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请根据下列实验装置图回答问题。 (1)写出仪器a、b的名称:a __________________ ,b __________________。...
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教案备课库《福建省长汀县城区三校2015届九年级化学下学期半期联考试题及答案》真题及答案
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甲图是植物水培法实验装置示意图.请据图回答问题向培养液通入空气的目的是
请根据下列各图中提供的信息回答问题1写出装置图A.中标号①的仪器名称___________2实验室用
请根据下列实验装置图回答问题1仪器a的名称是2若用B.装置制氧气反应的化学方程式是3甲烷是密度小于空
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下列是实验室制取气体的常用装置图请根据下图回答问题1写出仪器ab的名称ab2若实验室用高锰酸钾制取氧
甲图是植物水培法实验装置示意图.请据图回答问题小麦根部吸收矿质元素的主要部位在根尖的
下列是实验室制取和收集气体的常用装置图请根据实验要求回答下列问题第2题图1请写出装置图A中标号①的仪
利用高锰酸钾制取氧气并采用排水法收集一瓶纯净的气体请根据下列实验装置图回答问题1仪器a的名称____
根据下列实验装置图回答问题1实验仪器的名称ab2实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为发生装置应该选
根据下列实验装置图回答问题1实验仪器的名称ab2实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为发生装置应该选
如图是实验室制取和收集气体的常用装置图请根据所给的装置图回答下列问题1请出装置图C中标号②的仪器名称
根据下面制取气体的实验装置图回答问题1请写出仪器A.的名称2实验时A.B.装置在装入药品前都要进行的
右图是测定空气中氧气含量的实验装置请根据实验回答问题1可观察到的主要实验现象是什么?写出反应的化学方
5分下面两图与食物的消化有关 乙图表示在探究馒头在口腔中的变化实验中某小组同学的实验设
下列两组装置图都与我们学过的气体的制取和性质有关.根据如图A.~E.所给的装置回答问题①实验室用高锰
甲图是植物水培法实验装置示意图.请据图回答问题如果配制的培养液浓度过高小麦幼苗会出现现象补救措施是
如图是实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验装置图请据图回答问题1试管中棉花的作用是__2什么时候才能收
.如图是实验室制取和收集气体的常用装置图请根据所给的装置图回答下列问题1请写出装置图C.中标号②的仪
请根据下列装置图回答问题1A.中制取气体的化学方程式为A.装置还可用于实验室制取氧气反应的化学方程式
请根据下列装置图回答问题1A.中制取气体的化学方程式为其验满的方法是A.装置还可用于实验室制取氧气反
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根据图示回答问题1实验室可以用一种盐类物质制取氧气选用的发生装置是填标号反应的化学方程式为2实验室用石灰石杂质既不溶于水也不与稀盐酸反应和稀盐酸反应制取二氧化碳选用发生装置B.中长颈漏斗末端要伸入液面下的理由是3实验结束后锥形瓶内已无气泡产生但还有少量固体剩余小文和小明对锥形瓶内溶液中溶质的成分展开辩论①小文说因为瓶内有固体剩余所以溶液中只有氯化钙而无盐酸小明不完全同意小文说法请你说出小明的理由②按小明的猜想写出溶液中溶质成分的两种可能
实验室制取气体选择收集方法时下列性质①颜色②密度③溶解性④可燃性⑤能否与水反应必须考虑的是
下列为实验室常用的实验装置请回答问题AB.C.D.E.F1写出带有标号仪器的名称①___________2写出用装置A.制取氧气的反应方程式________________________________3实验室用稀盐酸和石灰石反应制取干燥的CO2应选用的装置组合是___________反应的化学方程式是4某化学兴趣小组在老师指导下制取干燥收集氨气并探究氨气的一些性质资料卡片氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体密度比空气小极易溶于水易液化液氨可作制冷剂加热熟石灰和氯化铵固体混合物的方法可以生成氨气如要快速产生氨气可以将浓氨水滴加到生石灰中得到①请写出制取氨气的化学方程式为②请写出生石灰在此反应中的两个作用③将浓氨水滴加到生石灰快速产生氨气发生装置最好选用
为防止煤气逸散使人中毒常在煤气中加入少量的有特殊刺激性气味的乙硫醇C2H5SH乙硫醇在煤气燃烧过程中也可以充分燃烧其化学方程式为则X.的化学式为A.B.SO3C.SO2D.CO2
实验室制取二氧化碳气体反应物的状态为_________和_________反应反应_________填需要或不需要加热所以选择的气体发生装置简称为固液常温型又由于生成的二氧化碳气体密度比空气__________________溶于水且二氧化碳还能与水发生反应所以选择的收集方法只能是_________
实验室制取气体所需装置如下图所示请回答以下问题AB.C.D.E.F.1请写出图中标有字母的仪器的名称ab2用高锰酸钾制取氧气时所选用的发生装置是_____填字母序号下同用过氧化氢溶液和二氧化锰制取较干燥的氧气所选用的装置组合是其化学反应方程式为判断O2已收集满的方法是此套装置还能制取气体检验该气体应该用3某同学用A.装置制取并收集O2的实验步骤如下①检查装置气密性装置气密性良好②向集气瓶中加水并倒置于盛有水的水槽中集气瓶底部出现气泡③将药品平铺于试管底部在导管口放置蓬松的棉花团塞上橡皮塞固定于铁架台上④点燃酒精灯加热待导管口有气泡产生立即用集气瓶进行收集⑤气体收集完毕从水中取出集气瓶再用毛玻璃片将集气瓶口盖好并正放在桌面上⑥先将导管从水槽中取出后熄灭酒精灯上述实验步骤中可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净水蒸气不计的是填实验步骤的序号4在实验室中集气瓶被称做万能瓶用它可以组装成各种用途的装置请仔细观察下列F.~K.各个装置的特点后回答问题FGHK.①实验室若用F.装置收集氧气则氧气应从口进入填导管口字母②若要收集一定体积的二氧化碳气体应选用装置③若要除去CO中的少量CO2同时用该瓶收集较纯净的CO应选用装置④若要用G.装置观察氧气通入的速率则氧气应从端通入填导管口字母
实验室制取气体的实验装置如下图请回答问题1选择D.作为实验室制取气体的发生装置的依据是请你写出一个适合该装置制取气体的化学反应方程式此外该装置还可以制取那些气体2用C.装置收集气体不纯可能是因为用A.和B.装置收集气体时导管要伸到集气瓶底部防止
实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验请回答1指出编号仪器的名称①___②___2以上_从A.~E.中选择装置有一处明显的错误请加以改正___利用改正后的装置继续完成后面的实验3欲使用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是__填字母反应原理用化学方程式表示为__若使用C.装置收集氧气实验结束时应先从水槽中移出导气管再熄灭酒精灯原因是___4将CO2和CO的混合气体通过F.装置液体药品均足量实验开始时关闭活塞b打开活塞a广口瓶中观察到的现象是___此时从导管c逸出的气体主要是____一段时间后再关闭活塞a打开活塞b将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中此时逸出的气体主要是反应原理用化学方程式表示为__欲收集该气体应选择的装置是___填字母验满的方法是____
根据下列装置结合所学化学知识回答下列问题1写出图中标号仪器的名称①2实验室制取二氧化碳时收集装置选用填字母只能用此收集方法的原因是如需随时控制反应速率并节约药品发生装置最好选用3实验室用高锰酸钾制取氧气时反应的化学方程式为4如用F.装置收集氧气判断氧气是否收集满的方法是5如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气反应前后二氧化锰的质量分数填增大减小或不变6在实验室里可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体在通常情况下硫化氢是一种无色有臭鸡蛋气味的有毒气体能溶于水且水溶液呈酸性密度比空气大实验室制取较多的硫化氢应选用的装置是填字母实验结束后剩余的硫化氢气体应该用溶液来吸收.
归纳与演绎是重要的科学方法也常用于化学的学习.请根据下列实验装置回答问题1我们已经学过实验室制取氧气二氧化碳两种气体的反应原理制取与收集方法请你归纳出实验室制取这两种气体反应的共同点填序号.A.需要加热B.需用催化剂C.没有气体参加反应D.生成的气体只有一种2装置B.中反应的方程式为要随时使反应停止或发生可选择的发生装置有______填序号从A.-E.中选择若用E.和G.组装一套气密性好的装置来测定二氧化碳的体积反应结束后发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏小得多原因是二氧化碳3若用双氧水和二氧化锰制取氧气且能获得平稳的气流可选择的发生装置有填序号方程式是4化学上可通过氯化铵和氢氧化钙共热得到氨气极易溶于水密度比空气小则应选用上图中A.~H.的作为反应的发生装置采用的收集装置是F.和H.其中氨气应从管导入填a或bF中H.中用倒置漏斗比直接用导管通入水中吸收氨气的优点是
请你根据下图回答下列问题1实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2实验室制取二氧化碳时可选用的发生装置是可选用的收集装置是3氨气NH3是一种无色有刺激性气味密度比空气小极易溶于水的气体其水溶液称为氨水某课外兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气他们应选择的发生装置是若选用F.装置收集氨气应从选填a或b通入
下图为实验室常用的实验装置请回答问题1实验室用双氧水制取O2的反应化学方程式为▲发生装置是▲收集装置是▲2若用A.C.装置组合制取氧气实验中当观察到▲填序号时开始收集气体气体收集完毕时应先▲填序号a水槽中导管口气泡刚一冒出b水槽中导管口连续均匀冒出气泡c熄灭酒精灯d从水中取出导气管3写出一种能用B.E.装置组合制取的气体的化学式▲4实验室制取二氧化碳时①化学方程式为▲②用D.装置收集二氧化碳时验满可用▲方法填字母A.燃着木条B.带火星木条C.沾有澄清石灰水的玻璃棒D.涂有酚酞的玻璃片③实验后分析废液的成分呈酸性则废液中一定含有的溶质▲填化学式
通过一年的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的一些规律以下是老师提供的一些实验装置请你结合下图回答问题1写出实验室制备二氧化碳的化学方程式__________________________2选择________装置组合来制备和收集氧气填字母编号3已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体将收集满氨气的集气瓶倒扣在水中观察到的现象是__________________4加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气应选择的反应发生装置是__________
实验室制取气体选择收集方法时下列性质①颜色②密度③溶解性④可燃性⑤能否与水反应必须考虑的是
根据下列装置图回答有关问题1实验室用A装置制取CO2时从长颈漏斗中加入的药品名称是__________此装置还可用来制取________填一种气体2收集CO2的装置是__________填装置序号3如图E.所示向烧杯中倾倒二氧化碳下层蜡烛先熄灭上层蜡烛后熄灭说明二氧化碳具有的性质是____________且密度比空气的大因此二氧化碳可用于__________
实验室里制取CO2的药品是_________化学反应方程式为__________________________收集CO2的方法是___________________________检验CO2的方法是_________________验满CO2的方法是_________________________________
根据下列A﹣D的四个实验请按要求填空1A实验中请写出标号为①的仪器名称实验室制取二氧化碳所用药品为指出用该装置来制取二氧化碳气的一个明显错误的地方是是否可以用该装置来制取氧气呢填是或否2B实验中观察到的现象是.3C实验中正极产生的气体是写化学式由此实验得出水是由组成的.4D实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中发现镁条继续剧烈燃烧发出白光放热产生一种白色固体和一种黑色固体已知该反应为置换反应则反应的化学方程式为.
1下图是实验室制取气体时常用的装置回答下列问题①写出图中有标号的仪器名称a:b:②用A.或B.装置都可以制取氧气用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为C.E.F.均可用于收集氧气若用F.装置收集氧气气体应从端进入填m或n若用C.装置收集氧气验满的方法是2为了证明人体新陈代谢过程中有CO2气体产生某校兴趣小组的学生设计了下图实验装置进行实验实验时只用嘴吸气和呼气请回答①图中瓶II的作用是②实验中若猛吸猛呼会造成不安全后果猛吸时会使装置Ⅰ中的溶液进入口腔猛呼时会使装
请结合图示实验装置回答下列问题1给出仪器名称ⅠⅡ2实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气若要较好地控制产生氧气的速度应选用发生装置填字母编号实验室还可以用氯酸钾和二氧化锰制氧气反应的化学方程式为3D.装置收集氧气操作的正确顺序为填编号①将导管伸入集气瓶口气体进入瓶中②将装满水的集气瓶倒置在水槽中③当气体收集满时用毛玻璃片盖上瓶口将集气瓶移出水面正放4若用E.装置进行排空气法收集氢气气体应从填a或b端通入
1化学是一门以实验为基础的科学根据下列装置回答实验A.通过倾倒CO2时观察到的现象说明CO2的性质是实验B.测得空气中氧气含量小于1/5的原因可能是只答一条________________装置C.用该装置收集氧气气体应从_____填a或b端通入实验D.集气瓶内放少量水的目的是______________________铁丝燃烧的化学方程式是______________________________2CuSO4溶液能促进过氧化氢分解为证明是CuSO4溶液中的Cu2+对过氧化氢的分解起催化作用应进行的实验操作是__________________________________________________________________________________________________________________________________
下图是实验室用语制备气体的一些仪器按要求答题1写出用A.制取氧气的化学方程式其反应基本类型为收集装置为2用装置B.可以制备气体填气体化学式发生反应的化学方程式
化学是一门以实验为基础的科学请结合图示回答问题①写出仪器a的名称6②实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳发生反应的化学方程式为7通常不用碳酸钙粉末与稀盐酸反应制取CO2的原因是8若要制取并收集一瓶CO2且能使反应随关随停选用的装置组合是9填字母证明二氧化碳已收集满的方法是10③实验室用双氧水和二氧化锰粉末制取氧气时在二氧化锰的催化作用下过氧化氢迅速分解生成氧气和水反应的化学方程式为11哪些因素还影响着过氧化氢分解的速率甲小组探究了溶质质量分数对过氧化氢分解的速率有影响乙小组进行了更深入的探究温度是否影响着过氧化氢分解的速率呢实验步骤现象结论取一支试管加入5mL5%的过氧化氢溶液然后把试管放入盛有冷水的烧杯中缓慢有少量气泡冒出13另取一支试管加入12然后把试管放入盛有热水的烧杯中迅速有大量气泡冒出④丙小组用装置C.制取氧气试管中固体的质量随加热时间变化的数据见下表反应结束后将剩余固体用适量水充分溶解后过滤回收二氧化锰固体并得到氯化钾溶液100g加热时间/min0t1t2t3固体质量/g28.023.218.418.4I.组装装置C.时下列仪器用品的组装顺序是14填序号a.试管b.铁架台c.酒精灯d.木块II共制得氧气的物质的量为15molIII所得氯化钾溶液的溶质质量分数根据化学方程式列式计算16
无土栽培是一种在营养液中培育植物的农业高新技术有良好的发展前景某课外实验小组要配制100g溶质质量分数是1.4%的硝酸钾溶液用于配制营养液现有如下仪器玻璃棒漏斗10ml量筒50ml量筒100ml量筒胶头滴管试管夹铁架台烧杯药匙酒精灯托盘天平1请你帮助该同学选择实验所需的仪器烧杯药匙托盘天平玻璃棒还应有2配制主要步骤是①计算需要硝酸钾的质量是1.4g水的体积是水的密度1g/cm3②称取硝酸钾1.4g量取一定量体积的水③把量取的水倒入盛硝酸钾的烧杯中用玻璃棒搅拌若硝酸钾没有全部溶解则此时溶液的溶质质量分数要1.4%填大于小于等于④把得到的溶液倒入试剂瓶贴上放到指定位置
现有以下常见化学实验装置请按要求回答问题1实验室选用A.D.装置制取O2选用的药品是气体收集完毕时应先填从水中取出导气管或熄灭酒精灯试管口放一团棉花的目的是2实验室可用NH42SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3应选择发生装置为选填序号反应的化学反应方程式为3选择发生装置B.和收集装置选填序号可以用于实验室制取CO2反应的化学反应方程式为若将发生装置由B.改为F.其优点是4为了得到纯净干燥的CO2除杂装置如图的导管按气流方向连接顺序是填序号2分a.1→2→4→3b.2→1→3→4c.4→3→1→2d.3→4→2→1
在一次化学课上老师提供了以下装置探究制取气体的方法.请回答1可用于实验室制取CO2的发生装置和收集装置是A.①与③B.①与④C.②与③D.②与④2写出实验室制取CO2的化学方程式3利用装置③收集的气体具有的性质是.
用下图装置在实验室收集一瓶C.02进行性质实验据图回答问题1写出图中标号仪器的名称A.是__________B.是____________2检查装置气密性的操作和现象是先用夹子夹住导气管中的橡皮管再向A.中加入水至形成一段水柱静置若观察到______________说明气密性良好3检验C.02是否收集满的操作和现象是将燃着的木条放在__________若火焰熄灭说明已经收集满
按右图连接好的装置图在Ⅰ试管中加入几块石灰石和适量稀盐酸在II试管中装入一定量澄清石灰水打开止水夹则可以观察到的现象是反应片刻后夹紧止水夹此时出现的现象是其原因是有关反应的化学方程式是
如图是实验室制取二氧化碳的一种装置.请回答下列问题1反应生成CO2的化学反应方程式是.2为了检验该装置的气密性可将橡胶管用止水夹夹住然后通过长颈漏斗向试管内注水当说明装置的气密性良好.3实验过程中加注的稀盐酸的液面必须浸没长颈漏斗的下端管口的理由是.
甲乙是某同学设计的两套制取二氧化碳的发生装置对两套装置分析不正确的是
通过实验探究的方法对未知事物进行探索是化学学习的一种重要方式为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质A.B.两同学分别设计了探究实验的方案A.同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中观察溶液的颜色变化如下图甲所示B.同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花按下图乙进行实验观察小花颜色变化紫色石蕊试液遇酸溶液变红色请你对A.B.两同学的实验探究方案进行评价1哪个同学的方案合理_______________________2方案合理的理由是___________________________
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