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近代化的历史趋势 自由平等的精神 西学在中国的发展 “中学为体，西学为用”
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辛亥革命后 五四运动后 抗日战争后 中华人民共和国成立后
近代化的历史趋势 民主共和的平等精神 西学在中国的发展 “中学为体，西学为用”
教育制度的改革 民国政府的倡导 领袖的个人决策 底层民众的呼声
西式礼仪广为接受 民主共和的平等精神 西学在中国的发展 “中学为体，西学为用”
近代化的历史趋势 民主共和的平等精神 西学的中国的发展 “中学为体，西学为用”
近代化的历史趋势 民主共和的平等精神 西学在中国的发展 “中学为体，西学为用”
教育制度的改革 民国政府的倡导 领袖的个人决策 底层民众的呼声
民主共和的平等精神 近代化的历史趋势 西学在中国的发展 “中学为体，西学为用”
民主平等的精神 中国等级制度的彻底消失 西学在中国的发展 “中学为体，西学为用”
近代化的历史趋势 民主共和的平等精神 西学在中国的发展 “中学为体，西学为用”
民主共和的平等精神 近代化的历史趋势 西学在中国的发展 “中学为体，西学为用”
近代化的历史趋势 民主共和的平等精神 西学在中国的发展 “中学为体，西学为用”
说明政府关心人们 体现民主共和精神 跪拜、作揖礼节不受欢迎 鞠躬、握手等礼节受追捧
西方方文化的影响 政府政策的推动 民主思想的传播 社会性质的变化
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