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现代教育与现代政治的结合 现代教育与现代文化的结合 现代教育与现代大生产劳动的结合 现代教育与现代科学技术的结合
传统教育重视教学评价，现代教育忽视教学评价 传统教育把教学过程理解为知识积累的过程，现代教育中的教学过程强调的是“发现”知识的过程 传统教育的教学评价是衡量学生，现代教育的教学评价是衡量教师 传统教育中学生创新能力的培养没有也不可能得到重视，现代教育中学生的应变能力、创新能力在解决问题的过程中得到了培养和发展
语言表达能力 运用现代教育技术手段的能力 了解学生及同学生交往的能力 组织管理能力 教育科学研究能力
目的是精英教育 强调学生的积极参与 强调科学技术的价值 重视自然科学与人文科学的整合
应届大学毕业生常常出现眼高手低、能说不能做等一些问题，反映了“对服务对象负责任”的培养缺失 专业技术人员可以树立正确的行为选择标准 高等教育应重视专业技能的培养，而非责任感的培养 专业技术人员可以培养自己的责任感
现代教育技术有效支撑教育改革 现代教育技术增强教学效果 现代教育技术促进教师专业发展 其他选项都对
对科学技术与社会关系的正确理解 科学技术的应用 科学世界观和方法论 对化学知识.技能.方法的理解
学习科研方法 培养专业技能 训练思维方法 吸纳专业知识
个人性格的修养 个人文化的修养 思想品德的修养 专业技能的素养
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