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先天性行为是由动物体内遗传物质所决定的行为 学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关 动物越高等，学习能力越强，学习过程中“尝试与错误”的次数越少 先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义
蚂蚁和蜜蜂不具有社会行为 鹦鹉学舌属于后天性行为 动物越高等，学习行为越复杂 猫捉老鼠的行为能遗传给后代
先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为 学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关 动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少 先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义
动物越高等，利用经验解决问题的能力越强 无脊椎动物没有学习能力 脊椎动物的后天性行为比先天性行为更多 脊椎动物有学习的本能
学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关 先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为 动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少 先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义
先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为 学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关 动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少 先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义
越低等的动物“尝试与错误”的次数越多、学习能力越强 越低等的动物“尝试与错误”的次数越少、学习能力越强 越高等的动物“尝试与错误”的次数越多、学习能力越弱 越高等的动物“尝试与错误”的次数越少、学习能力越强
先天性行为是由动物体内遗传物质所决定的行为 学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关 动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少 先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义
一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为也越复杂 一般来说，学习行为占比例越大的动物对环境的适应能力越强 一般来说，在一个变化的环境中，动物具备学习新行为将更有利于动物的生存 社群行为是学习行为中的一种高级表现形式
其他类群的动物只有先天性行为 只有哺乳动物才有学习行为 动物越高等，学习能力越强 哺乳动物的学习行为比先天性行为更多
先天性行为就是动物在出生时，表现出来的行为 学习行为是后天获得的，与遗传因素无关，主要受环境因素的影响 低等动物不具有学习行为 动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强
一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为也越复杂 一般来说，学习行为占比例越大的动物对环境的适应能力越强 一般来说，在一个变化的环境中，动物具备学习新行为将更有利于动物的生存 社群行为是学习行为中的一种高级表现形式
先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为 先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义 动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少 学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关
蚯蚓→山雀→黑猩猩 鹦鹉→蜥蜴→蝗虫→草履虫 家兔→松鼠→狒狒 袋鼠→黑熊→鲸鱼→小狗
先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为 动物越高等，学习能力越强，“尝试与错误”的次数越少 学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关 先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义
越高等的动物学习能力越强 越低等的动物学习能力越强 通过学习而获得的行为不会遗忘 不同种的动物如果学习条件相同，学习的速度和水平就会一样
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