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应尽量增加水族箱中生物的种类和数量，以提高该生态系统的抵抗力稳定性 水族箱应放在每天都能照射到强光的地方，保证能量源源不断地输入生态系统中 水族箱生物群落起初比较简单，演替必定使其变得越来越复杂 这种生态系统的抵抗力稳定性较低，存在的时间可能很短暂
研究遗传病遗传方式需分析患者家系系谱图 在沸水浴的条件下，DNA遇二苯胺会呈现紫色 “探究水族箱中群落的演替”实验中，水族箱应放在散射光下 观察植物细胞有丝分裂的实验中，解离的目的是使细胞相互分离开来
甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少 乙瓶中的生物存活的时间相对较长 丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中 若想维持生态平衡，丙瓶不应放在__中
“探究水族中的群落的演替”实验中，水族箱应放在__密室中 “观察细胞有丝分裂”实验中，洋葱根尖细胞用二苯胺染色 “探究酵母菌种群数量动态变化”实验中，用培养液培养酵母菌 “用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验中，叶绿体和线粒体都不需染色
研究土壤中小动物类群的丰富度常采用取样器取样法进行采集和调查 要调查某种遗传病的遗传方式和发病率，应在人群中随机抽样调查 探究水族箱中群落的演替应将水族箱放在阳光直射的地方并定时向缸内通气 对酵母菌计数的方法是抽样检测法，一般是将酵母菌液直接滴入计数室内
瓶内各种生物间有营养上的联系 瓶内各种生物的数量要合理 随时向瓶内通入空气以保证生物有氧呼吸 给予生态瓶适当的光照
水族箱内的生物构成一个人工生物群落
不需要身水族箱输入外界的物质和能量
定时记录水族箱内生物种类与数量变化
各营养级生物的比例不同会影响演替速度
“观察细胞有丝分裂”实验中，洋葱根尖细胞用派洛宁染色 “用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验中，线粒体需要染色 “探究酵母菌种群数量动态变化”实验中，用培养液培养酵母菌 “探究水族箱中群落的演替”实验中，水族箱应放在光下培养
在水族箱或鱼缸中加入适量的池塘水，形成一个小型环境 将上述装置放在没有干扰，阳光直射的地方 本实验需要统计池塘水中生物种类和每个物种个体数量 演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程
甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少 乙瓶中的生物存活的时间相对较长 丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中 若想维持生态平衡，丙瓶不应放在__中
火灾后的草原上进行的演替属于次生演替 群落演替只能在自然情况下，随机发生 人工制作的封闭生态瓶中不能发生群落演替 人工影响群落演替的结果是群落稳定性不断提高
“观察细胞有丝分裂”实验中，洋葱根尖细胞用派洛宁(吡罗红)染色 “用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验中，线粒体需要染色 “探究酵母菌种群数量动态变化”实验中，用培养液培养酵母菌 “探究水族箱中群落的演替”实验中，水族箱应放在光下培养
应尽量增加里面生物的种类和数量，以提高该生态系统的稳定性 应把水族箱放在每天都有光照之处，使能量源源输入生态系统中 水族箱生物群落起初比较简单，演替必定使其变得越来越复杂 这种生态系统的抵抗力稳定性较低，存在的时间可能很短暂
“探究水族箱中群落的演替”实验中，水族箱应放在__密室中 “观察细胞有丝分裂”实验中，洋葱根尖细胞用吡罗红或派洛宁染色 “探究酵母菌种群数量动态变化”实验中，用培养液培养酵母菌 “用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验中，叶绿体和线粒体都不需染色
甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少 乙瓶中的生物存活的时间相对较长 丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中 若想维持生态平衡，丙瓶不应放在__中
甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少 乙瓶中的生物存活的时间相对较长 丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中 若想维持生态平衡，丙瓶不应放在__中
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