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针对已有教学方法不足，李老师提出并在实践中不断完善情景教学法，取得良好成效，这充分体现了李老师（　　）。

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针对目前教师的教学方法过于守旧刘老师提出并在实践中采用情景教学法发现法参观法等教学方法一个学期下来取

勇于探索创新具有奉献精神学科知识扎实关心爱护学生

目前教学方法依照不同标准分为不同类别属于认识类别的教学方法是

情景教学法欣赏教学法设计教学法演习法

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为推进素质教育教育部曾发文倡导的新的教学方法主要是

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某思想品德课教师在祝福青春的教学中组织学生书写并互相赠送青春寄语鼓励学生把自己收到的青春寄语和全班同

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三年级数学李老师在教学测量一课时安排学生在课后测量教室里桌椅讲台的长宽高等数据这种教学方法属于

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下列哪些教学方法属于以探究活动为主的体育教学方法

动作示范法、保护与帮助法、演示教学法发现教学法、小群体教学法、成功教学法分解练习法、循环练习法、完整练习法运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法

教师根据教材特点创设一个有关的情景以激发学生的兴趣使学生生动活泼地掌握知识发展创造力的教学方法是【】

愉快教学法情景教学法尝试教学法成功教学法

针对已有教学方法的不足李老师提出并在实践中不断完善情景教学法取得了良好的成效这充分体现了李老师A

用于探索创新具有奉献精神关心爱护学生学科知识扎实

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