首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
某市为了增强学生体质，全面实施“学生饮用奶”营养工程．某品牌牛奶供应商提供了原味、草莓味、菠萝味、香橙味、核桃味五种口味的牛奶提供学生饮用．浠马中学为了了解学生对不同口味牛奶的喜好，对全校订购牛奶的...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2015年湖南省株洲市中考全真模拟数学试卷》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
年我国正式实施国家学生饮用奶计划这是__国务院对青少年营养健康的关怀是利国利民之举
1998
1999
2000
某市为了增强学生体质全面实施学生饮用奶营养工程．某品牌牛奶供应商提供了原味草莓味菠萝味香橙味核桃味
某市为了增强学生体质全面实施学生饮用奶营养工程.某品牌牛奶供应商提供了原味草莓味菠萝味香橙味核桃味五
2007年5月中__国务院下发了关于加强青少年体育增强青少年体质的意见要求全面实施国家学生体质健康
1
1.5
2
2.5
为了贯彻落实国家关于增强青少年体质的计划重庆市全面实施了义务教育学段中小学学生饮用奶计划的营养工程.
某市为了增强学生体质全面实施学生饮用奶营养工程．某品牌牛奶供应商提供了原味草莓味菠萝味香橙味核桃味
安全营养方便价廉是实施国家学生饮用奶计划的八字方针
某市为了增强学生体质全面实施学生饮用奶营养工程．某品牌牛奶供应商提供了原味草莓味菠萝味香橙味核桃味
学生饮用奶的方针是
营养、安全、价廉、方便
价廉、营养、安全、方便
安全、营养、方便、价廉
方便、营养、价廉、安全
如何识别学生饮用奶
学生饮用奶计划是国家实施的学生营养干预计划之一
某市为了增强学生体质全面实施学生饮用奶营养工程.某品牌牛奶供应商提供了原味草莓味菠萝味香橙味核桃味五
学生饮用奶是国家学生饮用奶计划部际协调小组办公室组织专家审定授予学生饮用奶定点生产企业资质的乳品企业
某市为了增强学生体质全面实施学生饮用奶营养工程.某品牌牛奶供应商提供了原味草莓味菠萝味香橙味核桃味五
学生饮用奶必须采用超高温瞬时灭菌和无菌包装是为了保证
安全
营养
方便
价廉
某市为了增强学生体质全面实施学生饮用奶营养工程．某品牌牛奶供应商提供了原味草莓味菠萝味香橙味核桃味
某市为了增强学生体质全面实施学生饮用奶营养工程.某品牌牛奶供应商提供了原味草莓味菠萝味香橙味核桃味五
某市为了增强学生体质全面实施学生饮用奶营养工程．某品牌牛奶供应商提供了原味草莓味菠萝味香橙味核桃味
为了贯彻落实国家关于增强青少年体质的计划我市全面实施了义务教育学段中小学学生饮用奶计划的营养工程.某
某市为了增强学生体质全面实施学生饮用奶营养工程．某品牌牛奶供应商提供了原味草莓味菠萝味香橙味核桃味
热门试题
更多
一次函数y=﹣x+3的图象与反比例函数y=的图象一个交点为ab则a+b﹣ab=．
数据﹣102.52的中位数是
已知3x=4yx≠4则下列各式不成立的是
已知抛物线y=x2+bx+c点Anan﹣4为抛物线的顶点且a1=1an+1=an+1n＞0．以A1为顶点的抛物线记为C1以A2为顶点的抛物线记为C2…以An为顶点的抛物线记为Cn． 1求C1抛物线的解析式 2C1与x轴交于点BC两点B在C点的右侧抛物线上是否存在一点P使△POB与△POD全等若存在求出点P的坐标若不存在请说明理由 3C2015与x轴交于BC两点直线x=2014与C2015直线A2015Bx轴分别交于DEF点判断以线段A2015B为直径的圆与直线x=2014的位置关系并说明理由．
如图在平面直角坐标系中点Pxy是第一象限直线y=﹣x+6上的点点A50O是坐标原点△PAO的面积为S． 1求S与x的函数关系式 2当S=10时求tan∠POA的值．
计算20150﹣﹣﹣2+=．
随着喜羊羊与灰太狼这部动画片的热播剧中的卡通形象深受中小学生的喜爱．某玩具公司随机抽取部分学生对剧中“我最喜欢的卡通形象”进行了调查制成了下列两幅统计图．两幅统计图均不完整 1在这次调查中一共抽取了多少名学生 2补全两幅统计图 3根据调查结果该玩具公司准备生产一批毛绒玩具请你给玩具公司提一条合理化建议．
小强与小颖两位同学在学习“概率”时做抛骰子均匀正方体形状试验共抛了54次出现向上点数的次数如下表 向上点数 1 2 3 4 5 6 出现次数 6 9 4 7 18 10 1请计算出现向上点数为1的频率． 2小强说“根据试验一次试验中出现向上点数为5的概率最大．”小颖说“如果抛540次则出现向上点数为6的次数正好是100次．”请判断他们说法的对错． 3若小强与小颖各抛一枚骰子则P出现向上点数之和为3的倍数=．
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物PM2.5粒径小富含大量的有毒有害物质且在大气中的停留时间长输送距离远因而对人体健康和大气环境质量的影响更大.2.5微米即0.0000025米将0.0000025用科学记数法表示为．
第一次模拟考试后数学科陈老师把一班的数学成绩制成如图的统计图图中每组数据包含横轴上左边的数据不含右边的数据并给了几个信息①前两组的频率和是0.14②第一组的频率是0.02③自左到右第二三四组的频数比为398． 请结合统计图完成下列问题 1这个班学生是多少人 2成绩不少于90分为优秀那么这个班成绩的优秀率是多少
化简 1[3a﹣2b2﹣a+ba﹣b﹣5b2]÷﹣a÷16a 2÷﹣x+1+．
已知反比例函数的图象经过点Psin60°4cos30°则k=．
已知△ABC按如下步骤作图 1以A为圆心AC长为半径画弧 2以B为圆心BC长为半径画弧与前一条弧相交于点D 3连接CD． 若AC=6CD=8则sin∠CAB=．
1某校计划修建一条400米长的跑道实际开工后每天比原计划多修10米结果比原计划提前2天完成了任务求原计划每天修多少米 2小明准备了4张形状大小完全相同的不透明卡片上面分别写有整数﹣504030﹣20将这4张卡片写有整数的一面向下放在桌面上．从中任意抽取两张抽到的数是1中的分式方程的解的概率．
如图在平面直角坐标系xOy中点M为抛物线y=﹣x2+2nx﹣n2+2nn＞2的顶点直线y=﹣x与抛物线交于点PQ过点P作PA∥x轴交抛物线于另一点A交y轴于点B． 1求出M的坐标用n的代数式表示 2求证OM⊥OP 3当OM=OQ时求n的值 4当△MPA的面积是△POM面积的2倍时求tan∠OPM的值．
先化简÷a+当b=﹣1时请你为a任选一个适当的数代入求值．
已知圆锥的底面半径是3cm母线长是5cm则圆锥的侧面积为cm2．结果保留π
韦达定理若一元二次方程ax2+bx+c=0a≠0的两根分别为x1x2则x1+x2=﹣x1•x2=阅读下面应用韦达定理的过程 若一元二次方程﹣2x2+4x+1=0的两根分别为x1x2求x12+x22的值． 解该一元二次方程的△=b2﹣4ac=42﹣4×﹣2×1=24＞0 由韦达定理可得x1+x2=﹣=﹣=2x1•x2===﹣ x12+x22=x1+x22﹣2x1x2 =22﹣2×﹣ =5 然后解答下列问题 1设一元二次方程2x2+3x﹣1=0的两根分别为x1x2不解方程求x12+x22的值 2若关于x的一元二次方程k﹣1x2+k2﹣1x+k﹣12=0的两根分别为αβ且α2+β2=4求k的值．
分式有意义的条件是
1计算|﹣|﹣3.14﹣π0﹣6tan30° 2计算1﹣÷．
如图过正五边形ABCDE的顶点A作直线l∥CD则∠1=．
如图一堤坝的坡角∠ABC=62°坡面长度AB=30米图为横截面为了使堤坝更加牢固一施工队欲改变堤坝的坡面使得坡面的坡角∠ADB=50°则此时应将坝底向外拓宽多少米结果保留到1米参考数据sin62°≈0.88cos62°≈0.47tan50°≈1.20
下列计算正确的是
分式的值为零则a的值为．
已知点Amn是反比例函数x＞0的图象上一点过A作AB⊥x轴于点BP是y轴上一点 1求△PAB的面积 2当△PAB为等腰直角三角形时求点A的坐标 3若∠APB=90°求m的取值范围．
2014年某市初中毕业生约为5.94万人把5.94万用科学记数表示且保留两个有效数字为
从﹣10123这5个数中随机抽取一个数作为函数y=2x+a和关于x的方程a﹣2x2+ax﹣1=0中a的值恰好使函数图象不过第四象限且方程有实根的概率为．
由三个形状完全相同的菱形组成一个正六边形．只用无刻度的直尺按下列要求画图． 1在图1中画一个直角三角形 2在图2中画一个等边三角形．
将分数﹣化为小数是﹣0.5714则小数点后第2012位上的数是
先化简再求值．a+ba﹣b+ba+2b﹣b2其中a=1b=﹣2．
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一上学期物理
湘公网安备 43130202000226号