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科技现代化；大国 教育现代化；强国 教育现代化；大国 科技现代化；强国
中国不需要向外国学习 中国现代化会自发地实现 中国现代化特点与西方的现代化特点有着明显的区别 中国的传统与现代化之间不存在矛盾
传统大学，注重传授知识；现代化大学，也在强调知识 传统大学，注重研究科学；现代化大学，强调传授知识 传统大学，注重研究科学；现代化大学，也注重研究科学 传统大学，注重传授知识；现代化大学，强调研究科学
全面实现我国教肓现代化 形成惠及全民的公平教肓 健全充满活力的教育体制 构建体系完备的终身教育
希腊、罗马古代传统，欧洲文学传统 希腊、罗马的古代传统 jī dū jiāo 文化传统 希伯来和jī dū jiāo 的中世纪传统
理论层面现代化 观念层面现代化 制度层面现代化 物质层面现代化
学生学的活动 教师教和学生学的统一活动 教师教的活动 传授知识的活动
电化教育简单说，就是指利用现代化的声、光、电设备进行教育、教学活动。 该定义强调电化教育需要的是设备即教学硬件。 运用现代化教育媒体，并与传统教育媒体恰当结合，传递教育信息，以实现教育最优化就是电化教育。 该定义回答了当时对电化教育的属性是姓电还是姓教的问题，明确提出电化教育要以教育理论与心理学原理为指导。
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