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生活中处处有化学,化学与生活密切相关. (1)山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍.你认为可以涂厨房中的 来止痒 (2)某饼干包装袋中用作干燥剂的是生石灰,请用化学方程式表示其原理 ...
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教案备课库《2016年四川省绵阳市东辰国际学校中考化学模拟试卷(3)带解析》真题及答案
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化学与生活密切相关用化学知识能解决很多生活中的问题写出用化学方法鉴别下列两组物质所需的药品软水与硬水
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为研究NaOH与盐酸的反应同学们用以下试剂设计不同方案进行探究.实验试剂镁条蒸馏水稀盐酸NaOH溶液NaCl溶液等1小明取少量NaOH溶液于试管中滴入酚酞溶液变红再滴加稀盐酸振荡红色褪去可推断NaOH与盐酸发生了反应.反应的化学方程式为.2小刚取体积相同的稀盐酸分别于甲乙两支试管中向甲中先加1mL水充分混合后再放入镁条向乙中先加入1mLNaOH溶液充分混合后再放入镁条.观察到可推断NaOH与盐酸发生了反应.3小华利用溶液导电性进行实验.分别测定几种试剂的导电性获得相关数据实验序号A.B.C.D.试剂蒸馏水稀盐酸NaOH溶液NaCl溶液电流强度/mA约为00.090.090.09查阅资料I.溶液中若存在自由移动的离子通电时就会发生定向移动从而形成了电流.II.相同电压下等体积溶液中所含离子数目越多电流就越大.①对比实验A.C的数据可推知NaOH溶液中除水分子外还含有自由移动的和填化学符号.②实验B.D中电流强度相等说明等体积的稀盐酸和NaCl溶液中所含Cl﹣的数目填写相等或不相等.③各取10mLNaOH溶液于两个小烧杯中分别加入10mLNaCl溶液和10mL稀盐酸所得混合溶液体积均约为20mL测两种混合溶液的导电性电流示数依次为I1和I2.根据I1I2填><或=也可推断氢氧化钠和盐酸发生了反应.
氢氧化钠溶液和稀盐酸均为无色液体区别它们常用氢氧化钠跟盐酸反应的化学方程式为医生常建议胃酸过多的病人可服用药品斯达舒含氢氧化铝其中氢氧化铝的作用是..
已知草酸H2C2O4在加热条件下的反应为H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O.现用图甲乙装置图中ab为活塞开关分离干燥前未打开对生成的CO和CO2进行分离并干燥.供选用的试剂有稀硫酸浓硫酸和氢氧化钠溶液.1甲中盛放氢氧化钠溶液乙中盛放浓硫酸其作用是.2首先打开活塞a让混合气体通过甲乙装置能分离出来的气体是.此时甲装置中发生反应的化学方程式是.3要分离出另一种气体则丙中应盛装然后打开活塞B.4有一名同学想测定分离出来的CO气体的体积请帮助该同学从上图ABC3个装置中选择一个合理的量气装置.
生活无大事处处有化学日常生活中的下列做法①夏季蚊虫叮咬后涂抹肥皂液可缓解痛苦②人的体液为弱碱性多吃碱性食物有益健康③胃酸过多的人可饮用苏打水保健以上做法中正确的是填序号列举一错误做法并说明理由.
如图为氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图回答下列问题1如图○中填写的离子符号为2请根据如图信息从微观角度分析该反应的实质是3请另外再写出一个符合上述反应实质的化学方程式.
下列说法正确的是
做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣请你与他们一起进行以下探究.【提出问题】溶液中的溶质是什么物质【作出猜想】1甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质.2乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和两种物质.3丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质.【查阅资料】①Na2SO4溶液显中性.②Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠NaAlO2等物质.【实验验证】实验操作实验现象实验结论乙同学实验取中和反应后的溶液少许于试管中将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中.铝片逐渐溶解并有大量气泡冒出收集气体点燃火焰呈淡蓝色.猜想2成立.丙同学实验取中和反应后的溶液少许于试管中向试管中滴加几滴无色酚酞试液.溶液变色.猜想3成立.【总结反思】丁同学根据乙丙两位同学的实验现象首先肯定猜想1不成立.经过进一步分析丁同学认为猜想2也不成立他的理由是.兴趣小组的同学经过充分讨论一致认为猜想3成立.【知识拓展】1生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液填能或不能2乙同学的实验中铝片与NaOH氢氧化钠溶液发生了反应化学方程式为3丁同学认为铝制品不能用清洁球擦洗你认为原因是.
将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中用温度计测出烧杯中溶液的温度溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化如图所示1稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是由图知该反应为填放热或吸热反应.2从B到C的过程中溶液温度下降的原因.3在AB段的溶液滴入紫色石蕊溶液显色在BC段中溶液的溶质为.
下列应用与中和反应原理无关的是
根据如图所示的实验回答问题.1甲图实验验证了二氧化碳的物理性质化学性质.2通过乙图实验得出铁锈蚀的条件是.通过A.B对比实验得出的结论是.为什么B试管的蒸馏水要预先煮沸.请你写出防止家中菜刀生锈的方法.3小海同学用丙图进行实验当观察到现象时证明酸碱恰好进行了反应反应的化学方程式是.小华做了此实验一会儿后才发现开始时忘记了往烧杯中滴入酚酞溶液他再往反应后的溶液中滴入酚酞溶液没有明显现象他认为酸碱也恰好反应同学们认为此结论不正确理由是.
向质量为m的20%的氢氧化钠溶液中逐滴加入硫酸镁溶液至恰好完全反应时滤去沉淀称量所得滤液总质量为3m.1计算所加硫酸镁溶液中溶质的质量分数最后结果精确到0.1%2用N表示溶液中离子的数目不同种离子用离子符号注明[如NNa+表示钠离子的数目]请建立坐标系绘制上述滴加过程中各种离子的数目随溶液的不断加入而变化的关系图.
在盛有NaOH的溶液中加入酚酞溶液变为此时向此溶液中滴加HCl溶液的颜色逐渐变直至颜色.反应的化学方程式为.
向稀盐酸中加入Z.物质其pH变化情况如图所示则Z.物质是
经测定下列物质的pH值如下表中所示其中酸性最强的是选项
向滴有几滴酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应.1上述过程的实验现象为发生反应的化学方程式是.2如图所示该反应前后溶液中存在的主要离子写出每种图形代表的粒子填离子符号.3氨水NH3•H2O也能使酚酞变色原因是氨水和氢氧化钠溶液中均含有一种相同离子该离子是.填离子符号.
在一定体积的10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸反应中溶液的温度与加入盐酸的体积变化如下加入盐酸体积V/mL2468101214161820测得溶液温度t/℃15.219.622.026.028.226.725.724.723.722.91根据曲线讨论溶液温度变化的原因.①加入盐酸的量在2~10mL之间时②加入盐酸的量在l0~20mL之间时.2若某同学提出将氢氧化钠固体直接与10%盐酸反应以探究中和反应是否放热此提议是否合理为什么答.
某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后发现忘记了滴加指示剂.因此他们停止滴加稀盐酸并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究Ⅰ.写出该中和反应的化学方程式.Ⅱ.探究烧杯内溶液中溶质的成分.【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么【猜想】猜想一可能是CaCl2和CaOH2猜想二可能只有CaCl2猜想三.【查阅资料】氯化钙溶液呈中性.【进行实验】实验步骤取少量烧杯内溶液于试管中滴入几滴酚酞溶液振荡实验现象结论猜想一不正确.实验步骤实验步骤取少量烧杯内溶液于另一支试管中逐滴加入碳酸钠溶液至过量实验现象结论猜想二不正确猜想三正确【反思与拓展】1在分析化学反应后所得物质成分时除考虑生成物外还需考虑.2根据所学化学知识验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl除以上方案外下列哪些物质单独使用也能完成该实验填序号A.pH试纸B.铜C.紫色石蕊溶液D.硝酸银溶液3烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道可能造成的危害是写一条.
小红和小明同学在药品柜取用药品时发现有一瓶氢氧化钠溶液瓶盖附近长满白色物质.他们决定对白色物质的成分进行探究.【提出问题】这种白色物质是什么【查阅资料】①氢氧化钠在空气中不会转化为碳酸氢钠②氯化钙溶液呈中性③碳酸钠溶液呈碱性【猜想假设】小红认为白色物质全部是氢氧化钠.小明认为白色物质是碳酸钠和氢氧化钠的混合物你认为白色物质还有可能是.【实验验证】他们取白色固体加水溶解配制成溶液标记为溶液A以备实验使用.1小红先取适量溶液A然后滴加酚酞溶液溶液变红.小红由此认为自己的猜想是正确的.小明认为小红的实验不能得出这个结论理由是.2小红经过思考后再做实验取适量溶液A滴加少量稀盐酸发现无气泡产生再次认为自己的猜想是正确的.但小明认为小红的实验仍然不能得出这个结论理由是.3小明认真总结了小红的实验也取适量的溶液A加入过量的氯化钙溶液充分反应后过滤向滤液中滴加酚酞溶液观察到溶液变红证明自己猜想正确.【反思拓展】1废液处理实验结束后小红小明把废液统一倒入一个废液缸中发现溶液呈红色于是逐滴加入稀盐酸至刚好变为无色时溶液中的溶质除了酚酞外还含有填化学式.2杂质去除要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质得到纯净的氢氧化钠溶液选择的试剂可以是溶液.
酸与碱发生中和反应其实质是酸溶液中大量自由移动的H.+和碱溶液中大量自由移动的OH-结合生成水分子的过程请根据以下稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应的实验回答问题【实验一】用酚酞试液1向一试管中倒入约2mL稀氢氧化钠溶液滴加3滴酚酞试液振荡再逐滴滴入稀盐酸边滴边振荡直至溶液刚好变为色为止说明它们之间发生了中和反应【实验二】用温度计2向一烧杯中加入一定量的稀氢氧化钠济液再逐滴匀速加入稀盐酸并用数字化仪器对反应过程中溶液的温度实时测定得到的曲线如图32-1①约0-50s温度上升是因为中和反应放热50s后溶液温度下降的原因是②不能用氢氧化钠固体与稀盐酸反应测定中和反应放热的原因是【实验三】用pH计3向一锥形瓶中加入20g质量分数为4.00%的稀氢氧化钠溶液再逐滴匀速加入一定质量分数的稀盐酸并用数字化仪器对反应过程中溶液的pH测定得到的曲线如图32-2列式计算:①所取稀盐酸的质量分数为多少?精确到0.0l%下同②当恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数为多少?
向K2CO3溶液中滴入BaOH2溶液至恰好完全反应1可以观察到的实验现象是2右图表示该反应前后溶液中存在的主要离子写出每种图形代表的离子填离子符号3下列物质能与K2CO3溶液反应产生类似上述实验现象的是双项选择A.CaOH2B.HClC.BaCl2D.NH42SO4
中和反应和反应生成和的反应.若两种溶液均为无色生成的白色沉淀不溶于稀硝酸则两种溶液中的溶质可能是和.
生活中处处有化学化学与生活密切相关.1山药中含有碱性皂角素皮肤沾上会奇痒难忍.你认为可涂厨房中的来止痒2森林发生火灾时常砍伐出一条隔离带的目的是3我们常用洗涤剂消洗餐具上的油污这是因为洗涤剂具有功能4饼干包装袋中常用的干燥剂是填化学式5下列物品所使用的主要材料属于合成有机高分子材料的是填序号①陶瓷杯②黄沙③羊毛衫④煤炭⑥玻璃茶壶⑥塑料盆⑦酒精.
碳酸饮料的pH
如图为氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图回答下列问题1如图○中填写的离子符号为2请根据如图信息从微观角度分析该反应的实质是3请另外再写出一个符合上述反应实质的化学方程式.
向滴有几滴酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应1上述过程的实验现象为____2上图表示该反应前后溶液中存在的主要离子写出每种图形代表的离子填离子符号__________3氨水NH3·H2O也能使酚酞变色原因是氨水和氢氧化钠溶液中均含有一种相同离子该离子是___填离子符号
如图是小柯同学在复习科学时构建酸通性的手掌图其中五个手指表示能与酸发生化学反应的五类物质1无名指上漏填的一类物质是________2若利用铜来制取硫酸铜常用的方法是铜氧化铜硫酸铜请你写出步骤②反应的化学方程式______________________
春天的硕项湖桃花盛开恍若世外桃源.小红和班级部分同学在老师的带领下中午在硕项湖野炊请你运用所学化学知识帮助小红解决在野炊过程中遇到的问题1在离桃花林很远的地方就闻到了花的香味说明分子是.2小红在桃花林游玩时为了近距离观赏桃花没有注意正在采蜜的蜜蜂结果被蜜蜂蛰了一下蜜蜂毒液呈弱碱性下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是.填字母A.食盐水B.食醋C.肥皂水3野炊时小红在火引燃后为减少往灶膛中添草的次数将灶膛中塞满草结果燃烧不旺并产生很多浓烟说明物质充分燃烧需要的条件是.4小红在野炊后为防止发生火灾应及时灭火请告诉她一种灭火的方法5野炊后小红躺在柔软的草地上晒太阳不小心又被蚂蚁叮了一口有点红肿蚂蚁分泌的蚁酸呈弱酸性下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是.填字母A.食盐水B.食醋C.肥皂水小红虽然受到了蜜蜂和蚂蚁的不友好对待但是因为享受了美景和美味还是很开心的.
为了比较铝与相同pH的稀盐酸和稀硫酸反应的快慢某化学兴趣小组做了如下的探究实验1铝与稀硫酸反应的化学方程式为.2x=实验过程中可以通过观察来比较铝与稀盐酸和稀硫酸反应的剧烈程度.3实验过程中发现铝与稀盐酸反应更加剧烈同学们提出了以下猜想猜想一试管Ⅰ中氯离子对反应起了促进作用猜想二试管Ⅱ中硫酸根离子对反应起了阻碍作用猜想三以上两种猜想同时成立.为了验证上述猜想是否正确向试管Ⅰ中加入少量填序号向试管Ⅱ中加入少量填序号作对比试验.A.硫酸铜B.氯化钠C.硫酸钠D.浓盐酸4通过3中的对比试验观察到试管Ⅰ中反应快慢无明显变化试管Ⅱ中反应明显加剧则猜想成立.
蚊虫叮咬时会分泌蚁酸使叮咬处肿大痛痒为缓解症状最好涂抹
初三某化学小组的同学们学习中和反应后在实验室里他们将一定量的氢氧化钠溶液与稀硫酸混合如图1所示其反应的化学方程式为同学们发现该反应没有明显的现象进行了如下实验探究.【提出问题1】如何验证该反应已经发生【进行实验】同学们分别取图1B图中溶液进行以下两个实验结果如图所示【反应评价】你认为上述实验能验证反应已经发生的是实验请选择上述任一实验从微观角度分析其正确或错误的理由.【提出问题2】图1B图溶液中溶质的成分有哪些【进行实验】实验操作实验现象结论取B.图中的少量溶液于试管中加入观察到B.图中溶液的溶质是Na2SO4和H2SO4经思考同学们认为用另一种不同类别的试剂也能达到相同的目的.【拓展延伸】将C图试管中的物质静置上层清液中一定含有的溶质是.
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