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通过科学知识的教育,可以造就学生完整的人格。

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进行马克思主义基本观点教育的课程  进行人文和社会科学知识教育的课程  提高学生参与社会科学知识教育的课程  培养公民思想政治素质的课程  
具有广博的文化科学知识与多方面兴趣和才能是充实和丰富教育教学和提高教学水平的需要  教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能,也是满足中小学生好奇心、求知欲和发展学生多方面兴趣和才能的需要  教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能,也是指导学生课外、校外活动和生活的需要  教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能,也能提高教师的威信,提高教育的效能  
培养人  科学知识再生产  宣传思想  生产科学知识  
高度的政治觉悟  广博的文化科学知识  教育理论知识与技能  良好的人际关系  
自然科学知识  基础科学知识  技术科学知识  工程科学知识  
尊重学生人格,关注个体差异  让学生自主选择课程  培养学生正确的学习态度  充分地给学生传授科学知识  
尊重学生人格,关注个体差异  让学生自主选择课程  培养学生正确的学习态度  充分地给学生传授科学知识  
尊重学生人格,关注个体差异  让学生自主选择课程  培养学生正确的学习态度  充分的给学生传授科学知识  
教育知识  科学知识  学科知识  普通知识  
尊重学生人格,关注个体差异  让学生自主选择课程  培养学生正确的学习态度  充分地给学生传授科学知识  
教育是劳动力再生产的手段  教育是文化再生产的手段  教育生产新的科学知识和技术手段  教育传递科学知识  
学生通过知识技能提高动手能力  学生通过知识技能进行批判性、创造性思维  学生通过知识技能提升自身综合素质  学生通过知识技能掌握更多的科学知识  

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