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问题3某校实验室在搬迁时，不慎把三瓶无色溶液的标签损坏了，只知道它们分别是盐酸、BaCl2溶液和Na2C.03溶液。甲、乙、丙三位学生各用一种试剂，一次性鉴别都取得了成功。 已知：Na...
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教案备课库《九年级化学复习专题五 常见物质的鉴别方法及分离》真题及答案
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某学习小组利用右图装置完成如下实验以验证所学物质的性质1若A.中盛有浓盐酸B.中盛有紫色的石蕊试液将A.B.中液体分别滴入烧杯①②中一段时间后观察到的现象是2化学反应通常伴随能量的变化可借助反应前后的温度变化来判断是否发生了反应在不使用温度计的情况下若A.中盛有稀盐酸烧杯①中盛有固体氢氧化钠将A.中的稀盐酸滴入烧杯①观察到气球变瘪则证明反应发生了有的同学提出该现象不足以证明NaOH与稀盐酸发生了化学反应他的理由是填一种即可3若将集气瓶中充满CO2先将B.中盛放的NaOH溶液滴入烧杯②中少量会看到气球微微变鼓再将A.中的液体滴入烧杯①请根据下列实验现象将下表中的试剂补充完整现象装置①气球变瘪又恢复原状②气球变瘪③气球先变瘪后又变得更鼓滴管A.H2O烧杯①H2O固体Na2CO3
下表列举了四组待鉴别的物质和对应的鉴别方法其中合理的是待鉴别的物质鉴别方法
A.D.均为黑色固体D.为常见金属B.为胃酸的主要成分C.为蓝色溶液D.E.F.均为单质右图为这些物质的转化关系其中部分反应物生成物反应条件已省略1请写出下列物质的化学式E2反应①除了生成E另一生成物的化学式为该反应的基本类型是3写出反应②的化学方程式
小林仔细阅读加碘自然盐包装袋上的说明部分说明如图所示提出问题与同学讨论并进行实验探究问题一食盐加碘可以有效地预防问题二食盐是比较稳定的而说明中强调防热是否因为受热会造成碘的损失?【实验一】探究温度对碘损失率的影响老师指导他们将一定浓度的碘酸钾溶液分成5等份于不同温度下加热十分钟后用硫代硫酸钠标准溶液测定碘酸钾浓度计算碘损失率并记录如下温度30℃水浴50℃水浴80℃水浴100℃水浴煮沸碘损失率％00.30.6715.56分析上表可得出的结论是实验后小林建议妈妈烧菜时最好是菜出锅前再放碘盐问题三烧菜时加醋对碘的损失率是否也有影响?【实验二】探究酸碱性对碘损失率的影响1此组对照实验要控制在碘酸钾溶液的浓度和质量加热的和均相同溶液的不同的条件下进行2实验中需要调节溶液的酸碱性下列物质不能选用的是填序号A.氢氧化钠B.纯碱粉末C.食盐晶体D.食醋
通过下列实验可以得出的结论其中不合理的是
目前我国国内汽车销售量正以每年10%的速率增长而汽车每个组建的选材有着较高的要求选材要求环保便于回收更多的用塑料替代金属如长玻纤增强聚丙烯LFT-PP塑料合金PC/ABS等替代金属整车尽量地减重从而节约燃油⑴汽车的主要框架是用钢材制作汽车其它部位都采用很多不同种类的塑料合金汽车轮胎属于材料⑵汽车使用的燃料汽油柴油是石油经过的产品如果用耐高温而且不易传热的氮化硅陶瓷来制造发动机部件的受热面可以节省燃料提高热效率氮化硅Si3N4是一种新型陶瓷材料它可由石英与焦炭在高温的氮气流中通过以下反应制得3SiO2＋6C＋2N2Si3N4＋6CO①工业上获取反应所需的氮气的方法②如何处理该反应生成的另一个产物⑶冬天汽车的水箱中经常加入少量乙二醇之类的化合物可使水箱中液体的凝固点填＞或＝或＜纯水的凝固点乙二醇的化学式是C2H6O2具有可燃性乙二醇在某条件下燃烧的化学方程式为xC2H6O2＋yO22CO2＋6CO＋12H2O则x:y=
为测定石灰石中碳酸钙的质量分数化学兴趣小组的同学设计了以下方案将94.4g稀盐酸加入到15g石灰石样品中恰好完全反应生成的二氧化碳气体全部用足量的NaOH溶液吸收NaOH溶液增加的质量随时间变化如下表友情提示石灰石中的杂质不参加反应且难溶于水时间mint1t2t3t4t5t6t7t8氢氧化钠溶液增加的质量g1.522.533.544.44.4求1最终生成CO2的质量2样品中CaCO3的质量分数计算结果精确到0.1%3将石灰石与稀盐酸反应后的剩余物质进行过滤再向滤液中加入多少克水可以得到溶质质量分数为10%的CaCl2溶液
化学与生活息息相关14分合理膳食正确用药等是人体健康的保证①维生素C.能增强人体对疾病的抵抗能力促进人体生长发育中学生每天要补充60mg的维生素C.下列物质含有丰富维生素C.的是填字母A.辣椒B.鸡蛋C.牛肉②人体如果缺乏某种微量元素将导致血液输送氧气的能力下降人体内就无法获得充足的氧气生理机能就会下降儿童还可能会智力发育迟缓该微量元素是填字母A.碘B.铁C.钙③人体摄入的蛋白质在体内酶的催化作用下水解为填字母A.葡萄糖B.氨基酸C.高级脂肪酸④生活中常用药品很多下述物质中属于抗生素的是填字母A.胃舒平B.降压药C.青霉素23分材料是人类生存和发展的物质基础材料科学的发展离不开化学①光导纤维主要成分二氧化硅的化学式是玻璃钢属于填合金或复合材料②合金与其含有的成分金属相比合金的熔点一般比各成分金属的熔点填高低或无法比较35分保护生存环境保护地球已成为人类共同的呼声①酸雨蓝藻赤潮光化学烟雾白色污染这五个事实中跟大气污染有关的是②人们需要监测的空气污染物除了可吸入颗粒物PM10二氧化硫以外还有③天然水中杂质较多我国不少自来水厂在处理原水时常需加入明矾ClO2活性炭等物质其中加入明矾作用是ClO2中氯元素的化合价是④合理利用二氧化碳可以提高生活质量促进工业发展在常压下－78℃时二氧化碳气体凝结成固态二氧化碳俗称干冰某学生买回一盒冰淇淋月饼盒里有很多作为致冷剂的碎干冰下列关于干冰处理的正确做法是A.将干冰放入冰箱B.让干冰在通风处自然升华C.直接将干冰倒入下水道D.用手取干冰扔入废物箱
用盐酸和碳酸钙固体反应将得到的气体X.通入澄清石灰水中始终没有发现石灰水变浑浊针对此现象同学们提出了自己的想法[查资料]稀盐酸与AgNO3溶液发生复分解反应AgCl为白色且难溶于水[假设]小明的假设澄清石灰水已变质小白的假设气体X.中除了有CO2外还有[实验探究]1小明的探究实验目的实验步骤可能的实验现象化学方程式和实验结沦探究所用澄清石灰水是否变质①用一支试管另取少量原澄清石灰水②取稀硫酸与碳酸钠反应制取CO2③步骤③中现象为步骤②中反应方程式为实验结论所用的澄清石灰水没有变质2小白的探究实验目的实验步骤实验现象化学方程式和实验结论探究小白的假设是否成立将气体X.通入AgNO3溶液反应方程式为实验结论小白的假设成立[实验反思]3同学们经过讨论发现用下面实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究A.B.C.A.B.中都加AgNO3溶液通X.气体后如果A.浑浊B.澄清C.浑浊结论是如果看到现象小明和小白的假设都成立
下列整理与化学有关的知识完全正确的一组是
某同学在家中发现有两瓶消毒药瓶外贴的信息如下化学名高锰酸钾别名灰锰氧过锰酸钾PP粉化学式KMnO4相对分子质量158.03性质是一种常见的强氧化剂常温下为紫黑色片状晶体见光易分解用途在工业上用作消毒剂漂白剂等医学上用0.01%-0.02%的高锰酸钾溶液消毒洗胃化学名过氧化氢俗名双氧水化学式H2O2相对分子质量34性质无色有刺激性气味的液体不稳定用途医疗上常用3％的双氧水进行伤口或中耳炎消毒依据所给信息你认为KMnO4和H2O2的保存条件是他联系所学的化学知识做了以下探究请你跟他共同完成1实验室制取氧气的知识回顾药品KMnO4H2O2溶液MnO2反应原理写方程式发生和收集装置选填下图2制取氧气的再探究该同学想既然两种都是消毒药能否混合使用呢于是他进行了如下探究混合后观察现象有使带火星的木条复燃的气体产生混合液由紫红色变为无色能使酚酞试液变红有黑色固体产生①根据反应现象该同学尝试书写了将KMnO4加入到H2O2中的化学反应方程式请帮他补充完整2KMnO4+3H2O2=2MnO2↓+3O2↑+2H2O+②该同学觉得制氧气的药品已经齐备他又收集了家中的以下物品A.蜡烛B.口服液玻璃瓶C.吸管D.注射器E.小塑料瓶通过查阅资料得到以下信息蜡烛火焰温度最高可达540oC左右高锰酸钾受热分解温度为240oC左右口服液玻璃瓶耐高温800oC若选用KMnO4做反应物制氧气则发生装置应选用上述物品中的选填字母若选用H2O2和MnO2制氧气则发生装置应选用上述物品中选填字母
物质的用途与其性质密切相关1汽车进入家庭已成为现代社会的普遍现象①汽车表面喷漆可以延缓汽车的锈蚀其防锈原理是隔绝空气中的②制造汽车需要大量钢铁工业上炼铁的原理是用化学方程式表示③喷漆前需将铁制品放入稀盐酸中除锈铁锈主要成分是Fe2O3反应初期可观察到溶液由无色变为这是因为填化学方程式的缘故反应进行一会儿又可以观察到有无色气泡产生该反应的化学方程式是2铝铁铜是人类广泛使用的三种金属与我们生活息息相关分别用下列一种试剂就能直接验证这三种金属的活动性顺序的是填字母序号A.硫酸铝溶液B.硫酸亚铁溶液C.硫酸铜溶液D.稀硫酸3在AgNO3和CuNO32的混合溶液中加入一定量的铁粉充分反应过滤后得到滤液和滤渣向滤渣中加入足量的稀盐酸无明显现象则滤液中一定含有的溶质是可能含有的溶质是
假日里同学们在帮忙老师整理实验室时发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末.为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因他们进行了如下探究1对白色粉末成分的猜想和成因分析白色粉末的成分形成的原因可能是石灰水与空气中CO2反应生成的沉淀可能是暑假气温较高溶质的溶解度降低或溶剂蒸发石灰水中的溶质析出经过反复思考同学们认为白色粉末还可能是它们的混合物.2设计实验甲同学取白色粉末装入试管中加入少量的水振荡发现有白色固体不溶解于是他得出粉末中一定有CaCO3的结论.乙同学查阅了溶解性表如下图认为甲同学的结论不严密理由是.OH-Cl-CO32-NO3-Ca2+微溶不溶为了得出较严密的结论他们进行了如下实验请完成下列实验报告3分实验步骤可能观察到的现象结论取上述试管中的上层清液滴加1～2滴无色酚酞试液不变色往上述试管内残留的固体中加入稀盐酸白色粉末中有CaCO3由上述实验可知白色粉末的成分是
Ⅰ.春暖花开老师组织同学们到郊外野炊活动中同学们携带了铁锅鸡蛋面条西红柿食用油食盐味精食醋去污粉有效成份为碳酸钠等物品1从同学们所带的食物中挑选出能为人体提供较多维生素的一种食物是填写所选食物的名称2携带过程中不慎将装食盐去污粉的瓶子混淆了有的同学建议用所带物品中的填所携带的物品名称就可以将它们区分开来3在灶上悬挂野炊锅时小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度这样做的主要原因是A.避免铁锅被烤坏B.避免食物烤糊了C.使用外焰加热4煮汤时为了解汤的咸味是否适宜小春同学取锅中少量汤品尝取少量汤进行品尝就可知道整锅汤咸味如何是因为溶液具有填写一条性质5野炊结束时小辉用干布抹去铁锅表面的水珠这样做的目的是Ⅱ.为缓解能源紧张状况国家页岩气十二五规划出台1页岩气与天然气的主要成份都是甲烷甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为天然气与煤合称为三大化石燃料2页岩气开发将改变我国现在的能源格局为环境保护带来积极影响下列环境问题与燃煤没有直接关系的是填字母A.酸雨B.温室效应C.臭氧层破坏D.可吸入颗粒物增加3汽车尾气是大气污染主要来源之一三效催化转换器可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体下图为该反应的微观示意图回答下列问题①A.中两种元素质量比为②4种物质中属于化合物的是填图中字母③在该反应中生成C.和D.的质量比为计算结果用最简整数比表示
小立在家洗衣服时发现一瓶刚过期的漂白液对漂白液的漂白原理和该漂白液是否还有漂白作用产生了疑问于是将其带到学校在老师的指导下与小组同学一起展开探究【查阅资料】①制取漂白液的原理Cl2+2NaOH==NaClO+NaCl+H2O起有效成分是NaClO②漂白液的漂白原理NaClO在空气中很快发生反应2NaClO+H2O+CO2==Na2CO3+2HClO生成的HClO能使有色布条含有机色素褪色③HClO不稳定易分解分解后丧失漂白作用【提出问题】刚过期的漂白液是否失效【实验探究】该小组的实验报告如下实验操作实验现象实验结论取适量该漂白液于烧杯中该漂白液已完全失效小组同学对失效后漂白液的主要成分很感兴趣纷纷提出猜想并作进一步探究【提出猜想】猜想1含有NaCl猜想2含有NaClNa2CO3猜想3含有NaClNa2CO3NaOH【设计方案】小组同学经过讨论认为向该漂白液中滴入几滴如果观察到有气泡生成就能验证猜想不成立其反应的化学方程式为为验证另两个猜想他们设计了如下方案实验步骤预期实验现象实验目的或预期结论步骤①取少量该漂白液于试管中加入足量静置观察产生白色沉淀目的反应的化学方程式为步骤②取上层清液于试中观察结论该漂白液中含有猜想成立最后他们综合小组同学的设计经实验得出了结论
在一烧杯中盛有42.2g碳酸钙和氯化钙的粉末状混合物向其中加入116.6g水使氯化钙完全溶解然后向其中逐滴加入10%的稀盐酸烧杯中剩余固体加水溶解后剩余固体的质量与加入稀盐酸的质量关系曲线如图所示请根据题意完成下列问题当滴入稀盐酸质量至图中A.点时求1生成二氧化碳的质量2所得溶液中溶质的质量分数
对于化学的认识下列叙述不合理的是
某制碱厂以海水为主要原料生产纯碱碳酸钠和其他副产品一将海水进行处理后获得精盐水海水中除氯化钠外还含有氯化镁氯化钙硫酸钠等杂质其处理的主要流程如下1加入氢氧化钠溶液的目的是2操作Ⅰ的名称是3操作1所得的沉淀是混合物其成分有BaSO4MgOH2填化学式4向滤液中滴加适量稀盐酸的目的是二将精盐水制成饱和溶液先向其中通入足量的氨气再向其中通入足量的二氧化碳至有大量晶体碳酸氢钠NaHCO3析出反应的化学方程式为NaCl+NH3+CO2+H2O＝NH4Cl+NaHCO3↓将晶体转移出来后加热至不再有气体产生所得固体即为纯碱1加热晶体碳酸氢钠获得纯碱的化学方程式为2称取一定质量的纯碱样品经多次充分加热后再称重质量无变化另取少量纯碱样品加入适量水样品完全溶解向该溶液中加入过量稀HNO3再滴加AgNO3溶液有白色沉淀根据上述实验可确定纯碱样品含有杂质写化学式三为测定上述方法获得的纯碱产品中碳酸钠的纯度某研究性学习小组对纯碱产品进行检测取22克该样品于烧杯中加水将其溶解然后逐滴加入溶质质量分数为14.6%的稀盐酸并不断振荡通过查阅资料得知在滴加盐酸过程中首先发生的反应是Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl然后发生的反应是NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.在上述过程中烧杯中溶液质量与加入稀盐酸质量的关系如图甲所示.1某同学认为在上述纯碱含量测定过程中用玻璃棒不断搅拌能使测定误差减小其理由是2请你根据图甲提供的信息在图乙的坐标系中画出检测过程中产生CO2的质量随滴加盐酸质量的变化曲线标明二氧化碳质量的相应数值3计算该样品中纯碱的质量分数写出计算过程
某学校研究小组对废干电池筒内的黑色物质可能含有C.MnO2ZnCl2NH4C.1等进行研究实验过程如下1实验①②③中都使用了同一种玻璃仪器它在操作②中的作用是2实验③中发生的化学反应的方程式是3实验④中发生的化学反应的方程式是基本类型是4ZnCl2和NH4Cl混合溶液中含有杂质CuCl2会加速对电池的腐蚀欲除去CuCl2而不引入其他杂质最好选用下列试剂中的填序号字母A.NaOHB.ZnC.FeD.Na2CO3
在实验室里进行如图所示的实验当看到红色变成无色时停止实验⑴此时能判断烧杯中的溶液一定是中性吗填能或不能⑵为了验证烧杯中稀盐酸是否过量又继续进行了如下实验操作现象结论取少量烧杯中的液体于试管中滴加适量的碳酸钠溶液无气泡产生液体变成⑶老师又向该试管中加入了足量的氯化钙溶液观察到的现象是请写出该反应的化学方程式当大家把这支试管中的一系列现象与试管中的物质组成进行分析发现⑵⑶实验观察到的现象都与填一种微粒的符号的存在有关⑷若氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应要证明有新物质生成可进行操作
亮亮到野山谷旅游时带回一瓶泉水在老师的指导下按下列流程进行实验制取蒸馏水请回答下列问题1取水后加入明矾的作用是2进行过滤操作时下列做法错误的是A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C.滤纸的边缘要低于漏斗口D.液面不要低于滤纸边缘3向滤液中加入活性炭利用其除去水样中的色素和异味.4消毒剂高铁酸钠Na2FeO4集氧化吸附凝聚杀菌等功能于一体目前被广泛应用于自来水净化高铁酸钠中铁元素的化合价为价5水是常用的溶剂也可作反应物某品牌牙膏中的摩擦剂是经过一系列加工而制得的极细小的碳酸钙粉末它的生产过程如下ⅰ请写出A.物质的名称ⅱ请写出反应③的化学方程式
下列说法正确的是
医用氯化钙常用于合成药物以工业碳酸钙含少量Fe3+等杂质为原料生产二水合氯化钙CaCl2·2H2O的流程如下图所示1操作a的名称为实验室进行该操作时玻璃棒的作用是滤渣的化学成分有写化学式2第②步中是否发生化学变化填是或否如果是请写出其中发生的反应化学方程式3青少年正处于生长发育阶段需要摄入足够的钙写出一个合理的补钙方法
你认为下列实验方案中可行的是
化学实验课上老师要求分组除去铁制品和锈铜币表面的锈层并对废液进行处理请你参与并回答相关问题实验一表面除锈甲组将锈铁器放入适量稀硫酸中微热观察到①溶液变成黄色铁锈逐渐消失②一段时间后锈层完全消失铁器表面有细小气泡产生③黄色溶液逐渐变为浅绿色现象①发生的化学反应方程式为____________________________________②中铁器表面的气泡是________大家对现象③不理解老师补充说明了金属铁具有还原性能将正三价的铁离子还原成亚铁离子乙组在锈铜钱中加入适量稀硫酸观察到①绿色锈层很快消失同时产生大量气泡溶液变成蓝色②将气体收集通入澄清石灰水石灰水变浑浊由此小军等同学推断绿色锈层中肯定含有的元素有_________________实验二废液回收废液桶中收集了溶有大量FeSO4CuSO4的废水若直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且浪费资源小组讨论后设计了如下除去铜离子回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案请完成下列有关问题1废水在加入金属X.前需进行过滤目的是将其中性杂质除去2金属X.是其加入废水后发生反应的化学方程式为溶液Y.是利用其除去铜中杂质有关反应的化学方程式为3从滤液中获取硫酸亚铁晶体的操作方法是
金属在生产生活中起着重要的作用1铜可以做电线利用了金属铜的延展性和性2铝在空气中表现出良好的抗腐蚀性能用化学方程式表示其原因3工业常用赤铁矿主要成分是氧化铁和一氧化碳冶炼铁该反应的化学方程式是4向一定量的氧化铜中加入稀硫酸使其完全溶解得到一种蓝色溶液再加入铁粉充分反应过滤得到滤渣和滤液向滤渣中加入足量稀硫酸有气泡冒出充分反应后剩余固体的质量为12.8g①氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式是②滤渣的成分是③氧化铜的质量为g
某化学兴趣小组为测定一种石灰石样品中碳酸钙的质量分数进行如下实验①称取25.0g石灰开佯品平均分成两份并分别加工成块状和粉末状②将两份样品分别投入两个锥形瓶中各加入足量的相同溶质质量分数的稀盐酸样品所含杂质不溶于水也不与酸反应测得生成二氧化碳的质量与反应时间的关系如下图所示请回答1每份样品充分反应后.生成二氧化碳的质量为g该样品中碳酸钙的质量分数为％.2由图中曲线分析得出影响该化学反应速率的因索是请另外举出—个生活或生产中控制化学反应速率的实例3若每份祥品中加入l00.0g稀盐酸恰好完全反应求反应后所得溶液中溶质的质量分数要求写出计算过程.不考虑水氯化氢的逸出.结果精确打0.1％
如图A.是一种金属氧化物其相对分子质量为40B.D.G.H.均为单质且E.H.为空气中的常见气体J.为蓝色难溶性碱其中化学反应①和③的反应物生成物以及反应条件已经全部给出⑴写出A.的化学式J.的化学式⑵写出下列化学方程式反应①反应②
某碳酸钠样品中含有少量氯化钠杂质现将一定量样品放入烧杯中称得总质量为163.9g加入146.1g氯化钙溶液恰好完全反应产生沉淀10g过滤后所得溶液中溶质的质量分数为10%计算样品中Na2CO3的质量分数反应方程式为Na2CO3+CaCl2===2NaCl+CaCO3↓
某中学化学兴趣小组在参加我与化学活动中对生石灰干燥剂产生了浓厚兴趣开展了系列实验活动Ⅰ.探究新制干燥剂与失效干燥剂的性质分别取一包新制的干燥剂和失效干燥剂拆封后放入烧杯中然后将它们露置在空气中观察记录如下表观察时间新制干燥剂失效干燥剂刚拆包装时灰白色粒状白色粉末第一天表面出现粉末粉末无变化第三天粉末增多粉末无变化第五天大部分变成粉末粉末无变化第七天全部变成粉末粉末有点潮湿结论1粒状生石灰在空气中变成粉末发生了化学反应主要的化学方程式是2失效干燥剂主要成分是熟石灰粉末有点潮湿的原因是Ⅱ.制取生石灰干燥剂煅烧石灰石可制得生石灰石灰石的主要成分是该兴趣小组的同学按右图所示进行制取生石灰的实验如何用实验证明有生石灰生成
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