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家徽 ⑴国有国徽，校有校徽，厂有厂徽。奇怪吗？我家竟有家徽。我们家的家徽是一条鱼，一条画在门板上的鱼。那条鱼画得很笨拙，线条零乱而粗糙，只能让人意会到是条鱼而已。这图案对于本地油漆名匠的我们家极...
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教案备课库《2016--2017学年度第一学期期中七年级语文试卷含答案》真题及答案
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中世纪后期社会对门第和身份特别看重出现把家族的图案装饰在服装上的风气
族徽
家徽
名章
军衔
2015年江苏连云港市中考阅读下面的文章家徽余华①国有国徽校有校徽厂有厂徽奇怪吗我家竟有家徽我家的家
关于新版支票下列符合真票特征的是
紫外光下水红线有断断续续现象
常光下没有行徽
紫外光下没有行徽
紫外光下票号处有完整的团花图案
清稗类钞记载嘉庆以还京师苏班日就衰微徽班乃遂铮铮于时班中上流大抵徽人居十之七鄂人间有不及徽人之多也其
清代徽商的发展
京剧产生的背景
北京语言的变迁
清代戏曲的繁盛
家徽图案
东风汽车公司的厂徽和商标被称之为
双燕舞、东风
单燕舞、东风
双龙舞、东风
单龙舞、东风
精读下面文章回答1-5题家徽余华①国有国徽校有校徽厂有厂徽奇怪吗我家竟有家徽我们家的家徽是一条鱼一条
为全面加强办税服务厅规范化标准化建设国家税务总局规定办税服务厅背景墙标识应 统一采用的样式是
“税徽＋为国聚财 为民收税”
“国徽＋为国聚财 为民收税”
“税徽＋聚财为国 执法为民”
“税徽＋为民收税 为国聚财”
开户许可证背面的荧光效果为
人行行徽
国徽
人行简称
开户许可证的首拼音字母
甲完成乙委托设计的厂徽但双方并未约定其著作权的归属因此该厂徽的著作权应当归属于
乙
乙的主管机关
甲
甲与乙
为全面加强办税服务厅规范化标准化建设国家税务总局规定办税服务厅背景墙标识 应统一采用的样式是
“税徽＋为国聚财为民收税”
“国徽＋为国聚财为民收税”
“税徽＋聚财卫国执法为民”
“税徽十为民收税为国聚财”
小荧十分渴望成为徽雕艺术家为此他去请教徽雕大师孔先生您如果教我学习徽雕我将要多久才能成为一名徽雕艺术
谦虚
勤奋
尊师
耐心
甲完成乙委托设计的厂徽但双方并未约定其著作权的归属该厂徽的著作权应当归属于
甲
乙
甲与乙
乙的主管机关
家徽余华①国有国徽校有校徽厂有厂徽奇怪吗我家竟有家徽我家的家徽是一条鱼一条画在门板上的鱼那条鱼的图案
小荧十分渴望成为徽雕艺术家为此他去请教徽雕大师孔先生您如果教我学习徽雕我将要多久才能成为一名徽雕艺术
谦虚
勤奋
尊师
耐心
在服装上装饰家徽图案流行于什么时期
下列哪些选项属于开户许可证的观察点
内边框有缩微文字，为开户许可证首拼音字母。
红色编号采用凸版印刷。
满版有随机分布的水印，为国徽。
正面在紫外下有中国国徽的荧光效果。
背面在紫外下有人行行徽的荧光效果。
家徽余华①国有国徽校有校徽厂有厂徽奇怪吗我家竟有家徽我家的家徽是一条鱼一条画在门板上的鱼那条鱼的图案
厂服厂徽属于组织文化结构中的
物质层
制度层
精神层
理论层
下列古村镇为徽派建筑的有
常家大院
宏村
西递
龚滩
婺源
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顺便的爱最好的爱鲁小莫①那段时间她生病住院来看望她的人很多亲戚朋友下属她不得不打起精神一一应对目光在来者中逡巡她看到一个十三四的女孩垂着双手有些羞涩地站着②她想起来女孩是她赞助的一名贫困女生那时候她刚开了一家美容院女孩的资料是从报纸上看到的父母在一场事故中去世女孩与奶奶相依为命一对一的赞助方式是每年付出1200元钱她有些怜惜女孩决定赞助她女孩和奶奶住在郊区的一间地下室离学校距离远不说地下室里阴暗潮湿她想起了自己的另一套住房房子很小一室一厅嫌出租麻烦就一直空着她当即决定让女孩和她奶奶搬进这套小房子里一年1200元钱的赞助费对她来说不过一件衣服一顿饭钱而已让出房子既方便了女孩房子又有人照顾一举两得③可作为一名商人她懂得任何行为都可能蕴含商机她与电视台的朋友一起策划于是人们在电视节目中看到了这样令人感动的一幕幕:女孩在潮湿的地下室里瑟瑟发抖女孩和奶奶搬进新房子欣喜无比女孩接过她手中的钱流下感动的泪水她和女孩母女一样促膝交谈节目录制得很成功很长一段时间美容院的生意额直线上涨爱心也能创造价值她心里暗暗叫好④如今她很想对女孩说点什么比如问问成绩或者生活得怎样可女孩被挤在一群人后面像一朵最不起眼的小花她也就闭了嘴朋友们走了女孩也走了自始至终都没有说一句话⑤她没有想到第二天清早她刚起床女孩像一只小猫轻手轻脚地走来手里拎着一只保温桶她没有开口女孩先笑了说阿姨喝口粥打开保温桶一股清香溢出来白米红豆大枣莲子八宝粥袅袅冒着热气她的肚子在那一刻咕咕叫起来⑥每天早上女孩都来送粥这给她带来了极大的便利早上爱人要照顾儿子又要送儿子去幼儿园忙得不可开交女孩的参与直接帮他们家解决了一大难题可她隐隐不安学生时间紧张她耽误女孩太多时间了吧女孩却安慰她阿姨不碍事的医院在家和学校之间我顺路我也要吃早餐给您送来只是顺便而已⑦随着住院时间的延长来看望她的朋友越来越少她不抱怨只是心里滋生了越来越多的寂寞但是女孩不离不弃每天早上准时到来拎着香喷喷的八宝粥她问你奶奶好吧女孩点点头她问期中考试考完了考得怎么样女孩脸上飞过一抹红晕说别的科还行就是英语不太理想她有些着急说抓紧时间补补呀！女孩点点头脸更红了⑧她的身体恢复得挺好再过两天就要出院了她想去女孩那里看看路程不远10分钟就到抬手准备敲门她笑了这是自己的房子自己有钥匙把钥匙插入锁眼门开女孩在餐桌前见了她呀一声赶紧站起来走进来四下环顾屋子有些乱被子在床上没有整理小小的餐桌上半个馒头一碟咸菜旁边还摊开一本英语书女孩在边吃边学她问奶奶呢女孩说奶奶身体不太好被叔叔接回老家了她诧异地看着女孩走进厨房厨房里砂锅在火上咕咕响着打开盖子她一眼看出来半砂锅的八宝粥不多半口正是每天送给她的数量⑨一种说不清的滋味在心里溢开转过身看看这个14岁大的女孩想起女孩的话阿姨我只是顺便而已她的眼睛慢慢湿润了曾经她把最随便的事做的最不随便而女孩用自己稚嫩的肩膀把最不随便的责任顺便承担下来却让她心安理得地享受着⑩惭愧在心里席卷而来拥住单薄的女孩仿佛有丝丝春雨轻轻涤荡她的心1:请简要概括文章的主要内容2.文中的女孩是个怎样的孩子呢请概括她的性格特征3下列句子形象生动富有表现力请加以赏析女孩像一只小猫轻手轻脚地走来手里拎着一只保温桶4.请分析选文第7段划线语句中女孩两次脸红的原因5.第9自然段写一种说不清的滋味在心里溢开这里说不清的滋味究竟包括哪些呢?请你结合语境把它们找出来6.请结合自身实际说说阅读了本文后的感悟
灿烂的红柳花①戈壁沙漠中的红柳开得最灿烂的夏日里我们去新疆最边远的且末县②走到半路轮胎被锐物扎破我们只好换上唯一的备用胎这时距离我们抵达的目的地还有几百公里如果路上再有点问题就没有办法了③我们把车开到人居集中的路边正要找个人打听修轮胎的地方一位大约五十岁的汉子骑着摩托车驶过来我们刚一张口那个汉子便自告奋勇地说我可以用摩托车驮着坏轮胎去修理修好了就给你们送回来他的干脆利落反而让我们起了疑心万一是个骗局轮胎可就有去无回了我们迟疑地打量着他只见这个汉子民工打扮两道浓眉下一双眼睛清澈透亮我虽然心里有些不踏实但和司机交换了一下眼神还是同意了那人的做法④我们在路边等了两个多小时不见那人回来心里有些发毛忽然摩托车的轰鸣声打断了我们的猜测那个汉子真的回来了轮胎拴在摩托车后座上那个汉子满头大汗路上飞扬的尘土把他的脸弄得灰蒙蒙的但那双眼睛依然清澈透亮⑤他下车后有些气喘地说让你们久等了修理铺的人吃饭去了找了一阵子这才修好说着他把修好的轮胎递给我们又递给我们一只半新的充气筒我们要给他修理费和充气筒的钱他执意不要若无其事地说修理铺是我亲戚开的只是花了点工夫材料不值钱那只充气筒放在家里也没什么用送给你们应急吧！反复推让之后他还是没有收下我们的钱⑥我们在向他表达谢意时问了他的尊姓大名他只说姓王说完骑上摩托车调头就走了消失在飞扬的尘土里我忽然想到在整个过程中他并不问我们是谁从哪里来到何处去一副见多识广的样子好像我们曾经相识⑦真是祸不单行返程的那天在茫茫胡杨林里汽车在一个急转弯处失去了控制四轮朝天我和另一位轻伤的同事拖出了另外两位伤势较重的拦住一辆车车上的人二话没说就把重伤员送往油田医务所急救但由于我们所处之地偏僻手机没有信号剩下我们两个人只得托过路人捎信求援晌午的胡杨林异常闷热地上的小虫子爬来爬去蚊子似乎铆足了劲成群结队地问候我们风好像睡着了一点动静都没有偶尔路过的车辆临近出事地点放慢一点儿速度又疾驰而去⑧太阳移到了西方我们坐在地上背靠着树干呆呆地任凭塔里木的热浪蒸煮和蚊子亲吻就在我们又累又饿昏昏欲睡的时候一辆半旧的北京吉普鸣着喇叭停在我们附近一位扎着花头巾上穿粉红色花格短袖上衣下着花裙子的中年维吾尔族大嫂从车上下来一名汉族司机帮她从车上拎下两包东西向我们走来⑨那两包东西摊在一块树荫下的平地上一盆拉条子面一盆香味扑鼻的炒菜一壶茯茶几个盘子和茶碗几双筷子维吾尔族大嫂用不太流利的汉语一边招呼我们吃饭一边回答我们的问题原来她是路边开饭馆的听过路的人说这里出了车祸就做了饭菜拦了养路段的车和司机一起给我们送来了吃的吃完饭那位大嫂嘱咐我们不要担心她已经托人送信到县政府会有人来救援我们的⑩说罢她和司机上车我们诚恳地躬身谢别吉普车拐了个弯儿消失在一大片开得正艳的红柳花丛后面我们张望着那簇红柳目光久久不愿移开⑪红柳在戈壁大漠无人栽培独自生长的灿烂的红柳花自由绽放丝毫没有取悦于人的意思它的美是自然流淌的让我总是想起那些在沙漠中帮助过我们的人1.请用简洁的语言概括文章第②至第⑥段所描述的情节2.文章第③④两段加点处都写到汉子的眼睛请结合语境分别说说两处写眼睛的用意3.文章第⑦段划线句属于什么描写有什么作用4.文章第⑨段划线句一一列举大嫂带来的食物和餐具有怎样的表达效果5.结合全文说说你对文章最后一段的理解
改变命运的一分办公室只剩下秦老师一个人的时候门被推开了一条缝像贼一样探进一颗瘦小的脑袋脑袋的拥有者向办公桌怯怯地走近怯怯地叫了声老师查分数吧?你59分全班就你不及格秦老师尽量控制自己的音量努力展示她温和的一面根据惯例每次考试结束后办公室门口总会挤满迫不及待的学生现在这个小男孩是班上最后一位来查分数的学生老师能不能能不能把能不能呢喃了好几遍小男孩才很难为情地抬起那一直比脖子还低的头一张脸像涂满了红墨水细得像丝线一般的声音哆嗦着穿过秦老师的耳膜能不能给我的作文加上一分?加分?这不好作文打分得严格对照评分标准秦老师摇了摇头面带歉意地笑笑你不用太放在心上不及格老师不骂你就是了以后认真些争取期末拿个高分可我妈她会用竹鞭抽我的男孩带着哭腔双手习惯性地往头顶挡有竹鞭已经临头的感觉秦老师沉默了她理解家长望子成龙的热切当然也不希望学生因贪玩而考试不及格可管教孩子也犯不上动竹鞭是不是给他加上一分?秦老师有点犹豫不决她做事一向很讲原则可偏偏长着一颗女人心不经意地瞧小男孩一眼正迎上他瑟缩的眼神秦老师的心猛然一震——在孩子晶莹的泪光中在恐惧的战栗后面清泉般的童真悄然流淌哎!毕竟他还是孩子心还非常嫩你看这样好不好?秦老师灵感一闪立刻以温暖的目光笼罩小男孩的全身此刻小男孩正张着嘴星星般的双眼涌动着期盼我在总成绩上给你加一分但不是送是‘借’要还的期末你还我十分怎么样?行期末还你小男孩咬了咬嘴唇就迈开脚步逃跑似的走出办公室背后传来秦老师柔和的声音要好好念书不要旷课去捉青蛙摸小鱼因为一直惦记着那十分的高利贷同时也由于对秦老师心怀感激所以小男孩在此后的学习中非常刻苦期末小男孩的语文取得98分的好成绩被扣去10分还有88分于是学校给他颁发了一个三好学生奖一个学习成绩进步奖这是小男孩上学三年来第一次获奖紧紧抱着奖状和奖品小男孩发现秦老师正温和地对自己微笑挨妈妈的竹鞭都不哭的小男孩竟一下子热泪盈眶后来小男孩以优异的成绩考上了中学几年后又上了大学成了村上第一个大学生再后来他成了某集团公司的老总捐出了许多钱建设家乡而且每年回家乡都去看望他当年的语文老师秦老师这是我的一位老总朋友的亲身经历至今他向我们讲起这一分高利贷的往事时仍是激动不已因为他知道是秦老师当年借给他那一分改变了他的一生1.请用简洁的语言概括上文的故事2.请结合上下文揣摩下面两句话分别表现了小男孩怎样的心理1小男孩才很难为情地抬起那一直比脖子还低的头一张脸像涂满了红墨水细得像丝线一般的声音哆嗦着穿过秦老师的耳膜2紧紧抱着奖状和奖品小男孩发现秦老师正温和地对自己微笑挨妈妈的竹鞭都不哭的小男孩竟一下子热泪盈眶3.请概括秦老师这一人物形象4.对上文中小男孩母亲的竹鞭教育你是否赞成并说明理由
阅读下面一段文字完成⑴——⑷题轻轻地打开七年级上册语文课本眼前花团锦cù美不胜收解决散步时的分歧彰显中华民族尊老爱幼的美德瘫huàn的史铁生在秋天怀念与母亲决别的情景时收获着好好儿活的勇气跟轻风流水应和着的牧童的笛声传递着春的气息还有那可爱的水藻把终年贮蓄的绿色奉献给济南的冬天在语文的世界里一片片天光云影尽收眼底滋润心田的是一股股清泉细流⑴给加点字注音根据拼音写汉字应和贮蓄花团锦cù瘫huàn⑵文中有错别字的词语是这个词的正确写法是⑶美不胜收的意思是⑷文末画线两句的句式不够协调请调整后一句的语序使它与前一句的句式一致把调整后的句子写出来可以增删一两个字词
在冬夜里歌唱的鱼查一路①天空是一片灰蒙蒙的苍茫鸟儿去了沉寂的北方火烧云沉到山的那一边山岗上风一阵冷过一阵蒿草在风中萧瑟目光越过一道道山梁一个人的影子在昏暗中挟裹着晚风逐渐清晰我和妹妹就在这样的黄昏在这样的山梁上等待父亲还有父亲手中的鱼②父亲手中提着一尾胖头鱼这种鱼头重尾轻是乡村廉价的鱼很适合我父亲的购买能力父亲微薄的工资要养活一家六口只能偶尔买这种鱼他很少笑只在递给我们拴鱼的草索时嘿嘿几声在夜色中他的牙齿很白这是他留给我最深的印象③我飞跑着把鱼交给母亲妹妹在身后摇摇晃晃地追赶母亲接过鱼刮鳞剔腮破肚整条的鱼被分成小块娴熟而又忙乱当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥散开来时厨房成了温暖的心脏召集一家人围拢到一起催促着母亲往炉膛添柴火舌从灶口舔出来母亲的影子贴上后墙忽大忽小斑驳摇曳罡gāng风罡风指强烈的风缠绕窗棂发出呜咽的叫声屋里的温度升起来热量向着寒冷四散突围④锅中的水沸腾起来了咕噜咕噜鱼开始在水中歌唱由一个声部转入另一个声部这是世间最美的音乐传递口福的信息大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率装模作样地伏在灶台上做作业二姐的眼睛随着腾起的蒸气升高用桃木梳梳她又黑又粗的长辫妹妹和我绕着灶台打架虚张声势有别于平日里泄愤的争斗而是在幸福的预感中矫揉造作故作娇嗔父亲黝黑冷峻的脸上露出慈爱和笑容虽然沉默独坐而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦眼前的景象是他的成就⑤不知道时间过了多久母亲撅起嘴吹锅盖上的蒸气揭开锅盖如同揭开一个谜底鱼怎么样了?母亲撒下大把翠绿的葱丝鲜红的辣椒锅盖合上时她用毛巾环绕地盖住锅与盖的缝隙让蒸气闷在锅里但仍挡不住渗出异香⑥鱼熟了母亲只吃鱼汤泡饭她拨开我们几个孩子贪婪的交叉着的筷子挑出一块大而少刺的鱼肉放在一只小碗中在我们茫然的眼神里走出异香氤氲的房间⑦寒冷跟随着温暖的小碗跟随母亲推开那间草屋的门温暖的鱼让瞎老爷爷冰冷的小屋同样获得了温度老人边吃边有泪水涌出不知道是不是太辣的缘故⑧同样是一个冬夜这位孤寡老人孤单地走了临终前他告诉在场的人他庆幸最后的时刻是在这个冬夜因为他吃到了我母亲送给他的鱼他用手摸着胸口说这里很暖！⑨另一个冬天黄昏我们不再去那个山岗张望我父亲在这年的秋天去世了妹妹的黄发已经扎成了小辫我们渐渐长大成人温暖只会在寒冷中感知冬夜是我人生最初的一门课程⑩严寒来袭时需要取暖并且不让一个人孤单1阅读文章说说题目中的歌唱有哪两层含义______________________________________________________________________________________2.文章第④段写了孩子们的表现请分析此刻他们各自内心的活动1大姐_____________________________________________________________________________________2二姐_____________________________________________________________________________________3我和妹妹______________________________________________________________________________________3第③段划线句罡风缠绕窗棂发出呜咽的叫声屋里的温度升起来热量向着寒冷四散突围这处环境描写形象生动请分析它在文中的作用______________________________________________________________________________________4文章结尾写道严寒来袭时需要取暖并且不让一个人孤单这句话含义深刻请结合文章内容谈谈你的理解______________________________________________________________________________________
这一刻的疼温暖你一生1深冬厚雪无风炊烟袅袅地飘弥散在粉红的朝霞里亦如诗经里飘出的那一缕缕情思踏雪而行的人们穿着厚重而温暖心态安然呼着热气小心慢行怕踩疼了雪2天儿好蓝世界好安静3老爷爷推着自行车也慢慢地走是怕摔疼了小孙女穿红羽绒服的孙女驼在车后座上红线帽捂得她只露着双亮亮的眼睛却举着戴了厚而俏皮白兔手套的手边拍边喊大雪！白雪！双脚还踢着车子震得枝头的雪团儿闪着光泽无声地纷落喜鹊也从枝头呀地一声打着弧线飞走了4化了一部分又被冻了一宿的雪地格外打滑爷爷握紧有点抖动的车把手脚下迈得更仔细不敢回头嘴里轻呵着坐好坐好！别摔了手套戴好别冻着冻坏了可怎么上学哟5爷爷我戴着呢你怎么忘戴了呢冻坏了可怎么送我上学哟！女孩学着爷爷的腔调稍稍安静了下来6我不冷爷爷抗冻不用手套7冻得疼吗爷爷8不疼你坐好！戴好手套啊9女孩的红爷爷的灰蓝慢慢消失在白皑皑的雪里10校门口的女孩举起手用毛茸茸的小兔子和爷爷说拜拜爷爷疼爱地注视着久久没有离去11女孩你可知道这疼将温暖你一生12因为这温暖一直在我心里13也是儿时也是隆冬早晨的雪地里只是那时没有小手套捂住我的小小手脚下穿的是那个年代里最熟悉不过的黄帮鞋这鞋伴我走过了春秋——夏天是要打赤脚的又踏在冬天的坚冰利雪上要快跑啊到爷爷家的热炕头上不然鞋都冻透了脚能不疼吗手已经被冻僵了呢14一到冬天的白天爷爷家的炕头上总是捂着一床小被子等待着哪个冒了风雪扑进来的孩子好伸进手脚去取暖我家的热炕头儿白天是不太热的冬天也是忙在队上的爸妈舍不得也没时间让那炕头儿像个热炕头儿15于是吃过早饭奔往爷爷家在奶奶打理灶底的忙碌中在爷爷笑眯眯的目光中我如一条敏捷的鱼儿倏地爬上炕头儿脚丫子捂在被底下冰冷的小手儿捂在爷爷满握的手心里雪凉的小脸儿贴在爷爷温暖的脸颊上我暖了爷爷却疼了16噢凉死我了你这小淘气17我傻傻地笑着知道呵呵笑着的爷爷心疼着我呢18一晃三十多年过去了爷爷的笑依然清晰我的一双早已长大了的手却抓握不到爷爷那粗糙的双手只留下满握的温暖是爷爷曾经给我的疼19女孩远在异地的南方求学瑞雪纷披北国时南方的枝头上依然有繁的花硕的果女想家了想家乡的雪电话里偏要找姥爷问的是雪撒的是娇接电话的父亲笑语盈盈说的都是孩子话我知道一份可以穿越时空的疼和历久弥新的爱已跨过千里飞临女儿的身边20一句念一握手那一刻那份疼要温暖你一生1根据文章叙述的顺序梳理出温暖一生的三个事件格式不要求______________→小时候我去爷爷的热炕头暖脚→___________________2找出文中由叙述眼前所见转入对往事回忆的句子把它抄在横线上________________________________________________________________3赏析下面句子在奶奶打理灶底的忙碌中在爷爷笑眯眯的目光中我如一条敏捷的鱼儿倏地爬上炕头儿从修辞手法的角度______________________________________________________________________________________4本文前4段运用了什么描写有什么表达效果__________________________________________________________________________________5理解那一刻那份疼要温暖你一生这句话请联系实际谈谈你的看法
用爱倾听方冠晴那段日子我被楼上楼下的住户折磨得快疯掉了我家住二楼住我楼下的是一对下岗夫妇为了生活这对夫妇买了一辆破旧的三轮摩托车每天出去载客深更半夜才回来那辆摩托车破旧得像严重的哮喘病人突突突的响声像哮喘病人的咳嗽不但巨大而且让人揪心般的难受每晚我躺在床上刚有一点睡意的时候那辆摩托车就拼命咳嗽着回来了声音攀上楼来钻进窗内搅得我睡意全消我楼上的那家住户不知怎么心血来潮给女儿买了一支箫每天天刚麻麻亮他就逼着女儿练习那声音呜呜咽咽毫不连贯毫无乐感听在耳里像鬼哭狼嚎我每晚被楼下摩托车的咳嗽搅得没有睡意早晨又早早地被楼上的箫声哭醒弄得我精神不振心情烦躁我想应该好好与楼上楼下的住户谈一谈但临到他们的门口我又犹豫了谈什么呢让他们不要再发出噪音可楼下的那个住户破摩托车就是他们的饭碗楼上的那个住户箫声就是家长对孩子的希望难道我要他们放弃饭碗放弃希望我不忍开口他们也不会答应几经考虑我决定搬家搬到一个清静的地方去居住那样有利于我的写作也有利于我的健康我找到一位朋友诉说了我的苦衷叫他帮我物色好的住所朋友笑眯眯的听着然后问我你觉得我居住的环境怎么样我说就是觉得你这里清静所以叫你帮我找住的地方朋友得意的点点头说好吧你先在我家里坐一个小时感受一下一个小时后隔壁的阳台上传来一种含糊不清的类似于说话的声音像原始部落的人用特殊的声音在喊叫声音刺耳而使人不明所以让人听了格外不舒服我问朋友这是什么声音朋友说一个９岁的男孩在学说话你仔细听听他说的是什么我侧耳倾听那男孩无疑在重复一句话但我怎么听都听不明白他在说什么我猜测说他好像在说羊刚仆倒在地朋友哈哈大笑说你错了他是说阳光普照大地说着话他拉开了通往阳台的门以使那孩子的声音更大一些这时我听到有一位妇女在不断地纠正那个男孩妇女说的正是阳光普照大地但无论妇女怎么纠正那男孩说的仍是羊刚仆倒在地朋友见我一脸诧异便解释说这孩子是个弃儿一出生就又聋又哑所以他的生身父母抛弃了他是我的邻居将他捡了回来不但抚养他而且到处求医问药为他治疗从他４岁开始我的邻居就开始锲而不舍地坚持每天教他说话到他５岁的时候有一天他居然开口叫妈妈了虽然声音那么模糊但我们都听清了我的邻居当时就激动得哭了我们在场的许多人都热泪盈眶我的邻居含辛茹苦这么多年终于让这孩子开口说话了这怎么不让人激动你听这孩子的声音很刺耳很不舒服那是因为你是用耳朵在听而我们听这孩子的声音很动听很欣慰那是因为我们是用爱在听这世间的许多声音有动听的有刺耳的有美妙的有聒噪的这些声音全部入耳可以让你觉得是一种享受也可以让你觉得是一种折磨但如果用爱去听这世界上就只有一种声音那就是美妙与和谐让人觉得欣喜和欣慰我打消了搬家的念头奇怪的是再听楼下摩托车的轰鸣我没觉得刺耳而是觉得欣慰这对下岗夫妇今天又有生意了又有收入了我为他们感到高兴而再听楼上的箫声我也能听到小女孩的进步上帝给了我们耳朵是让我们能听得到世间所有纷杂的声音人类给了自己爱心是让我们将所有纷杂的声音转换成美妙动听的音乐想享受美妙的音乐就要学会用爱倾听摘自做人与处世1阅读全文说出我倾听到的美妙音乐的具体内容怎样才能做到用爱心去倾听?2联系上下文说出下面句子中加点词语的含义或作用1我找到一位朋友诉说了我的苦衷叫他帮我物色好的住所含义2声音攀上楼来钻进窗内搅得我睡意全消作用3如果楼下传来的是搓麻将的聒噪声楼上传来的是打骂孩子的刺耳声该怎样正确理解文中画线的句子4我楼上的那家住户为什么在每天天刚麻麻亮时就逼女儿练习吹箫请就生活中的类似现象谈谈你的看法5研读上文中朋友的邻居教小男孩说话的有关内容和下面两则材料你认为小男孩最终能不能学会与人正常交谈为什么材料一海伦·凯勒原先失明整天处于__世界之中感到很痛苦对任何事物都不感兴趣缺少强烈的爱莎利文老师将手语字母按入凯勒掌心教她各种物件的名称将她手指放在自己喉头听其振动说话在莎利文老师持之以恒的爱心教育下海伦终于成为一位作家和教育家选自课本第一册材料二丹是一位失聪孩子据著名耳科专家杰夫瑞医生诊断他恐怕是属于永远都无法恢复的失聪者但富有爱心的露茜修女并没有放弃坚持让他去听睡莲开放的声音有一天当太阳升起的时候丹终于听到了睡莲花瓣开时的叭叭声选自知音.海外版
秋雨张爱玲雨像银灰色粘湿的蛛丝织成一片轻柔的网网住了整个秋的世界天也是暗沉沉的像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶那堆在天上的灰白色的云片就像屋顶上剥落的白粉在这古旧的屋顶的笼罩下一切都是异常的沉闷园子里绿翳翳的石榴桑树葡萄藤都不过代表着过去盛夏的繁荣现在已成了古罗马建筑的遗迹一样在萧萧的雨声中瑟缩不宁回忆着光荣的过去草色已经转入忧郁的苍黄地下找不出一点新鲜的花朵宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙垂了头含着满眼的泪珠在那里叹息它们的薄命才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气熏蒸的雨天只有墙角的桂花枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下透露出一点新生命萌芽的希望雨静悄悄地下着只有一点细细的淅沥沥的声音桔红色的房屋像披着鲜艳的袈裟的老僧垂头合目受着雨的洗礼那潮湿的红砖发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照灰色的癞虾蟆在湿烂发霉的泥地里跳跃着在秋雨的沉闷的网底只有它是唯一的充满愉快的生气的东西它背上灰黄斑驳的花纹跟沉闷的天空遥遥相应造成和谐的色调它扑通扑通的跳着从草窠里跳到泥里溅出深绿的水花雨像银灰色粘濡的蛛丝织成一片轻柔的网网住了整个秋的世界1.在秋雨的笼罩下主要的感觉是什么______2.文中描绘色彩的词语有哪些试把它们找出来至少5个______3.文章说在秋雨的沉闷的网底只有它是唯一的充满愉快的生气的东西这里的它指充满愉快的生气具体表现在用文中的语句回答4.以云为对象仿照文中的句子写一句话例句雨像银灰色粘濡的蛛丝织成一片轻柔的网网住了整个秋的世界访句
秋天的黄昏丁立梅①城里是没有黄昏的街道的灯早早亮起来生生把黄昏给吞了②乡下的黄昏却是辽阔的博大的它在旷野上坐着;它在人家的房屋顶上坐着;它在鸟的翅膀上坐着;它在人的肩上坐着;它在树上花上草上坐着直到夜来叩门③而一年四季中又数秋天的黄昏最为安详与丰满④选一处河堤坐下吧河堤上是大片欲黄未黄的草它们是有眼睛的它们的眼睛是麦秸色的散发出可亲的光它们淹在一片夕照的金粉里相依相偎相互安抚这是草的暮年慈祥得如老人一样你把手伸过去它们摩挲着你的掌心一下一下轻轻地像多年前亲爱的老祖母你疲惫奔波的心突然止息⑤从河堤往下看能看到大片的田野这个时候庄稼收割了繁华落尽田野陷入令人不可思议的沉寂中你很想知道田野在想什么得到与失去热闹与寥落这巨大的落差该如何均衡?田野不说话它安静在它的安静里岁月枯荣此消彼长焉有得?焉有失?不远处种子们正整装待发新的一轮蓬勃将在土地上重新衍生⑥还有晚开的棉花呢星星点点的白点缀在褐色的棉枝上这是秋天最后的花朵捡拾棉花的手不用那么急了女人抬头看看天低头看看花这会儿她终于可以做到从容不迫稻谷都进了仓农活不那么紧了她细细捡拾棉花一朵一朵的白落入她手里黄昏下她的剪影就像一幅画⑦你的眼睛久久落在那些白上面你想起童年想起棉袄棉鞋和棉被大朵大朵的白摊在屋门前的篾席上晒你在里面打滚儿你是驾着白云朵的鸟玩着玩着会睡着了睡出一身汗来——棉花太暖和了啊⑧最开心的事是冬夜的灯下母亲把积下的棉花搬出来在灯下捻去里面的籽儿你也跟在后面捻知道有新棉鞋新棉袄可穿心先温暖起来那时你的世界就那么大那时一个世界的幸福都可以被棉花填得满满的⑨人生因简单因单纯更容易得到快乐你有些惆怅因为现在的你离简单离单纯越来越远了⑩竟然还见到老黄牛不多见了啊人和牛都老了他们在河堤上慢慢走身上披着黄昏的影子人的嘴里哼着呦喝呦喝——歌声单调却闪闪发光牛低着头不知是在倾听还是在沉思你想到底牛是人的伙伴还是人是牛的伙伴?——相依为命应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧⑪鸟叫声在村庄那边密密稠稠是归巢前互道晚安呢村庄在田野尽头一排排被黄昏镀上一层绚丽的橙色像披了锦炊烟升起来了你家的我家的在空中热烈相拥久久缠绵还是村庄好总是你中有我我中有你不设防⑫突然听得有母亲的声音在叫小雨快回家吃晚饭啦——你忍不住笑原来不管哪个年代都有贪玩的孩子⑬周遭的色彩渐渐变浓变深身下的土地渐渐凉了你也该走了再贪恋地望一眼这秋天的夕阳它一圈一圈小下去小下去像一只红透的西红柿可以摘下来炒了吃1.本文写景以什么为序?请找出表明顺序的词或短语2.说说文章第1段中街道的灯早早亮起来生生把黄昏给吞了中吞字的含义和作用3.文章第78段插叙了童年时关于棉花的回忆有什么作用?4.文章很多句子富有诗意美请从修辞角度赏析第7段中你在里面打滚儿你是驾着白云朵的鸟这句话5.秋天的黄昏富有诗情画意文章第3段作者认为而一年四季中又数秋天的黄昏最为安详与丰满这是为什么?
父亲是一条鱼①元宵前后和阳春三月是父亲最忙碌最苦累也最欢快的日子②在这段时日里母亲帮着父亲煮大锅大锅鲜鲜嫩嫩的鲤鱼招待那些买鱼苗的客人酒足饭饱之后父亲才根据买主对鱼的尺寸数额心花怒放地开价出售鱼苗在一阵友好的不太经意的讨价还价后父亲便依依不舍地将精心喂大的各种鱼苗卖给这些鱼客此刻只见父亲满脸的欢悦将往日的辛劳困倦镀得铮亮待来家里求购的客人逐渐稀少后父亲只好一个一个地方去赶鱼市这些小镇集市最近的也离我家有十余里远则三四十里父亲鸡叫头遍就起床放水干池将鱼捉进鱼盆里然后打着手电筒顶着寒雾冷露去赶集两只比米筛还要大的鱼盆将干瘦细小的父亲夹在中间仿佛不是父亲挑着它们而是他们拥着父亲在行进待到池里的鱼苗卖完我家屋角落里早就积了一大堆已磨成草筋的烂草鞋③接下来父亲又要着手为幼苗培植而忙碌不休父亲精心修整好鱼池买回鱼苗后父亲就开始像喂养婴儿般悉心照料父亲每天一大早就下到池里用一只木耙将宁静的池水搅动然后泼洒肥水早中晚三次这些幼鱼在父亲精细料理与守候中逐渐地长到寸许两寸粗细待布谷鸟在我的家乡山野不知疲倦的婉转啼鸣时父亲便浴着三月的阳光和布谷鸟清丽的音韵悠然地端坐于屋前的枣园里用一只精致的小碗将脚盆里的小鱼按照鱼种分门别类地舀进一只只鱼盆里然后父亲挑着鱼盆在暖融融的阳光下穿过一个又一个村庄在父亲拖着悠长的声调沿村叫卖时布谷鸟的叫声也在春光里此起彼伏④我没想到那年秋天父亲那如同阳春三月布谷鸟鸣唱般的叫卖声竟然成了他撒在我家乡那些村庄里的一曲绝唱父亲去世的两个月前我回去看望过我的父母母亲告诉我早几天父亲去给姑奶奶做生日穿着我的皮鞋显得特别高兴我很纳闷我没有什么皮鞋留在家里啊母亲就从父亲的床底下拿出一双棕色的皮鞋看到这双皮鞋我的眼泪一下子就涌了出来这是我早已丢弃的一双皱巴巴的皮鞋父亲竟从屋外捡回来还喜滋滋地穿着去给姑奶奶做生日那么炫耀！那么得意！顿时泪眼中的这双皮鞋一下子化作了两块大石头紧紧地压在我的心坎上这时我才想起父亲一生赚了那么多的钱对到我家来买鱼苗的所有人都是那么大方那么舍得花钱招待却从没想过要给自己买双皮鞋⑤离家那天父亲一直送我送到他非常热爱的鱼池边还不愿转身我看见养了大半辈子鱼的父亲倒映在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影我怎么也没有想到这竟是我最后一次看到父亲的背影那一次父亲站在鱼池边和我说着他已经说了很多遍的话要我多写信回来要我好好工作要我冷了多穿衣可现在我想听父亲那些重复啰嗦的话却再也听不到了⑥父亲离我而去了我好想再读读父亲读读父亲在生命的轮回路上是沧桑依旧还是宁静如莲父亲走进了另一片水泽父亲站在那片水泽的边缘或许正凝望着一条向他走近的鱼我彷佛觉得父亲一定化作一条水中游动的鱼只要这世上还有一滴水父亲就永远活在水里1.题目父亲是一条鱼的含义是什么请根据文意简要回答______________________________________________________________________________________2.分析下列句子所蕴含的思想情感1顿时泪眼中的这双皮鞋一下子化作了两块大石头紧紧地压在我的心坎上______________________________________________________________________________________2父亲一直送我送到他非常热爱的鱼池边还不愿转身我看见养了大半辈子鱼的父亲倒映在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影______________________________________________________________________________________3.第③段中写阳春三月的布谷鸟其作用是什么_____________________________________________________________________4.你认为文中的父亲是一位怎样的父亲______________________________________________________________________________________
芦花荡①夜晚敌人从炮楼的小窗子里呆望着这阴森__的大苇塘天空的星星也像浸在水里而且要滴落下来的样子到这样的深夜苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了苇子还是那么狠狠地往上钻目标好像就是天上②敌人监视着苇塘他们提防有人给苇塘里的人送来柴米也提防里面的队伍会跑了出去我们的队伍还没有退却的意思可是假如是月明风清的夜晚人们的眼再尖利一些就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来在淀里像一片苇叶奔着东南去了半夜以后小船又飘回来船舱里装满了柴米油盐有时还带来一两个从远方赶来的干部③撑船的是一个将近六十岁的老头子船是一只尖尖的小船老头子只穿一条蓝色的破旧短裤站在船尾巴上手里拿着一根竹篙④老头子浑身没有多少肉干瘦得像老了的鱼鹰可是那晒得干黑的脸短短的花白胡子却特别精神那一对深陷的眼睛却特别明亮很少见到这样尖利明亮的眼睛除非是在白洋淀上⑤老头子每天每夜里在水淀出入他的工作范围广得很里外交通运输粮草护送干部而且不带一枝枪他对苇塘里的负责同志说你什么也靠给我我什么也靠给水上的能耐一切保险⑥老头子过于自信和自尊每天夜里在敌人紧紧封锁的水面上就像一个没事人他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船编算着使自己高兴也使别人高兴的事情⑦因为他敌人的愿望就没有达到⑧每到傍晚苇塘里的歌声还是那么响不像是饿肚子的人们唱的稻米和肥鱼的香味还是从苇塘里飘出来敌人发了愁1.第①段中呆望一词的具体内容有哪些此段属于什么描写在全文起什么作用2.第②段像一片苇叶奔着东南去了小船又飘回来体现船行的什么特点那我们猜想的是怎样的撑船人3.文中对主人公老头子的外貌描写主要抓住哪个特点来刻画的4.老头子过于自信和自尊中加点词能否去掉这句话在全文中起什么作用
薄暮下的刀锋凸凹①酷暑之下他仍着一袭草绿的建设服前胸是污渍后背是汗碱下身是土色的粗布裤子两只裤腿挽到膝盖他推着一辆破旧的自行车后架上绑着一个乡下才有的窄长板凳车把上挂着一个工具袋知道我在注视着他便朝我一笑磨剪子磨刀不平时并不弄刀切菜的我竟说磨②我很快就走出门见他已骑在窄凳上工具整齐地摆在脚下可见他是个熟练的匠人③我拿出的两把刀虽经年使用因勤于擦拭刀面光洁夕照之下能映出人影心里说其实是无须磨的不过是照顾一下你的生意而已他接过刀去顺刀刃斜睨了一下笑着说您这两把刀虽光亮唬人却还没开刃呢我说这怎么可能他说您看这刀身与刀刃一样厚薄手指头放在刀刃上用力摁一下也不过是一道白印不信您试一试一试果然没有锋利感觉④他将其中的一把抵在窄凳一端的匝柄之上再用皮环缚住刀尾并蹬在脚下使其牢靠然后施以锉刀一点一点地锉去刀刃上多余的部分其实窄凳的一端就安着一盘砂轮但他居然舍轻就重用手如此做来这将是一个相当长的过程我便表现出不耐烦说干嘛不用砂轮他憨然一笑说您这把刀是合金做的钢口是脆的一上砂轮会崩出豁口我还是不能信服便问你们磨刀的是论件数还是论工时他说论件数一把4块说完他好像明白了我问话背后的含义脸不禁红了我看到了朴实的模样便心生一丝惭愧说就依你⑤刃开过之后他从工具袋里拿出一块中间凹陷的磨刀石不紧不慢地磨了起来磨过一个光景他便斜眼看一看刃口并用手指在刃上试一试再接着磨下去我觉得那刀口已足够锋利了但他还是觉得不到火候一系列的动作不断反复其间因为离得近更看出他皱纹绵密皮糙骨瘦我便真切地说了一句差不多就行了他说我自己知道行与不行您尽管去忙不必等⑥这把刀终于磨好了夕照之下刀锋闪闪生光看了一眼另一把刀我不禁笑着摇了摇头拿过刀来他也笑着摇了摇头说还是一把合金做的他把刀固定在窄凳之上还是重复既有的程序和动作我真的有些不耐烦转身走了把刀和人遗弃在那里⑦人在家里却总是时时地到临街的后窗旁看一眼那人那个人专注地工作着夕阳的余晖洒在他的脸上慢慢收敛已看不见他的脸色只有身姿还在一如剪纸⑧知道他快完成工作了我便出门掏出10元纸币给他付工钱不用找了我说他坚决把2元毛票塞进我兜里说8块钱是我的手艺10块钱就是人的贪心了我一辈子最恨的就是贪⑨他表情严正我内心欢悦情不自禁地学起了红灯记里的一句喊磨剪子来—戗菜刀—⑩邻人被惊动纷纷拿刀出户匠人有了新的商机没想到他满脸惊慌推车欲走我说到手的生意都不做您这是为什么呢他说天都黑了看不清物件了我说不是有路灯吗他说我眼神不济灯光下看东西是模糊的会磨不好便仓皇骑远一如逃⑾最先来到的是县中张老师我便把磨刀的经历与他言说听完叙述他感叹道这就是小人物的可爱了——小人物不趋时不趋利他们不怕辛劳只怕欺心这叫什么这叫轻贱者往往品重位卑者往往德高⑿我回味着张老师的感叹在路灯下不停地踱步我发现夜色越深灯光越明亮好像能穿透躯壳照进内心亦如薄暮下的刀锋选自读者2013年第8期有删改1以磨刀人为中心梳理文章情节根据所给的短语形式填空2分试刀锋→→磨刀锋→→拒商机2.结合文章内容简要分析文中的磨刀人具有怎样的品性6分3.文中有三处提到夕阳请分别说说这些景物描写有什么作用5分A.我拿出的两把刀虽经年使用因勤于擦拭刀面光洁夕照之下能映出人影B.这把刀终于磨好了夕照之下刀锋闪闪生光C.夕阳的余晖洒在他的脸上慢慢收敛已看不见他的脸色只有身姿还在一如剪纸4.标题薄暮中的刀锋中刀锋的含义是什么3分5.轻贱者往往品重位卑者往往德高结合链接材料及文章内容谈谈你对这句话的理解【链接】那天早上父亲天没亮就起了床我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去我起来时父亲已在新屋门口踏黄泥那时已经是深秋露水很大雾也很大父亲浮在雾里父亲头发上像是飘了一层细雨每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏晃破了便滚到额头上额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠李森祥台阶
阅读下面选文1小的时候想长大于是盼着早些进入中学早些成为大人2终于考进了心目中理想的中学带着一份喜悦对父母说爸妈我长大了我进中学了父母一脸笑意不孩子成为中学生并不代表你成为大人3于是我继续等着长大的到来4在脸上发现了第一颗青春痘带着一份期盼对父母说爸妈我长大了我有青春痘了父母一脸笑意不孩子青春痘并不证明你长大5渐渐长大在繁忙的学业中也被淡忘6后来搬了家家与车站有一段很长的路于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段7那是一个阴雨蒙蒙的清晨雾气很重路上很滑一不小心邻家孩子的自行车撞倒了人我被重重地摔在地上没有等我反应过来邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭我终于意识到发生了什么事这样的事还是走了为好但是当我要起步时却发现被撞的是位瘦小的老太8许多人围了过来我有些惭愧于是我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光我开始害怕今天闯这样的祸回去会怎样呢9我把老太太送回家才发现她的儿女并不孝老太太丝毫没有责备我的意思她只是说她很寂寞于是我说我会常常去看她10我并不想敷衍她我决定这么做11然而我不知道如何面对父母12小心翼翼地回到家准备先做乖宝宝然后再坦白交代想来会少些责骂晚饭桌上气氛并不如想象的恶劣而且桌上也多了几样我爱吃的小菜吃饭时我小心地边吃边看着父亲父亲很和蔼不时夹菜给我我等待着父亲的训斥而父亲却只是询问了老婆婆的情况嘱咐我一定要多陪陪老婆婆13依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话孩子你懂得了什么叫责任我终于感觉到父母承认了我的长大我也终于明白长大并不像考上中学那么容易也不像长青春痘那么简单长大意味着承担责任14的确并不是所有长大的人都能够承担责任的然而能够承担责任的人却一定是长大了1联系上下文说说下列句子中加点词的意思①小的时候想长大②我终于感觉到父母承认了我的长大2用简洁的语言概括本文的主要内容3在叙述中详写了哪一件事作者这样安排的用意是什么4简要谈谈你对文中划线句子的理解5请你谈谈你对长大了的感受
阅读马宝山的绝活有删改①小镇里有不少是手艺人手艺人靠的是手里有绝活儿有绝活儿的吃香喝辣的做人也鲜亮有派头儿②苏门耀是个手里有绝活儿的人苏门耀做豆腐卖豆腐苏门耀做豆腐他要自己选料自己淘洗自己碾磨最后还要自己点卤水他一手做出来的豆腐鲜香嫩爽口多少年了就没有人在小镇上开第二家豆腐坊苏门耀的绝活还不在这上头最绝的是一刀准有人买他豆腐人家买的斤数一出口他一刀子就切下一块一边报数一边往秤盘上放提起秤杆秤杆那头微微一翘秤盘里的豆腐就滑进买主的盆里买主高高兴兴地走了③苏门耀卖的豆腐刀刀准一次都不会有差错的可是他每一次都要过秤为什么就是让买主心里踏实苏门耀就靠这个绝技在小镇里活得鲜亮着哪④小镇里还有一个叫窦辰亮的人他卖枣糕靠的也是刀上的功夫窦辰亮卖枣糕也是一刀准不同的是窦辰亮卖出的枣糕一概不过秤谁买多少窦辰亮一刀下去然后用荷叶一包扔进买主的篮子走人谁嫌他卖的枣糕斤两不足自己找杆秤过去错了回来缺一补十小镇人没有一个来找后账的⑤鸟比鸣花比艳人就喜欢比个高低卖豆腐的苏一刀和卖枣糕的窦一刀就在暗中较劲许多年总想着压对方一头俩人也在镇街上常见面见面话里常常挟棒带棍哟苏师傅啊您的豆腐真白啊刀怎么就这样黑哪窦辰亮不怀好意嘻嘻笑着说苏门耀也嘻嘻笑着反唇相讥我的豆腐是白的刀是黑的黑白分明可是不知道窦师傅的枣糕是让人吃了甜掉牙呢还是酸掉牙呢⑥一天苏一刀和窦一刀撞在一条小巷里小巷很窄只能容一辆小车过去他们中必须有一人退出小巷不然就堵在巷里谁也甭想走出去窦一刀把枣糕车停在小巷里从腰间摸出烟袋坐在车帮子上抽开烟了苏一刀一见这个架势就知道这是窦辰亮叫板了他也把车停下来高声叫卖豆腐卖豆腐⑦这正是晌午时分小巷里人来人往人们一看这架势这两个人要斗鸡小镇人爱看热闹渐渐就聚拢起一群人来⑧窦一刀一连抽了三袋烟看了一眼吆喝叫卖豆腐的苏一刀收起烟袋拿起切刀闭住眼睛啪啪几刀切出五块枣糕然后用切刀扒拉一块这块八两这块一斤一两这块一斤九两谁买拿去信不着的那边老苏豆腐车上有秤过一过秤杆挑不起头来就算我的错您把这车连同车上面的枣糕一起拉回您家去⑨就有人买窦一刀的枣糕拎了就走偏有一位买了窦师傅的枣糕还走到苏一刀的豆腐车上去想过一过秤却见苏门耀收起家什推起豆腐车一步一步退出小巷窦辰亮笑了也收起家什一步一步向前推着小车走高叫枣糕枣糕卖枣糕声音异常的高昂嘹亮⑩十年过去了苏门耀头发白了窦辰亮也是一头灰白俩人虽然不像以前那样较劲可是话里话外还是有讥意听着不舒服那年元宵节小镇组织舞龙赛会引来四乡八村看热闹的人小镇主街上人头攒动不知道是有意还是无意这天苏门耀的豆腐车和窦辰亮的枣糕车间隔三米排列在一起那时候舞龙还没有开始两个一刀就表演开了先是窦一刀他用一条毛巾蒙住眼睛举起刀啪啪几刀一连切出十块枣糕每一块不多不少都是一斤眨眼之间都被人们买走窦一刀再蒙住眼睛又举起刀啪啪几刀还是切出十块枣糕每一块不多不少都是一斤半又眨眼之间被买走窦一刀再一次蒙住眼睛高高地举起切刀这时旁边的苏门耀也开始了他慢慢掀开麻布一板雪白的豆腐展现在众人面前苏一刀把豆腐的四角切开板上留下四四方方的一大块豆腐他在这四方大块豆腐上横切三刀又竖切三刀一大块豆腐被匀匀的切割成十六块小豆腐每一块不多不少都是一斤半人们不禁叫绝在人们叫绝声中苏门耀说话了窦师傅腾出地方了没有兄弟送您一板鲜豆腐说着苏一刀用切刀轻轻铲起一小块豆腐抛向窦辰亮三米外的枣糕车上一块两块三块苏一刀的豆腐一块一块在空中飞如羽落在板上轻如絮一块不散一块不破十六块豆腐整整齐齐方方正正地码在窦辰亮空出来的枣糕板子上围观者掌声如潮大赞绝活儿真正的绝活儿啊！多少年后苏门耀窦辰亮都老了两个人一同溜街晒太阳却很少说起当年他们较劲的事情一天窦辰亮的孙子忽然跑来喊:苏爷爷我爷爷不行了他请您过去一趟苏门耀拎起拐棍就往窦家走一进门只见窦辰亮躺在炕上一口一口艰难地喘气他看见苏门耀就伸出手示意近前来苏门耀上前抓住窦一刀的手窦师傅有啥话要说您就开口咱们老兄弟千万不要客气呀窦辰亮一字一字往外吐苏师傅啊您您那个绝活是怎么练出来的有师傅教您吗那可是小镇千古一绝呀！苏门耀趴在窦辰亮的耳朵边轻轻说窦辰亮听了张了张想说什么却没有说出口就咽气了苏门耀说的不是客气话也不是安慰人的话更不是气人的话他说的是真话凡是世上的绝活儿没一个是学来的学来的就不叫绝活儿自己苦思冥想硬琢磨逼出来的那才是绝活儿呢1.鸟比鸣花比艳苏门耀和窦辰亮多处比高低请用简洁的语言概括其中两处①镇街上常见面见面话里挟棒带棍②③2.根据要求完成下列两小题1说说这两句中加点字拎各有什么表达作用第⑨段就有人买窦一刀的枣糕拎了就走第段苏门耀拎起拐棍就往窦家走一进门只见窦辰亮躺在炕上一口一口艰难地喘气2赏析第②段画线句的表达效果3.请结合上下文为第段补全对话4.下列说法不完全正确的一项是A.小说塑造的人物形象各有特点苏门耀窦辰亮两人都有一刀准的绝活但苏门耀每一次都过秤而窦辰亮一刀下去用荷叶一包扔进买主的篮子可见苏门耀忠厚老实窦辰亮刻薄不厚道B.第段写窦一刀用一条毛巾蒙住眼睛再蒙住眼睛再一次蒙住眼睛放慢叙述的节奏写出窦一刀在炫耀自己的绝活同时也为苏门耀的绝活蓄势C.第段作者连用铲抛飞落码几个动词生动形象地写出苏一刀的绝活之绝D.第段您您那个绝活是怎么练出来的中您您更好地突出了窦辰亮临死前一字一字往外吐的艰难5.阅读下面的链接材料并回答问题【链接材料】真的一直到现在我实在再没有吃到那夜似的好豆——也不再看到那夜似的好戏了——选自社戏链接材料和本文最后一段在文章结构上有什么相同的作用表达的主题又有什么不同相同之处结构不同之处主题
一夜长大①把父亲从医院接出来之后他经常在傍晚时推着父亲的轮椅去附近的小公园散步那里有一泓湖泊不时停下来替父亲擦擦嘴边的涎水温言细语冷不冷要不要喝水②来探病的朋友吃了一惊你像一夜之间长大了③他也没想过会这样他在家里赖到二十八九日子过得生机勃勃也恋爱也上班也交友动不动和父母吵架—不吵不行呀父亲节俭保鲜袋用过再用一揭开西瓜上全是鱼腥气又天真看到电视上只要888元的广告就打算打电话被他一顿臭骂讪讪地又咳嗽又揉鼻子这么老大父亲仍然会没事翻他的抽屉杂物他没好气吼过去翻什么翻！④那天正吃着饭突然间父亲的筷子直抖上面的菜哗哗洒了半桌子他抬头一看父亲口角歪斜脸色如灰缓缓地倒下去这之后日子一下子变成徘徊在ICU门__医药费陪床还要挣扎着去上班⑤由不得他想什么要给父亲擦身要洗大小便开始是买成人失禁品眼看要生褥疮于是家里的旧床单全成了尿布每天带回家洗洗衣机轰轰不休他倒头就着洁癖不治而愈曾经的文艺青年到现在已经变成一个在任何环境下都能狼吞虎咽见任何床就能呼呼睡着的人⑥父亲渐渐醒了却没法理解自己为什么被困在一张陌生的床上认定这是一场阴谋忍不住要对周围的假想敌们拳打脚踢他笑嘻嘻地打不还手好言好语他认了这是一笔古老的二十多年的债务他得还⑦突然没有拖延症了以前到公司先开QQ淘宝微博再开WORD现在他对领导千恩万谢这年头能容下一个家里有病号的年轻人频频请假容易吗就在病房的走廊上他全心工作不时看一眼吊瓶难得入睡的父亲像枚戒牌强迫他静心曾经天天抱怨没有整块时间现在时间零散到以分钟计他倒觉得绰绰有余⑧也不再是暴燥的楞头青了医护人员有时说话很冲他恨得握紧拳头一意识到惊出一身汗赶紧一根手指一根手指轻轻地放松热血青年的不管不顾是要由长辈来买单的他能为了逞一时之勇带父亲转投另一家ICU更何况他明白医生说的并没错他的愤怒不针对任何人只缘于自己的无能为力只缘于那种叫天不应叫地不语的烦躁⑨父亲一场病拖了一年多他始终身兼多职还偷空见过几个天使投资人谈他多年的创业梦父亲状态平稳后他去递辞职信—再不开始梦便永远是梦他不想子欲养而亲不在也不想徒有梦而身不由己⑩前上司拍拍他肩膀我看好你孝顺的人无事不成孝顺这个词又熟悉又古怪第一次放在他身上他很不好意思于是认认真真想什么是孝顺⑪原来孝顺不仅仅是儿女对父母的爱依赖与安全感是把爱化为具体是不论多疲倦还是站直让老去的父母有个依靠是不计前因后果的付出不能回避不能逃避的责任不能大喊一声老子不干了就卸挑子你做的每个决定都是父母晚年的一滴水一粒米也是你的毕生心安⑫这还是一种人力的无可奈何无论做了多少到最后一定是一场空父母只会越来越老步入死亡所有的钱时间心力都是扔到黑洞里去但这是写在血里的承诺是人类世代相传的根基⑬而他说也许我得到的更多选自扬子晚报2015年2月26日有改动1用简洁的语言概括文章所叙事件2开头的①—③段在文章中具体有哪些作用3第⑧段的划线部分主要运用了描写方法有什么样的表达效果4第⑬段中他说得到了更多请结合全篇具体说说他得到了哪些5根据文章内容联系生活实际请谈谈你对孝顺的理解
鲸落深海中的温柔孤岛张博然①在地表之上万物生长靠太阳但哪怕最清澈的海水在200米以下也几乎是漆黑一片没有阳光驱动生物界运行的最主要的能量来源断绝但是并非没有其他途径深海海底的生物可以依靠化学能合成和海面输送来的物质生存热泉口是它们的城市洋流是它们的道路从海面缓慢飘下来的食物碎屑海洋雪是它们的天降甘霖而偶然落下的巨大身躯则是它们在大洋荒漠之中的孤岛和绿洲这些躯体是鲸鱼的尸体被称为鲸落②当一头鲸鱼死在大海中央时它的庞大尸体会一直下沉到数千米的深海海底然后在这里形成一个新的生态系统③当鲸鱼的躯体抵达海底时会很快被盲鳗睡鲨深海蟹等生物发现鲸鱼90%以上的软组织会被它们吃掉这顿盛宴一般会持续4-12个月④当这40多个物种的大号食腐者心满意足离去之后轮到20余种多毛类和甲壳类小型生物入住食物残渣可以维持它们两年的生存⑤但是这一切仅仅是开始鲸鱼只剩下骨架时深海的独特生态系统才真正展现深海并非没有氧气但也谈不上多丰盛因此会有大量的特殊厌氧细菌它们爬入鲸骨深处分解其中的脂类⑥一些生物可以靠共生从这些细菌获得能量另一些则可以直接吃掉细菌聚集成的菌垫鲸骨体型巨大富含脂类分解又十分缓慢一头大型鲸鱼可以维持这样一个绿洲和里面上百种无脊椎动物生存长达几十年甚至上百年⑦如今鲸鱼越来越少了全世界鲸目物种有80多个但是只有达到30吨级别的大型鲸鱼才能真正形成繁盛的鲸落——这就只剩下不到十种而其中一半是濒危的过去两百年里工业化捕鲸将大型鲸鱼推入了十分危急的境地今天全球海洋里的鲸落数量可能不足以前的1/6⑧假如大型鲸类数量彻底崩塌这对深海的生命意味着什么⑨没人确切知道也许鲸鱼的消失会来得太快不给生命留下足够的时间适应也许生命依然能顽强地找到其他道路重新学会绿洲之前的生存方式但是无论如何如果鲸鱼没有了鲸落这一庞大而温柔的奇迹也会随之而去选白中国利普文学精选2014年版有删改1.请结合①②段内容给鲸落下定义2.结合选文内容及你所了解的知识说说人类应该怎样防止鲸落的消失
阅读文章完成问题清欢①一千年前苏东坡被贬黄州曾与友人共游南山友人以山中野菜招待对此东坡诗兴大发人间有味是清欢想那苏东坡虽然后半生颠沛流离屡遭贬谪但他不以物喜不以己悲一生追求清欢的人生真味的确是把握住了人生的真谛②清欢是清淡的欢快清雅的欢愉是野渡无人舟自横的悠闲自在行到水穷处坐看云起时的超然洒脱清欢更是一种至高的人生态度和精神境界③日本学者写了一本清贫思想他建议人们采取清贫的生活方式淡化对名利地位权力的追逐追求一种内心丰盈美好的恬淡生活美国人普兰特的简单生活认为简单生活是表现真实自我的有明确意义的生活是丰富健康和谐的生活清贫思想也好简单生活也罢提倡的都是清欢④其实中国人对清欢的提倡由来已久早在两千多年前孔子就对弟子颜回赞不绝口贤哉回也！一箪食一瓢饮在陋巷人不堪其忧回也不改其乐贤哉回也！面对困境别人难以忍受颜回却乐此不疲欢而不改这需要多高的境界多深的修养呀孔子对在陋巷却不改其乐的颜回连叹贤哉这是老师对学生的高度评价也是古代圣贤对清欢精神的高度肯定⑤人生苦短生活的表象多姿多彩其内涵却纷繁复杂只要尽心尽力担负起自己的责任做好自己该做的事情就全然不必为烦琐之事烦恼将自己的脚步放慢一点放轻一点过一种简朴的生活享受一下世间原有的简单和真纯追求精神上的愉悦这样的快乐是永久的快乐⑥但是在这纷纷扰扰的世界里不是所有的人都能经得起名利的__鸡鸣狗盗者有之蝇营狗苟者有之蚕食鲸吞者有之结果如何呢这些追名逐利者或惶惶不可终日或反误了卿卿性命君不见有多少苍蝇落地又有多少老虎进笼他们的人生何乐之有⑦提倡清欢并不是倡导穷欢不是要我们走进深山老林拒食人间烟火崇尚清欢也不是推崇清闲不是要我们碌碌无为得过且过追求清欢要不为世俗所困不为名利所惑要不断丰富自己的精神世界勇于承担自己的责任像苏东坡那样虽遭受打击排挤也不忘情于山水而是为官一任造福一方⑧清欢人生的真味做人的真谛让我们用一生去追寻根据袁浩文章改写1.本文的中心论点是什么2.第①段和第④段分别使用的关于苏轼和孔子的事例各有什么作用3.请赏析文中画线句子的表达效果鸡鸣狗盗者有之蝇营狗苟者有之蚕食鲸吞者有之4.第⑦段主要论证了什么是怎样论证的
母亲和书赵丽宏①又出了一本新书第一本要送的当然是我的母亲在这个世界上最关注我的是她老人家②在我童年的记忆里母亲是个严肃的人她似乎很少对孩子们做出亲昵的举动而父亲则不一样他整天微笑着从来不发脾气更不要说动手打孩子因为母亲不苟言笑有时候还要发火训人我们都有点怕她记得母亲打过我一次那是在我七岁的时候那天我在楼下的邻居家里顽皮打碎了一张清代红木方桌的大理石桌面邻居上楼来告状母亲生气了当着邻居的面用巴掌在我的身上拍了几下虽然声音很响但一点也不痛我从小就自尊心强母亲打我而且当着外人的面我觉得很丢面子尽管那几下打得不重我却好几天不愿意和她说话你可以说我骂我为什么要打人后来父亲悄悄告诉我一个秘密你不要记恨你妈妈那几下她是打给楼下告状的人看的她才不会真的打你呢！我这才原谅了母亲③上学后我成了一个书迷天天捧着一本书吃饭看上厕所也看晚上睡觉常常躺在床上看到半夜对读书这件事父亲从来不干涉我读书时他有时还会走过来摸摸我的头而母亲却常常限制我对我正在读的书她总是要拿去翻一下觉得没有问题才还给我如果看到我吃饭读书她一定会拿掉我面前的书母亲的理由是怕我读坏了眼睛④中学毕业后我经历了不少人生的坎坷成了一个作家在我从前的印象中父亲最在乎我的创作那时我刚刚开始发表作品知道哪家报刊上有我的文章父亲可以走遍全上海的邮局和书报摊买那一期报刊我有新书出来父亲总是会问我要我在书店签名售书父亲总要跑来看热闹他把因儿子的成功而生出的喜悦和骄傲全都写在脸上而母亲却从来不在我面前议论文学从来不夸耀我的成功我甚至不知道母亲是否读我写的书有一次父亲在我面前对我的创作问长问短母亲笑他说看你这得意的样子好像全世界只有你儿子一个人是作家⑤父亲去世后母亲一下子变得很衰老为了让母亲从悲伤沉郁的情绪中解脱出来我们一家三口带着母亲出门旅行还出国旅游了一次和母亲在一起谈论的话题很广却从不涉及文学从不谈我的书我怕谈这话题会使母亲尴尬她也许会无话可说去年上海文艺出版社出版了我的一套自选集四厚本数十万字字印得很小我想这样的书母亲不会去读便没有想到送给她一次我去看母亲她告诉我前几天她去书店了我问她去干什么母亲笑着说我想买一套赵丽宏自选集我一愣问道你买这书干什么母亲回答读啊看我不相信的脸色母亲又淡.淡地说我读过你写的每一本书说着她走到房间角落里那里有一个被帘子遮着的暗道母亲.拉开帘子里面是一个书橱你看你写的书一本也不少都在这里我过去一看不禁吃了一惊书橱里我这二十年中出版的几十本书都在那里按出版的年份整整齐齐地排列着一本也不少有几本还精心包着书皮其中的好几本书我自己也找不到了我想这大概是全世界收藏我的著作最完整的地方看着母亲的书橱我感到眼睛发热好久说不出一句话⑥其实把我的书读得最仔细的是母亲母亲你了解自己的儿子而儿子却不懂得你！我感到羞愧母亲微笑着凝视我目光里流露出无限的慈爱和关怀母亲老了脸上皱纹密布年轻时的美貌已经遥远得找不到踪影然而在我的眼里母亲却比任何时候都美世界上还有什么比母爱更美丽更深沉呢1.文中写了有关母亲和书的哪三件事请简要概括2.第⑤段看我不相信的脸色母亲又淡淡地说‘我读过你写的每一本书’一句中的加点词语淡..淡有何表达作用3.说说你对第⑥段划线句在我的眼里母亲却比任何时候都美一句话的理解4.文章题目为母亲和书为什么文中也随处可见对父亲的描写5.请写出一则有关母爱的格言或诗句
阅读下面的文字我的暖一寸长葛闪①这是个身着工作服满身油漆和泥土满面灰尘约莫40岁左右的中年男子②他隔着车窗朝我弯弯腰腼腆地笑着给我递了根香烟③看我接了烟他大喜过望慌忙从兜里摸出打火机帮我点上咧开大嘴一笑说大哥您是几天来第一个接俺烟的呢④我一听就有点蒙⑤他好像瞧出了我的心思憨憨一笑说俺这烟差你们城里人瞧不上眼您是第一个接俺烟的人俺激动哩您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人⑥有事吗我笑笑为这个中年男子的油嘴滑舌⑦是这样的大哥男子搓搓手不住地点头俺就是想能坐坐您的车不⑧你要到哪里我轻轻皱了皱眉不是我小气不让他搭车而是他那一身的油漆和泥土实在是让我心有芥蒂⑨不不不他把头摇的像拨浪鼓俺哪儿也不去就在上面坐一会儿就行今儿不坐明天坐一回就行还是今儿这个时间⑩说完他那布满血丝的大眼睛充满着乞求我犹豫了一下还是点了头说行！我话音刚落还没来得及问他我心中的疑惑他就一连向我说了几句谢谢便离开了临走前还特意向我车前的车牌望了一眼第二天他准时到了学校门口看我在他一脸兴奋轻轻坐上了副驾驶座位和我聊了起来还没聊五分钟放学的孩子们便冲出了校门他透过玻璃紧张地看着人流过了一阵他飞快地推开车门站在车旁大喊着不一会儿一个小男孩跑到了他的面前他让小男孩喊了我一声叔叔好然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友他递了根廉价香烟给我便带着孩子匆匆离开了临走的时候他望向我的眼神里充满了感激我实在不明白他为什么只坐这么一小会儿直到三天后在学校门口又遇上他他才告诉了我答案原来孩子刚进城读书因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同所以一些同学很瞧不起他的孩子孩子的心里因此出现了阴影其实俺明白大多数城里人也像您一样待俺们如亲兄弟般的好只是孩子小暂时还不能理解他笑笑说俺上次坐您的车看着孩子向我跑来然后我就告诉孩子您和我是顺路的常免费载着我一起来学校！他搓着手又憨憨地补充道别的家长给自己孩子的温暖那么长！他张开双臂比画了一段很长的距离然后又接着说俺不中用俺只能给他这么点的暖！说完他用手指比画了一个大约一寸长的长度一寸长的暖！这形象的比画瞬间就击中了我的灵魂我深深地震撼被它的朴实又被它的深沉！1.文中的他为孩子做了一件什么事请用简洁的语言概括答2.文章第①段使用了人物描写的哪种方法其作用是什么答3.联系上下文说说下面句子中加点词语的表达效果您是几天来第一个接俺烟的呢答4.本文情节安排上最大的特点是设置悬念试举一例并说说其作用答5.一寸长的暖深深地震撼了我请结合全文说说你对一寸长的暖的理解答
阅兵之后①儿子你以前是个多听话多懂事的孩子可自从看了阅兵式之后你就变了就拿那天下午来说吧咱爷俩上街你掏出国旗红贴在老爸脸上在步行街平时总是老爸瞅美女那个下午全是美女瞅俺她们那个眼神呀比女民兵方队的向右看还齐刷刷②阅兵之后你就不好好走路了你一改过去的小兔子步走起正步来了在你一连踢破两双球鞋以后就成天嚷着要老爸给你买高跟鞋人家三军仪仗队的叔叔们都穿着高跟鞋多威风啊！俺差点跌掉眼镜嗨！那哪是高跟鞋呀那是高帮鞋军用品上哪儿去给你买去啊！你说老爸数落你孤陋寡闻的表情比灰太狼还难看③阅兵之后你就不好好说话了平时你说话总是轻言细语童声悦耳那天你做完作业老爸跟往常一样摸着你的脑袋说儿子辛苦了！谁知你蹭地从凳子上立起来啪地敬了个军礼炸雷般地吼道为人民服务！惊得老爸差点扑倒在地说实话过了这么多天俺还在回味那会儿当首长的感觉还有那天去外婆家的车上你嘴里轰隆隆个不停自言自语99式坦克好厉害我问你为啥这样喜欢99式你忙里偷闲的回答让一车人哗然你忘了我是99年出生的嘛！④阅兵之后你就不好好睡觉了或是换句话说阅兵之后老爸就没有好好睡过觉了每晚俺总是被你的梦话吵醒你不是嘟哝着群众游行的口号就是哼着五星红旗迎风飘扬的歌曲你不是粉拳像巡航导弹无比精确地击中我的眼睛就是大腿就像战略导弹排山倒海地压在我的身上你不是像驱逐舰在床上劈波斩浪地踢掉被子就是像核潜艇钻进被窝蒙头大睡早上醒来看到你的个头越来越高镜子里老爸的眼袋越来越大⑤阅兵之后你就不好好玩耍了你把兵器玩具统统翻出来摆满了一地俨然__广场害得老爸老妈在自己家里走路都得小心地雷那天吃完午饭你把油不拉几的碟子架在俺的头上对你妈说这是空中预警机你甚至连你妈也不放过那天晚上你先是要俺背着七十多斤的你在客厅转悠又让你妈跑在咱们前头一家人气喘吁吁地演习空中加油你这一闹腾老爸的颈椎病就提前光顾了这还不算啥在外婆家的院子里你拽着那杆红缨枪追赶那只无辜的老母鸡惊得整个村子里的鸡都互相打鸣我前去制止的时候你还振振有词地说我是雪豹突击队追击__分子！嗨！人家雪豹突击是你这个偷鸡吗多丢人现眼呀！⑥儿子老爸不仅担心你的现在而且更担心俺的将来想一想要是再过十年二十年咱们国家更加强大了阅兵的规模更加盛大了你老爸背部不太宽阔的甲板哪能容纳你几十架舰载机呼啸地起降呢作者熊刚有删改1指出第3段划线句子运用了哪两种描写方式说说这样写的好处答2读第4段划线句子从修辞的角度品析语言的妙处答3读第6段在两个担心背后隐藏着老爸怎样真实的内心情感答4此文会让我们想到泰戈尔金色花中的一句话你到哪里去了你这坏孩子请你说说产生这种联想的缘由答
霾走进你我【霾是什么】雾霾wùmái是雾和霾的组合词中国不少地区将霾并入雾一起作为灾害性天气现象进行预警预报统称为雾霾天气实际上雾和霾是有较大区别的雾是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的是水汽凝结或凝华的产物多出现于秋冬季节霾也称灰霾香港天文台称烟霞霾是由空气中的灰尘硫酸硝酸有机碳氢化合物等粒子组成的雾霾会导致能见度恶化一般来说相对湿度小于80%时的大气混浊物导致的能见度恶化现象是霾造成的相对湿度大于90%时的大气混浊物导致的能见度恶化现象是雾造成的相对湿度介于80～90%之间时的大气混浊物导致的能见度恶化现象是霾和雾的混合物共同造成的但其主要成分是霾霾的厚度比较厚可达1～3公里左右摘自百度百科【霾的成因】中国社会科学院在京发布的气候变化绿皮书应对气候变化报告2013指出社会石化能源消费增多是我国近年雾霾天气增多的最主要原因这些污染的主要来源是热电排放工业尤其是重化工生产汽车尾气冬季供暖居民生活以及地面灰尘霾的形成与污染物的排放密切相关城市中机动车尾气以及其它烟尘排放源排出粒径在微米级的细小颗粒物停留在大气中当逆温静风等不利于扩散的天气出现时就形成霾据研究在中国存在着4个霾天气比较严重地区黄淮海地区长江河谷四川盆地和珠江三角洲摘自百度新闻【霾的危害】空气污染指数与影响污染指数级别空气质量对健康的影响50以下1优可正常活动51－1002良可正常活动101－1503轻度污染易感人群症状有轻度加剧151－2004中度污染几乎对每个人的健康都会有危害敏感性人群最为显著201－3005重度污染老人小孩呼吸道疾病和心脏病患者应尽量留在室内大于3006严重污染所有人的健康都会受到危害尽量留在室内【雾霾袭来谈保健】新华网北京２月２３日电近日大范围雾霾再次笼罩我国北方一些地区在希望雾霾马上消失的同时专家提醒不要忘了做好自我防护首先尽量减少暴露在室外的时间降低室外活动强度特别是患有心脑血管等慢性病的人更应在雾霾天减少室外活动因为此时容易因缺氧而诱发心肌梗塞心绞痛等病医学专家建议当出现中重度雾霾天气时年老体弱多病者应减少外出青少年体质专家建议少年儿童在雾霾天气下仍应坚持符合其生长发育需要的体育锻炼其次注意改善室内空气质量雾霾天气室外空气质量差室内空气质量也不能完全幸免专家建议雾霾天气应保持门窗紧闭以降低空气污染物从室外到室内的渗透速率降低室内ＰＭ２.５浓度可选择具有品牌信誉度的室内空气净化器还可以在室内种植绿色植物以降低室内的飘尘和ＰＭ２.５浓度再次在不得不外出的情况下注意加强自我保护选择合适的防尘口罩市民挑选口罩时尽量选择材质密实的以最大限度阻隔颗粒物同时要注意口罩是否有吸附层吸附层可以将穿透口罩的颗粒物吸附最后注意调整饮食结构专家建议雾霾天人们应多饮水适当调节饮食饮食以清淡为佳缺乏维生素A.会使呼吸道上皮和免疫球蛋白的功能受损容易引起呼吸道感染因此可多吃富含维生素A.β－胡萝卜素的食物食用莲子百合排骨汤银耳羹鸭肉粥等食物具有养肺功能由于存在个体差异因此根据自身情况选择润肺饮食效果更好摘自新华网【霾的治理】新华社报导记者近日从辽宁省环保厅获悉辽宁省环境空气质量考核暂行办法公布以来辽宁省首次给沈阳大连等8个城市开出雾霾罚单罚缴总计5420万元1.阅读上述材料下列说法符合文意的一项是A.霾是由空气中的灰尘硫酸硝酸有机碳氢化合物等微小水滴组成的B.城市中的热电排放工业尤其是重化工生产汽车尾气排放等是导致雾霾天气的主要原因C.空气污染指数达到200就是严重污染就会危及人的身体健康D.空气污染严重时注意改善室内空气质量打开门窗通风使空气流通2.下列是对雾霾袭来时的应对措施不符合文意的一项是A.雾霾袭来的时候少年儿童应该留在室内减少室外体育锻炼活动B.雾霾天气心脑血管病人应少外出因为此时容易诱发心肌梗塞等病C.雾霾来袭时大家出门时应戴上材质密实的有吸附层的防尘口罩D.雾霾来袭时人们应多饮水适当调整饮食结构以润肺养肺为主3.下列说法与原文意思不相符的一项是A.想知道导致能见度恶化的究竟是雾还是霾可以通过空气中的相对湿度来初步判断B.粒径在微米级的细小颗粒物停留在大气中当逆温静风等不利于扩散的天气出现时就形成霾C.改善室内空气质量的方法之一是在室内种植绿色植物以降低室内的ＰＭ２.５浓度D.当空气污染指数大于200时建议所有人都应该留在室内以躲避被严重污染的空气4.文中说空气中度污染的情况下几乎对每个人的健康都会有危害敏感性人群最为显著几乎一词能否去掉为什么5.请你判断下列雾霾天气的应对措施是否正确并分别简述理由措施一雾霾天气的时候要多开窗通风改善室内空气质量措施二淘汰划定区域内的810台燃煤窝炉电厂和热电厂建成脱硫除尘设施
阅读只想让您听听我的心跳只想让您听听我的心跳⑴这些年来一直有一个影子在我脑海里既模糊又特别清晰在大学毕业之际我要去揭开这个谜底完成这个埋藏了十年的心愿⑵19号我选了这个时间启程因为19号是一个特别的日子一个我最喜欢最期待的日子⑶火车驶向春城的黄花小镇窗外不时闪过的景象陌生而又熟悉我小心地抱着书包紧贴在胸口那里面装着我十年的秘密我仿佛感觉到自己的心跳是期盼是激动或者两者都有吧⑷下午3点火车终于到达了我在地图上千百次查看过的黄花小站当踏上这片土地的时候我感觉到心跳竟是如此的强烈！有些印象毫无由来却异常清晰⑸我在小镇一个僻静的角落里找到了黄花邮局此时的心竟然那样宁静我静静地走过去推开那扇玻璃门这个样子原来就是这个样子！站在大厅我有点手足无措保安走过来问我需要什么帮助我不知所以地点点头也不知怎么的便坐在了靠门口的座位因为我要等一个很重要的人⑹3点半3点403点45我不断地看时间终于到了北京时间4点整大厅的时钟滴答滴答整点报时我的心紧张起来我不由自主地站起来盯着门口盯着进来的每一个人一对老夫妇脊背佝偻步履蹒跚彼此搀扶径直往窗口走去⑺还是照以前一样把钱寄到这个地址老人说旁边的老妇人一定是他的妻子紧紧靠着他也使劲地在点头服务员点点头迅速地敲打键盘看得出她一定为这对夫妇重复过很多次这项工作我悄悄走过去清楚地看见那上面的名字正如自己所料是他俩就是他俩！十年累积的情感再也无处藏匿我的心几乎要跳出来____我好不容易忍住眼泪终于说出准备了千万次的话语父亲母亲我就是您10年来一直资助的那个孤儿⑻10年前因为一次车祸我必须做心脏移植手术而与此同时在春城有一个女孩也遭遇了一场车祸可惜她没有我幸运永远地离开了这个世界但我后来才知道其实她并没有离去因为她的父母同意把她的心脏移植到我身上不仅如此得知我的父母在车祸中罹难10年来他们每个月都会寄一笔生活费给我⑼从邮局查询得知就是在这里日期是19号时间是下午4点当我终于走向独立大学毕业被一家大型企业录用的时候我要完成感恩的心愿我终于来到了这里看到了魂牵梦绕的一切⑽我小心地从书包里取出两串项链每串项链都用60颗纸折的小红星串成120个红星代表着3650个感恩的日子代表着3650个思念的心情⑾我把项链恭敬地挂在两位老人的胸前项链渐渐变成了两颗闪闪发光的红心我分明看到红色的光辉照亮了周围的一切我分明听到我的心和这两颗红心一齐跳动我分明感觉到老人的爱已将我包围⑿老人紧紧地把我搂在怀里说我的孩子啊你怎么来啦！我泪如泉涌泣不成声⒀父亲母亲我过来只想让您听听我的心跳选自读者2013年第11期有改动1.阅读文章填写下表时间情节结果10年前①我活了下来②老夫妇寄生活费给我我读完大学下午4点③④2.文中划线句子运用了什么修辞手法请简要分析其表达效果3.本文的线索是什么标题只想让您听听我的心跳有何含义4.只想让您昕听我的心跳文中写道十年累积的情感再也无处藏匿我的心几乎要跳出来我好不容易忍住眼泪终于说出了准备了千万次的话语父亲母亲我就是您10年来一直资助的那个孤儿
手掌里的清凉树阴下有一大一小两个孩子大的约七岁小的看来不到三岁树下有几个用砖块砌起的墩子大的孩子以砖墩当桌子趴在上面做作业小的也拿了一截铅笔在一张纸上胡乱画着他们是兄弟俩大的孩子放了暑假从农村到这座城市打工的父母便把兄弟俩从家里接来与他们团聚一些时日1风就是一个淘气的孩子特别爱恶作剧越是酷热它越是要把自己藏起来弟弟大约是受不了那酷热抓耳挠腮的满脸通红有汗水从腮上掉了下来这时哥哥好像变戏法一样从树桠上拿出一把扇子确切地说那不是扇子只是一小块三夹板拿绳子绑上了一根小木棍做柄哥哥捏着那柄一个劲地给弟弟扇着A.热热的风让兄弟俩感觉不到一丝凉快这时哥哥两眼直直地从街的缺口处望过去他渴望有风吹过来可是没有B.哥哥显得非常失落他下意识地四处瞅着眼光突然就落到了一个地方那多么像一块侧立起来的池子也许他思绪的鱼儿已游回到了家乡他家门前有一块池塘不管多热的天只要坐在池塘边树下的青石墩上将双脚伸到水里就会有一股透心的凉从脚下一直凉到头顶哥哥来到了那侧起的池子前他是认识的那是一块玻璃下面是墙砖玻璃有些高他踮了踮脚仍然够不着那玻璃随之2他吭哧吭哧地搬来几块砖头顺着墙根码起来站在砖头上他这下能够着了他将双手贴在玻璃上感觉到了阵阵凉意这时他突然想起什么赶紧将弟弟抱了过来他要抱着弟弟站到那码好的砖头上可就是上不去努力几次后他放弃了——因为他明白凭着自己的力量是不能抱着弟弟上到砖头上去的他想了想将弟弟抱回到树阴下把自己的双手在玻璃上贴了一会儿然后赶紧去握住弟弟的手几乎在两个多小时里哥哥就一直重复着这样的动作直到快中午了在工地上做饭的母亲来叫兄弟俩去吃饭哥哥的这一动作才停止妈妈问哥哥孩子你为什么要这样做呢哥哥说我不能让弟弟热着再说弟弟要是热得哭了起来会影响爸爸妈妈工作的妈妈的两眼不禁红了可哥哥似乎没有看到妈妈的表情只顾高兴地说下去妈妈我知道阴处的玻璃会是凉的想不到城里的玻璃会这么凉妈妈本想告诉儿子这玻璃之所以会这样凉是因为玻璃后面的屋子里有大功率的空调可妈妈没有说她相信能将一手清凉传递给弟弟心中想的是让爸爸妈妈安心工作的孩子无论将来的日子过得如何他都是人间最富有的段奇清/文选自铜陵日报有删改1.梳理全文内容将横线上的内容填充完整天气酷热哥哥行动哥握弟手①感受清凉②2.按要求品析语言1风就是一个淘气的孩子特别爱恶作剧越是酷热它越是要把自己藏起来从修辞角度赏析句子2他吭哧吭哧地搬来几块砖头顺着墙根码起来站在砖头上他这下能够着了品味加点词语3.以下句子是从文中抽取出来的如果将它还原你认为应该放到A.B.两处的哪一处哥哥扇起的风将砖墩上的灰尘搅起在树叶缝隙筛落的阳光的照射下就像一绺绺舞动的火4.妈妈为什么相信无论将来的日子过得如何他都是人间最富有的请从哥哥的性格特点方面作答
破碎的美丽①有时候我甚至相信只有破碎的东西才是美丽的②我喜欢断树残枝萎叶也喜欢旧寺锈钟颓墙喜欢庭院深深一蓬秋草荒芜石阶点点青苔也喜欢云冷星陨月缺柳败花残茎衰我甚至喜欢一个缺了口的啤酒瓶或一只被踩扁了的易拉罐在地上默默地滚动然后静止——这些破碎的东西是那么平常那么清淡那么落魄甚至那么狼狈它们从光艳十足无可挑剔的巅峰骤然落地或是慢慢地坠下慢慢地沉淀慢慢地变形然后破碎然后走进我的视线中走到辉煌已让位给别人的今天③我不知道它们曾经怎样美丽过所以我无法想像它们的美丽因此我深深沉醉于这种不可想象不可求源的美丽之中挖掘着它们绚丽的往昔然后蓦然回首将这两种生命的形态拉至眼前黯然泪下——这由圆满而破碎由繁盛而落寞的生命过程中蕴含着多少难以诉说的悲欢离合蕴含着多少永恒的感伤和无限的苍凉啊！④同样很残忍的我相信破碎的人生才最美丽⑤我喜欢看人痛哭失声喜欢听人狂声怒吼喜欢人酒后失态吐出一些埋在心底发酵的往事喜欢看一个单相思的人于心爱者的新婚之夜在雨中持伞默立我喜欢素日沉默安然的人喋喋不休地诉说苦难一向喜悦满足的人忽然会沮丧和失落我喜欢苍老的人记起发黄的青春孤傲的人忏悔错过的爱情我喜欢英雄暮年时的忍痛回首红颜逝去后的对镜哀思我喜欢人们在最薄弱最不设防的时候挖出自己最痛最疼的那一部分然后颤抖然后哭泣然后让心灵流出血来每当这时候哪怕我对眼前的人一无所知我也一定会相信这个人拥有一个曾经非常美好现在依然非常美好的灵魂他经历的那些辛酸和苦难以及那些难以释怀的心事和情绪是他生命中最深的印记和最珍爱的储藏只有等他破碎的时候他才会露出自己最真实的容颜⑥能够破碎的人必定真正地活过林黛玉的破碎在于她有刻骨铭心的爱情三毛的破碎在于她历尽沧桑后一刹那的明彻和超脱梵高的破碎是太阳用金黄的刀子让他在光明中不断剧痛贝多芬的破碎则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章如果说平凡者的破碎泄露了人性最纯最美的光点那么优秀灵魂的破碎则如银色的礼花开满了我们头顶的天空带给我们人生的梦想和启迪⑦这些悲哀而持久的美丽直接触动了我心灵中最柔软的部分让我随他们流泪欢笑叹息或是沉默——那是一种多么崇高的感动啊！1.全文层次清楚作者是从________________________和____________________两个方面来阐述破碎的美丽的2.品读文章第②③段以我们熟知的月缺或花残为例说说作者为什么认为它们是美丽的3.品读第⑥段根据语境在空缺处再补写一个名人的事例4.如果从下面两项中选择一项作为文章的结尾你选择哪一项为什么A.一朵花的美丽就在于她的绽放而绽放其实正是花心的破碎啊！B.其实人生哪一刻不美好呢即使它是残损的人生哪一刹那不该感激呢即使它是破碎的答选择_____因为____________________________________________________________5.从语言特色或思想意义方面说说你对本文最深切的感受答从_______________方面来看我最深切的感受是
平分生命1男孩与他的妹妹相依为命父母早逝他是她惟一的亲人所以男孩爱妹妹胜过爱自己2然而灾难再一次降临在两个不幸的孩子身上妹妹染上重病需要输血但是医院的血液太贵男孩没有钱支付任何费用尽管医院已免去了手术费但不输血妹妹就会死去3作为妹妹惟一的亲人男孩的血型与妹妹相符医生问男孩是否勇敢是否有勇气去承受抽血的疼痛.男孩开始犹豫10岁的大脑经过一番思考终于点了点头4抽血时男孩安静地不发出一丝声响只是向邻床上的妹妹微笑抽血完毕后男孩声音颤颤地问医生我还能活多长时间5医生正想笑男孩的无知但转念间又被男孩的勇敢震撼了在男孩10岁的大脑中他认为输血会失去生命但他仍然肯输血给妹妹在那一瞬间男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢并下定死亡的决心6医生的手心渗出了汗他握紧了男孩的手说放心吧你不会死的输血不会丢掉生命7男孩眼中放出了光彩真的那我还能活多少年8医生微笑着充满爱心地说你还能活到100岁小伙子你很健康！男孩高兴得又蹦又跳他确认自己真的没事时就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊昂起头郑重其事地对医生说那就把我的血抽一半给妹妹吧我们两个每人活50年！9所有的人都震惊了这不是孩子无心的承诺这是人类最无私最纯真的诺言1.从全文看男孩爱妹妹胜过爱自己主要表现在哪两件事上请概括回答2.第⑦段中画线句子运用了什么描写人物的方法男孩眼中为什么会放出光彩3.文中的男孩具有怎样的品质用自己的话回答4.第③段中说男孩经过一番思考根据上下文发挥合理想象具体描写男孩一番思考思考些什么100字左右
珍珠与蚌⑴一颗珍珠!⑵它原来就是一粒砂--你是知道的一粒砂只不过由于一个偶然的机缘它掉入蚌壳里;它不知道自己的棱角自己的坚硬可是却给蚌带来了痛苦--你可以想象;一片灰屑飞进你的眼睛你会有一种如何的感觉--于是蚌要挤出它或者消灭它;然而它没有被挤出也不会消灭它钉住在蚌壳里面永远给蚌以痛苦于是在无可奈何之中蚌以它的唇以它的肌肉磨它舐它卷动拭擦它而且也以涎沫洗它浸它润滑它大海的时间在浪涛的呼啸中过去悠长的时间过去了砂没有离开蚌却改变了它变成圆润光滑坚硬半透明泛着淡淡的暗光一种永恒不变的光泽⑶哦一颗珍珠完成了⑷一颗珍珠吗?不它本质上是一粒砂;但它却已成为一颗不变色泽的珍珠了!⑸是永恒的光泽不变的光泽;但它却一样保有它自己的砂的土色只不过它会闪柔和美丽的光闪朴素而真实的光⑹但它已有永久的价值了!⑺请你记取从一粒砂到一颗珍珠的过程⑻可是你也会这样想着吧砂它并不是立意要变成一颗珍珠所以它才向蚌的怀里投入把生命的光辉求助于蚌;它在投入蚌壳之前和之后都没有想到然后却于无意中给了它以成为珍珠的机缘了⑼你也会这样想着吧蚌它并非有心要制它一颗珍珠它根本没有发现自己惊人的天才;也并非愿意和痛苦作伴它坚执的生命中却一心想排除痛苦排除给它以不安的刺激的砂粒;然而在斗争的过程中它却连自己也难置信一颗世间罕异的珍珠已由它完成了!⑽采珠的人将珠取去将蚌壳搁弃在海滩上蚌虽死了衷心却是得到安慰了⑾然而你会知道世界上砂多珍珠是很少的;浅海中许多蚌都因时间给它的衰老而腐烂了肉;而完成珍珠的却是不多的⑿于是我想起你来了⒀我说:让你的生命的唇坚执地舐咀着痛苦你来完成珍珠一样的人生珍珠一样的永恒的光泽⒁我说了珍珠和蚌但我希望你接着就能想到人时代和生命的真实1结合上下文说说第二段中画线的句子砂没有离开蚌却改变了砂有了哪些改变?2摘录第二段珍珠孕育过程的关键动词砂:蚌:3第十二段中的你指谁这一段在内容和结构上各有什么作用4珍珠与蚌的故事给了你怎样的启迪联系现实生活谈谈你的体会
一个美丽的故事有个塌鼻子的小男孩儿因为两岁时得过脑炎智力受损学习起来很吃力打个比方别人写作文能写二三百字他却只能写三五行但即便这样的作文他同样能写得美丽如花那是一次作文课题目是愿望他极其认真地想了半天然后极其认真地写那作文极短只有三句话我有两个愿望第一个是妈妈天天笑眯眯地看着我说你真聪明第二个是老师天天笑眯眯地看着我说你一点也不笨可是就是这篇作文深深地打动了他的老师那位妈妈式的老师不仅给了他最高分在班上带感情朗诵了这篇作文还一笔一画地批道你很聪明你的作文写得非常感人请放心妈妈肯定会格外喜欢你的老师肯定会格外喜欢你的大家肯定会格外喜欢你的捧着作文本他笑了蹦蹦跳跳地回家了像只喜鹊但他并没有把作文本拿给妈妈看他是在等待着一个美好的时刻那个时刻终于到了是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天那天他起得特别早把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜他静静地看着妈妈等着妈妈醒来妈妈刚睁开眼醒来他就甜甜地喊了声妈妈然后笑眯眯地走到妈妈跟前说妈妈今天是您的生日我要送给您一件礼物妈妈笑了什么他笑笑我的作文说着双手递过来那个大信封接过信封妈妈的心在砰砰地跳！果然看着这篇作文妈妈甜甜地涌出了两行热泪然后一把搂住小男孩儿搂得很紧很紧仿佛他会突然间飞了是的智力可以受损但爱永远不会它朝气勃勃永远垂着绿荫开着明媚的花结着芳香的果1.在第一段中写得美丽如花运用了比喻的修辞手法请联系上下文分析其含义2.第2自然段加点词极其你认为极字用得好吗请你说明理由3.为什么把老师称为妈妈式的4文中画线的句子采用了什么描写方法有什么作用5.请用简洁的语言概括这则故事的内容
2016河南人体器官有可能自愈吗①自愈顾名思义是自己愈合之意自愈能力是人体修复自身缺损维持生命健康的能力有些自愈能力是人体原本就具有的依靠遗传而获得而科学家所要追求的是在人体器官出现病变时以科学手段遏制病变使器官自己恢复到正常状态②美国科学家在实验室中的小白鼠身上发现了一种可快速修复组织的特殊基因就因为携带了这一基因本来会长出肿瘤的小白鼠摆脱了宿命不仅没有患上癌症反而生长迅速体格健壮这一发现令科学家们大为振奋在此之前这种特殊的基因被认为通常只能在发育的胚胎中起作用在成年生物体中则会丧失活性③激活衰老的细胞重启它们的生长机能这样的研究并非刚刚出现在此之前这个领域最重大的突破就是培育出诱导多功能干细胞但新发现的这种特殊基因则更加强大它在成年生物体中也能增强组织的修复能力如果把生病的人体比作一台感染病毒的电脑诱导多功能干细胞所起的作用就像磁盘格式化即将所有的数据全部清空一切从生命最初发育的阶段开始而新发现的这种特殊基因则像杀毒软件清除病毒但不丢失已有数据保持电脑的健康运行这就是说已经成年的生物体也能以此来修复自身组织器官的损伤④这种特殊的基因是如何发挥作用的呢我们的身体是通过基因调节来认知自己正处于哪个生长阶段的这种特殊基因类似于一个调节器它可以让体内的基因误以为机体正处于更年轻的状态从而使衰老或病变的组织器官的生长机能再次被激活完成自身修复⑤除此之外科学家还从人体神经系统调节方面进行了器官自愈的研究他们研制出了一种微型植入器把它植入人体让它来监控并促进器官自愈⑥人体的各个器官都不是各自孤立的而是在神经系统的调节控制下相互作用密切配合从而使人体成为一个统一的有机体实现正常的生命活动微型植入器正是利用了这一原理在被植入人体后它会监控人体器官的健康状况一旦探测到一个器官受到病毒感染出现损伤或者变得衰弱时它便刺激神经系统通过人体的神经系统调节使这个器官自己恢复健康再度正常工作⑦虽然这一研究目前还处在实验阶段但展现了诱人的前景许多难以治疗的疾病可以通过神经系统调节得到更有效的治疗微型植入器或许能从根本上改变医生诊断治疗的方式取代对药物治疗的依赖⑧科学发现让前景乐观起来然而要让神奇的科学之光照进现实道路还很漫长但这些都不会阻碍科学前进的脚步相信不久的将来人体器官自愈将不只是个梦想1.在有关人体器官自愈的研究中科学家们取得了哪些成果2.第③段画线句运用了什么说明方法有什么作用请简要分析3.第⑤～⑦段的说明顺序是什么请结合内容简要分析4.下面这则材料是否可以作为本文的例子如果你认为可以请指出放在哪一段中合适并简述理由如果你认为不可以请简述理由我们都有这样的经历当手指不小心划了一道伤口即使不用任何药物伤口也会自动愈合这是血液中的血小板在起作用它能加速凝血让伤口无药而愈
阅读下面的文字完成1～4题我们的生活的确很平凡平凡得如一块石头没有美玉表面的柔滑也无法zhé射出水晶那样耀眼迷人的光彩[A]我们不应也不能因此否定自己[B]我们有着上帝锡给人类的一切也有与生俱来的顽强和渗入骨髓的坚韧怎能因为美玉水晶的存在而感到自卑我们一定要为自己活着活出自己的色彩不因他人的光芒遮掩了自己而自惭形huì1根据拼音写出相应的汉字给加点的字注音zhé骨髓自惭形huì2文中有错别字的一个词是__________这个词的正确写法是__________3将画线的句子改写成陈述句不改变句子原意4在[A][B]处填写上恰当的关联词
炸豆[1]①天上是金黄的太阳地上是金黄的豆田数千亩黄豆在豫东平原成熟没有遮拦的那种黄每一片豆叶都似纯金的②露水一夜间打落金片似的豆叶豆叶就在豆棵[2]下打了卷褪了色那叶面的金色被太阳光收了凝固在豆荚里黄豆就黄得耀眼了③农人们在豆地南头儿占好自己的田垄就像运动员占好自己的跑道人和镰刀都酝酿着黏稠的梦掉光了叶子的豆棵豆荚如紧密的鞭炮从头坠到根蓄意沉甸甸地爆裂镰刀反射太阳的光芒豆棵在农人的脚边齐齐倒下④割掉豆棵的田地灰秃秃一片平坦两个女娃从村子走进田地黄衣的是姐姐红衣的是妹妹慵懒的土地就有了色彩和灵动⑤姐妹俩一进豆地就低头寻找找到一粒黄豆就放进搪瓷茶缸叮当响了一声叮当又响一声小姐俩在豆的音乐里喜悦黄豆吸饱了晨露和潮湿的地气胖胖地躺在那里乖得如睡着的小娃娃小姐妹爱惜地把它们捡起粒粒裹带女娃的牵挂奶奶患了严重的眼疾眼睛红肿成一条细缝夜夜枕边有炸豆的声响奶奶似闻到黄豆的醇香奶奶说有碗豆芽汤喝该多好啊！可是豆还没有脱粒归仓小姐俩就端起茶缸来到豆地眼见各自茶缸里的豆粒像太阳一样越升越高⑥突然小妹锐利地一声尖叫茶缸咚地掉在地上豆粒惊恐地蹦跳纷纷逃入草叶一条蛇盘成腐败豆叶的颜色小妹懵懂地扒醒它幽暗的梦那蛇迅速伸展阴冷的身子曲曲弯弯去追红衣小妹小妹惊梦般逃向地头那里有棵高大的苦楝树小姐姐扭头发现小妹的危险她大叫着追蛇蛇昂起尖脑袋麻花着软身子追逐妹妹小妹惊叫得不成样子田野的空气忍不住战栗小姐姐举起茶缸砸向蛇头蛇疼得一抽辨不清方向冲向路边水沟⑦小姐妹背靠苦楝树小脸儿如苦楝果般白白黄黄镰刀割去粗硬的豆棵留下钉子似的斜尖儿斜尖穿透小姐妹单薄的布鞋底扎破她们白嫩的脚板麻麻扎扎的细小伤口渗着丝丝鲜红的血小姐姐把树下的尘土拢起一个温软的小丘姐妹俩的伤脚埋进面粉似的细土带着太阳温度的细土暖洋洋地抚慰了伤痛小妹的泪水在柔嫩的小脸上渐渐干成两道白印⑧小姐姐蹒跚地找到搪瓷茶缸沿着蛇追赶的布满豆茬的路她把散落的黄豆重新拾进茶缸姐妹俩回家的脚步歪歪扭扭⑨拾来的豆粒被小姐俩放进黑瓦盆倒上清水蒙上毛巾她们像大人一样端坐等待豆的长大夜晚姐俩坐在眼疾奶奶的床边更像两个大人了她们在黄豆成熟的季节里长大⑩瓦盆里的豆发了牙一根根白嫩嫩的豆芽顶着黄澄澄的大脑袋咧嘴朝小姐俩憨笑那天奶奶喝了三碗乳白滚烫的豆芽汤舒坦坦地睡了一天又一夜醒来时奶奶红肿的双眼消了不少肿模糊的血丝消退了眼清目明的奶奶掀开盖着白毛巾的瓦盆豆芽又长胖长高了只是有些奇怪有些豆芽头上顶着透明的小白帽有些呢却戴着油亮亮的小绿帽⑾小妹在黄豆芽瓦盆里悄悄撒了一小把绿豆那豆芽就黄黄绿绿的了注[1]炸豆指豆类作物成熟时豆荚自行爆裂[2]豆棵指豆类作物的秸秆1.阅读全文填写下面表格小姐妹在拾豆过程中遇到的困难解决困难的方法小姐妹被蛇追赶12用细土抚慰伤痛2.结合上下文说说下列句子中加点词语的含义1农人们在豆地南头儿占好自己的田垄就像运动员占好自己的跑道人和镰刀都酝酿着黏稠的梦2两个女娃从村子走进田地黄衣的是姐姐红衣的是妹妹慵懒的土地就有了色彩和灵动3.从修辞的角度品析下面句子的妙处黄豆吸饱了晨露和潮湿的地气胖胖地躺在那里乖得如睡着的小娃娃4.小姐妹在黄豆成熟的季节里长大联系全文说说她们的长大具体体现在哪些方面5.本文为什么以炸豆为标题联系全文谈谈你的理解
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