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(2016届浙江省台州市书生中学九年级上学期第三次月考)中秋步月 南宋·翁卷 幽兴苦相引,水边行复行。 不知今夜月,曾动几人情。 光逼流萤断,寒侵宿鸟惊。 欲归犹未忍,清...
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2016届浙江省永嘉县岩头镇中学九年级上学期第一次月考下列加点词语意思不同的一项是
谓为信
然
理所当
然
若
为佣耕 旁
若
无人
请
广
于君
广
开言路
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畅军事 家喻户
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如梦令李清照昨夜雨疏风骤浓睡不消残酒试问卷帘人却道海棠依旧知否知否应是绿肥红瘦!5.这首词的作者李清照是宋代女词人号词派的代表人物之一6.宋朝胡仔称绿肥红瘦此语甚新请简要赏析绿肥红瘦的表达效果7.这首词表达了作者怎样的情感
古诗赏析钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西水面初平云脚低几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤10.本诗通过描写西湖早春明媚的风光抒发了诗人的感情尤其是三个字更是直抒胸臆似乎让我们看到了诗人流连忘返陶醉于湖光山色之中的情景11.这首诗处处紧扣初春的季节特征把西湖描绘得生意盎然请从诗歌画线句中选择一个体现季节特征的词语加以说明______
4鹧鸪唐郑谷暖戏烟芜锦翼齐品流应得近山鸡雨昏青草湖边过花落黄陵庙里啼游子乍闻征袖湿佳人才唱翠眉低相呼相应湘江阔苦竹丛深日向西1.这首诗颔联雨昏花落渲染了环境怎样的特点2.诗人借鹧鸪形象抒发了怎样的思想感情
桃花溪【唐】张旭隐隐飞桥隔野烟石矶西畔问渔船桃花尽日随流水洞在清溪何处边【注释】①据孙洙唐诗三百首介绍本诗为盛唐时期张旭受陶渊明桃花源记启发而作②矶水边突出的岩石12.石矶西畔问渔船中的问字表达出诗人怎样的心情13.本诗与桃花源记二者主旨是否相同请简要说明
送魏大从军陈子昂匈奴犹未灭魏绛复从戎怅别三河道言追六郡雄雁山横代北狐塞接云中勿使燕然上惟留汉将功【注释】①魏大陈子昂的友人姓魏在兄弟中排行第一故称②魏绛春秋晋国大夫以和戎政策消除边患了而受金石之赏③六郡雄汉代名将赵充国号称六郡豪杰④代代州⑤狐塞飞狐塞边界驻军重地⑥云中云中郡边塞重镇⑦燕然燕然山东名将窦宪大破匈奴军队乘胜追击登上燕然山刻石记功而返1.下列对诗歌赏析不正确的一项是A.首联暗用汉代骠骑将军霍去病匈奴未灭无以家为的典故抒发了以天下为己任的豪情B.颔联怅别一语写出了诗人与友人分别时的伤感全诗情感由首联的激昂慷慨转入分手时的儿女缠绵气哭悲切C.颈联中的横接二字写出了雁山飞狐塞等地地理位置的重要它们是中原地区的屏障这两句暗示魏大此行责任重大为结句做了铺垫D.全诗一气呵成充满了奋发向上的精神表现了诗人立志报国的思想情怀感情豪放激昂语气慷慨悲壮有气壮山河之势2.诗歌尾联用了什么手法表现了作者怎样的思想感情
古诗文阅读留卢秦卿隋唐司空曙知有前期①在难分此夜中无将②故人酒不及石尤风送灵澈上人唐刘长卿苍苍竹林寺杳杳钟声晚荷笠带夕阳青山独归远[注释]①前期约好再见面的日期②无将不要回绝③石尤风这里指阻挡行船的逆风1.留卢秦卿一诗体现留意的诗句是送灵澈上人一诗体现送意的诗句是2.两首都是送别诗但在表达情感上却各有特色请简述之
阅读下面一首小诗按要求回答后面的问题修养的花儿在寂静中开过去了成功的果子便要在光明里结实1这首小诗的作者是_________1分2请问这首小诗运用了什么修辞手法?它告诉了我们怎样的人生哲理?3分
从军行李白百战沙场碎铁衣城南已合数重围突营射杀呼延将独领残兵千骑归【注释】呼延匈奴贵族这里指敌军的一员悍将1.根据全诗中将军的形象展开合理想象用生动形象的语言描绘独领残兵千骑归一句的画面2.这首诗表达了作者怎样的思想感情
阅读下列古诗完成诗后题目望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平涵虚混太清气蒸云梦泽波撼岳阳城欲济无舟楫端居耻圣明坐观垂钓者徒有羡鱼情1.前四句描写了洞庭湖_______的景致后四句委婉含蓄地表达了___________________________________________的愿望2.颈联中的蒸撼二字历来为人们所称赞请你品析这两个字的妙处
阅读王维的寒食①城东即事一诗清溪一道穿桃李演漾绿蒲涵白芷②溪上人家凡③几家落花半落东流水蹴踘④屡过飞鸟上秋千竞出垂杨里少年分日作遨游不用清明兼上巳⑤【注】①寒食古代节令名在清明前一天②演漾荡漾涵沉浸白芷一种香草③凡总共④蹴踘同蹴鞠古踢球之戏⑤分日指春分之日上巳夏历三月三日上巳节1.1苏轼评价王维味摩诘之诗诗中有画观摩诘之画画中有诗本诗中的哪两句正体现了该特点2颈联在首联颔联写清溪桃李的背景上又添新的意蕴请作赏析______________________________________________________________________________2.下面关于这首诗的理解不正确的一项是A.这是一首山水田园诗B.三四两句写诗人看到落花与流水因之伤感起来C.诗中写高超的蹴踘技巧可以玩出花样男孩们此时不免要炫耀其身手蹴踘屡过飞鸟上可见踢球之高而女孩们则穿漂亮的衣服于垂杨中荡起秋千秋千竞出垂杨里有如飞仙一般吸引了众多少年的目光D.少年分日作遨游不用清明兼上巳说明当时上巳节已与寒食节清明节合在一起
使至塞上王维单车欲问边属国过居延征蓬出汉塞归雁入胡天大漠孤烟直长河落日圆萧关逢候骑都护在燕然汉江①临泛王维楚塞②三湘接荆门九派③通江流天地外山色有无中郡邑浮前浦波澜动远空襄阳好风日留醉与山翁【注释】①汉江即汉水②楚塞指古代楚国地界③九派长江干流及其支流的统称对两首诗理解和分析不恰当的一项是A.使至塞上首联写了诗人奉使出征独当重任到边疆察看过居延属国的内容B.汉江临泛尾联通过具体细腻的景物描写表达了诗人对襄阳风物的热爱也洋溢着积极乐观的情绪C.使至塞上用一直一圆展现了边塞的壮阔汉江临泛用一浮一动渲染了水势的磅礴D.王维的诗以诗中有画著称这两首诗在意境创造上也很好地体现了这一特点
阅读下面这首唐诗春雪[唐]韩愈新年都未有芳华二月初惊见草芽白雪却嫌春色晚故穿庭树作飞花1.第二句中的惊字表达了诗人怎样的心情2.三四两句用了什么修辞手法请简要赏析
阅读次北固山下中节选的文字次北固山下客路青山外行舟绿水前潮平两岸阔风正一帆悬海日生残夜江春入旧年乡书何处达归雁洛阳边1.对首联理解正确的一项是A.客路即旅途只是交代了乘舟而来的情况并未表明作者要去的路途B.此句采用了对偶的修辞写客路行舟字里行间并未流露出作者的漂泊之感C.这首诗以对偶句开头句式不同一般又工整明丽青山绿水给人眼明心亮的感觉与尾联并无联系D.此联总写北固山秀丽景色的的两个互文词语是青山绿水2.对颔联理解正确的一项是A.对仗非常工整两岸阔与潮平一帆悬与风正均有因果关系风正是风大之意B.潮平指潮水上涨水与岸平风正指风向既顺风力又猛通过风正一帆悬以大景写小景把平野开阔大江直流的大景表现出来了C.阔表现长江水波激荡春潮涌流江水几与岸平显得江面广阔浩渺更使人胸襟开朗阔字既写出了江水之势又写出春天已到大地回春冰雪消融的景象D.此联进一步把人带到一种和平宁的环境里平野开阔诵读颔联时应该使用平和的语调体现诗句平野开阔江水直流的景观3.对颈联理解正确的一项是A.此联写海上日出冲破黎明的__江边春意赶走垂尽的久蜡残冬不仅意象美妙还蕴含一种生活哲理突现了新生事物的强大生命力B.颈联妙在作者无意说理通过拟人手法在描写景物和节令之中蕴含着对春天的喜爱C.颈联再描写景物节令中形象的写出了夜退日出东去春来的变化透露出乐观积极向上的感情把日春作为新生的美好事物的象征提到主语位置加以强调生入两字用了比喻手法语言生动形象D.颈联运用了拟人化的手法诗人在写景中寄托感情表达了诗人对时光易逝的遗憾4.对全诗表达的思想感情理解正确的一项是A.归雁洛阳边意即我想学北归的大雁回到故乡洛阳B.尾联与首联呼应诗人触景生情表达了其无法抑制的思乡之情C.尾联抒发了作者作客他乡的深深愁绪可知前面三联所写的明丽的江南景色都是为最后一联作反衬的D.尾联紧承颔联抒发了诗人即将回到家乡的喜悦激动的心情
下列甸句子赏析有误的一项是
13.苏轼记承天寺夜游以闲人结尾请简要谈谈你对闲人的理解
下列文学知识说法有误的一项是
题稚川山水戴叔伦松下茅亭五月凉汀沙云树晚苍苍行人无限秋风思隔水青山似故乡1.下列对诗歌内容的理解有误的一项是A.松下茅亭五月凉松下茅亭是诗人观赏稚川山水的立足点和题咏之处B.晚字暗引下文的乡思笔法浑然无迹C.秋风思与上文五月所写的季节相矛盾D.末句所写的虽只是瞬间的感觉和联想却既有似曾相识的神往又含不期而遇的欣喜甚至还有虽似故乡而终非故土的喟叹2下列对诗歌的赏析不正确的一项是A.这首题咏稚川山水的小诗写得风光如画感情充沛B.前两句即景描写由远及近C.次句汀沙云树晚苍苍是茅亭眺望所见的中景和远景D.这首题咏山水的诗之所以成为诗而非画正在于三四句融注了诗人独特的内心感觉传达出一种特殊的生活况味
题稚川山水戴叔伦松下茅亭五月凉汀沙云树晚苍苍行人无限秋风思隔水青山似故乡1.下列对诗歌内容的理解有误的一项是A.松下茅亭五月凉松下茅亭是诗人观赏稚川山水的立足点和题咏之处B.晚字暗引下文的乡思笔法浑然无迹C.秋风思与上文五月所写的季节相矛盾D.末句所写的虽只是瞬间的感觉和联想却既有似曾相识的神往又含不期而遇的欣喜甚至还有虽似故乡而终非故土的喟叹2.下列对诗歌的赏析不正确的一项是A.这首题咏稚川山水的小诗写得风光如画感情充沛B.前两句即景描写由远及近C.次句汀沙云树晚苍苍是茅亭眺望所见的中景和远景D.这首题咏山水的诗之所以成为诗而非画正在于三四句融注了诗人独特的内心感觉传达出一种特殊的生活况味
阅读下列诗歌滁州西涧/韦应物独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣春潮带雨晚来急野渡无人舟自横1诗的第一句表明了作者对涧边草的什么情感最能体现这一情感的是哪个字2全诗表达了诗人怎样的思想感情
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑梦回吹角连营八百里分麾下炙五十弦翻塞外声沙场秋点兵马作的卢飞快弓如霹雳弦惊了却君王天下事赢得生前身后名可怜白发生!1.马作的卢飞快弓如霹雳弦惊一句用了什么修辞手法有什么表达效果2.请结合词句了却君王天下事赢得生前身后名可怜白发生!来分析这首词表达了作者怎样的思想感情
古诗词阅读饮酒其五陶渊明结庐在人境而无车马喧问君何能尔心远地自偏采菊东篱下悠然见南山山气日夕佳飞鸟相与还此中有真意欲辨已忘言1诗中表达诗人心境高远自由闲适恬淡惬意的词语是和2请用生动形象的语言描述诗句山气日夕佳飞鸟相与还所展现的画面
阅读沁园春·雪北国风光千里冰封万里雪飘望长城内外惟余莽莽大河上下顿失滔滔山舞银蛇原驰蜡象欲与天公试比高须晴日看红装素裹分外妖娆江山如此多娇引无数英雄竞折腰惜秦皇汉武略输文采唐宗宋祖稍逊风骚一代天骄成吉思汗只识弯弓射大雕俱往矣数风流人物还看今朝1.下列诗句朗读节奏有错的一项是A.望/长城内外B.数/风流人物C.山/舞/银蛇D.欲/与天公试/比高2.须晴日看红装素裹分外妖娆这几句的描写角度是A.实写雪后之景展现出绚烂多彩的美丽图景B.联想到以往雪后之景展现美丽的图景C.通过回忆写过去的雪后之景展现出美丽的图景D.是想象虚写雪后之景展现出绚丽的美景3.对江山如此多娇引无数英雄竞折腰一句在全词中所起的作用分析正确的一项是A.承接上文再次赞美祖国山河B.总领以下各句为下文议论历史人物作铺垫C.引起下文暗示历史人物对祖国山河的态度D.承上启下既承接上文再次赞美祖国山河又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河而倾倒为评论历史人物作了铺垫4.沁园春·雪中评价历史人物的用意是A.批评他们武功有余而文学才华不足B.歌颂他们武艺超群劝戒他们要文武并重C.否定他们的英雄地位同时指出他们事业上的不足D.肯定他们的历史贡献同时委婉地指出其阶级和时代的局限5.下列关于沁园春·雪分析有错的一项是A.上阕对北国风光的描绘表现了对祖国大好河山的热爱B.这首词表达了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心C.不论是上阕还是下阕都把写景抒情议论三者融合在一起D.这首词的上下阕各有一个领字上阕是望下阕是惜
古诗鉴赏约客赵师秀黄梅时节家家雨青草池塘处处蛙有约不来过夜半闲敲棋子落灯花1发挥你的想像用自己的语言描绘黄梅时节家家雨青草池塘处处蛙所展现的画面2这首诗表达了诗人怎样的心情
归园田居其三陶渊明种豆南山下草盛豆苗稀晨兴理荒秽带月荷锄归道狭草木长夕露沾我衣衣沾不足惜但使愿无违1.这首诗从内容上可分为劳动的地点及结果三层意思2·下面对这首诗的赏析不正确的一项是A.这首五言诗语言朴素意境恬淡体现了作者悠然的心境B.诗人以田园中最寻常的物象人手营造的却是醇美的诗意C.道狭草木长夕露沾我衣的农耕生活实情实景生动感人.表现了作者对理想生活的追求D.作者沉溺于美好的田园生活乐于做一个隐士而忘却一切世俗的烦恼诗的最后两句表现了作者无欲无愿的心境3.带月荷锄归一句常为后世诗评家称道请赏析
常建清晨入古寺初日照高林曲径通幽处禅房花木深山光悦鸟性潭影空人心万籁此俱寂但余钟磬音1文中哪两句写出了清幽寂静的环境2诗的尾联写万籁此俱寂但余钟磬音当中的俱寂与钟磬音矛盾吗为什么
阅读下面这首曲回答问题天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马夕阳西下断肠人在天涯1.对这首曲赏析有误的一项是A.这是一首元曲天净沙是曲牌名与内容没有直接关系B.夕阳西下点名了特定时间与首句的昏相呼应C.小桥流水人家呈现一派清雅安适的景象并不能成为使断肠人心碎肠断的触发物D.这首曲运用了景物烘托的写法将抒情主人公置于特定的画面中使主观意绪和客观环境达到了高度的统一2.请用生动的语言描述古道西风瘦马所展现的画面2分
华子岗裴迪日落松风起还家草露晞云光侵履迹山翠拂人衣1.请用自己的语言描述日落松风起还家草露晞的画面________________________________________________________________2.请品析山翠拂人衣一句中拂字的表达效果________________________________________________________________
溪居即事崔道融篱外谁家不系船春风吹入钓鱼湾小童疑是有村客急向柴门去却关1诗人用白描手法给我们展现了一幅素淡的水乡风景画临水的村庄虚掩的柴门奔走的儿童和谐而富有诗意2.三四句中疑急二字把小童的心理和形象表现得巧妙而富有情趣请作简要分析
山坡羊•潼关怀古张养浩峰峦如聚波涛如怒山河表里潼关路望西都意踌躇伤心秦汉经行处宫阙万间都作了土兴百姓苦亡百姓苦注时值关中大旱饥民相食张养浩奉命赈灾途经潼关潼关地势险要扼守西都要道为兵家必争之地1.作者是如何从潼关路联想到朝代兴亡的________________________________________________________________________2.兴百姓苦亡百姓苦蕴含了作者哪些情感_____________________________________________________________________
阅读古诗文【古诗赏析】渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异衡阳雁去无留意四面边声连角起千嶂里长烟落日孤城闭浊酒一杯家万里燕然未勒归无计羌管悠悠霜满地人不寐将军白发征夫泪10.浊酒一杯家万里燕然未勒归无计两句揭示了作者和征人们怎样的共同心理2分【古文阅读】甲王曰善乃下令群臣吏民能面刺寡人之过者受上赏上书谏寡人者受中赏能谤讥于市朝闻寡人之耳者受下赏令初下群臣进谏门庭若市数月之后时时而间进期年之后虽欲言无可进者燕赵韩魏闻之皆朝于齐此所谓战胜于朝廷节选自邹忌讽齐王纳谏乙唐太宗谓侍臣曰往昔初平京师宫中美女珍玩无院不满炀帝意犹不足征求无已兼东西征讨穷兵黩武百姓不堪遂致亡灭此皆朕所目见故夙夜孜孜惟欲清净使天下无事遂得徭役不兴年谷丰稔百姓安乐夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣君能清净百姓何得不安乐乎节选自贞观政要【注释】①侍臣身边的大巨京师京城此指隋朝京城大兴令陕西西安市③炀帝指隋朝末代皇帝杨广④孜孜勤恳的样子⑤稔rn丰收11.解释文中加点的词语1时时而间进____2故夙夜孜孜____12.翻译下列语句1此所谓战胜于朝廷2君能清净百姓何得不安乐乎13.甲乙两文谈论的都是治国问题甲文中齐国战胜于朝廷的原因是____乙文中唐太宗的治国之道是用自己的话表述
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