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漂白粉的有效成分次氯酸钙[Ca (ClO)2]中氯元素的化合价是
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教案备课库《青海省西宁市2017年中考化学真题试题word版带解析》真题及答案
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天然水受到污染后净化时需要运用科学的方法1常用的净水方法有_____________________
为防止汶川地震灾区的病菌传播防疫人员大量使用了漂白粉来杀菌消毒漂白粉的有效成分为次氯酸钙[化学式为C
天然水受到污染后净化时需要运用科学的方法1天然水污染的来源有____________________
在发生重大灾害时为防止灾区的病菌传播防疫人员大量使用了漂白粉来杀菌消毒漂白粉的有效成分为次氯酸钙[化
漂白粉的主要成分是氯化钙CaCl2和次氯酸钙[CaClO2]因其良好的消毒漂白和除臭性能在日常生活中
氯化钙和次氯酸钙中氯元素的化合价相同
氯化钙和次氯酸钙都是无氧酸盐
氯化钙属于盐类,次氯酸钙属于氧化物
次氯酸钙中含有原子团ClO
漂白粉的有效成分次氯酸钙[CaClO2]中氯元素的化合价是
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为防止日本强地震和海啸引起的病菌传播防疫人员大量使用了漂白粉来杀菌消毒漂白粉的有效成分为次氯酸钙【化
天然水受到污染后净化时需要运用科学的方法常用的净水方法有_________写出一种即可漂白粉可用水的
漂白粉的有效成分为次氯酸钙化学式为【CaClO2】.请回答1次氯酸钙中钙氯氧三种元素的质量比为.2若
日本强地震和海啸过后饮用水的消毒杀菌成为抑制大规模传染性疾病爆发的有效方法之一救灾需要大量的消毒剂1
预防禽流感可用0.5%的漂白粉溶液作为消毒剂漂白粉的主要成分是次氯酸钙[化学式CaClO2]次氯酸钙
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为防止玉树地震灾区的病菌传播防疫人员大量使用了漂白粉来杀菌消毒漂白粉的有效成分为次氯酸钙[化学式为C
漂白粉的有效成分是次氯酸钙|CaClO2|次氯酸钙中氯元素的化合价是
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漂白粉的有效成分是次氯酸钙[CaClO2]次氯酸钙可发生如下反应CaClO2+X+H2O=CaCO3
漂白粉的有效成分次氯酸钙[CaClO2]中氯元素的化合价是
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为防止汶川地震灾区的病菌传播防疫人员大量使用了漂白粉来杀菌消毒漂白粉的有效成分为次氯酸钙[化学式为C
为防止汶川地震灾区的病菌传播防疫人员大量使用了漂白粉来杀菌消毒漂白粉的有效成分为次氯酸钙[化学式为C
为防止汶川地震灾区的病菌传播防疫人员大量使用了漂白粉来杀菌消毒漂白粉的有效成分为次氯酸钙[化学式为C
漂白粉的有效成分为次氯酸钙化学式为[CaClO2]请回答1次氯酸钙中钙氯氧三种元素的质量比为.2次氯
漂白粉的有效成分次氯酸钙[CaClO2]中氯元素的化合价是
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皮蛋又称松花蛋因其风味独特深受人们喜爱某兴趣小组在市场上获得了少许腌制皮蛋的原料拿到实验室进行实验将该固体混合物放于烧杯中缓慢加入足量的蒸馏水充分溶解后过滤得到白色沉淀A.和无色澄清滤液B.【提出问题】1白色沉淀A.是什么2无色滤液B.中的溶质有哪些【查阅资料】腌制皮蛋的原料配方是少量NaClCaO和过量Na2CO3的固体混合物【理论推理】1白色沉淀A.是CaCO3请写出生成该沉淀的化学方程式2滤液B.中含有Na2CO3NaOHNaCl三种溶质【实验验证】为证明滤液B.中存在的三种溶质同学们进行了如下实验步骤实验操作实验现象实验结论I.取少量滤液B.于试管中加入过量的BaNO32溶液过滤滤液B.中含有Na2CO3NaOHNaClII取少量步骤I.中所得滤液于试管中加入酚酞溶液III另取少量步骤I.中所得滤液于试管中先加入足量的稀硫酸再加入溶液产生白色沉淀【拓展提升】1向步骤I.中加入过量BaNO32溶液的目的是2小妮同学认为若将步骤I.中的BaNO32溶液换为BaCl2溶液进行以上实验最终也能证明滤液B.中存在的三种溶质你认为是否合理填合理或不合理3小轩同学认为向滤液B.中先加入酚酞溶液后加入过量的BaNO32溶液也能得出滤液B.的溶质中含有Na2CO3和NaOH的结论你是否同意他的观点并说明理由
将12.5g含碳酸钙80%的石灰石与50g稀盐酸放入同一烧杯中混合二者恰好完全反应杂质不溶于水也不参与反应请计算反应后所得溶液的溶质质量分数结果保留到1%
实验室有一瓶失去标签的过氧化氢溶液为测定其溶质质量分数兴趣小组同学取l00g该溶液与1g二氧化锰混合使其充分反应产生气体的质量和反应时间关系如图1完全反应后经过滤烘干得到固体的质量为_______不计操作过程中的损耗1分2产生气体的速度越来越慢的原因是_______1分A.二氧化锰越来越少B.过氧化氢溶液的溶质质盘分数越来越小D.温度越来越高3计算所用过氧化氢溶液的溶质质量分数规范写出计算过程5分
某实验小组同学用BaOH2溶液与稀盐酸进行酸碱中和反应实验如图反应一段时间后发现未滴加酸碱指示剂此时停止加入稀盐酸立即向烧杯内滴加酚酞试液振荡后溶液呈无色实验结束后他们对烧杯内溶液的成分进行探究提示BaCl2溶液呈中性【提出问题】该溶液中溶质是什么【猜想与假设】猜想一BaCl2猜想二BaCl2BaOH2猜想三__________【分析讨论】该溶液中滴加酚酞试液不变色说明溶液不显碱性则猜想二不成立【进行实验】实验步骤实验现象实验结论取该溶液少量于试管中加入Na2SO4溶液产生白色沉淀猜想三成立另取该溶液少量于试管中________________________【反思评价】分析反应后溶液中溶质的成分时需要考虑的因素有____________
金属有广泛的研究和应用价值1用铜制作导线因其有良好的延展性和____________2空气中铝比铁具有更好的抗腐蚀性原因是_________3A.中最易生锈的部位是___________4B.中发生反应的化学方程式___________5向一定质量AgNO3和CuNO32的混合溶液中加入一定量Zn粉充分反应后过滤得滤渣和滤液①向洗净后的滤渣滴加稀盐酸产生气泡该气体是_______②若滤液呈蓝色则滤液中可能有的溶质是_______填化学式
1能供给呼吸支持燃烧的气体___________________22个铁离子__________________
遂宁市大英县境内郪江河畔的中国死海是北纬30度上又一神奇的景观1中国死海中天然盐卤水的溶质以氯化钠为主并富含钾钙碘溴等40多种矿物质和微量元素对人体健康起到非常重要的改善和调节作用碘元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图如下下列说法正确的是________A.碘的相对原子质量为126.9gB.人体缺碘易导致骨质疏松C.碘在化学反应中形成的阴离子符号为I—D.一个碘原子核内有53个中子2中国死海的现代水上运动休闲度假娱乐保健等水文化旅游元素提升了人们的生活品质但也容易对郪江造成污染请提出一条保护水资源的建议__________3小西同学从郪江中取少量水样观察到水样浑浊有固体小颗粒为除去这些不溶性杂质她应该采取实验操作的名称是___________4浩瀚的海洋中蕴藏着丰富的资源是巨大的天然宝库从海水中提取溴其中一种方案涉及到的化学反应为2NaBr+Cl2=2NaCl+Br2已知非金属单质也有类似金属单质与盐溶液之间的反应规律由此可判断Cl2Br2的活动性顺序是Cl2_______Br2填>
金属材料在人类的生产生活中有着十分重要的作用1多种金属可以压成薄片抽成细丝说明金属具有________性2实验室有打磨过的铝片铁片和硫酸铜溶液兴趣小组同学欲验证铝铁和铜的活泼性顺序进行如下操作①取少量硫酸铜溶液于试管A.中将铁片足量插入硫酸铜溶液中充分反应后将铁片取出观察到的实验现象是___________________②________________________请补充实验具体操作③取少量硫酸铜溶液于试管B.中将铝片插入硫酸铜溶液中充分反应写出该反应的化学方程式____________结论三种金属的活泼性由强到弱顺序是_____________________3金属腐蚀造成的损失巨大对金属腐蚀的控制尤为重要下列对金属的防护措施不合理的是______填序号a.齿轮表面涂油b.将钢材深埋保存c.将钢刀浸泡在盐水中d.车圈镀铬
根据下图所示实验回答问题1A.实验中气球的作用是_________写一点2B.实验中除了要控制集气瓶大小规格相同外还要控制相同3C.实验中通电一段时间后玻璃管ab所收集的气体体积比为_____该实验说明水是由组成
20℃时分别将50g水倒入盛有20gNaCl和KNO3固体的烧杯中充分搅拌随温度变化实验现象图1所示.请参考NaCl和KNO3的溶解度曲线如图2回答1分析实验现象甲乙烧杯中对应的物质分别是判断依据是230℃时甲乙两溶液溶质质量分数的关系是甲乙填><或=
阅读下列科普短文回答下列问题生活中我们常常能品尝到酸酸的食物比如柠檬酸奶因此人们常认为有酸味的物质就是酸但是这种判断方法是错误的在化学世界里酸是在水中解离出的阳离子全部为H+的化合物而碱是在水中解离出的阴离子全部为OH—的化合物二者一见面就会水火不容——结合成水我们平时吃柠檬苹果的时候感觉到酸酸的那它们是酸性食物吗答案不是因为判断食物的酸碱性是根据食物进入人体后生成的最终代谢物的酸碱性而定例如酸性食物有肉蛋鱼油脂糖类等碱性食物有蔬菜茶叶水果高糖水果除外豆制品牛奶等1下列物质属于酸的是A.硫酸B.碳酸氢钠C.醋酸2请写出有氯化钠生成的中和反应的化学方程式3研究发现多吃碱性食物有益健康判断食物的酸碱性的依据是A.人体的味觉B.食物溶于水中的酸碱性C.食物在体内最终代谢物的酸碱性
某化学兴趣小组的同学利用下图装置制取并收集一瓶二氧化碳气体请和他们一起完成以下实验探究1写出标号①的仪器名称__________2实验室制取一瓶二氧化碳气体应选用的收集装置为__________填序号反应的化学方程式为__________3化学兴趣小组的同学对反应后废液中溶质的成分进行进一步探究【提出问题】废液中的溶质含有哪些物质【查阅资料】氯化钙溶液呈中性【猜想与假设】猜想①废液中的溶质只有氯化钙猜想②废液中的溶质是氯化钙和__________填化学式【设计并进行实验】I..为验证上面两种猜想哪种正确甲小组的同学从下面A.~E.五种药品中选择合适的一种进行实验证明了猜想②是正确的他们选择的药品不可能是__________A.紫色石蕊试液B.无色酚酞试液C.锌粒D.氧化铁粉末E.氢氧化钠溶液Ⅱ.乙小组用一种钠盐溶液进行实验也证明了猜想②是正确的请完成下面的实验报告实验操作实验现象实验结论取少量反应后的废液于试管中加入足量_______填化学式溶液振荡____________猜想②正确【探究反思】实验产生的污染深受人们重视我们要利用恰当的方法对废液进行处理实行无害化排放从源头上消除对环境的污染
星期天小明和班里的几个同学到郊外去野炊1早上出门时小明选择了一件腈纶衬衣它是由___________材料制成的2上午游玩时闻到了远处扑鼻的花香说明了___________3中午他们准备的食物和饮料有咸味烤饼牛奶烤肉串米饭矿泉水从均衡膳食角度还需要补充的食物是_____________4下午离开时他们用泥沙覆盖火堆使火熄灭采用这种灭火方法的目的是__________
民以食为天合理膳食均衡营养对维持人体的生长发育和身体健康非常重要1如图是调查研究小组进行调查活动时准备的午餐从均衡营养的角度看你认为他们的午餐中缺乏的营养素是_______高钙饼干中的钙指的是_________淀粉在人体内的消化过程为2C6H10O5n+nXnC12H22O11+nX2nC6H12O6X.的化学式为______2本次调查活动的任务是取样并请专业机构协助检测某水库的水质调查报告如下表表中↑表示高于正常值序号项目检测结果mg/L评价1悬浮物80↑2pH6.8正常3总氮以N.计40↑4总磷以P.计8↑5粪大肠菌群数/个·L-1103↑①根据检测结果可知该水库水草疯长的原因是__________________②根据检测结果小组同学设计如下净水方案该方案中氯气的作用是_________除上述方案采用的净水措施外还可以采用_______方法净化水
物质由分子原子离子等基本粒子构成如食盐中的氯化钠是由_______构成的
.A.~F.是常见的六种物质它们之间的关系如图所示→表示物质间的转化关系﹣表示两种物质能相互反应部分反应物生成物及反应条件未标出.物质A.可以与酸碱盐三类物质发生反应D.是厨房中常用的调味品F.的溶液呈黄色反应①和②都有白色沉淀生成请回答1写出A.C.D.的化学式A.C.D..2写出①的基本反应类型是.3反应②的化学方程式为.
下图A.~F.是学习中常见的物质其中B.C.常温下是气体且组成元素相同C.是绿色植物进行光合作用必不可少的气体X.和Y.能发生中和反应.F.是厨房常见的调昧品之一图中反应条件和部分反应物生成物已省略请回答下列问题1物质C.的化学式是___________2若反应参是化合反应则反应的化学方程式为__________3写出X.与Y.反应的化学方程式__________
读识下面几种常见元素的原子结构示意图请写出一种符合要求物质的化学式1只含有一种元素2含有二种元素3含有三种元素4含有四种元素.
2016年11月3日我国大推力运载火箭长征五号发射成功我国具备了建造空间站的能力.1空间站里的氧气主要来自电解水.电解水时氧气在电极的极产生.产生的氢气与分离出的二氧化碳在催化剂的作用下反应生成水和甲烷该反应的化学方程式为.2为了能将沉重的空间站各舱段送上太空长征五号的箭芯采用液氢作燃料主要是因为氢气燃料具有的优点.3火箭整流罩用玻璃钢做外壳玻璃钢属于材料.用它做外壳是利用其哪些优良性能答一条即可.4长征5号的助推器用液氧煤油作推进剂.①航天煤油可由优质石油分离而来这是利用石油中各成分的不同进行分离.②我国适合炼制航天煤油的石油非常少.目前已经实现通过煤的液化制取优质航天煤油.煤液化制煤油发生的是填物理或化学变化.
氢氧化镍是某种混合动力汽车电池的一种材料镍原子结构示意图为Ni1镍原子最外层电子数是________2氢氧化镍的化学式为_________从组成上看它属于_______选填氧化物酸碱盐预测该物质能与稀硫酸发生反应3按实验方案设计的路径寻找两物质发生反应的证据查阅资料①氢氧化镍蓝绿色微溶于水的固体②硫酸镍溶液呈绿色③碳酸镍浅绿色难溶于水的固体路径步骤现象结论反应物角度取少量氢氧化镍新制悬浊液于试管中向其中滴加过量稀硫酸振荡①________氢氧化镍和稀硫酸反应的化学方程式④_____________生成物角度②________③___________
某同学要探究燃烧的条件和空气中氧气的含量进行了如下实验.【实验一】已知白磷的着火点为40℃实验装置实验步骤及现象步骤Ⅰ.检验装置的气密性气密性良好.步骤Ⅱ.将盛有白磷的带孔燃烧匙伸入A.瓶中白磷不燃烧.步骤Ⅲ.向A.瓶中加满80℃热水塞紧瓶塞白磷不燃烧.步骤Ⅳ.打开K1K2从a口向瓶中鼓入空气待瓶中的液面低于燃烧匙底部时关闭K1K2.此时进入量筒B.中水的体积为200mL观察到A.瓶中的白磷燃烧.1对比步骤Ⅱ和Ⅳ的现象可知可燃物燃烧的条件之一是2待装置冷却一段时间后打开K2如果观察到说明空气中氧气的体积约占.若实验测得空气中氧气的体积分数小于原因可能是答一条即可.【实验二】用如图所示装置利用铁生锈的原理也可以比较准确地测出空气中氧气的含量.若将此装置中的细铁丝换成足量的细铜丝进行实验能否比较准确地测出空气中氧气的含量并说明理由.【已知铜能与空气中氧气水二氧化碳反应生成铜绿.化学方程式2Cu+O2+H2O+CO2═CuOH2CO3】
右图为甲乙两种固体物质的溶解度曲线图请据图回答下列问题1t2℃时甲乙两种物质饱和溶液中溶质质量分数的大小关系为甲_____乙填‘‘>‘‘
十三五期间烟台将建设大型海水淡化厂.绿色生态综合利用海洋资源将是设计的重点.如图是某设计院设计的综合利用海水的流程图.据图回答问题1反渗透膜法与滤纸过滤法在原理上都是利用混合体系中各物质的不同进行分离的方法.2过程③是氨碱法制纯碱的一个流程需要向饱和食盐水中先后加入的两种物质是写化学式.3过程④采用蒸发结晶的方法而不采用冷却热饱和溶液方法原因是.4如果要充分利用海边贝壳资源过程⑤生成氢氧化镁的化学方程式是.5浓海水中Mg2+SO42﹣Ca2+可用离子交换膜直接除去若用化学沉淀法依次除去Mg2+SO42﹣Ca2+需要的三种离子分别是写离子符号.6离子交换膜是对特定离子的选择性透过膜可以使带特定电量的离子透过.过程②中某种离子交换膜选择透过的离子特点是.
某化学兴趣小组为了验证甲烷与水蒸气经高温催化反应得到的混合气体以下简称合成气中含有生成的氢气和一氧化碳同时检验合成气中是否含有未反应完的甲烷和水蒸气进行了如图所示的实验.查阅资料知氧化铁与氢气在高温条件下反应生成铁和水氧化铁与甲烷在高温条件下反应生成铁二氧化碳和水.1请写出甲烷与水蒸气在高温催化条件下反应的化学方程式.2实验开始前要先通一会合成气然后再点燃B.处的酒精喷灯目的是.3装置C.和D.的连接顺序颠倒会影响实验操作原因是.4实验结束后测得装置A.C.D.的质量均增加其中装置C.增加了3.6g装置D.增加了3.3g.假设加热时合成气在装置B.中反应完全则可推断出该合成气的组成物质为写化学式.5装置A.与E.在实验过程中的作用分别是.
为验证ZnFeCu的金属活动性强弱某同学设计了如下方案方案一ZnFeHClCu方案二ZnFeSO4Cu方案三ZnSO4FeCuSO4方案四ZnFeCuSO41选出一种可行的方案并对此方案作出评价______________2写出你所选方案中发生的化学反应方程式____________写一个即可
汽车尾气是导致酸雨的重要原因之一为减少有害气体的排放人们在汽车排气管上安装催化转换器发生反应的微观示意图如下1写出乙图中物质的化学式_______2该反应中化合价有改变的两种元素是________填元素符号
实验室有一份氯化钠和氯化钡混合物样品兴趣小组同学设计如下实验方案分离提纯氯化钠并测定样品中氯化钠的质量百分含量请回答下列问题1用托盘天平称量样品前对天平进行的第一步操作是_________2向溶液①中加入足量Na2CO3溶液的目的是___________该小组同学用下图所示装置进行操作Ⅱ请指出操作中存在的两处错误________________________3下列关于操作Ⅲ的说法正确的是___________填序号a.该操作中用到的玻璃仪器有酒精灯玻璃棒蒸发皿b.该操作中用玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部温度过高造成液滴飞溅c.当蒸发皿中出现较多固体时停止加热d.停止加热后立即将蒸发皿直接放在实验台上4样品中氯化钠质量百分含量为___________
甲乙两种固体物质均不含结晶水的溶解度曲线如图请回答下列问题1P.点的含义是2若乙中混有少量甲提纯乙的方法是3将M.点的甲溶液转变为N.点的甲溶液可采取的方法是写一种即可4将t3℃时等质量甲乙的饱和溶液分别降温至t1℃对所得溶液的叙述正确的是A.溶剂质量甲>乙B.析出晶体质量甲>乙C.溶质质量分数甲
汽车尾气催化转化器的投入使用可缓解大气污染下图为其中某种转化的微观示意图1图中表示单质微粒的化学式___________2对此转化过程的认识不正确的是__________A.催化剂是实现转化的条件B.能减少碳元素排放量C.催化剂能增加生成气体的产量D.氮元素的化合价降低3若某车辆汽车经燃烧产生如图I.中气体的质量各为12g实测相同时间经转化排放出的图Ⅱ中气体总质量为20.4g某同学认为污染物没有完全转化他的依据是_____计算图I.中某一种气体实际转化的质量是_______g
根据图中提供的信息请回答下列问题图一图二1图一是镁元素在元素周期表中的部分信息及镁原子的结构示意图镁的相对原子质量为镁原子的质子数为镁原子在化学反应中易填得到或失去电子2图二是某化学反应的微观示意图该化学变化中发生改变的粒子是填原子或分子反应后生成的b与c的粒子个数比为
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