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通过( )评价,教师可以了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基能力和起点行为。
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小学教师资格《单项选择》真题及答案
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在教学开始前进行为了解学生对新学习任务的准备状况确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为配置性评价
通过配置性评价教师可以了解学生对新学习任务的准备状况确定学生当前的基本能力和起点行为
在教学开始前了解学生对新学习任务的准备状况确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为配置性评价
通过评价教师可以了解学生对新学习任务的准备状况确定学生当前的基本能力和起点行为
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