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教育科学研究方法《教育科学研究方法》真题及答案
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教育叙事研究
以下不属于叙事研究特征的表述是
呈现事件情节与个人体验
重视背景
凸显个人
分析变量之间的关系
教育叙事研究的概念
近年来新兴的教育科学研究方法主要有
教育行动研究
教育典型研究
教育质性研究
教育对象研究
教育叙事研究
教育叙事研究的优缺点
教育叙事研究的要素包括研究背景核心问题细节描述
近年来新兴的教育科学研究方法主要有
教育行动研究
教育典型研究
教育质性研究
教育对象研究
教育叙事研究
教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析发觉
经验研究法
调查研究法
行动研究法
叙事研究法
研究者以讲故事的方式表达其对教育的理解这种研究是
教育叙事研究
反思性研究
教育调查研究
教育文献研究
教育叙事研究的步骤
教育叙事研究的要点包括
有一个主题
叙事形成的报告成为标准规范的论文
叙事研究不是简单的记录生活,而是观察与思考生活
教育叙事形成的报告是一种“教育记叙文”而不是“教育论文”
教育研究是事理研究它包含两大类型的研究是
理论研究
应用研究
叙事研究
人种志研究
简述叙事研究的特征
关注教育主体解释教育现象运用深描的写作手法以讲故事方式呈现研究结果这一教育研究方式被称为
调查研究
行动研究
叙事研究
实验研究
叙事研究
简述教育叙事研究的一般步骤
叙事研究的含义
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