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历史学家从不同的视角对国家间权利的转换作出了解释。康德拉捷夫世界经济增长与衰退的波动周期表(见下图)即在一定程度上反映了这样的历史转变进程。问题:(15分)(1)康德拉捷夫周期②和周期⑤的经济增长波峰...

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受过教育的人都应该了解历史  历史著作对非历史学家的精神生活有帮助  提供给非历史学家的历史著作应该符合他们的阅读需要  提供给非历史学家的历史著作与学术性的历史著作有根本的不同  
历史学家,考古学家和物理学家  历史学家,考古学家和天文学家  历史学家,考古学家和化学家  历史学家,考古学家和分子生物学家  
历史学家的分析与思考  当时的客观事物   各种历史教科书  各种历史文物  
自然科学和历史学的研究方法大不相同  历史研究常常因史料限制而无法还原史实  历史学家进行推理判断必须依据史料  历史学家需要以史料为基础进行主观评判  
研究历史时所作的推论应是对历史的发现而非发明   研究历史时不能有自己的观点   研究历史的素材都应该是真实可信的   面对历史,历史学家往往无能为力  
史学家因其个人立场、文化背景不同,因而对历史的解释会不同   任何人都可以成为历史学家,可以不凭借史料而加以说明、解释   历史著作的编撰,其客观性、科学性是否存在和真实而令人怀疑   历史学家凭其掌握的资料,阐释历史事件因果而重建历史的真相  
历史学家的分析与思考  当时的客观事物  各种历史教科书  各种历史文物  
自然科学和历史学的研究方法大不相同  历史研究常常因史料限制而无法还原史实  历史学家进行推理判断必须依据史料  历史学家需要以史料为基础进行主观评判  
历史学家的分析与思考   当时的客观事物   各种历史教科书   各种历史文物  
不能拥有zōng jiāo 信仰  应具有全面客观的眼光   尽量避免价值判断  应尽可能多地占有史料  
文本性就是历史学家的全部工作所无法脱离的樊篱  无法接触完整的史料对历史学家来说是一种遗憾  对史料本身的收集和考证就成了史学家客观性的保证  重建和还原历史的本来面目就成了历史学的根本目的  
定量分析是唯一可行的史学方法   定性分析对历史研究没有意义   定量分析对历史研究有重要意义   定量分析是历史研究的最终目的  

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