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将下列文言文句子翻译成现代汉语。(6分) (1)国亡不能救,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而二其心乎。(3分) 译文: ...
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高中语文《山西省太原市2011-2012学年高一年级第一学段测评语文试卷及答案》真题及答案
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13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语8分1而敬恒躬行与鼎足顾未有知之者3分
把第Ⅰ卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语8分平居独处终日俨然至与物接则盎然和怿4分
把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语12分曳而逐出之已而竞还啄其粟 译文_________
把第Ⅰ卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语8分凡所引书辄加训释以裁正其义多儒先所未发4分
将下列文言文句子翻译成现代汉语1穷困不能辱身下志非人也富贵不能快意非贤也2斩木为兵揭竿为旗天下云集响
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语朝闻道夕死可矣况命之修短分定悬天乎!
将下列的文言文句子翻译成现代汉语每句3分共6分①师者所以传道受业解惑也②小学而大遗吾未见其明也
把第Ⅰ卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语8分尚书令沈约当世辞宗每见筠文咨嗟吟咏以为不逮也4分
将下面的文言文句子翻译成现代汉语大将军平素与江州如何而汝欲归之
把第Ⅰ卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语8分筠性弘厚不以艺能高人而少擅才名与刘孝绰见重当世4分
把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语12分将用警予且可以作鉴于世之人 译文________
把文言文句子翻译成现代汉语1我缘主帅来归朝不期事变何以复命译文___________________
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语8分2乡里人皆欷欽流涕曰斯人死我辈无所恃矣2分
把下列文言文句子翻译成现代汉语1.使者大喜如惠语以让单于2分译2.衡不慕当世所居之官辄积年不徙3分译
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语8分3朋友之丧而若此无乃过欤2分
将下面的文言文句子翻译成现代汉语子子孙孙无穷匮也而山不加增何苦而不平
把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语12分又奚为既来而恶所呼者而迫之耶 译文_______
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用斜线/给下列的文言文断句限划12处4分子夏问曰巧笑倩兮美目盼兮素以为绚兮何谓也子曰绘事后素曰礼后乎子曰起予者商也始可与言诗已矣
阅读下面孟子选段回答问题3分王曰①大哉言矣!寡人有疾寡人好勇对曰王请无好小勇夫抚剑疾视曰‘彼恶敢当我哉’!此匹夫之勇敌一人者也王请大②之!诗云‘王赫斯③怒爰④整其旅以遏徂莒⑤以笃周祜⑥以对于天下’此文王之勇也文王一怒而安天下之民书曰‘天降下民作之君作之师惟曰其助上帝宠之四方有罪无罪惟我在天下曷敢有越厥⑦志’一人衡行⑧于天下武王耻之此武王之勇也而武王亦一怒而安天下之民今王亦一怒而安天下之民民惟恐王之不好勇也梁惠王下注解①王齐宣王②大使大③赫斯发怒的样子④爰语首助词于是⑤遏止徂攻击莒国名⑥笃厚祜福⑦厥用法同其⑧衡行即横行根据上面选段请简要说明你对小勇与大勇的理解答
阅读下面论语选段回答问题子曰弟子入则孝出则弟谨而信汎①爱众而亲仁行有余力则以学文②论语•学而子夏曰贤贤易色事父母能竭其力事君能致③其身与朋友交言而有信虽曰未学吾必谓之学矣论语•学而注释①汎音fàn同泛广泛的意思②文古代文献主要有诗书礼乐等文化知识③致献纳尽力29.下列各项中对选段理解不正确的一项是3分A.孔子要求弟子们首先要致力于孝悌谨信爱众亲仁培养良好的道德观念和道德行为这些比文更重要B.孔子认为如果在道德修行之外还有闲暇时间和余力则用以学习古代典籍增长文化知识文应该是在道德修养之后才追求的C.亲仁就是贤贤就是尊重贤者就是强调道德修养的重要道德修养是君子立身行事的根本D.儒家重视人的道德修为轻视文化知识的学习这样的教育观完全是站在剥削阶级的立场上为统治阶级服务的30.就以上两章内容说说孔子是如何看待道德教育和文化教育二者关系的3分
用斜线/给下面文段的画线部分断句限划5处5分子曰可与言而不与言失人不可与言而与之言失言知者不失人亦不失言
阅读下面文言短文完成文后题目前秦符融为冀州牧有老姥逼劫于路喝贼路人为逐擒之①贼反诬路人时已昏黑莫知其孰是乃俱送之融见而笑曰此易知耳可二人并走先出凤阳门者非贼既而还入融正色谓后出者曰汝真贼也何诬人乎贼遂服罪②盖以贼若善走必不被擒故知不善走者贼也晋书·符融传翻译文中划线句子6分每小题2分1贼反诬路人时已昏黑莫知其孰是乃俱送之2盖以贼若善走必不被擒故知不善走者贼也3是何异于刺人而杀之曰非我也兵也
用/给下面的文言文断句3分孟子曰君子深造之以道欲其自得之也自得之则居之安居之安则资①之深资之深则取之左右逢其原故君子往其自得之也――孟子注释①资积累
用斜线/给下面文言文中画横线的部分断句3分吾闻之诸侯自择师者王自择友者霸足已而群臣莫之若者亡今以不谷之不肖而议于朝且群臣莫能逮吾国其几于亡矣吾是以有忧色也
请将下列文言语句翻译成现代汉语戍卒叫函谷举楚人一炬可怜焦土3分
用斜线/给下面的短文断句限划8处4分及之而后知履之而后艰乌有不行而知者乎批五岳之图以为知山不如樵夫之一足疏八珍之谱以为知味不如庖丁之一啜
用斜线/给下面文段的画线部分断句限划5处5分子曰可与言而不与言失人不可与言而与之言失言知者不失人亦不失言
用斜线/给下文中画线的部分断句限4处2分并翻译4分烛之武一言使秦穆背晋亲郑弃强援附弱国弃旧恩召新怨弃成功犯危难非利害深中秦穆之心讵能若是乎秦穆之于晋相与之久也相信之深也相结之厚也一怵于烛之武之利弃晋如涕唾亦何有于郑乎他日利有大于烛之武者吾知秦穆必翻然从之矣!
文化经典阅读6分阅读下面的孟子选段回答问题孟子见齐宣王曰所谓故国者非谓有乔木之谓也有世臣①之谓也王无亲臣矣昔者所进今日不知其亡也王曰吾何以识其不才而舍之?曰国君进贤如不得已将使卑逾尊疏逾戚可不慎与?左右皆曰‘贤’未可也诸大夫皆曰‘贤’未可也国人皆曰‘贤’然后察之见贤焉然后用之左右皆曰‘不可’勿听诸大夫皆曰‘不可’勿听国人皆曰‘不可’然后察之见不可焉然后去之左右皆曰‘可杀’勿听诸大夫皆曰‘可杀’勿听国人皆曰‘可杀’然后察之见可杀焉然后杀之故曰‘国人杀之’也如此然后可以为民父母孟子·梁惠王下【注】①世臣即累世勋旧之臣与国同休戚者也朱熹1下列对选段内容的理解不正确的一项是3分A.孟子认为一个国家要拥有长期为国效力立功的大臣才能称得上是故国所以国君选拔任用人才很重要B.齐宣王认为齐国没有亲臣是因为他昔日没能分辨出不才之人所以向孟子询问识其不才的方法C.孟子告诉齐宣王在人才的任用上应该以贤能与否为标准即使超越尊尊亲亲的伦常也不必有所顾忌D.孟子认为国君只有运用恰当的方法正确地选拔贤才和罢黜不才之人才能称得上是人民的父母2故曰国人杀之也这体现了孟子的什么思想?3分
把下面文段中画线的句子翻译成现代汉语10分太史公曰吾闻之周生曰舜目盖重瞳子又闻项羽亦重瞳子羽岂其苗裔邪何兴之暴也!夫秦失其政陈涉首难豪杰蜂起相与并争不可胜数然羽非有尺寸乘势起陇亩之中三年遂将五诸侯灭秦分裂天下而封王侯政由羽出.号为霸王位虽不终近古以来未尝有也及羽背关怀楚放逐义帝而自立怨王侯叛己难矣自矜功伐奋其私智而不师古谓霸王之业欲以力征经营天下五年卒亡其国身死东城尚不觉寤而不自责过矣乃引天亡我非用兵之罪也岂不谬哉节选自史记·项羽本纪
用斜线/给下面短文画横线的部分断句5分景公好弋使烛邹主鸟而亡之公怒召吏欲杀之晏子曰烛邹之罪有三请数之以其罪而杀之公曰可于是召而数之公前曰烛邹汝为吾君主鸟而亡之是罪一也使吾君以鸟之故杀人是罪二也使诸侯闻之以吾君重鸟而轻士是罪三也数烛邹罪已毕请杀之公曰勿杀寡人闻命矣取材于晏子春秋
文化经典6分子贡问师与商也孰贤子曰师也过商也不及曰然则师愈与子曰过犹不及子路问闻斯行诸子曰有父兄在如之何其闻斯行之冉有问闻斯行诸子曰闻斯行之公西华曰由也问‘闻斯行诸’子曰‘有父兄在’求也问‘闻斯行诸’子曰‘闻斯行之’赤也惑敢问子曰求也退故进之由也兼人故退之——论语·先进27.下列选项中对上面选段的理解不正确的一项是3分A.子张与子夏一个张扬一个内敛一个做事常有过分之处一个做事常有不及之处孔子认为他们都不道B.子路问孔子听到了道理能不能马上行动起来孔子告诉他要先请教父亲或兄长的意见然后才能去行动C.冉求向孔子问起了子路问的问题却得到不同的答案这使公西华纳闷他认为孔子对不同的学生可能有偏心D.孔子告诉公西华冉求做事畏缩不前所以要鼓励他前进子路好勇逞强所以要约束他让他懂得后退28.请根据上面的选段简要谈谈你对因材施教与中庸思想关系的理解3分
课内翻译3句12句3分第3句2分共8分16.所以遣将守关者备他盗之出入与非常也17.今少卿乃教以推贤进士无乃与仆之私心刺谬乎18.臣无祖母无以至今日祖母无臣无以终余年
古文观止检测每题2分共10分唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君曰寡人欲以五百里之地易安陵安陵君其许寡人!安陵君曰大王加惠以大易小甚善虽然受地于先王愿终守之弗敢易!秦王不说安陵君因使唐雎使于秦秦王谓唐雎曰寡人以五百里之地易安陵安陵君不听寡人何也?且秦灭韩亡魏而君以五十里之地存者以君为长者故不错意也今吾以十倍之地请广于君而君逆寡人者轻寡人与?唐雎对曰否非若是也安陵君受地于先王而守之虽千里不敢易也岂直五百里哉?秦王怫然怒谓唐雎曰公亦尝闻天子之怒乎唐雎对曰臣未尝闻也秦王曰天子之怒伏尸百万流血千里唐雎曰大王尝闻布衣之怒乎秦王曰布衣之怒亦免冠徒跣以头抢地耳唐雎曰此庸夫之怒也非士之怒也夫专诸之刺王僚也彗星袭月聂政之刺韩傀也白虹贯日要离之刺庆忌也苍鹰击于殿上此三子皆布衣之士也怀怒未发休祲降于天与臣而将四矣若士必怒伏尸二人流血五步天下缟素今日是也挺剑而起秦王色挠长跪而谢之曰先生坐何至于此!寡人喻矣夫韩魏灭亡而安陵以五十里之地存者徒以有先生也13.下列选项中加点词的解释有误的一项是A.大王加惠以大易小易改变B.今吾以十倍之地请广于君广扩大C.免冠徒跣以头抢地耳抢撞D.秦王色挠长跪而谢之曰谢道歉14.下列选项中加点的字活用现象和例句相同的一项是例句天下缟素今日是也A.不平心持正反欲斗两主观祸败B.君为我呼入吾得兄事之C.大将军邓骘奇其才D.左右欲刃相如15.下列加点词语用法和意义完全相同的一组是A.大王尝闻布衣之怒乎马之千里者一食或尽粟一石B.长跪而谢之曰诸君而有意瞻予马首可也C.虽千里不敢易也虽我之死有子存焉D.而君以五十里之地存者还军霸上以待大王来16.下列选项中句式特点与例句相同的一项是例句安陵君受地于先王而守之A.臣诚恐见欺于王而负赵B.计未定求人可使报秦者C.古之人不余欺也D.请奉命求救于孙将军17.下列各项对文章内容的分析错误的一项是A.人物性格鲜明是本文的一大特点秦王先胁迫威逼安陵君唐雎当唐雎以死相搏时又长跪而谢恃强凌弱又色厉内荏的性格跃然纸上B.情节波澜起伏是本文的另一特点唐雎寸步不让据理力争既驳斥了秦王的无理要求也表示了对秦王的蔑视文章波澜起伏扣人心弦C.作者运用对比夸张等艺术手段来烘托气氛同时对秦王和唐雎的情态举止的变化略加点染精心营造了戏剧性的惊心动魄的场面D.本文用大量的语言描写和动作描写交代事情的起因经过和结局重点突出层次清晰作者剪裁材料的眼光和胆识值得我们学习
用斜线/给下面文言文中的画线部分断句限6处3分耆卿词善于铺叙羁旅行役尤属擅长然意境不高思路微左全失温韦忠厚之意词人变古耆卿首作俑者也蔡伯世云子瞻辞胜乎情耆卿情胜乎辞辞情相称者惟少游而己此论陋极东坡之词纯以情胜情之至者词亦至只是情得其正不似耆卿之喁喁儿女私情耳东坡少游皆是情余于词耆卿辞余于情解人自辨之选自[清]陈廷焯白雨斋词话卷一
用斜线/给下面文言文断句3分国家大策系于安危存亡方变故交切幸而有智者陈至当之谋其听而行之当如捧瓮以沃焦釜容斋随笔
把下面的句子译成现代汉语16分27.荆州之民附操者逼兵势耳非心服也3分28.因人之力而敝之不仁3分29.越国以鄙远君知其难也焉用亡郑以陪邻3分30.此所谓强弩之末势不能穿鲁缟者也故兵法忌之曰必蹶上将军4分31.会事发觉汉下诏捕赵王及群臣反者3分
用斜线/给下面文言文中的画线部分断句限8处4分耆卿词善于铺叙羁旅行役尤属擅长然意境不高思路微左全失温韦忠厚之意词人变古耆卿首作俑者也蔡伯世云子瞻辞胜乎情耆卿情胜乎辞辞情相称者惟少游而己此论陋极东坡之词纯以情胜情之至者词亦至只是情得其正不似耆卿之喁喁儿女私情耳东坡少游皆是情余于词耆卿辞余于情解人自辨之选自[清]陈廷焯白雨斋词话卷一
用斜线/给下面的文言文断句4分客有问陈季方足下家君太丘有何功德而荷天下重名季方曰吾家君譬如桂树生泰山之阿上有万仞之高下有不测之深上为甘露所沾下为渊泉所润当斯之时桂树焉知泰山之高渊泉之深不知有功德与无也【注】太丘陈寔字仲弓东汉颍川许现在河南许昌人做过太丘县令
把下面句子翻译成现代汉语①秦奚贪夫孤国而与之商於之地六百里②攻之不如因赂以一名都与之并兵而攻齐是我亡地于秦取偿于齐也
阅读下面论语孟子选段回答问题有子曰信近于义言可复也恭近于礼远耻辱也子曰道之以德齐之以礼有耻且格论语孟子曰人不可以无耻无耻之耻无耻矣孟子28.根据上面材料说说儒家认为怎样的行为是无耻的答29.结合上面文段说说你是如何理解孔子所说的行己有耻及孟子的耻辱观答
文言文翻译及断句共8分15.①.老当益壮宁移白首之心穷且益坚不坠青云之志3分②.酌贪泉而觉爽处涸辙以犹欢2分16.用斜线/给下面文言文中的画线部分断句限共6处共3分观足下所为文百余篇实先意气而后辞句慕古而尚仁义者苟为之不已资以学问则古作者不为难到古者其身不遇于世寄志于言求言遇于后世也自两汉以来富贵者千百自今观之声势光明孰若马迁相如贾谊刘向扬雄之徒斯人也岂求知于当世哉选自杜牧答庄充书有删节
文化经典阅读12分阅读下面孟子选段完成后面题目庄暴见孟子曰暴见于王王语暴以好乐暴未有以对也曰好乐何如孟子曰王之好乐甚则齐国其庶几乎!他日见于王曰王尝语庄子以好乐有诸王变乎色曰寡人非能好先王之乐也直好世俗之乐耳曰王之好乐甚则齐其庶几乎!今之乐犹古之乐也曰可得闻与曰独乐乐与人乐乐孰乐曰不若与人曰与少乐乐与众乐乐孰乐曰不若与众臣请为王言乐今王鼓乐于此百姓闻王钟鼓之声管籥之音举疾首蹩頞而相告曰‘吾王之好鼓乐夫何使我至于此极也父子不相见兄弟妻子离散’今王畋猎于此百姓闻王车马之音见羽旄之美举疾首蹩頞而相告曰‘吾王之好田猎夫何使我至于此极也父子不相见兄弟妻子离散’此无他不与民同乐也今王鼓乐于此百姓闻王钟鼓之声管籥之音举欣欣然有喜色而相告曰‘吾王庶几无疾病与何以能鼓乐也’今王田猎于此百姓闻王车马之音见羽旄之美举欣欣然有喜色而相告曰‘吾王庶几无疾病与何以能田猎也’此无他与民同乐也今王与百姓同乐则王矣!11.下列关于文段的理解不正确的一项是3分A.作者并不是开门见山地把自己的论点摆出来而是巧妙地运用对话的方式在谈话中自然地转换话题借题发挥从齐王好乐切入归结到与民同乐的主旨上B.本文写国君是否与民同乐人民的不同感受造成的不同__面运用的是对比方式两段话在内容上是对立的但语言上既有相对之句C.本文用平实的语言来论证自己的观点从正反两面进行阐述对齐宣王进行说教用严密的论证使齐宣王接受自己的观点D.孟子抓住齐王的心理因利势导借题发挥转换内容把好乐与治国联系起来引起齐王的兴趣缓和了谈话的气氛12.翻译文中划线句子6分13分他日见于王曰王尝语庄子以好乐有诸23分独乐乐与人乐乐孰乐13.3分孟子用了什么方法来论证与百姓同乐则王矣的观点的这体现了他什么思想
阅读下面两段文字完成后面题目5分弟子入则孝出则悌谨而信泛爱众而亲仁行有余力则以学文或曰雍也仁而不佞子曰焉用佞御人以口给屡憎于人不知其仁焉用佞29.谨而信的谨字从言杨伯峻注云:‘寡言’叫做谨请结合杨伯峻的注释说说以上内容表现了孔子如何看待言与仁的关系2分30.你是否赞同孔子对雍的辩解请说明理由3分
课内文言翻译14分21.君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣3分22.是故弟子不必不如师师不必贤于弟子闻道有先后术业有专攻如是而已4分23.因人之力而敝之不仁失其所与不知以乱易整不武4分24.顷之烟炎张天人马烧溺死者甚众3分
阅读下面的文字完成后面题目5分子曰参乎!吾道一以贯之曾子曰唯子出门人问曰何谓也曾子曰夫子之道忠恕而已矣子食于有丧者之侧未尝饱也子见齐衰者冕衣裳者与瞽者见之虽少必作过之必趋选自仁者爱人26.第一章中的忠恕是孔子待人的基本原则请分别阐述其含义2分27.后两章表现了孔子忠恕学说的基本观念中的哪一个侧面结合内容作简要分析3分
用斜线/给下面语段中划波浪线的部分断句3分夫如是故远人不服则修文德以来之既来之则安之今由与求也相夫子远人不服而不能来也邦分崩离析而不能守也而谋动干戈于邦内吾恐季孙之忧不在颛臾而在萧墙之内也论语·季氏
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