪先精一心体察弊顿除岁饥移书郡邑得粟数十石率友人躬振给流寇入吉安主者失措为画策战守寇引去素与顺之友善顺之应召被挽之出严嵩以同乡故拟假边才起用皆力辞初告归过仪真同年生主事项乔为分司有富人生死行万金求为地洪先拒不听乔微讽之厉声日君不闻志士不忘在沟壑耶江涨坏其室巡抚马森欲为营之固辞不可隆庆初卒赠光禄少卿谥文庄节选自明史·罗洪先传15.对下列句子中加横线的词的解释不正确的一项是A.乃师事同邑李中传其学传学习B.父每肃客肃庄重C.十八年简宫僚简选拔D.率友人躬振给振通赈救济16.下列对文中相关内容的解说不正确的一项是A.王守仁是明代著名思想家精通儒释道三教并能够统军征战是中国历史上罕见的全能大儒罗洪先涉猎广泛且精心研究正是对王守仁为学的继承和学习B.进士指中国古代科举制度中通过殿试的人明清科举考试分三级进行其中殿试一般每三年进行一次文中三年一人即可印证C.守丧在中国古代文化中是一种孝顺的行为明清时期官员的父母死去官员必须停职守制守丧期一般为三年苫块蔬食不入室者三年即守丧之礼D.文中多有表示官员授职升迁的词如授修撰中的授召拜春坊左赞善中的拜除三人名中的除等就是表示授予官职的17.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.罗洪先志向远大他幼年仰慕罗伦的为人后又想拜王守仁为师因父亲没有同意才罢休他认为考中进士并不值得炫耀认为儒学之士的事业应该更大B.罗洪先范言敢谏皇帝常常称病不上朝罗洪先与司谏唐顺之校书赵时春在皇帝非常忌讳太子临朝时依然敢于上疏请求皇帝让位让太子接受群臣朝贺C.罗洪先心忧国民他留心察访人才吏事国计民情发现田赋弊端请求均衡处理并使积弊消除流寇侵入吉安他献策战守并使盗贼退兵离去D.罗洪先正直淡泊他拒不同意犯罪富人拿钱请求免死的行为因江水上涨屋子被毁他坚决推辞巡抚马森为其营造房屋的好意18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1敞惧归部趣易奏循故迟之数日谨败敞乃谢循2顺之应召欲挽之出严嵩以同乡故拟假边才起用皆力辞
阅读下面的文言文完成后面题目刘仁轨字正则汴州尉氏人少贫贱好学值乱不能安业每动止画地书空寓所习卒以通博闻武德初河南道安抚大使任瑰上疏有所论奏仁轨见其稿为窜定数言瑰惊异赤牒补息州参军转陈仓尉部人折冲都尉鲁宁者豪纵犯法县莫敢屈仁轨约不再犯而宁暴横自如仁轨榜杀之州以闻太宗曰尉而杀吾折冲可乎召诘让仁轨对曰宁辱臣臣故杀之帝以为刚正更擢成阳丞贞观十四年校猎同州时秋敛未讫仁轨谏曰今兹澍泽沾足百谷炽茂收才十二常日赘调已有所妨又供猎事缮桥治道役虽简省犹不损数万宜少延一旬使场圃毕劳陛下六飞徐驱公私交泰玺书褒纳拜新安令累迁给事中为李义府所恶出为青州刺史咸亨五年为鸡林道大总管东伐新罗仁轨率兵绝瓠芦河攻大镇七重城破之进爵为公子及兄子授上柱国者三人州党荣之号所居为乐城乡三柱里永隆二年加太子少傅数乞骸骨听解左仆射武后临朝复拜左仆射上疏辞疾因陈吕后禄产祸败事以规后后遣武承嗣赍玺书慰勉改文昌左相同凤阁鸾台三品卒年八十五诏百官赴哭册赠开府仪同三司并州大都督陪葬乾陵仁轨虽贵显不自矜踞接旧故如布衣时尝为御史袁异式所劾慢辱之胁使引决及拜大司宪异式尚在台不自安因醉以情自解仁轨持觞日所不与公者有如此觞后既执政荐为司元大夫然宦由州县至宰辅善致声誉得吏下欢心节选自新唐书·刘仁轨传11.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.仁轨率兵绝瓠芦河／攻大镇七重城／破之／进爵为公／子及兄子授上柱国者三人／州党荣之／号所居为乐城乡三柱里／B.仁轨率兵绝瓠芦河／攻大镇七重／城破之／进爵为公／子及兄子授上柱国者／三人州党荣之号／所居为乐城乡三柱里／C.仁轨率兵绝瓠芦河／攻大镇七重／城破之／进爵为公子及兄子／授上柱国者三人／州党荣之号／所居为乐城乡三柱里／D.仁轨率兵绝瓠芦河／攻大镇七重城／破之／进爵为公子及兄子／授上柱国者／三人州党荣之／号所居为乐城乡三柱里／12.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.贞观是唐朝太宗皇帝李世民的年号年号是我国封建王朝帝王用来纪年的一种名称B.迁是表示中国古代官吏调动升贬的常用词语一般情况下用左迁来表示升官C.陛下原来指站在宫廷台阶下的侍者后来成为与帝王面对面应对时对帝王的敬称D.乞骸骨指古代官员自请退职意为请求使骸骨归葬故乡类似的词语还有致仕13.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.刘仁轨不畏强暴刚毅正直在任陈仓县尉时警告凶暴蛮横的折冲都尉鲁宁鲁宁没收敛就用刑杖将其打死唐太宗得知此事后当即表示认可B.刘仁轨自幼好学才华出众每当空闲之时他用手指在空中和地上写写画画终成饱学之士后来以其才华受到任瑰的青睐被任命为息州参军C.刘仁轨体恤百姓直言劝谏秋收还没结束太宗想要到同州打猎刘仁轨认为这时即使节省征用劳役也会对秋收造成妨害建议秋收后再出行D.刘仁轨谦恭待人不计前嫌他虽位极人臣但接待亲朋故旧仍如从前对于曾经得罪自己的下级袁异式表示不计私仇后来还推荐他任司元大夫14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1上疏辞疾因陈吕后禄产祸败事以规后后遣武承嗣赍玺书慰勉2尝为御史袁异式所劾慢辱之胁使引决
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