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会给对方造成心理负担甚至是伤害 这样生活才有乐趣可言 应该坚决杜绝 是对同学的不尊重
感知发育 言语发育 动作发育 情绪发育 抽象逻辑思维发育
也拿对方开玩笑 既然发现对方没有恶意，那就随便他好了 警告对方，要他尊重他人 与对方沟通，明确告诉对方自己的感受
告诉他这是正常的生理现象，劝他坦然面对 也拿他长青春痘这件事取笑他 不去笑话他，但也不会和他继续交往 让小华也抓住其他人的生理特点开玩笑，以牙还牙
感知发育 言语发育 动作发育 情绪发育 抽象逻辑思维发育
运动能力迅速发育，感知、语言等心理活动开始萌发 语言、动作、想象、思维等反映人类特点的各种心理活动逐渐发育齐全 心理活动逐渐系统化，个性初步形成 认知、记忆等能力全面发展，心理发展更具社会性 心理发育逐渐由儿童向成人过渡，独立性更加明显
感知发育 言语发育 动作发育 情绪发育 抽象逻辑思维发育
处处超过别人 尊重他人 让别人羡慕自己 绝不容许别人拿自己开玩笑
我们应当相互尊重和关爱，共同体会成长的快乐与烦恼 不能开玩笑，因为生理变化是个人隐私 可以开玩笑，这与是否尊重个人无关 可以谈论青春期的生理变化，相互交流，彼此分享
也拿孟晓长青春痘这件事取笑他 告诉他这是正常的生理现象，劝他坦然面对 不去取笑孟晓，但拒绝和他继续米往 让孟晓抓住其他人的生理特点开玩笑，以牙还牙
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