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电磁打点计时器是一种使用______（填“高”或“低”）压______（填“直流”或“交流”）电源的计时仪器；若电源的频率为50Ｈz，则每相邻两个计时点间的时间间隔为______ｓ；如果在计算速度时...
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高中物理《江西省宜春市上高二中2013-2014学年高一年级第一次月考物理试卷试题及答案（word)》真题及答案
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电磁打点计时器和电火花计时器都是使用交流填交流或直流电源的计时仪器电磁打点计时器工作的电压是电火花计
电磁打点计时器是一种使用_________仪器工作电压为_________.当电源的频率是100Hz
电磁打点计时器是一种使用仪器工作电压为.当电源的频率是100Hz时它每隔打一个点.电磁打点计时器是应
电磁打点计时器和电火花打点计时器所使用的是▲电源填交流或直流电磁打点计时器的工作电压是▲V.电火花打
用打点计时器测速度的实验中使用的打点计时器有两种一种是电火花计时器另一种是电磁打点计时器其中电火花
在做探究小车速度随时间变化的规律的实验时要用到打点计时器打点计时器是一种计时仪器其电源频率为50Hz
电磁打点计时器是一种计时仪器.它使用的是低压电源填交流或直流.当电源的频率是50Hz时它每隔s打一个
电磁打点计时器是一种计时仪器它使用________填直流或交流电源某同学在做用打点计时器测速度的实验
电磁打点计时器是一种使用________直流或交流电源的计时仪器它的工作电压在4～6V.当电源频率为
电磁打点计时器和电火花计时器都是一种使用填交流或直流电源的计时仪器电磁打点计时器工作电压是电火花计时
电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器根据打点计时器打出的纸带我们可以从纸带上无需测量直接得到的
时间间隔
位移
平均速度
瞬时速
电磁打点计时器是一种能够按照相同的时间间隔在纸带上连续打点的仪器它使用_______填交流或直流电源
电磁打点计时器是一种使用________直流或交流电源的计时仪器它的工作电压在4～6V..当电源频率
打点计时器是一种使用填交流或直流电源的计时仪器若交流电的频率是50Hz那么它每隔s打一个点.电磁打点
打点计时器是一种使用填交流或直流电源的记录运动物体在一定时间间隔内位移的仪器目前实验室用的打点计时器
电磁打点计时器是一种能够按照相同的时间间隔在纸带上连续打点的仪器它使用_______填交流或直流电源
电磁打点计时器和电火花计时器都是一种使用填交流或直流电源的计时仪器电磁打点计时器工作电压是电火花计时
用打点计时器时应注意
无论使用电磁打点计时器还是电火花打点计时器，都应该把纸带穿过限位孔，再把套在轴上的复写纸片压在纸带的上面
使用打点计时器时应先接电源，再拉动纸带
使用打点计时器在拉动纸带时，拉动的方向应与限位孔平行
使用电磁打点计时器和电火花打点计时器都应将计时器先固定在桌子上
电磁打点计时器是一种能够按照相同的时间间隔在纸带上连续打点的仪器它使用_______填交流或直流电源
电磁打点计时器一种使用________填直流或交流电源的仪器当电源的频率为50Hz时每隔______
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1小明和小帆同学利用如图所示的装置探究功与速度的变化关系对于橡皮筋和小车连接的问题小明和小帆同学分别有两种接法你认为正确的是_____填甲或者乙2以下关于该实验的说法中有一项不正确它是A.本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W.2W.3W.所采用的方法是选用同样的橡皮筋并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致当用1条橡皮筋进行实验时橡皮筋对小车做的功为W.用2条3条橡皮筋并在一起进行第2次第3次实验时橡皮筋对小车做的功分别是2W3WB.小车运动中会受到阻力补偿的方法可以使木板适当倾斜C.某同学在一次实验中得到一条记录纸带纸带上打出的点两端密中间疏出现这种情况的原因可能是没有使木板倾斜或倾角太小D.根据记录纸带上打出的点求小车获得的速度的方法是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算3如图a是研究小球在斜面上平抛运动的实验装置每次将小球从弧型轨道同一位置静止释放并逐渐改变斜面与水平地面之间的夹角θ获得不同的射程x最后作出了如图b所示的x－tanθ图象则g=10m/s2由图b可知小球在斜面顶端水平抛出时的初速度v0＝▲m/s实验中发现θ超过600后小球将不会掉落在斜面上则斜面的长度为▲m
为了较为精确测量某一定值电阻的阻值兴趣小组先用多用电表进行粗测后用伏安法精确测量.现准备了以下器材A.多用电表B.电流表A.1量程50mA内电阻r1=20ΩC.电流表A.2量程100mA内电阻约5ΩD.定值电阻R080ΩE.滑动变阻器R.0—10ΩF.电源电动势E.=6V内电阻较小G.导线电键若干1在用多用电表粗测时该兴趣小组首先选用×100欧姆挡此时欧姆表的指针位置如图甲所示为了减小误差多用电表的选择开关应换用_______欧姆挡按操作规程再次测量该待测电阻的阻值此时欧姆表的指针位置如图乙所示其读数是_______Ω2请在答题纸的虚线框内画出能准确测量电阻Rx的电路图要求在电路图上标出元件符号3请根据设计的电路图写出Rx的测量表达式Rx=_____
某实验小组设计了如图a所示实验装置通过改变重物的质量利用计算机可得滑块运动的加速度a和所受拉力F.的关系图像他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验得到了两条a-F图线如图b所示滑块和位移传感器发射部分的总质量m=kg滑块和轨道间的动摩擦因数μ=重力加速度g取10m/s2
某同学测量一只未知阻值的电阻.1他先用多用电表进行测量按照正确的步骤操作后测量的结果如图甲所示请你读出其阻值大小为为了使多用电表测量的结果更准确该同学接着应该进行哪些操作答.2若该同学再用伏安法测量该电阻所用器材如图乙所示其中电压表内阻约为5kΩ电流表内阻约为5Ω变阻器阻值为50Ω.图中部分连线已经连接好为了尽可能准确地测量电阻请你完成其余的连线.3该同学按照伏安法测量电阻的要求连接好图乙电路后测得的电阻值将填大于小于或等于被测电阻的实际阻值.
某同学用量程为1mA内阻为120Ω的表头按图a所示电路改装成量程分别为1v和1A的多用电表图中R1和R2为定值电阻S.为开关回答下列问题:1根据图a所示的电路在图b所示的实物图上连线2开关S.闭合时多用电表用于测量填电流电压或电阻开关S.断开时多用电表用于测量填电流电压或电阻3定值电阻的阻值Ｒ１＝ΩＲ２＝Ω结果取３位有效数字
用以下器材测量一待测电阻Rx的阻值900～1000Ω电源E.具有一定内阻电动势约为9.0V电压表V1量程为1.5V内阻r1为750Ω电压表V2量程为5V内阻r2约为2500Ω滑动变阻器R1最大阻值约为100Ω滑动变阻器R2最大电阻约为3000Ω单刀单掷开关K.导线若干测量中要求电压表的读数不小于其量程的则滑动变阻器选择测量电阻RX表达式用相应物理量符号表示在右侧方框中画出测量电阻Rx的实验电路原理图.
在验证机械能守恒定律的实验中使质量为m=200g的重物自由下落打点计时器在纸带上打出一系列的点选取一条符合实验要求的纸带如图所示O.为纸带下落的起始点A.B.C.为纸带上选取的三个连续点已知打点计时器每隔T.=0.02s打一个点当地的重力加速度为g=9.8m/s2那么1计算B.点瞬时速度时甲同学用乙同学用其中所选择方法正确的是_______填甲或乙同学2若同学丙不慎将上述纸带从OA之间扯断他仅利用A.点之后的纸带能否实现验证机械能守恒定律的目的填能或不能3同学丁根据纸带上的测量数据计算发现重物和纸带下落过程中重力势能的减少量和动能的增加量并非严格相等他认为主要原因是重物和纸带下落过程中所受的阻力引起的根据纸带上的测量数据他计算出阻力f=____N
用如图所示的装置研究轻质弹簧的弹性势能与弹簧长度形变量的关系在光滑的水平桌面上沿着与桌子边缘垂直的方向放置一轻质弹簧其左端固定右端与一个小钢球接触.当弹簧处于自然长度时小钢球恰好在桌子边缘如图所示.让钢球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放使钢球沿水平方向射出桌面小钢球在空中飞行后落在水平地面上水平距离为s.1若要计算弹簧的弹性势能还应测量的物理量有2弹簧的弹性势能与小钢球飞行的水平距离及上述测量出的物理量之间的关系式为3弹簧的压缩量与对应的钢球在空中飞行的水平距离的实验数据如下表所示弹簧的压缩量1.001.502.002.503.003.50小钢球飞行的水平距离2.013.004.014.966.017.00根据上面的实验数据请你猜测弹性势能与弹簧的压缩量的关系为
某同学用下图所示装置探究A.B.两球在碰撞中动量是否守恒该同学利用平抛运动测量两球碰撞前后的速度实验装置和具体做法如下图中PQ是斜槽QR为水平槽实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G.由静止开始滑下落到位于水平地面的记录纸上留下痕迹重复上述操作10次得到10个落点痕迹再把B.球放在水平槽上靠近槽末端的地方让A.球仍从位置G.由静止开始滑下和B.球碰撞后A.B.球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹重复这种操作10次并画出实验中A.B.两小球落点的平均位置图中O.点是水平槽末端R.在记录纸上的垂直投影点其中米尺水平放置且平行于G.R.O.所在的竖直平面米尺的零点与O.点对齐12分为了使两球碰撞为一维碰撞所选两球的直径关系为A.球的直径B.球的直径大于等于或小于为减小实验误差在两球碰撞后使A.球不反弹所选用的两小球质量关系应为mAmB选填小于大于或等于22分在以下选项中哪些是本次实验必须进行的测量答填选项号A.水平槽上未放B.球时测量A.球落点位置到O.点的距离B.A.球与B.球碰撞后测量A.球与B.球落点位置到O.点的距离C.A.球和B.球在空间飞行的时间D.测量G.点相对于水平槽面的高度34分已知mA.和mB.E.F.J.是实验中小球落点的平均位置请你根据该同学实验中所选小球和实验的记录纸判断A.球没有碰撞B.球时的落点是点在E.F.J.三个落点中选填A.球与B.球碰撞后A.球的落点是点在E.F.J.三个落点中选填该同学通过实验数据说明在实验中A.B.两球碰撞中动量守恒请你用上图中的字母写出该同学判断动量守恒的表达式是
为了测量某一弹簧的劲度系数将该弹簧竖直悬挂起来在自由端挂上不同质量的砝码.实验测出了砝码质量m与弹簧长度l的相应数据其对应点已在下图中标出.g＝9.8m/s21作出m－l的关系图线2弹簧的劲度系数为________N/m.结果保留两位有效数字
利用图示装置可以测定喷枪喷射油漆雾滴的速度将直径D=40cm的纸带环安放在一个可以匀速转动的转台上纸带上有一狭缝A.A.的正对面有一条标志线油漆喷枪放在开有狭缝B.的纸盒里转台以角速度稳定转动后开始喷漆喷出来的雾滴运动速度认为不变仅当狭缝A.和B.正对平行时雾滴才能进入纸带环改变喷射速度重复实验已知在纸带上留下了一系列的痕迹abcd将纸带取下放在刻度尺下如图所示1速度最小的雾滴所留的痕迹应为点该点离标志线的距离为cm2该喷枪喷出的雾滴的最大速度为m/s若考虑空气阻力的影响该测量值真实值选填大于小于或等于
在利用打点计时器测定匀加速直线运动的加速度实验中某同学在打出的纸带上每5个点取一个计数点共取了A.B.C.D.E.F6个点每相邻两个计数点间的四个点未画出如图甲所示.打点计时器每打一个点的时间为0.02s.从每一个计数点处剪开分成五段分别叫做abcde段将这五段纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xOy坐标系中如图乙所示由此可以得到一条表示关系的图线从而求出加速度.1若在xOy坐标系中用最简洁的方法做出能用-t关系的图线请你指出哪个轴相当于轴____________________________________________________________________________2从第一个计数点开始计时要想求出0.15s时刻的瞬时速度需要测出哪一段纸带的长度____________________________________________________________________________3若测得段纸带的长度为2.0㎝e段纸带的长度为10.0㎝则加速度为_______m/s2
在测量电源的电动势E.以及内阻r电动势约2V内阻约0.5Ω实验中给出如下器材量程为1V的电压表量程为0.5A的电流表内阻较小定值电阻Ro=1.6Ω滑动变阻器R开关S导线若干1四位同学设计了如上四个电路实验电路应选为2实验时当电流表的示数为I1时电压表示数为U1;当电流表的示数为I2时电压表示数为U2则可求出电动势E.的字母表达式为_____内电阻r的字母表达式为_______3根据测量实验记录数据画出了电压表示数U.随电流I.的变化关系U—I图象如图所示由此可知电源电动势E.=_____内阻为r=______结果在小数点后保留两位小数AB.C.D.
甲乙和丙三位同学做互成角度的两个力的合成的实验所用弹簧测力计的量程为0～5N他们都把橡皮条的一端固定在木板上的A.点橡皮条的另一端通过细绳连接弹簧测力计用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O.点如图所示此时细绳都与平板平行用F1和F2表示拉力的方向和大小甲同学F1和F2的方向互相垂直F1=3.0NF2=3.8N乙同学F1和F2方向间的夹角约为30°F1=F2=4.0N丙同学F1和F2方向间的夹角约为120°F1=F2=4.0N这三位同学中操作不合适的是哪一位并说明原因____________________________________________________________________
用如图甲所示的实验装置来验证牛顿第二定律为消除摩擦力的影响实验前必须平衡摩擦力1某同学平衡摩擦力时是这样操作的将小车静止地放在水平长木板上把木板不带滑轮的一端慢慢垫高如图乙直到小车由静止开始沿木板向下滑动为止请问这位同学的操作是否正确如果不正确应当如何进行答2如果这位同学先如1中的操作然后不断改变对小车的拉力F.他得到M.小车质量保持不变情况下的a-F.图线是下图中的将选项代号的字母填在横线上3打点计时器使用的交流电频率f=50Hz下图是某同学在正确操作下获得的一条纸带A.B.C.D.E.每两点之间还有4个点没有标出若用s1s2s3s4以及f来表示小车加速度则其计算式a=根据纸带所提供的数据算得小车的加速度大小为m/s2结果保留两位有效数字
用半径相同的小球1和小球2的碰撞验证动量守恒定律实验装置如图甲所示斜槽与水平槽圆滑连接安装好实验装置在地上铺一张白纸白纸上铺放复写纸记下重锤线所指的位置O.实验步骤如下步骤1不放小球2让小球1从斜槽上A.点由静止滚下并落在地面上重复多次用尽可能小的圆把小球的所有落点圈在里面其圆心就是小球落点的平均位置步骤2把小球2放在斜槽前端边缘位置B.让小球1从A.点由静止滚下使它们碰撞重复多次并使用与步骤1同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置步骤3用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置M.P.N.离O.点的距离即线段OMOPON的长度1实验中直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的但是可以通过测量填选项前的符号间接地解决这个问题A.小球开始释放高度B.小球抛出点距地面的高度C.小球做平抛运动的射程2本实验除需测量线段OMOPON的长度外还需要测量的物理量有A.A.B.两点间的高度差h1B.B.点离地面的高度h2C.小球1和小球2的质量m1m2D.小球1和小球2的半径r3经测定gg小球落地点的平均位置距点的距离如图乙所示有同学认为在上述实验中仅更换两个小球的材质其它条件不变可以使被碰小球做平抛运动的射程增大请你用已知的数据分析和计算出被碰小球平抛运动射程的最大值为4完成上述实验后某实验小组对上述装置进行了改造如图所示在水平槽末端与水平地面间放置了一个斜面斜面的顶点与水平槽等高且无缝连接使小球1仍从斜槽上A.点由静止滚下重复实验步骤1和2的操作得到两球落在斜面上的平均落点M.′P.′N.′用刻度尺测量斜面顶点到M.′P.′N.′三点的距离分别为l1l2l3则验证两球碰撞过程中动量守恒的表达式为用所测物理量的字母表示
1一种游标卡尺它的游标尺有20个等分度总长度为19mm.现用它测量某工件宽度示数如图甲所示其读数为________cm.乙图中螺旋测微器读数为________mm.2某同学利用如图丙所示的气垫导轨装置验证系统机械能守恒定律.在气垫导轨上安装了两光电门12滑块上固定一遮光条滑块用细线绕过轻质定滑轮与钩码相连.①实验时要调整气垫导轨水平.不挂钩码和细线接通气源如果滑块________则表示气垫导轨调整至水平状态.②不挂钩码和细线接通气源滑块从轨道右端向左运动的过程中发现滑块通过光电门1的时间小于通过光电门2的时间.实施下列措施能够让导轨水平的是________A.调节P.使轨道左端升高一些B.调节Q.使轨道右端降低一些C.遮光条的宽度应适当大一些D.滑块的质量增大一些E.气源的供气量增大一些③实验时测出光电门12间的距离L.遮光条的宽度d滑块和遮光条的总质量M.钩码质量m.由数字计时器读出遮光条通过光电门12的时间t1t2则系统机械能守恒成立的表达式是__________________.
在测量一电阻约为100的实验中已使用了如下器材电源电动势约3V内阻不计开关2只导线若干为完成测量还需要一个电流表和一个电阻箱待选器材如下A.电流表量程10mA内阻约为50B.电流表量程0.6A内阻约为1C.电阻箱最大电阻99.99D.电阻箱最大电阻999.91上述器材中电流表应选择___________;电阻箱应选择___________填器材前的字母2试画出测量电阻的电路图3实验中需要测量的数据是____________________________________________用所测的物理量表示待测电阻=___________
某同学用如图1所示的实验装置研究小车在水平桌面上的运动实验步骤如下a.安装好实验器材b.释放滑块使滑块沿水平桌面运动位移传感器每隔0.1s给出一次滑块与位移传感器之间的距离该同学取出一部分数据并将第一组数据做为记时零点如下表所示时刻s00.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0距离m0.1000.1110.1350.1730.2240.2890.3670.4590.5640.6830.815c.该同学判断出滑块沿水平桌面做匀加速直线运动d.分别计算出滑块在0.1s内0.2s内0.3s内的位移xe.分别计算出位移x与对应时间t的比值f.以为纵坐标t为横坐标标出与对应时间t的坐标点画出-t图线结合上述实验步骤请你完成下列任务1根据实验数据可知t=0时滑块与位移传感器之间的距离d=________m2该同学在图2中标出了除t=0.4s时的各个坐标点请你在该图中标出t=0.4s时对应的坐标点并画出-t图线3根据-t图线可求出滑块的加速度a=________m/s2保留3位有效数字4若将-t图线延长发现图线与轴有一交点其原因是______________________
用螺旋测微器测圆柱体的直径时示数如图甲所示此示数为mm用游标卡尺测量某物体的厚度时示数如图乙所示此示数为cm
在探究弹力和弹簧伸长量的关系实验中以下说法正确的是________多选
在探究恒力做功与动能改变的关系实验中某实验小组采用如图甲所示的装置实验步骤如下a把纸带的一端固定在小车的后面另一端穿过打点计时器b改变木板的倾角以重力的一个分力平衡小车及纸带受到的摩擦力接通电源轻推小车让小车拖着纸带运动打点计时器在纸带上打下一系列的点c用细线将木板上的小车通过一个定滑轮与悬吊的砂桶相连d接通电源放开小车让小车拖着纸带运动打点计时器就在纸带上打下一系列的点测出xx1x2如图乙所示查得打点周期为T.回答下列问题1判断重力的一个分力是否已与小车及纸带受到的摩擦力平衡的直接证据是2本实验还需直接测量的物理量是用相应的符号表示3探究结果的表达式是用相应的符号表示
如图甲所示是某同学探究加速度与力的关系的实验装置他在气垫导轨上安装了一个光电门B.滑块上固定一遮光条滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连传感器下方悬挂钩码每次滑块都从A.处由静止释放.1该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d如图乙所示则d=mm.2下列不必要的一项实验要求是.请填写选项前对应的字母A.应使A.位置与光电门间的距离适当大些B.应将气垫导轨调节水平C.应使细线与气垫导轨平行D.应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量3实验时将滑块从A.位置由静止释放由数字计时器读出遮光条通过光电门B.的时间t若要得到滑块的加速度还需要测量的物理量是4改变钩码质量测出对应的力传感器的示数F.和遮光条通过光电门的时间t通过描点作出线性图象研究滑块的加速度与力的关系处理数据时应作出图象
一个有一定厚度的圆盘可以绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动圆盘加速转动时把角速度的增加量△ω与对应时间△t的比值定义为角加速度β即我们用电磁打点计时器所接交流电的频率为50Hz复写纸米尺游标卡尺纸带来完成下述实验①如图甲所示将打点计时器固定在桌面上将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔然后固定在圆盘的侧面当圆盘转动时纸带可以卷在圆盘侧面上②接通电源打点计时器开始打点启动控制装置使圆盘匀加速转动③经过一段时间停止转动和打点取下纸带进行测量1用20分度的游标卡尺测得圆盘的直径如图乙所示圆盘的直径d为cm2如图丙所示纸带上A.B.C.D.为计数点相邻两计数点间有四个点未画出则打下计数点D.时圆盘转动的角速度为rad/s纸带运动的加速度大小为m/s2圆盘转动的角加速度大小为rad/.s2本小题计算结果保留三位有效数字
某同学在做研究平抛运动的实验中用一张印有小方格的纸记录轨迹实验装置如图1所示1该同学做完实验后提出了下列几条观点其中正确的是________多选A.实验中应使斜槽轨道尽可能光滑B.为使小球离开斜槽后能做平抛运动斜槽末端的切线必须水平C.为了使小球每次的轨迹相同应使小球每次从斜槽上的相同位置由静止释放D.为了比较准确地描出小球运动的轨迹应该用一条曲线把所有的点连接起来2图2为他通过实验记录的平抛运动轨迹的一部分并在轨迹上标记了四个点abcd已知小方格边长为L.重力加速度为g则小球做平抛运动的初速度v0=________
某实验小组用如图甲所示的装置测量木块与木板间的动摩擦因数μ提供的器材有带定滑轮的长木板打点计时器交流电源木块纸带米尺8个质量均为20g的钩码以及细线等实验操作过程如下A.长木板置于水平桌面上带定滑轮的一端伸出桌面把打点计时器固定在长木板上并与电源连接纸带穿过打点计时器并与木块相连细线一端与木块相连另一端跨过定滑轮挂上钩码其余钩码都叠放在木块上B.使木块靠近打点计时器接通电源释放木块打点计时器在纸带上打下一系列点记下悬挂钩码的个数nC.将木块上的钩码逐个移到悬挂钩码端更换纸带重复实验操作B.D.测出每条纸带对应木块运动的加速度a实验数据如表乙所示根据表乙数据在图丙中作出a-n图象由图线得到μ=_____________g=9.8m/s2还可求的物理量是___________________只需填写物理量名称
用下列器材设计描绘电阻R0伏安特性曲线的电路定值电阻R.0阻值约为25kΩ电流表A1量程100A.内阻约2kΩ电流表A2量程500A.内阻约300Ω电压表V1量程10V内阻约100kΩ电流表V2量程50V内阻约500kΩ电源E.电动势15V允许最大电流1A滑动变阻器R.1最大阻值200Ω额定电流0.5A滑动变阻器R.2最大阻值20Ω额定电流0.6A电键S.导线若干为了尽量减小实验误差要求测多组数据.1电流表应选___________电压表应选__________滑动变阻器选2在答题卷的方框内画出实验电路图.
某实验小组利用图示的装置探究加速度与力质量的关系.①下列做法正确的是填字母代号A.调节滑轮的高度使牵引木块的细绳与长木板保持平行B.在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴木块上C.实验时先放开木块再接通打点计时器的电源D.通过增减木块上的砝码改变质量时不需要重新调节木板倾斜度②为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量木块和木块上硅码的总质量填远大于远小于或近似于③甲乙两同学在同一实验室各取一套图示的装置放在水平桌面上木块上均不放砝码在没有平衡摩擦力的情况下研究加速度a与拉力F.的关系分别得到图中甲乙两条直线设甲乙用的木块质量分别为m甲m乙甲乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ甲μ乙由图可知m甲m乙μ甲μ乙填大于小于或等于
研究共点力的合成的实验情况如图甲所示其中A.为固定橡皮筋的图钉O.为橡皮筋与细绳的结点OB和OC为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示①.图乙中的F.与F.′两力中方向一定沿AO方向的是___________填F或F′②.单选题本实验采用的科学方法是A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法
图1为验证牛顿第二定律的实验装置示意图.图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源打点的时间间隔用Δt表示.在小车质量M.未知的情况下某同学设计了一种方法用来研究在外力一定的条件下物体的加速度与其质量间的关系.1完成下列实验步骤中的填空①平衡小车所受的阻力撤去砂和砂桶调整木板右端的高度用手轻拨小车直到打点计时器打出一系列▲的点.②按住小车在左端挂上适当质量的砂和砂桶在小车中放入砝码.③打开打点计时器电源释放小车获得带有点迹的纸带在纸带上标出小车中砝码的质量m.④按住小车改变小车中砝码的质量重复步骤③.⑤在每条纸带上清晰的部分每5个间隔标注一个计数点.测量相邻计数点的间距s1s2.求出与不同m相对应的加速度A.⑥以砝码的质量m为横坐标为纵坐标在坐标纸上做出-m关系图线.若加速度与小车和砝码的总质量成反比则与m应成▲关系填线性或非线性.2完成下列填空①本实验中为了保证在改变小车中砝码的质量时小车所受的拉力近似不变悬挂砂和砂桶的总质量应满足的条件是▲.②如图2所示是该同学在某次实验中利用打点计时器打出的一条纸带A.B.C.D.是该同学在纸带上选取的连续四个计数点.该同学用刻度尺测出AC间的距离为S.Ⅰ测出BD间的距离为S.Ⅱ.a可用S.ⅠS.Ⅱ和Δt打点的时间间隔表示为a=▲.③图3为所得实验图线的示意图.设图中直线的斜率为k在纵轴上的截距为b若牛顿定律成立则小车受到的拉力为▲小车的质量为▲.
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