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贫困家庭的小李学习成绩优异,高考分数超出某一本院校20分, 但没有钱缴纳学费,随即向金融机构申请助学贷款。这里,小李通过在教育救 助中的( )获益匪浅。

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属于无效格式条款  因显失公平而可蛮更  因情势变更而可变更  虽违背教育规律但属有效  
小玉不但会唱歌,而且小李也会唱歌。   不等大家到齐,就他-个干起来了   只有好好听课,好好完成作业,学习成绩就能大幅度提高。   这个节目表达了同学们要以实际行动向__同志学习,以优异的成绩向党汇报的决心。  
当年考取大专以上的农村建档立卡贫困家庭子女;每生一次性补助 3000 元。  当年考取二本以上的农村建档立卡贫困家庭子女;每生一次性补助 4000 元。  当年考取二本以上的农村建档立卡贫困家庭子女;每生一次性补助 5000 元。  
是依赖自尊的行为树立的  是依赖他人的追捧树立的  是依赖优异的学习成绩树立的  是依赖他人的赞誉树立的  
计算考生的标准分数  由P值,计算Z值  确定某一分数界限内的考生比例  知道计划录取人数后确定录取分数线  
属于无效格式条款  因显失公平而可变更  因情势变更而可变更  虽违背教育规律但属有效  
预测效度  同时效度  课程效度  统计效度  
与贫困家庭直接交流沟通  观察贫困家庭的居住空间  走访贫困家庭的邻居朋友  观察家庭成员的身体语言  暂缺(如果选项是使用量表也选)  
属于无效格式条款  因显失公平而可变更  因情势变更而可变更  虽违背教育规律但属有效  
每一户贫困家庭  2万户贫困家庭  所有贫困人口  

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