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下列甲组、乙组中的两种试剂分别混合，甲组能产生气体，乙组气体会被吸收的是 甲 乙
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高中化学《无锡一中2012—2013学年度上学期期末考试高一化学》真题及答案
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将颗粒完整饱满的种子分成甲乙两组在25℃左右下分别播种甲组种在肥沃湿润的土壤中乙组种在贫瘠湿润的土壤
甲组种子先萌发
乙组种子先萌发
甲、乙两组同时萌发
乙组种子不萌发
用两种药物治疗甲乙两组相同病人其中甲组病人数是乙组的10倍若两组的治愈率相等比较两组总体治愈率95%
甲乙组一样精密
甲组比乙组精密
乙组比甲组精密
甲组比乙组准确
乙组比甲组准确
现有一份自然的辣椒种子将它们分成两份分别标记为甲组和乙组甲组自然种植乙组随宇宙飞船到太空遨游一番后返
乙组都好于甲组
乙组都不如甲组
乙组大部分好于甲组
乙组大部分不如甲组
为了验证酵母菌的发酵作用某小组的同学设计了两组实验方案他们的共同点是相同的玻璃瓶子两只分为甲乙两组分
在标准状况下进行甲乙丙三组实验:三组各取60mL同浓度盐酸加入同一种镁铝合金产生气体有关数据列表如下
甲组和乙组的实验中,盐酸均过量
盐酸的物质的量浓度为0.8
合金中镁铝的物质的量之比为1∶1
丙组中铝的物质的量为0.009 mol
为了验证酵母菌的发酵作用某小组的同学设计了两组实验方案它们的共同点是相同的玻璃瓶子两只分为甲乙两组分
为了验证酵母菌的发酵作用某小组的同学设计了两组实验方案他们的共同点是相同的玻璃瓶子两只分为甲乙两组分
为了验证酵母菌的发酵作用某小组的同学设计了两套实验方案这两套方案的共同点是相同的玻璃瓶子两只分为甲乙
为了验证酵母菌的发酵作用某小组的同学设计了两组实验方案他们的共同点是相同的玻璃瓶子两只分为甲乙两组分
用两种药物治疗甲乙两组相同病人其中甲组病人数是乙组的10倍若两组的治愈率相等比较两总体治愈率95%置
甲、乙组一样精密
甲组比乙组精密
乙组比甲组精密
甲组比乙组准确
乙组比甲组准确
取籽粒完整且饱满的小麦种子若干均等地分成甲乙两组在适宜的温度条件下将甲乙两组种子分别播种在肥沃湿润和
甲、乙两组都能萌发，但甲组萌发成幼苗早
甲、乙两组都能萌发，但甲组发育的幼苗好
甲、乙两组的种子能同时萌发，且幼苗无区别
甲组能够萌发，乙组由于缺乏营养不能萌发
将颗粒完整饱满的种子分成甲乙两组在25℃左右下分别播种甲组种在肥沃湿润的土壤中乙组种在贫瘠湿润的土壤
甲组种子先萌发
乙组种子先萌发
甲、乙两组同时萌发
乙组种子不萌发
为了验证酵母菌的发酵作用某小组的同学设计了两组实验方案他们的共同点是相同的玻璃瓶子两只分为甲.乙两组
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某化学兴趣小组为探究SO2的性质按下图所示装置进行实验请回答下列问题1装置A.中盛放浓硫酸的仪器名称是A.中发生反应的化学方程式为2实验过程中装置B.C.中发生的现象分别是这些现象分别说明SO2具有的性质是和3装置D.的目的是探究SO2与品红作用的可逆性请写出实验操作及现象4尾气可采用溶液吸收
某化学兴趣小组欲选用下列装置和药品制取纯净乙炔并进行有关乙炔性质的探究试回答下列问题1A中制取乙炔的化学方程式为2制乙炔时旋开分液漏斗的活塞使水缓慢滴下的原因是3用电石制得的乙炔中常含有H2SPH3等杂质除去杂质应选用填序号下同装置气体应从进;干燥乙炔最好选用装置4为了探究乙炔与HBr发生加成反应后的有关产物进行以下实验:纯净乙炔气混合液有机混合物Ⅰ混合液有机混合物Ⅱ①操作b的名称是;②有机混合物Ⅰ可能含有的物质是写结构简式
CaCO3广泛存在于自然界是一种重要的化工原料大理石主要成分为CaCO3另外有少量的含硫化合物实验室用大理石和稀盐酸反应制备CO2气体下列装置可用于CO2气体的提纯和干燥完成下列填空1用浓盐酸配制1:1体积比的稀盐酸约6mol·L-1需要的玻璃仪器有▲2上述装置中A.是▲溶液其作用是▲3上述装置中B.物质是▲4一次性饭盒中石蜡和CaCO3在食物中的溶出量是评价饭盒质量的指标之一测定溶出量的主要实验步骤设计如下剪碎称重→浸泡溶解→过滤→残渣烘干→冷却称重→恒重①从物质分类的角度分析石蜡属于有机物中的▲类为了将石蜡从饭盒中溶出应选用下列试剂中的▲a.氯化钠溶液b.稀醋酸c.稀硫酸d正已烷②饭盒中的碳酸钙常用稀醋酸将其溶出试写出其反应的离子方程式▲
石油资源紧张曾是制约中国发展轿车事业尤其是制约轿车进入家庭的重要因素据报道中国宣布将推广车用乙醇汽油1乙醇燃烧时如果氧气不足可能还有CO生成用下图装置正确验证乙醇燃烧产物有COCO22实验时可观察到装置②中A.瓶的石灰水变浑浊A.瓶溶液的作用是____________________________B.瓶溶液的作用是____________________________3装置①中所盛的是_______溶液证明燃烧产物中含有CO的实验现象是4装置④中所盛的固体药品是______________它可以验证的产物是______________
铁矿石是工业炼铁的主要原料之一其主要成分为铁的氧化物设杂质中不含铁元素和氧元素且杂质不与H2SO4反应某研究性学习小组对某铁矿石中铁的氧化物的化学式进行探究Ⅰ.铁矿石中含氧量的测定①按上图组装仪器检查装置的气密性②将5.0g铁矿石放入硬质玻璃管中装置B.C.中的药品如图所示夹持仪器均省略③从左端导气管口处不断地缓缓通入H2待C.装置出口处H2验纯后点燃A.处酒精灯④充分反应后撤掉酒精灯再持续通入氢气至完全冷却1装置C.的作用为2测的反应后装置B.增重1.35g则铁矿石中氧的百分含量为Ⅱ.铁矿石中含铁量的测定1步骤④中煮沸的作用是2步骤⑤中用到的玻璃仪器有烧杯玻璃棒胶头滴管3下列有关步骤⑥的操作中说法正确的是a.因为碘水为黄色所以滴定过程中不需加指示剂b.滴定过程中可利用淀粉溶液作为指示剂c.滴定管用蒸馏水洗涤后可以直接装液d.锥形瓶不需要用待测液润洗e.滴定过程中眼睛注视滴定管中液面变化f.滴定结束后30s内溶液不恢复原来的颜色再读数4若滴定过程中消耗0.5000mol·L−1KI溶液20.00mL则铁矿石中铁的百分含量为Ⅲ.由ⅠⅡ可以推算出该铁矿石中铁的氧化物的化学式为
根据要求完成下列各小题实验ab为弹簧夹加热及固定装置已略去1验证碳硅非金属性的相对强弱已知酸性亚硫酸>碳酸①反应原理铜与浓硫酸反应的化学方程式是__________②实验步骤连接仪器___________加药品后打开a关闭b然后滴入浓硫酸加热③试剂选择装置A.中试剂是________④结论能说明碳的非金属性比硅强的实验现象是____________2验证SO2的氧化性还原性和酸性氧化物的通性①在1②操作后打开b关闭a②H2S溶液中有浅黄色浑浊出现化学方程式是____________③BaCl2溶液中无明显现象将其分成两份分别滴加下列溶液将产生的沉淀的化学式填入下表相应位置滴加的溶液氯水氨水沉淀的化学式写出其中SO2显示还原性生成沉淀的离子方程式____________
下列有关实验原理或实验操作正确的是
关于下列各装置图的叙述中不正确的是
CuSO4溶液与Na2CO3溶液混合产生蓝绿色沉淀以下是某兴趣小组对沉淀组成的探究【提出假设】假设1沉淀为CuOH2假设2沉淀为假设3沉淀为碱式碳酸铜[化学式可表示为nCuCO3·mCuOH2]【查阅资料】无论是哪一种沉淀受热均易分解假设均不含结晶水【定性探究】步骤1将所得悬浊液过滤用蒸馏水洗涤再用无水乙醇洗涤风干步骤2甲同学取一定量固体用气密性良好的如下装置夹持仪器未画出进行定性实验1若反应后A.中蓝绿色固体变黑C.中无明显现象证明假设成立2乙同学认为只要将上图中B.装置的试剂改用下列某试剂后便可验证上述所有假设该试剂是填代号a.浓硫酸b.无水CuSO4c.碱石灰d.P2O53乙同学更换B.试剂后验证假设3成立的实验现象是【定量探究】4乙同学进一步探究假设3中固体的组成①乙同学查得一些物质在20℃的数据如下表后将C.中的澄清石灰水改为BaOH2溶液其原因是双选填代号溶解度S./g溶度积Ksp摩尔质量M./g·mol－1CaOH2BaOH2CaCO3BaCO3CaCO3BaCO30.163.892.9×10-92.6×10-9100197a.BaOH2溶解度大于CaOH2能充分吸收CO2b.BaOH2为强碱CaOH2为弱碱c.吸收等量CO2生成的BaCO3的质量大于CaCO3测量误差小d.相同条件下CaCO3的溶解度明显大于BaCO3②若所取蓝绿色固体质量为54.2g实验结束后装置B.的质量增加5.4gC.中的产生沉淀的质量为39.4g则该蓝绿色固体的化学式为
小组利用H2还原黄色的WO3粉末测定W.的相对原子质量下图是测定装置的示意图A.中的试剂是盐酸请回答下列问题1仪器中装入的试剂B._____C.____D._______2连接好装置后应首先_________________________________其方法是___________________________________________________________________________3加热反应管E.和从A.瓶逐滴滴加液体这两步操作应该先进行的是___________________________在这两步之间还应进行的操作是_______________4反应过程中G.管逸出的气体是______其处理方法是___________________________5从实验中测得了下列数据①空E.管的质量a②E.管和WO3的总质量b③反应后E.管和W.粉的总质量c冷却到室温称量④反应前F.管及内盛物的总质量d⑤反应后F.管及内盛物的总质量e由以上数据可以列出计算W.的相对原子质量的两个不同计算式除W.外其他涉及的元素的相对原子质量均为已知计算式1ArW=____________计算式2ArW=____________
石油资源紧张曾是制约中国发展轿车事业尤其是制约轿车进入家庭的重要因素据报道中国宣布将推广车用乙醇汽油1乙醇燃烧时如果氧气不足可能还有CO生成用下图装置正确验证乙醇燃烧产物有COCO22实验时可观察到装置②中A.瓶的石灰水变浑浊A.瓶溶液的作用是____________________________B.瓶溶液的作用是____________________________3装置①中所盛的是_______溶液证明燃烧产物中含有CO的实验现象是4装置④中所盛的固体药品是______________它可以验证的产物是______________
Ⅰ.在实验室利用下列装置可制备某些气体并验证其化学性质完成下列表格序号气体装置连接顺序填字母制备反应的化学方程式1乙烯__________________________________2乙炔A.→C.→E._________________Ⅱ.某学习小组设计实验测定电石样品的纯度经查阅有关资料得知H2SPH3能与硫酸铜溶液反应相关仪器和药品装置图如下1按气体从左到右的流向选择最佳的装置组合是选填字母序号_________2为保证测定的精度要求产生乙炔的气流较为平缓在分液漏斗中应装入的液体是________________3若电石样品的质量为m1gF.吸收乙炔前后的质量差为m2g则电石样品中CaC2质量分数＝_______________
某研究性学习小组利用以下材料来探究NH3的还原性部分实验装置如下图材料1NH3是强还原剂能将某些金属氧化物还原为金属单质或低价态的氧化物如2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O材料2Cu+在酸性溶液中不稳定可发生自身氧化还原反应生成Cu2+和CuCu2O+2H+==Cu2++Cu+H2O请回答下列问题1为证明NH3还原CuO的反应中有水生成B.中应放入的试剂是2该小组欲用体积比为1︰4的稀硫酸做试剂检验反应是否有Cu2O固体生成现用98%的浓硫酸配制1︰4的稀硫酸所需的玻璃仪器除了胶头滴管外还有可证明还原产物中含有Cu2O的操作及现象是请写出A.中生成Cu2O的化学方程式3在解决了是否有Cu2O固体生成的问题后又有同学提出Cu2O与CuO的热稳定性哪个更强于是他们进行了如下实验取98gCuOH2固体加热到80℃~100℃时得到黑色固体粉未继续加热到1000℃以上黑色粉未全部变成红色粉未A.冷却后称量A.的质量为72g据此可推得A.为 由此得到的结论是 4现有8g氧化铜被氨气还原后得到红色固体6.8g则红色固体的成份及其物质的量为若将6.8g上述得到红色固体与足量的稀硫酸充分反应后过滤可得到固体g
二氧化氯ClO2是一种黄绿色有刺激性气味的气体其熔点为－59℃沸点为11.0℃易溶于水工业上用稍潮湿的KClO3和草酸H2C2O4在60℃时反应制得某学生拟用左下图所示装置模拟工业制取并收集ClO21A.中反应产物有K2CO3ClO2和CO2等请写出该反应的化学方程式2A.必须添加温度控制装置除酒精灯外还需要的玻璃仪器有烧杯B.也必须添加温度控制装置应该是选填冰水浴或热水浴装置3反应后在装置C.中可得NaClO2溶液已知NaClO2饱和溶液中在温度低于38℃时析出晶体是NaClO2·3H2O在温度高于38℃时析出晶体是NaClO2根据右上图所示的NaClO2的溶解度曲线请补充从NaClO2溶液中制得NaClO2的操作步骤①②③洗涤④干燥4ClO2很不稳定需随用随制产物用水吸收得到ClO2溶液为测定所得溶液中ClO2的含量进行了下列实验步骤1准确量取ClO2溶液10.00mL稀释成100.00mL试样量取V.1mL试样加入到锥形瓶中步骤2调节试样的pH≤2.0加入足量的KI晶体静置片刻步骤3加入淀粉指示剂用cmol·L—1Na2S2O3溶液滴定至终点消耗Na2S2O3溶液V.2mL已知2Na2S2O3+I2＝Na2S4O6+2NaI①滴定过程中至少须进行两次平行测定的原因是②原ClO2溶液的浓度为g/L.用步骤中的字母代数式表示
实验室中某些气体的制取收集及尾气处理装置如图所示省略夹持和净化装置仅用此装置和表中提供的物质完成相关实验最合理的选项是选项
如图锥形瓶内盛有气体X.滴管内盛有液体Y.若挤压滴管使Y.滴入瓶中振荡过一会可见小气球a鼓起气体X.和液体Y.不可能是
用如图所示装置进行实验将少量液体甲逐滴加入到固体乙中试管中试剂为丙则下表中对应选项正确的是甲乙丙试管中的现象
用下图装置制取提纯并收集表中的四种气体abc表示相应仪器中加入的试剂其中可行的是气体abc
某课外小组利用H2还原黄色的WO3粉末测定W.的相对原子质量下图是测定装置的示意图A.中的试剂是盐酸请回答下列问题1仪器中装入的试剂B.C.D.2连接好装置后应首先其方法是3加热反应管E.和从A.瓶逐滴滴加液体这两步操作应该先进行的是在这两步之间还应进行的操作是4从实验中测得了下列数据①空E.管的质量a②E.管和WO3的总质量b③反应后E.管和W.粉的总质量c冷却到室温称量④反应前F.管及内盛物的总质量d⑤反应后F.管及内盛物的总质量e由以上数据可以列出计算W.的相对原子质量的两个不同计算式除W.外其他涉及的元素的相对原子质量均为已知计算式1ArW＝计算式2ArW＝
下列关于各实验装置的叙述正确的是
我国由于硫磺主要依靠进口所以目前主要以硫铁矿FeS2为原料制硫酸俗称硫铁矿法1写出硫铁矿与氧气反应的化学方程式工业上该反应在填设备名称中进行2某含有SiO2的硫铁矿试样1克在氧气中充分灼烧后残余固体为0.76g则该硫铁矿式样的纯度为%已知SO3熔点16.83℃沸点44.8℃某兴趣小组利用SO2和O2在催化剂V2O5的作用下制备SO3固体装置如下图所示3写出B.中催化剂V2O5表面所发生的反应的化学方程式4学生实验时发现在C.装置U.形管的右边有白雾生成改进的办法是5装置D.的作用是吸收尾气其中干燥管的作用是装置D.中所装液体试剂可能为A.饱和食盐水B.酒精C.BaCl2溶液D.NaOH溶液
右图是一套实验室制气装置用于发生干燥收集和吸收有毒气体下列各组物质能利用这套装置进行实验的是
CaCO3广泛存在于自然界是一种重要的化工原料大理石主要成分为CaCO3另外有少量的含硫化合物实验室用大理石和稀盐酸反应制备CO2气体下列装置可用于CO2气体的提纯和干燥完成下列填空1用浓盐酸配制1:1体积比的稀盐酸约6mol·L-1需要的玻璃仪器有2上述装置中A.是溶液其作用是3上述装置中B.物质是4一次性饭盒中石蜡和CaCO3在食物中的溶出量是评价饭盒质量的指标之一测定溶出量的主要实验步骤设计如下剪碎称重→浸泡溶解→过滤→残渣烘干→冷却称重→恒重①从物质分类的角度分析石蜡属于有机物中的类为了将石蜡从饭盒中溶出应选用下列试剂中的a.氯化钠溶液b.稀醋酸c.稀硫酸d正己烷②饭盒中的碳酸钙常用稀醋酸将其溶出试写出其反应的离子方程式
图Ⅰ是化学实验室中常用制备干燥气体的部分仪器装置某学校同学利用中学常用试剂及仪器设计下列实验1甲同学利用图Ⅰ装置制备并收集干燥的NO2气体请完成下列问题①图Ⅰ中仪器B.的名称_______________________②收集NO2的方法③C中所放药品为④B.中发生反应的离子方程式为_____________________2乙同学利用图Ⅰ装置制取氨气和氧气的混合气体并且利用图Ⅱ装置验证氨的某些性质A.中加入浓氨水B.中加入过氧化钠固体C.中加入碱石灰E.内放置催化剂铂石棉按气流方向连接各仪器a→b→c→h请完成下列问题①实验中观察到E.内有红棕色气体出现证明氨气具有_________性②E中发生反应的化学方程式为_________________________________________
某同学设计如图所示装置分别进行探究实验夹持装置已略去请回答下列问题实验药品制取气体量气管中的液体ⅠCu稀HNO3H2OⅡNaOH固体浓氨水NH3Ⅲ镁铝合金NaOH溶液足量H2H2O1实验过程中使用分液漏斗滴加液体的操作是2该同学认为实验I.可通过收集并测量NO气体的体积来探究铜样品的纯度你认为是否可行填可行或不可行原因是3实验Ⅱ中量气管中的液体最好是____填字母编号下同A.浓NaOH溶液B.氨水C.煤油D.氯化铵溶液该实验剩余的NH3需吸收处理.以下各种尾气吸收装置中不能防止倒吸的是.4本实验应对量气管多次读数读数时应注意①将实验装置恢复到室温②③视线与凹液面最低处相平.5写出实验Ⅲ中涉及的离子反应方程式6实验Ⅲ获得以下数据所有气体体积均已换算成标准状况忽略滴入液体体积对气体体积的影响编号镁铝合金质量量气管第一次读数量气管第二次读数①1.0g10.0mL346.3mL②1.0g10.0mL335.0mL③1.0g10.0mL345.7mL根据上述数据可计算出镁铝合金中铝的质量分数为____.
工业上测定SO2N2O2混合气体中SO2含量的装置如右图反应管中装有碘的淀粉溶液SO2和I2发生反应为N2O2不与I2反应SO2+I2+2H2O==H2SO4+2HI1混合气体进入反应管后量气管内增加的水的体积等于_____________的体积填写混合气体的分子式2读数前应冷却到室温_________________________3反应管内溶液蓝色消失后没有及时停止通气则测得的SO2含量_______选填偏高偏低不受影响4若碘溶液体积为VamL浓度为Cmol/LN2与O2的体积为VbmL已折算成标准状况下的体积用C.VaVb表示SO2的体积百分含量为______________________
实验室常用MnO2与浓盐酸反应制备Cl2发生装置如右图所示1制备实验开始时先检查装置气密性接下来的操作依次是填序号A.往烧瓶中加人MnO2粉末B.加热C.往烧瓶中加人浓盐酸2制备反应会因盐酸浓度下降而停止为测定反应残余液中盐酸的浓度探究小组同学提出下列实验方案甲方案与足量AgNO3溶液反应称量生成的AgCl质量乙方案采用酸碱中和滴定法测定丙方案与已知量CaCO3过量反应称量剩余的CaCO3质量丁方案与足量Zn反应测量生成的H2体积继而进行下列判断和实验①判定甲方案不可行理由是②进行乙方案实验准确量取残余清液稀释一定倍数后作为试样A.量取试样20.00mL用0.1000mol·L-1NaOH标准溶液滴定消耗22.00mL该次滴定测得试样中盐酸浓度为mol·L-1B.平行滴定后获得实验结果③判断丙方案的实验结果填偏大偏小或准确［已知KspCaCO3=2.8×10-9KspMnCO3=2.3×10-11④进行丁方案实验装置如右图所示夹持器具已略去i使Y.形管中的残余清液与锌粒反应的正确操作是将转移到中ii反应完毕每间隔1分钟读取气体体积气体体积逐次减小直至不变气体体积逐次减小的原因是排除仪器和实验操作的影响因素
二氧化硫是一种大气污染物研究对NO2SO2CO等大气污染气体的处理有重要意义某化学实验爱好小组欲探究SO2的性质设计如下方案1B.C.D.分别用于检验SO2的还原性氧化性和漂白性其中B.C.分别为碘水和硫化氢的水溶液则D.中所盛试剂为_________B.中反应的离子方程式为_________________2为了实现绿色实验的目标某同学重新设计了如上右图A2的制取装置来代替A1装置与A1装置相比A2装置的优点是________________________________任写一点即可3E.中用氨水吸收尾气中的SO2吸收液中可能含有OH－SO32－SO42－HSO3－等阴离子已知亚硫酸氢盐一般易溶于水SO2也易溶于水现有仪器和试剂为小烧杯试管玻璃棒胶头滴管过滤装置和滤纸2mol/L盐酸1mol/LBaCl2溶液1mol/LBaOH2溶液品红溶液蒸馏水请设计实验证明吸收液中存在SO32－和HSO3－完成下表的实验操作预期现象和结论实验操作预期现象与结论步骤1取适量吸收液于小烧杯中用胶头滴管取1mol/LBaCl2溶液向小烧杯滴加直至过量若出现白色浑浊则溶液中存在SO32－或SO42－步骤2将小烧杯中的浊液过滤洗涤再用适量水把附在滤纸上的固体冲入另一小烧杯中向冲下的固体__________________________________________________________________________________________________________________________步骤3__________________________________________________________________________________________________________
从绿色化学的理念出发下列实验不宜用右图所示装置进行的是
氨基甲酸铵NH2COONH4是一种白色固体易分解易水解可用做肥料灭火剂洗涤剂等某化学兴趣小组模拟工业原理制备氨基甲酸铵反应的化学方程式如下2NH3g+CO2gNH2COONH4sΔH.＜01如用右图装置制取氨气你所选择的试剂是2制备氨基甲酸铵的装置如下图所示把氨气和二氧化碳通入四氯化碳中不断搅拌混合生成的氨基甲酸铵小晶体悬浮在四氯化碳中当悬浮物较多时停止制备注四氯化碳与液体石蜡均为惰性介质①发生器用冰水冷却的原因是液体石蜡鼓泡瓶的作用是②从反应后的混合物中分离出产品的实验方法是填写操作名称为了得到干燥产品应采取的方法是填写选项序号A.常压加热烘干B.__加热烘干C.真空40℃以下烘干③尾气处理装置如右图所示双通玻璃管的作用浓硫酸的作用3取因部分变质而混有碳酸氢铵的氨基甲酸铵样品1.1730g用足量石灰水充分处理后使碳元素完全转化为碳酸钙过滤洗涤干燥测得质量为1.500g则样品中氨基甲酸铵的物质的量分数为[M.rNH2COONH4=78g/molM.rNH4HCO3=79g/molM.rCaCO3=100g/mol]
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