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传统文化强调人要奋发有为，勇于担当。下列名句中体现出强烈的社会责任感的有（ ） ①富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 ②鞠躬尽痒，死而后已 ③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ...
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高中历史《2010-2011学年度江苏省扬州中学第一学期高二期末考试试卷》真题及答案
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传统文化强调人要奋发有为勇于担当下列名句中体现出强烈的社会责任感的有①富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈
①②③④
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中国传统文化强调人要奋发有为勇于担当下列名句中体现出强烈的社会责任感的有①富贵不能淫贫贱不能移威武不
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党深化干部人事制度改革建设高素质执政骨干队伍坚持和发展中国特色社会主义关键在于建设一支的执政骨干队伍
政治坚定.能力过硬.作风优良.奋发有为
政治坚定.能力过硬
奋发有为
2008·山东基本能力44传统文化强调人要奋发有为勇于担当下列名句中体现出强烈的社会责任感的有①富贵
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2008年12月12日湖南省委书记__在常委扩大会议上强调各地各部门要认真学习领会中央经济工作会议
文化能够增强人的精神力量，引领人们前进
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20传统文化强调人要奋发有为勇于担当下列名句中体现出强烈的社会责任感的有①富贵不能淫贫贱不能移威武不
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传统文化强调人要奋发有为勇于担当下列名句中体现出强烈的社会责任感的有①富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈
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23.传统文化强调人要奋发有为勇于担当下列体现出强烈的社会责任感的有①富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈
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传统文化强调人要奋发有为勇于担当下列名句中体现出强烈的社会责任感的有①富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈
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传统文化强调人要奋发有为勇于担当下列名句中体现出强烈的社会责任感的有①富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈
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我国探月活动的成功可以说是以科学技术的成就续写传统文化中的奔月理想的佳话这种渗透在科技探索活动中的民
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传统文化强调人要奋发有为勇于担当下列名句中体现出强烈的社会责任感的有①富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈
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传统文化强调人要奋发有为勇于担当下列名句中体现出强烈的社会责任感的有①富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈
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坚持开拓进取教育督促党员干部敢于负责勇于 担当更加奋发有为兢兢业业地开展工作着力整治 等不良风气
假浮蛮
庸懒散奢
庸懒散
私奢贪
08山东基本能力测试卷传统文化强调人要奋发有为勇于担当下列名句中体现出强烈的社会责任感的有①富贵不能
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传统文化强调人要奋发有为勇于担当下列名句中不能体现出强烈的社会责任感的
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
鞠躬尽瘁，死而后已
位卑未敢忘忧国
天下兴亡，匹夫有责
爱国主义是中华民族精神的核心下列名句中体现出强烈的爱国主义精神有①天下兴亡匹夫有责②寄意寒星荃不察我
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传统文化强调人要奋发有为勇于担当下列名句中体现出强烈的社会责任感的有①富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈
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传统文化强调人要奋发有为勇于担当下列名句中体现出强烈的社会责任感的有①富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈
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2008·山东基本能力44传统文化强调人要奋发有为勇于担当下列名句中体现出强烈的社会责任感的有①富贵
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奉法者强则国强奉法者弱则国弱持这一观点的人应是
黄宗羲在明夷待访录中认为世儒不察以工商为末妄议抑之夫工固圣王之所欲来商又使其愿出于途者盖皆本也这体现了他的
黄宗羲顾炎武王夫之等人的思想体系具有时代特色这个时代是指
孔孟学说主要讨论的是
圣人苟可以强国不法其故苟可以利民不循其礼提出这一观点的思想家主张
儒学教育官方化和制度化的标志是
道德经载不尚贤使民不争不贵难得之货使民不为盗不见可欲使心不乱我无为而民自化我好静而民自正我无事而民自富我无欲而民自朴其含义是
李贽称赞汉朝司马相如和卓文君喜择佳偶自由恋爱赞扬寡妇再嫁称赞武则天是杰出的女政治家肯定封建社会揭竿起义的农民上述材料反映了李贽
结合所学知识回答问题2008年9月28日是孔子诞辰2561周年孔子的故里――山东曲阜已经提前做好全球华人联合祭孔的准备工作届时曲阜三孔又将成为全球华人瞩目的焦点这些都说明儒家的一些价值观正在融入世界文化的主流之中1下表反映了儒家思想发展历程根据所学知识填写相应的内容历史人物主要思想主张对儒学发展的影响孔子董仲舒朱熹2近年来孔子学院相继在韩国法国和非洲开办中国传统文化在世界的影响越来越大结合儒家思想的特点和当前的国际形势分析孔子学院为什么能在许多国家开办
明清之际三位进步思想家的思想实质是儒家思想在新的历史条件的活跃他们使儒家思想更趋实事求是与国计民生靠得更近由此形成了
治国策略的选择制度的演进是我国古代政治文明的重要内容韩非指出明君使其群臣不游意于法之外不为惠法之内这里他特别强调的是
在编演诸子百家论治国的历史短剧时扮演孟子的同学所说的台词应当是
明夷待访录中载为天下之大害者君而已矣！这反映了
马丁·路德提出信仰耶稣即可得救其实质意义在于
孔子创立的儒家思想经过历代学者的发扬和统治者的改造逐渐形成完整的思想体系成为中国传统文化的主流和统治思想董仲舒为儒学增加了君权神授天人感应的内容后世皇帝的下列行为不属于这一理论应用的是
思想文化是人类社会的宝贵财富同时也是一定历史时期政治经济的反映曲阜市世界遗产监测办公室副主任刘海霞说孔子象征着什么一种文化一种精神一种观念还是一种财富——孔子思想实在是博大精深下列表述不属于孔子思想精华的是
冉求胆小怕事遇事畏缩孔子就教导他凡事要抓紧要立刻去做仲由敢做敢为但做事鲁莽孔子就教导他凡事要冷静请教父兄后再去做这反映了孔子的教育思想是
战国时期有一学者提倡是故国有贤良之士众则国家之治厚贤良之士寡则国家之治薄故大人之务将在于众贤而已该学者所属学派是
中国服饰在不同历史时期特征各异如商的威严庄重周的秩序井然战国的清新汉的凝重六朝的清瘦唐的丰满华丽宋的理性美元的粗壮豪放明的敦厚繁丽清的纤巧这里周的秩序井然战国的清新唐的丰满华丽宋的理性美折射出的历史现象分别是
在电视剧天仙配中董永以秀才的形象出现并被封为献宝状元后官升宰相句中常用奉天承运皇帝诏曰一语奉天承运的理论依据是
范缜在神灭论中说浮图指fó jiāo 害政桑门指僧侣蠹俗竭财以赴僧破产以趋佛而不恤亲戚不怜穷匮家家弃其亲爱人人绝其嗣继致使兵挫于行间吏空于官府粟罄于惰游货殚于土木指寺庙由此可以看出范缜反对fó jiāo 是因为①fó jiāo 增加了社会负担②fó jiāo 造成社会战乱分裂③fó jiāo 破坏了家庭亲情关系④fó jiāo 妨碍了政府行政活动
东汉杰出的唯物思想家王充认为精神依存于形体人死不为鬼南朝杰出的思想家范缜认为形体存在精神存在形体死亡精神消失两人在思想方面的共同之处是
董仲舒的新儒学思想相对于孔子思想主要变化有①君权神授②天人感应③用儒家思想统治天下④提出民贵君轻
阅读材料回答问题材料一北宋大学问家理学的莫基人之一张载说为天地立心为生民立命为往圣继绝学为万世开太平1材料一体现了古代文人怎样的人格追求材料二明末李贽对理学大加鞭挞他讽刺理学家阳为道学阴为富贵被服儒雅行若狗彘他认为人皆有私穿衣吃饭即是人伦物理追求物欲享受乃是秉赋之自然每个人都可以顺其自然之性2据材料三概括李贽的主要观点3综合上述内容应如何认识理学的影响
思想文化是一定社会政治经济的反映并对当时的社会产生作用明清之际进步思想家的思想其实质是儒家思想在新的历史条件下的活跃他们使儒家思想更趋实事求是与国计民生靠得更近该思想是
清风吹动旗幡一人说是风动一人说是幡动禅宗六祖慧能说不是风动不是幡动而是两位心动在世界的本原问题上与慧能的观点有相似之处的思想家是
汉武帝之所以采纳独尊儒术主要是利用了儒家的
父前行子踵后路遇长者敛足拱手尊长在前不可口唾这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子它反映当时的教育
焚书·答耿中丞说夫天性一人自有一人之用不待取给于孔子而后足也若必待取足于孔子则千古以前无孔子终不得为人乎?故为‘愿学孔子’之说者乃孟子自所以止于孟子仆方痛撼其夫而公谓我愿之欤?李贽此话的含义主要是
眼珠子鼻孔子朱子高于孔子眉先生胡后生后生长于先生这是中国对联艺术中非常典型的双关联其上联的朱子高于孔子的本义是人的眼珠子在位置上比鼻孔高其喻意的最佳解释
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