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管仲说:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”这句话反映了教师劳动的( )特点。

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折叠 金碧辉煌 针砭时弊 一年之计在于春   颤音 聊博一笑 按部就班 一不做二不修   嗔怒 光彩夺目 沧海桑田 十年树木百年树人   晨曦 如愿以偿 溘然长逝 一叶障目不见泰山  
一日之计在于晨,一年之计在于春  与其坐汽车,不如坐火车  大家高高兴兴的,他却垂头丧气  即使天气寒冷,他也坚持长跑  
时间管理的重要性  时间管理的预见性  时间管理的提前性  时间管理的计划性  
具有教育效果的不是教育的意图,而是师生间的相互接触  桃李不言,下自成蹊  一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人  
《误佳期》  《中秋月》  《一年之计》  《月朦胧》  
时间管理的重要性  时间管理的预见性  时间管理的提前性  时间管理的计划性  
山不厌高,海不厌深  己所不欲,勿施于人  一年之计在于春,一日之计在于晨  

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