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据新闻报道,在英国,一只刚失去幼崽的猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生就失去妈妈的小狗崽.“母子”情深宛如一家。对猫的这种行为解释正确的是()。 ①是先天性行为②是学习行为 ③是由遗传物质决定的④是...
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中学综合素质(统考)《单项选择题》真题及答案
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新闻报道在英国一只刚失去幼崽的猫用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽母子情深宛如一家对猫的这
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②④
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②③
据CCTV-4新闻报道在英国一只刚失去幼崽的猫用自己的乳汁喂养了三只刚失去妈妈的小狗崽母子情深宛如一
①④
②④
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据报道英国有一只刚失去幼崽的雌猫用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久的小狗崽雌猫与狗崽如母子下面对雌猫这
①④⑤
②④⑥
②④⑤
①③⑤
据CCTV—4新闻报道在英国一只刚失去幼崽的猫用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽母子情深如
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据CCTV—4新闻报道在英国一只刚失去幼崽的猫用自己的乳汁喂养了三只刚失去妈妈的小狗崽母子情深宛如一
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据CCTV—4新闻报道在英国一只刚失去幼崽的猫用自己的乳汁喂养了三只刚失去妈妈的小狗崽母子情深如一家
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据CCTV-4新闻报道在英国一只刚失去幼崽的猫用自己的乳汁喂养了三只刚出生就失去妈妈的小狗崽母子情深
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据CCTV-4新闻报道在英国一只刚失去幼崽的猫用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽母子情深宛
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一只刚刚失去幼崽的猫用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽母子情深宛如一家对猫的这种行为的解释
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据CCTV-4新闻报道在英国一只刚失去幼崽的猫用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗患母子情深如
① ④
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① ③
② ③
据CCTV—4新闻报道在英国一只刚失去幼崽的猫用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽母子情深宛
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在英国一只刚失去幼崽的猫用自己的乳汁喂养了三只失去妈妈的小狗崽对猫的这种行为解释正确的是1先天性行为
(1)(3)
(2)(3)
(3)(4)
(1)(4)
据CCTV—4新闻报道在英国一只刚失去幼崽的猫用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽母子情深宛
①③
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资料一据CCTV-4新闻报道在英国一只刚失去幼崽的猫用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗患母子
据CCTV-4新闻报道在英国一只刚失去幼崽的猫用自己的乳汁喂养了三只刚出生就失去妈妈的小狗崽母子情深
①④
②④
①③
②③
据报道英国有一只刚失去幼崽的雌猫用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久的小狗崽雌猫与狗崽宛如母子.下面对雌
①④⑤
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①③⑤
据CCTV-4新闻报道在英国一只刚失去幼崽的猫用自己的乳汁喂养了三只刚出生就失去妈妈的小狗崽母子情深
①④
②④
①③
②③
在英国一只刚失去幼崽的猫用自己的乳汁喂养了三只刚失去妈妈的小狗崽对猫的这种行为解释正确的是①先天性行
①③
②③
③④
①④
据报道英国有一只刚失去幼崽的雌猫用自己的喂养了三只刚出生不久的小狗崽雌猫与狗崽宛如母子.下面对雌猫这
①③⑤
①④⑤
②④⑤
②④⑥
据报道英国有一保刚失去幼崽的雌猫用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久的小狗崽雌猫与狗崽宛如母子下面对雌猫
①③⑤
①④⑤
②④⑤
②④⑥
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用3H标记的胸腺嘧啶核苷酸参与果蝇的细胞分裂下列说法不正确的是
图3是一个反射弧的部分结构图甲乙表示连接在神经纤维上的电流表当在A点以一定的电流刺激甲乙电流表的指针发生的变化正确的是
如图是某生态系统中食物网简图图中甲庚分别代表不同的生物请据图分析回答 写出图中最长的一条食物链
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教学设计题 设计一张教学挂图展示菜豆种子的结构用示意图的形式展示你设计的挂图并标出各结构的名称
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某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物假如没有这些甲虫落叶层将严重堆积最终导致落叶林生长不良以下分析正确的是
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图5为反射弧图6为图5中D结构的放大示意图D结构与C相似 请根据图分析回答下列问题 图5中的C结构名称是
图一表示某生态系统中的食物网.图二示意该生态系统中光合作用积累的有机物被植食动物利用过程图中字母表示所含的能量请据图回答 图二中植食动物粪便中的能量可用填字母来表示植物光合作用积累的有机物中的能量应小于等于大于输入第一营养级的能量若从ceghi中选择若干字母用式子来表示植物光合作用积累的有机物中的能量则应表示为
对于蓝藻的说法不正确的是
如图是某生态系统中食物网简图图中甲庚分别代表不同的生物请据图分析回答 此生态系统中作为生产者的是图中其余的生物是该生态系统的
玉米甘蔗竹子等植物的茎不能无限加粗的原因是茎内
在我国北方游泳爱好者冬泳入水后身体立即发生一系列生理反应以维持体温稳定此时机体不会发生的反应是
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根据生长素的生理作用判断生长素类似物不能用于
动物细胞所特有的细胞器是
教师在上爱护植被绿化祖国一课前安排学生课前通过收集报纸纪录片等上有关环境被污染绿色植被被破坏的资料通过这样的活动可以帮助学生很好的理解所学内容这利用的课程资源是
与演替过程中的群落相比顶级群落的特征是具有
材料 教师在“绿叶在光下制造有机物”一节内容教学时由于学生在前面已经学习了淀粉遇到碘液会变成蓝色所以学生能很容易的根据叶片颜色的变化而得出结论在这里有的学生的实验现象不太明显教师要帮助学生分析其中的原因探究性试验强调学生大胆置疑主动参与共同合作在其中设置一些引导性启发性开放性的问题学生可以有选择地进行学习教师制订了以下实验步骤 ①把盆栽的天竺葵放在__处一昼夜 ②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住然后移到阳光下照射3至4小时 ③剪下遮光的叶片去掉黑纸 ④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中再放入大烧杯内隔水加热使之叶片变色 ⑤取出叶片用清水漂洗干净然后放在培养皿里向叶片滴加碘液 ⑥稍停片刻用清水冲洗掉碘液 问题 根据上述材料分析“绿叶在光下制造有机物”根据实验目的分类该实验属于哪一种类型
图5为反射弧图6为图5中D结构的放大示意图D结构与C相似 请根据图分析回答下列问题 如果刺激A的同时在D结构①和②的间隙处注射乙酰胆碱酯酶②处产生的动作电位将增大/减小原因是间隙处的
下列属于非条件反射活动的是
教学设计题细胞增殖是人教版高中生物必修一第六章第一节的内容如下左图为教材中问题探讨栏目的图片请以此为素材设计一个新课导入环节如下右图为教材中本节聚焦栏目中的内容请以此作为参考.并结合教材确定本节课的教学目标以及教学重难点
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