首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
空气是一种混合物,根据所学知识填写:占空气体积78%的是 (1) ;会引起温室效应的气体是 (2) ;可用于制造霓虹灯的是 (3) ;人类时刻都离不开空气,是因为空气中有 (4)...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《上海市金山区2015年中考化学一模(即期末)试题及答案》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
下列物质①CO②水③果汁④二氧化碳⑤洁净的空气⑥冰水混合物中属于纯净物的是_________填序号属
现有①水②铁③高锰酸钾④洁净的空气⑤湖水⑥液氧⑦水银⑧氢氧化钙⑨占空气体积0.94%的稀有气体上述九
甲类可燃气体指可燃气体与空气混合物的爆炸下限_____体积乙类可燃气体指 可燃气体与空气混合物的爆炸
易燃气体包括与空气的混合物按体积分数占15%或更多时可点燃的气体
下列关于空气的说法中正确的是
空气是一种混合物
空气中按体积计算氧气占78%
空气中按体积计算氮气占21%
空气中按体积计算二氧化碳占1%
下列关于空气组成的说法哪个是正确的
空气是一种元素;
空气是一种化合物;
空气是几种化合物的混合物;
空气是几种元素混合物;
空气是几种单质和几种化合物的混合物;
空气是一种由多种气体组成的混合物其中氧气占总体积的%填化学符号占总体积的78%.
最早使用煤的气化剂是空气空气是自然界大量存在的助燃剂空气是混合物其主要成分有氮气占21%氧气占78%
下列关于空气的说法中正确的是
空气是由多种物质组成的混合物
占空气体积分数78%的是氧气
占空气体积分数21%的是氮气
占空气体积分数1%的是二氧化碳
空气是混合物其中氧气按体积计算约占空气体积的.氮气占.稀有气体占.二氧化碳.其他气体占.防止空气污染
空气是一种选填纯净物混合物它由多种物质组成若各成分按体积计算大约是氮气占%氧气占%占0.03%占0.
空气是选填混合物或纯净物其中按体积算氮气约占空气体积的78%氧气约占空气体积的.若成人每分钟需8L
油库储存的可燃气体火灾危险性是如何分类的
根据可燃气体的爆炸下限分为甲、乙两类
甲类是可燃气体与空气混合物的爆炸下限<10%(体积)
乙类是可燃气体与空气混合物的爆炸下限≥10%(体积)
甲类是可燃气体与空气混合物的爆炸下限≤10%(体积)
下列对空气的描述不正确的是
按质量分数计,空气中含氧气约21%,含氮气约78%。
空气的成分是比较固定的。
空气的成分以氮气和氧气为主。
空气不是一种单一的物质,而是由多种气体组成的混合物。
空气是一种混合物属氧化性气体无色无味无毒
根据危险货物分类和品名编号GB6944-2005易燃气体是指在20℃和101.3KPa条件下与空气的
空气是一种复杂的混合物.其中体积分数为78%的气体是
氧气
氮气
氦气
氢气
空气的成分以为主其中约占空气体积的0.94%约占空气体积的0.03%.空气属于填纯净物或混合物.
下列关于空气的说法中正确的是
空气是一种混合物
空气中按体积计算氧气占78%
空气中按体积计算氮气占21%
空气中按体积计算二氧化碳占1%
空气是一种成分复杂的混合物其中约占空气体积21%的气体是
N
2
CO
2
稀有气体
O
2
热门试题
更多
实验室常用草酸化学式为H2C2O4和浓硫酸混合加热制备一氧化碳其反应方程式为H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O下图是制备干燥的CO再用CO还原氧化铜并检验其反应产物的实验装置①从安全角度讲实验开始时应先加热9填A.或C.处②写出C.处反应的化学方程式10D.处的现象11③为了能正确检验反应后的产物某同学认为在装置12和12之间还应增加个洗气瓶右图该同学在洗气瓶中加入的溶液是13④从环保的角度讲该装置存在的缺陷是14
现在请你在实验室中探究气体有关性质并回答下列有关问题1要证实二氧化碳的密度比空气大这属于二氧化碳的填物理或化学性质请你设计一种简单的实验方案简述该方案的操作方法和有关的现象2实验氢气在空气中燃烧在点燃氢气以前必须先以防止点燃氢气后纯净的氢气安静的燃烧产生火焰3写出氢气燃烧的文字表达式属于基本反应类型此反应填吸收或释放能量由此氢气可以作为
物质A.-E.是初中常见的五种物质它们之间有如图所示的转化关系其中—表示物质可以相互反应→表示可以向箭头所指方向一步转化表示两种物质可以相互转化已知A.B.通常为气体其中B.是植物光合作用必要的原料C.D.E.为不同颜色的固体且含有同一种元素反应条件与部分反应物生成物已略去1写出B.物质的化学式______________________2自然界通过__________________实现B.→A的转化3C.→E的反应的符号表达式____________________________________4D.→B的反应的符号表达式_____________________________________
盐城是全国酸雨高发地区之一某化学兴趣小组得知酸雨是因空气中的二氧化硫与水反应生成酸而导致他们想对此进行探究请你参与他们的探究过程1做出假设2设计方案用紫色的石蕊试液浸泡制成紫色纸花并晾干先验证水能否使紫色纸花变色再验证二氧化硫气体能否使干燥的紫色纸花试纸变色最后验证二氧化硫气体能否使湿润的紫色纸花变红实验装置和药品如图3查阅资料你认为该实验小组不需要掌握的资料内容中应包括填序号①二氧化硫易溶于水②酸能使湿润的紫色石蕊试纸变红③SO2不与浓硫酸反应4实验①实验中纸花Ⅱ的颜色始终没有变化这说明②纸花Ⅲ在实验过程中始终未见变色此现象说明③实验Ⅰ的作用是5结论实验过程中只有Ⅳ纸花变红说明原假设填成立或不成立
化学是在原子分子水平上研究物质和创造物质A.是一种比较清洁的燃料已知A.和B.能在一定条件下反应生成C.和D.四种物质的微观示意图如下上述物质中属于氧化物的是______填化学式下同属于有机物的是______
A.~M.均为常见物质其中A.是大理石主要成分B.是人体胃酸的一种主要成分F.是澄清石灰水主要成分E.是钠盐它们之间有如图所示的相互转换关系图中部分生成物已略去.请回答下列问题1E.的俗称为请画出K.所含元素的原子结构示意图.2通电电解J.时通常加入少量烧碱或硫酸的目的是电解一段时间后在相同条件下生成气体L.和气体K.的体积之比约为.3请写出I.在K.中燃烧时的现象⑥的基本反应类型为.4请写出⑤的化学方程式.
二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源以C.02和NH3合成尿素CONH22是固定和利用C.02的成功范例该反该反应的化学方程式为CO2+2NH3=CONH22+H20请计算1尿素中C.0N.H.四种元素的质量比直接写出答案2若按上述方法生产120t尿素可固定的C.02的质量为多少
用下列所给物质的番号按要求填空①二氧化碳②石墨③金刚石④活性炭⑤氢气⑥氖气1可用于霓虹灯的是2可用于切割玻璃的是3可制碳酸饮料的是4可作燃料的气体单质是5可用于制铅笔芯的是6可用于冰箱除昧的是
某学习小组在做氢气还原氧化铜的实验时在试管内加入氧化铜固体10克通入氢气一会儿后再给氧化铜加热反应完全后撤去酒精灯并停止通入氢气在空气中将试管冷却发现部分红色团体又变回黑色.称得试管中剩余固体质量为8.4克.1在空气中将试管冷却会导致使部分红色固体又变回黑色.2按此实验操作及获得的数据可知试管剩余固体中有氧化铜克.
下列实验方案中合理的是
实验室常用二氧化锰和浓盐酸共热制氯气反应的化学方程式MnO2+4HCl浓MnCl2+Cl2↑+2H2O下列说法正确的是
2013年3月我国研制出世界上最轻吸油力最强的固体-----碳海绵碳海绵由碳元素组成具有疏松多孔的结构下列关于碳海绵的说法不正确的是
某化学小组查阅资料得知在不同温度下甲烷CH4可将氧化铁Fe2O3还原为FeFe3O4中的一种或两种他们为探究甲烷与氧化铁反应后产物黑色粉末的成分进行了如下实验1按如图装置连接好仪器检查装置的气密性后往装置中添加药品①向黑色粉末中滴加稀硫酸观察到有气泡产生则黑色粉末中含有______产生气泡的化学方程式是____________________________________②导管b的作用是__________________________________________________________________2按下图装置连接好仪器图中夹持设备已略去检查装置的气密性往装置中添加药品打开止水夹K.通入含有少量二氧化碳的一氧化碳持续一段时间后再点燃装置C.处的酒精喷灯①装置A.中反应的化学方程式为________________________装置B.中浓硫酸的作用是__________________②持续一段时间后再点燃装置C.处的酒精喷灯的原因是__________________D.装置的作用是__________________③实验中观察到装置E.中石灰水变浑浊则黑色粉末中含有______尾气处理方法为__________________
碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛随着科技的发展含碳元素的新材料不断涌现.根据所学知识回答下列问题1关于金刚石石墨C.60的认识正确的是_______填序号.A.这三种物质都很软可作润滑剂B.这三种物质碳原子的排列方式相同C.这三种物质完全燃烧后的产物都是CO2D.这三种物质都能导电.2由+4价碳元素与-1价氢元素形成化合物的化学式为_____________3倡导低碳生活让我们积极行动起来.请举一例在日常生活中符合这一主题的做法_______________________4X.Y.Z.是常见的物质它们之间有如图所示的转化关系.X.是有毒气体Y.是不支持燃烧的气体请回答下列问题.①写出X.的化学式____________②写出Y→Z反应的化学方程式_____________________③在自然界中Y.转化为O2的主要途径是绿色植物的_______________
节能减排已经引起当今社会普遍关注.化石燃料燃烧会产生大量的CO2大气中CO2含量过高会导致温室效应等环境问题.1计算1000gCH4完全燃烧产生CO2的质量m2从下表数据分析与煤相比用天然气做燃料的优点是.1000g物质完全燃烧产生CO2的质量1000g物质完全燃烧放出的热量CH4m5.6×104KJC.3.67×103g3.2×104KJ
甲乙丙三种物质均含碳元素乙丙是组成元素相同的化合物甲是单质乙丙在常温下均为气体且乙的相对质量比丙的小在一定条件下可相互转化1分别写出甲转化为乙丙转化成乙的化学方程式2从微观的角度解释乙丙性质有差异的原因?
对于化学反应我们不但要考虑加入的试剂还要考虑环境中的其他物质对化学反应的影响教材中木炭还原氧化铜的实验如图1根据你所学化学知识猜测试管A.中除C.CuO外还可能有物质____写化学式下同参与反应除木炭可以还原氧化铜外经反应生成的___也可以还原氧化铜写出相应的化学方程式__要排除环境对该反应的影响你认为应采取何种措施____2请你推测进入试管B.的气体除二氧化碳外还可能有___要想使进入试管B.中的二氧化碳全部被吸收应采取什么措施
碳海绵是已知最轻的固体材料主要成分是石墨烯和碳纳米管两者都是碳单质具有疏松多孔结构下列关于碳海绵性质的推测一定有错误的是
雪碧是一种无色的碳酸饮料将少量雪碧滴入紫色石蕊试液中然后再加热溶液的颜色变化情况是
已知A.是固体碱式碳酸铜其化学式是Cu2OH2CO3它受热可分解为三种化合物物质转化关系如图所示其中C.F.H.I.是无色气体B.通电时在阴极产生I.在阳极产生H.根据推断回答下列问题1铜锈的主要成分是碱式碳酸铜铜生锈与空气中氧气和水有关还与空气中的____________填化学式有关2E.物质的化学式是3在①~⑥反应中属于化合反应的是填数字序号4反应⑤的化学方程式
碳和部分碳的化合物间转化关系如右图所示1物质X.的化学式为2在物质的分类中CO属于3从图中任选一种物质它的一种用途4写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式
取一支100mL医用注射器抽入50mL常温常压下干燥的二氧化碳再迅速抽入50mL蒸馏水立即用橡胶塞塞紧注射器装置如图所示回答下列问题1该生设计的实验方案是为了探究二氧化碳的什么性质_____________2实验过程中该生能观察到的现象是___________________________3从该实验该生能得出的实验结论是______________________________
探究水蒸气通过灼热的木炭后得到的混合气体的主要成分【提出猜想】该混合气体主要成分为COCO2H2和H2O【查阅资料】a.浓硫酸可作干燥剂b.氢气在加热的条件下与氧化铜反应生成铜和水【实验过程】设计实验装置如下部分夹持仪器已略去假设每个装置里的药品足量反应充分装置A.中无水硫酸铜变蓝写出该反应的化学方程式11装置B.中澄清石灰水变浑浊写出该反应的化学方程式12由此得出混合气体中含有CO2和H2O气体②通过观察装置D.E.中的现象后为了确认混合气体中含有氢气装置C.中的试剂是13为了证明CO气体的存在装置F.中试剂是14【实验结论】猜想正确
关于单质碳的性质描述错误的是
一种名为污渍爆炸盐的洗涤产品能高效去除衣物上的顽固污渍某校化学研究性学习小组的同学在老师的指导下对该产品开展了以下探究活动【查阅资料】污渍爆炸盐的主要成分是过碳酸钠相对分子质量为122它是一种白色固体粉末易溶于水且能与水反应生成一种碳酸盐和一种强氧化性的物质是当前使用最为广泛的洗涤助剂之一【实验探究一】过碳酸钠的化学组成为探究过碳酸钠的化学组成同学们设计了以下实验请按要求完成表格内容序号实验步骤实验现象实验分步结论或解释①向盛有过碳酸钠固体的试管中加入适量水固体溶解②向序号①的所得溶液中加入适量的二氧化锰粉末有大量气泡产生③将带火星的木条置于试管口木条复燃序号②试管中产生的气体是过碳酸钠溶于水能生成填化学式④取序号③试管中的上层清液加入氯化钙溶液产生白色沉淀反应的化学方程式实验小结过碳酸钠的化学式是过碳酸钠与水反应的化学方程式是【实验探究二】过碳酸钠含量测定老师给同学们一份含碳酸钠杂质的过碳酸钠样品不含其它杂质要求设计方案测定该样品中过碳酸钠的含量同学们经讨论设计了如下图所示的实验装置图中装置B.盛装氢氧化钠溶液C.盛装澄清石灰水D.盛装浓硫酸E.F.均装入干燥的碱石灰主要成分氧化钙和氢氧化钠的固体混合物可吸收二氧化碳和水蒸气1首先关闭活塞K.K2打开活塞K1K3K4通入一段时间的氮气排出锥形瓶中的空气此时装置B.的作用是2依次关闭活塞K1K3K4打开活塞K2K.此时锥形瓶中反应生成的气体是E.中装入碱石灰的作用是反应完全后关闭活塞K.再次打开活塞K1通入氮气的作用是3同学们根据E.装置在测定前后的质量差计算出了样品中过碳酸钠的含量装置F.的作用是如不连接装置F.测定的过碳酸钠含量会填偏高或偏低
小明同学对木炭燃烧和木片燃烧及其现象有什么不同进行了探究探究步骤①分别在空气中点燃木片和木炭观察到的现象木炭燃烧木片燃烧②在火焰上方分别罩一个冷而干燥的小烧杯发现红热木炭上方罩的烧杯壁上没有水雾将烧杯倒转过来迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水振荡石灰水变浑浊说明木炭燃烧没有生成生成了而罩在木片火焰上方的烧杯内有水雾产生倒转过来向烧杯内倒入少量澄清石灰水振荡石灰水变浑浊说明木片燃烧既产生了又产生了由此得出的结论是木片和木炭的成分填相同或不同
按照要求写出下列化学方程式1实验室用氯酸钾制取氧气2木炭粉与氧化铁发生化学反应3铁在氧气中燃烧产生黑色固体4碳酸在常温下发生分解反应
不能用来鉴别CO和CO2两种气体的方法是
选择氧气氢气二氧化碳一氧化碳的化学式填空1有毒的气体是____________________2能用于灭火的气体是3对环境保护最理想的燃料是_________4不能燃烧但能支持燃烧的气体是5只能用向上排气法收集的气体是________只能用排水法收集的气体是
将螳螂放在盛有CO2的A.瓶中将蟋蟀放在盛有CO和O2的B.瓶中两个瓶都拧紧瓶盖过一段时间后A.B.瓶中的小动物都死了请回答A.瓶中蝗螂的死因是B.瓶中蟋蟀的死因是
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
维修电工
教案备课库
教案备课库
汽车维修电工
高中英语
高中化学
高中政治
电大政治学原理
电大护理学
电大保险学概论
炉台实战技艺
保险公司法规
财经法规
执业兽医水生动物类