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为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体,然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如下...
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为研究促甲状腺激素TSH分泌的影响因素研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体然后把这些结
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为研究促甲状腺激素TSH分泌的影响因素研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体然后把这些结
为探究促甲状腺激素TSH分泌的影响因素研究者从刚宰杀的家兔体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体然后把这些结构
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为研究影响促甲状腺激素TSH分泌的因素研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体然后将这些结
l0分为研究影响促甲状腺激素TSH分泌的因素研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体然后把
为研究促甲状腺激素TSH分泌的影响因素研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体然后把这些结
为探究促甲状腺激素TSH分泌的影响因素研究者从刚宰杀的家兔体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体然后把这些结构
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为研究影响促甲状腺激素TSH分泌的因素研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体然后将这些结
甲状腺激素能抑制TSH的分泌
TSH能促进甲状腺激素的分泌
下丘脑能促进垂体分泌TSH
A.瓶为对照组,排除培养基对实验结果的干扰
33.l0分为研究影响促甲状腺激素TSH分泌的因素研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体
为研究影响促甲状腺激素TSH分泌的因素研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体然后将这些结
甲状腺激素能抑制TSH的分泌
TSH能促进甲状腺激素的分泌
下丘脑能促进垂体分泌TSH
A.瓶为对照组,排除培养基对实验结果的干扰
为研究促甲状腺激素TSH分泌的影响因素研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体然后把这些结
为探究促甲状腺激素TSH分泌的影响因素研究者从刚宰杀的家兔体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体然后把这些结构
为研究促甲状腺激素TSH分泌的影响因素研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体然后把这些结
某研究者做了如下的实验从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体然后把这些结构单独或一起培养于含有
该项研究是为了研究影响促甲状腺激素分泌的因素
A瓶和E瓶的结果可以说明TSH的分泌部位是垂体
上述结果可以说明促甲状腺激素能够抑制垂体分泌TSH
为了说明下丘脑对垂体分泌TSH的影响时,对照组是B瓶
为研究促甲状腺激素TSH分泌的影响因素研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体然后把这些结
某生物兴趣小组利用刚宰杀的家兔探究影响促甲状腺激素TSH分泌的因素实验结果如图所示下列分析中不合理的
4号瓶和5号瓶对比说明甲状腺激素和下丘脑是影响TSH分泌的因素
2号瓶和5号瓶对比说明垂体对下丘脑分泌TSH有促进作用
1号瓶、2号瓶、3号瓶对比说明TSH是由垂体分泌的
由3号瓶、4号瓶可知,甲状腺激素对TSH的分泌有抑制作用
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正常人血糖浓度的范围是80-120mg/dL糖尿病人的血糖浓度高于正常值图中的两条曲线分别表示A.B两人在口服葡萄糖后血糖浓度的变化情况请分析回答下列问题1A.B两人中可能患糖尿病的是糖尿病人由于胰岛细胞受损导致分泌不足血糖浓度超过正常值从而出现糖尿2人在饥饿时血糖浓度降低胰岛细胞分泌的胰高血糖素增加促进分解使血糖浓度升高3研究表明下丘脑可以控制胰岛细胞的分泌活动说明血糖平衡是由和共同调节的
下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图相关叙述错误的是
下列是对高温环境中作业的工人生命活动调节的叙述其中正确的是
当人情绪激动时分泌量会增加的激素是
如果母鸡长出公鸡的鸡冠和羽毛并好斗那么发生这种变化的最大可能是
一只成年雄狗仍然保持幼年的体态且精神萎靡反应迟钝行动呆笨无求偶行为其原因是
关于神经调节与激素调节之间的关系不正确的叙述是
现有一种含催产素的新药它能使人们对陌生人产生信赖感这一新药可能有助于治疗孤独症等疾病催产素是由下丘脑合成垂体后叶释放的一种九肽荷尔蒙下列有关叙述正确的是
某人血液中甲状腺激素浓度过高引起了线粒体原有功能的改变即虽然进行有机物的氧化分解及电子传递但无ATP的形成根据这一事实可以预料此人
下列哪个器官不具有排泄功能
下列哪一组腺体都能产生激素
运动员进行长时间运动如铁人三项赛时血液中胰岛素和胰高血糖素含量的变化情况如下表下列说法正确的是时间h01234胰岛素含量μU.ml14.212.08.97.56.2胰高血糖含量Pg/ml65100153220420
下列的叙述中不正确的是
以下关于激素与行为关系表述正确的有
下列各项中哺乳动物体内激素和维生素共同具有的特性是
对于生物激素调节及其应用方面的有关说法不正确的是
下列关于血液中激素胰高血糖素和胰岛素的浓度与人血浆中葡萄糖浓度的说法中哪一种是对的
下图表示男性在35℃的室内安静状态下的体内温度皮肤温度和出汗速率的变化第25min时图中T此人大量饮入冰水1在0—25min内机体会散失大量的水人体内所需水的主要来源是__________________2正常机体可以通过生理调节和行为调节保持体温的恒定人体生理调节的方式为__________________3解释0—25min的体内温度与皮肤温度的不同4如上图所示饮用大量冰水能导致皮肤温度变化的原因是什么
当寒冷刺激幼儿时其血液中甲状腺激素含量升高1皮肤冷觉感受器感受到刺激兴奋部位膜内电位变化是________兴奋经过突触时突触部位的组织液中________明显增加2下丘脑接受兴奋后释放_________激素作用于____上血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时对下丘脑的作用是_______________这种调节存在着________机制.
人的神经系统中有些神经细胞既能传导兴奋又能合成与分泌激素这些细胞位于A垂体B脊髓C下丘脑D大脑皮层
关于动物和人激素调节的叙述正确的是
下列关于人和高等动物机体代谢及调节的相关叙述正确的是
在寒冷的冬季人体生理上出现的适应性变化是①体温下降②机体耗氧量降低③皮肤血管收缩④体温调节中枢兴奋性增强⑤甲状腺激素分泌量增加
现有甲状腺激素胰岛素肾上腺素生长激素胰高血糖素等五种激素图1中abcde分别代表其中的一种除de两种激素为拮抗作用之外其余直线相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用图2为人体组织细胞及其相关生理活动请据图回答回答下列相关问题图1图2⑴图1中ab两激素在协同方面有什么侧重⑵请将图1中所示的激素按照化学本质基本相似为依据将其分类填字母⑶图1中切除下丘脑与垂体的联系后受影响最小的是激素是填字母⑷在个体发育过程中图2甲乙两种不同细胞的形成是的结果⑸图2中甲乙细胞内产生CO2的场所是______两种细胞生活的内环境是______⑹图2中若甲表示胰岛A细胞则①从开始合成到分泌出细胞经过的细胞结构依次是若甲为甲状腺细胞则其分泌物被输送到靶细胞乙时首先与靶细胞膜上的______成分结合引起靶细胞原有的生理活动发生变化则甲一①一乙过程体现了细胞膜______的结构特点
2008年1月12日我国科考队员登上了南极冰盖之巅他们生理上出现的适应性变化是①体温下降②机体耗氧量降低③皮肤血管收缩④体温调节中枢生理性增强⑤甲状腺激素分泌量增加
下图为人体对体温与水平衡的调节的示意图①~⑤表示有关激素下列叙述正确的是
关于胰岛细胞产生的激素的作用叙述正确的是
下图是甲状腺活动的调节示意图XYZ表示器官ab表示激素请据图回答有关问题1图中的XY表示的器官分别是_______________________激素b的名称是____________它作用的靶器官是[]____________2XY分泌的激素ab不仅能促进甲状腺激素的分泌而且XY的分泌活动也会受到甲状腺激素含量的影响这种调节方式被称为______________3天气寒冷时人体血液中的甲状腺激素含量会有所________当它运到全身后可以提高_____________的速率使机体产生更多的热量用来维持体温的相对稳定
下图表示甲状腺激素分泌的分级调节对这一调节的叙述错误的是
人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定图1-3-7表示下丘脑神经分泌细胞垂体细胞甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系据图回答有关问题图1-3-71激素A是_________________________________2当体内缺乏______元素时将导致激素C的合成受阻该元素进入甲状腺细胞的运输方式是______3人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会______这是由于激素A.B的含量______所致这种生理过程是由______共同调节的4如果激素C的合成量过多时激素A.B含量的变化趋势是_______这是一种______________调节机制
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