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开展改善亲子关系的教育活动 组织提升青少年社会交往能力的交友小组 开展提升青少年职业意识和技能的职业交流 组织减少青少年偏差行为的小组 建立预防青少年犯罪的社区网络
社会工作者春节期间探访低收入家庭 社会工作者雨雪天为流浪乞讨人员发放衣物 社会工作者深夜在网吧开展青少年外展服务 社会工作者为失业青年开办就业能力提升小组
指专门的研究者 每一个社会工作者都要承担研究者的角色 研究者角色对于社会工作者来说，是可有可无的 社会工作者通过对自己的实践经验进行研究，可以提高专业服务水平 社会工作者通过对自己的实践经验进行研究，可以发展社会工作专业知识与理论，为社会政策的制定提供依据
委婉地拒绝小吴的要求 立即为小吴制定一份工作计划 与有处理酗酒问题经验的同事商讨工作思路 让小吴签定一份承诺不再酗酒的协议
指专门的研究人员 每一个社会工作者都是研究者 研究者角色对于社会工作者来说，是可有可无的wＷＷ.KＡo8.Cc 社会工作者通过对自己的实践经验进行研究，可以提高专业服务水平 社会工作者通过对自己的实践经验进行研究，可以发展社会工作专业知识与理论，为社会政策的制定提供依据
定量研究 定性研究 定性研究和定量研究 定性研究或者定量研究
开展改善亲子关系的教育活动 组织提升青少年社会交往能力的交友小组 开展提升青少年职业意识和技能的职业交流 组织减少青少年偏差行为的小组 建立预防青少年犯罪的社区网络
指专门的研究人员 每一个社会工作者都是研究者 研究者角色对于社会工作者来说，是可有可无的 社会工作者通过对自己的实践经验进行研究，可以提高专业服务水平 社会工作者通过对自己的实践经验进行研究，可以发展社会工作专业知识与理论，为社会政策的制定提供依据
用语言将李芳正在玩的游戏表述出来 李芳玩了一会儿后，陷入沉默并将玩偶放下，社会工作者不能打扰她 社区工作者与孩子一起玩 任由李芳玩，不加以任何限制 在一起玩的过程中，社会工作者尝试着与李芳不同观点和想法的游戏
指专门的研究人员 每一个社会工作者都是研究者 研究者角色对于社会工作者来说，是可有可无的 社会工作者通过对自己的实践经验进行研究，可以提高专业服务水平 社会工作者通过对自己的实践经验进行研究，可以发展社会工作专业知识与理论，为社会政策的制定提供依据
指专门的研究人员 每一个社会工作者都是研究者 研究者角色对于社会工作者来说，是可有可无的 社会工作者通过对自己的实践经验进行研究，可以提高专业服务水平 社会工作者通过对自己的实践经验进行研究，可以发展社会工作专业知识与理论，为社会政策的制定提供依据
社会工作者在春节期间探访低收入家庭 社会工作者在雨雪天为流浪乞讨人员发放食物 社会工作者深夜在网吧开展少年外展服务 社会工作者为失业青年开办就业能力提升小组
社会工作者应在游戏中主要引导儿童说出隐秘性的事情 社会工作者可以成为一个更积极的玩伴 社会工作者应该以口语参与 社会工作者的态度应该表现出有兴趣而且融入
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