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信息技术制约着教育结构的变化。( )

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教育技术从属于信息技术  具备信息技术是教师掌握教育技术的基础  信息技术水平高的老师没必要掌握教育技术  教育技术的核心是信息技术  
教育技术以信息技术作为基础  教育技术关注教育中的技术,其研究对象是教学过程和教学资源  信息技术和教育技术属于不同的学科,并有各自不同的研究对象  教育技术和信息技术都包含“技术”一词,虽然所属学科不同,但研究范畴基本相同  
教育技术从属于信息技术  教育技术就是信息技术  教育技术和信息技术没有什么关系  教育技术不仅仅包括信息技术  
教育技术从属于信息技术.  具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础  信息技术水平高的老师没必要  教育技术的核心是信息技术  教育技术和信息技术不可分割  
教育技术必须以信息技术为基础,但并不等同于信息技术  教育技术就是信息技术,两者没有区别  信息技术的范围大些,它包含教育技术.  教育技术的范围大些,它包含信息技术  
教育技术是信息技术的一部分  教育技术与信息技术是交叉关系  教育技术是信息技术  教育技术的核心是信息技术的教育应用  
是信息技术的技能培训  是各种计算机软件产品的使用训练  是让信息技术成为学生学习工具的教育  是指学习信息技术技能,培养信息素养,促进学与教优化的理论与实践  
信息技术与教育技术是有着交叉的地方  信息技术与教育技术是平等的概念  教育技术包含信息技术  信息技术包含教育技术  
教育技术与信息技术的内涵相同,只是说法不同  信息化教育是指以现代信息技术为支撑的教育方式或形态  教育技术实践是以信息技术发展为基础的,不需要理论的支持  教育技术属于信息化教育的研究范畴  
教育技术从属于信息技术  具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础  信息技术水平高的老师没必要  教育技术的核心是信息技术  
信息技术包含教育技术。  信息技术与教育技术是平等的慨念。  教育技术包含信息技术。  信息技术与教育技术彼此相互交叉。  

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