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课程论与心理学的联系，最早可以追溯到（）。

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课程论与心理学的联系，最早可以追溯到亚里士多德真正为课程论建立起心理学基础的人是皮亚杰教学论成为课程论的理论基础，首先在于二者本身的联系虽然长期以来国内没有独立的课程论，但在课程问题的研究上并不是一无所有的空白

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课程论与心理学的联系最早可以追溯到

柏拉图毕达哥拉斯苏格拉底亚里士多德

行为学派兴起于19世纪末它的奠基者可以追溯到俄国生理学家和美国心理学家桑代克

课程论建立起心理学基础的人是亚里士多德

一般我们认为可以把幼儿教育心理学思想追溯到

福禄贝尔裴斯泰洛齐蒙台梭利卢梭

心理学体系的三分法最早可追溯到柏拉图

行为学派兴起于19世纪末它的奠基者可以追溯到俄国生理学家和美国心理学家桑代克．

自发性质的比较文学研究最早可以追溯到

区域经济学的理论最早可以追溯到初叶的

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