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磷(包括红磷和白磷)是实验中经常使用的物质,化学小组的同学以“磷的燃烧”为主题设计并整理了以下三组实验,请你参与完成: (1)探究空气中氧气的含量: 实验Ⅰ和Ⅱ装置中,能完成测定空...
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教案备课库《北京市密云县2011-2012学年度第一学期期末考试初三化学试卷》真题及答案
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下列叙述正确的是
白磷难溶于水,也不能溶于CS
2
红磷加热升华变成白磷是化学变化
白磷和红磷都是磷元素的同位素
磷的化学性质比氮气活泼,故磷的非金属性比氮强
通常状况下白磷的着火点为40℃红磷的着火点为240℃某化学兴趣小组的同学按如图所示实验探究可燃物燃烧
①④
①②
①③
④⑤
为探究物质的燃烧条件某同学做了如右图所示实验已知白磷着火点是40℃红磷着火点是240℃发现水中白磷和
物质燃烧必须要与氧气接触
物质燃烧温度必须要达到着火点
烧杯中热水的作用是既供热又使白磷Ⅱ与氧气隔绝
铜片上的红磷没燃烧,因为红磷不是可燃物
某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关探究活动请你参与完成【查阅资料】白磷的着火点为40℃红磷的着
某校化学小组在研究燃烧的条件时采用了控制变量的方法做了如图所示实验其中红磷和白磷均放在薄铜片上观察到
为探究物质燃烧条件某同学做了如下图所示实验已知白磷着火点40℃红磷着火点240℃发现水中白磷和铜片上
物质燃烧必须要与氧气接触
物质燃烧温度必须要达到着火点
烧杯中热水的作用既供热又使白磷Ⅱ与氧气隔绝
铜片上的红磷没燃烧,因为红磷不是可燃物
某校化学小组在研究燃烧的条件时采用了控制变量的方法做了如下图所示实验其中红磷和白磷均放在薄铜片上观察
科学探究常用控制实验条件控制变量进行对比实验的方法.某同学在探究燃烧条件的时候做了如下实验实验证明白
为探究物质燃烧的条件某同学做了如右图所示实验已知白磷的着火点为40℃红磷的着火点为240℃发现水中的
物质燃烧必须要与氧气接触
物质燃烧温度必须要达到着火点
烧杯中热水的作用既供热又使白磷Ⅱ与氧气隔绝
铜片上的红磷没燃烧,因为红磷不是可燃物
为了研究可燃物的燃烧条件某兴趣小组同学用如图所示装置进行了实验白磷红磷均不超过绿豆大小锥形瓶中的白磷
能说明红磷和白磷两种单质是由磷元素组成的事实是A.红磷无毒白磷有毒B.白磷易溶于CS2红磷不溶于CS
通常状况下白磷的着火点为40℃红磷的着火点为240℃某化学兴趣小组的同学按如图所示实验探究可燃物燃烧
①④
①②
①③
④⑤
为探究物质燃烧条件某同学做了如下图所示实验已知白磷着火点40℃红磷着火点240℃发现水中白磷和铜片上
物质燃烧必须要与氧气接触
铜片上的红磷没燃烧,因为红磷不是可燃物
烧杯中热水的作用既供热又使白磷II与氧气隔绝
物质燃烧温度必须要达到着火点
化学是一门实验科学关注物质变化过程探究物质变化的条件很有必要.某化学兴趣小组用如图所示的实验探究物质
某校化学小组在研究燃烧的条件时采用了控制变量的方法做了如图所示实验其中红磷和白磷均放在薄铜片上观察到
右下图是小明同学用来探究可燃物燃烧的条件的实验装置下列有关实验现象描述正确的是
水中的白磷和铜片上的白磷都燃烧
铜片上的白磷和红磷都燃烧,水中的白磷不燃烧
铜片上的白磷燃烧,水中的白磷和铜片上的红磷不燃烧
铜片上的白磷、红磷,水中的白磷都不燃烧
为探究物质燃烧的条件某同学做了如右图所示实验已知白磷的着火点为40℃红磷的着火点为240℃发现水中的
物质燃烧必须要与氧气接触
物质燃烧温度必须要达到着火点
烧杯中热水的作用既供热又使白磷Ⅱ与氧气隔绝
铜片上的红磷没燃烧,因为红磷不是可燃物
某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究【集体设计】化学兴趣小组的同学经过研究讨论后采用燃烧方
为探究物质燃烧条件某同学做了如下图所示实验已知白磷着火点40℃红磷着火点240℃发现水中白磷和铜片上
物质燃烧必须要与氧气接触
物质燃烧温度必须要达到着火点
烧杯中热水的作用既供热又使白磷Ⅱ与氧气隔绝
铜片上的红磷没燃烧,因为红磷不是可燃物
燃料的燃烧在人类社会的发展中起着相当重要的作用1从发展的角度看你认为下列燃料中最理想的是填字母序号A
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点燃的火柴竖直向上火柴梗不易继续燃烧其原因是
人们日常生活与化学密切相关1汽车燃烧的汽油和做饭燃烧的天然气等均为化石燃料产品化石燃料属填可再生或不可再生能源2雨后晴天的空气清新洁净此时的空气属于填纯净物或混合物3下列着火的应急处理不合理的是填序号①实验室燃着的酒精灯被碰倒着火立即用湿毛巾盖灭②油在炒菜锅内因温度过高着火立即向锅内倒入冷水灭火③电器着火时立即断电再用干粉灭火器灭火
做镁带在空气中燃烧实验时小科同学发现生成物中有少量黑色固体黑色固体是镁和什么物质反应所产生的他提出下列猜想猜想一黑色固体可能是镁和氮气反应的产物猜想二黑色固体可能是镁和二氧化碳反应的产物为了验证上述两个猜想小科设想1让空气通过A.B.装置其中A.装置的作用是2用C.瓶收集通过A.B.装置后的气体并加入足量的红磷燃烧待C.瓶冷却后再把点燃的镁带放入C.瓶中经过思考发现由于收集气体时相关气体的密度差异及C.瓶冷却后瓶内外的气压差异达不到预期效果于是他在老师的帮助下获得了这种气体观察到镁带在该气体中燃烧并有淡黄色的固体产生然后用D.瓶收集一瓶气体把点燃的镁带放入D.瓶中观察到镁带在D.瓶也能燃烧同时有白色和黑色固体生成通过以上实验凶得出结论猜想正确同时他对燃烧有了新的认识
如图所示在一个具有刻度和可以左右滑动的活塞的玻璃容器里放入白磷足量活塞左端管内密封有空气右端的管口跟空气连通将玻璃容器固定在盛有80℃热水恒温的烧杯上进行实验试回答1实验过程中可观察到的现象是2由此实验可以得出的结论是
最近科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物发生火灾时这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质覆盖在楼板表面起到防火的作用转变成的黑色物质能防火的原因是
日常生活中下列做法正确的是
人类每时每刻都离不开空气请你写出证明空气存在的一种方法.洁净的空气对我们的身体健康非常重要但是随着工业的发展化石燃料的大量使用排放到空气中的有害气体和烟尘对空气的污染越来越严重请你提出一条改善空气质量的建议.
燃烧是人类最早利用的化学反应之一下列叙述中正确的是
下列物质与空气混合遇明火不可能发生爆炸的是
面粉加工厂的车间里若悬浮着较多的面粉粉尘遇明火就有发生爆炸的危险这是因为面粉粉尘与空气充分接触后遇到明火急剧燃烧在短时间内聚集大量的热使气体的体积在有限空间内迅速膨胀从而引起爆炸右图是模拟粉尘爆炸的一个实验在无盖小塑料筒里放入干燥面粉点燃蜡烛用塑料盖盖住金属筒迅速鼓入大量空气不久便会听到砰的一声爆炸的气浪将金属筒的塑料盖掀起试问l在上述实验中鼓入空气的作用是2下列情况下不会发生爆炸的是填序号①金属筒不加盖时②蜡烛没有点燃时③无盖小塑料筒中装的是干燥煤粉时3面粉厂为了避免爆事故发生应采取的安全措施有写出一种即可
有些燃料的燃烧在产生能量的同时会对环境造成影响.下列燃料中被认为是最清洁燃料的是
下列事故处理的方法正确的是
恰当的安全措施能减少生命财产损失下列事故处理措施正确的是
5月10日伦敦奥运圣火在希腊奥林匹亚采集成功请回答下列问题1采集圣火是在太阳光下将火炬伸向凹面镜将其点燃凹面镜在圣火采集中起到的作用为火炬传递结束后采用关闭燃气阀门的方法熄灭火炬其中蕴含的灭火原理是2制造火炬使用的铝合金材料具有较好的抗腐蚀性请用化学方程式表示其原因铁制品易生锈是因为铁与作用的结果3运动员通过食用水果和蔬菜来获取的主要营养物质是4接送运动员的电动汽车充电时是将电能转化为能5维护足球场草坪可使用含硝酸钾的营养液硝酸钾属于肥
酒精灯内的酒精洒在桌上起火后可以用湿布盖灭其原理是
下列说法错误的是
下列处理方法正确的是
把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中约1s后取出可观察到火柴梗
通常情况下几种物质的着火点如下表根据上表所给信息和所学相关知识判断下列说法错误的是
纸火锅如右图是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料当酒精燃烧时纸张不会燃烧对此现象下列解释合理的是
点燃的火柴竖直向上火柴梗不易继续燃烧其原因是
下列情况下所采取的灭火方法不恰当的是
塑料矿泉水瓶底部常见的可回收标志为
从燃烧产物对环境的影响考虑下列燃料中最理想的是
下列情况下所采取的灭火方法不恰当的是
某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件得到以下实验事实①不通空气时冷水中的白磷不燃烧②通空气时冷水中的白磷不燃烧③不通空气时热水中的白磷不燃烧④通空气时热水中的白磷燃烧能证明可燃物必须达到一定温度着火点才能燃烧的实验事实是
某实验小组为探究可燃物燃烧的条件进行了下面的两个实验1按图1实验着火点白磷40℃红磷240℃水温不低于70℃可观察到铜片上白磷发生燃烧红磷和水中的白磷没有燃烧由此可得出的结论是2按图2实验集气瓶底部铺有少量砂子可观察到镁条可以在二氧化碳气体中剧烈燃烧集气瓶内部有黑色的碳和白色固体氧化镁生成写出该反应的化学方程式对照实验12你对燃烧和灭火有哪些新的认识
我国新修订的环境空气质量标准增加了PM2.5监测指标PM2.5particulatematter是指2.5微米以下的细颗粒物主要来自化石燃料的燃烧等关于PM2.5产生的可能原因正确的是
写出下列反应的化学方程式并在括号里注明反应的基本类型1碳的不充分燃烧反应2铜丝插入硝酸银溶液中反应3实验室用过氧化氢制取氧气反应4酒精在空气中燃烧
英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳这种砖砌成的房屋发生火灾时在高温烘烧下砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳从而抑制和扑灭火焰自动灭火陶瓷砖的灭火原理是
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