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甲因入室行凶抢劫，被判处死刑 乙因不孝顺父母，受到邻里谴责 丙因不当行为，被单位警告处分 丁因严重违反校纪，被开除学籍
法是由国家制定和认可的社会规范 法是体现全体社会成员意志的社会规范 法是以国家强制力保障实施的社会规范 法是受社会物质生活条件决定的社会规范
政府部门 实施控制的机构 控制规范体系——制度 控制对策 控制手段与方式
培养社会角色 教导社会成员遵守社会规范 教导社会成员明确生活目标，树立人生理想 教导社会成员掌握生活与生产的基本知识和技能
培养社会角色 教导社会成员树立生活目标，确定人生理想 教导社会成员掌握生活与生产的基本知识和技能 教导社会成员遵守社会规范
社会规范都是通过一定的力量来保证实施 对于任何社会的法来说，都不可能指望全体社会成员自觉遵守 法必须由国家强制力保证实施，也即对违法行为实行不同形式的追究以至制裁，而且这种强制力具有普遍性 虽然违反了某种规范而没有受国家法律的制裁，但这种规范仍有可能是法律规范
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小王年满十四岁，拒绝父母抚养 张某和李某未婚同居 少年章某与家长赌气离家出走 小田为了美术创作，使用裸体模特
少年离家出走 未婚同居 年满14岁即拒绝父母抚养 美术教学中使用裸体模特
法律高于其他社会规范 所有社会成员都必须遵守法律不得有特权 任何权力都必须服从法律
甲因入室行凶抢劫，被判处死刑 乙因不孝顺父母，受到邻里谴责 丙因不当行为，被单位警告处分 丁因严重违反校纪，被开除学籍
教导社会成员树立生活目标 成年期的社会化 教导社会成员掌握、遵守社会规范 对早期社会化及继续社会化过程中没有取得合格社会成员资格的个体的再教化
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