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如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表不同的器官,①②代表激素。下列叙述正确的是( )
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高中生物《2014-2015学年 第2章 动物和人体生命活动的调节综合检测 新人教版必修3》真题及答案
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下图表示人体内甲状腺激素分级调节示意图甲乙丙分别代表相应器官箭头表示分泌的激素所作用的对象则
丙代表垂体,能分泌促甲状腺素释放激素
能产生抗利尿激素的器官是丙
甲能分泌甲状腺激素,只能作用与乙和丙
若给人注射乙分泌的激素,则人的耗氧量将增加
右图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图甲乙丙分别代表腺体名称AB代表激素名称请回答甲和乙所代表的腺
如图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图甲乙丙分别代表腺体名称AB代表激素名称请回答图中①②③④四个
右下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图甲乙丙分别代表结构名称AB代表激素名称请回答甲状腺激素几乎
下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图甲.乙.丙分别代表腺体名称A.B代表激素名称请回答甲乙和丙所
下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图甲.乙.丙分别代表腺体名称A.B代表激素名称请回答图中①②③
下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图甲乙丙分别代表腺体名称AB代表激素名称请回答甲和乙所代表的腺
右图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图甲乙丙分别代表腺体名称AB代表激素名称请回答激素B的名称是它
下图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图abc代表三种不同的激素据图分析回答问题激素a激素b分别是
下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图甲乙丙分别代表结构名称AB代表激素名称请回答图中①②③④四个
右图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图甲乙丙分别代表腺体名称AB代表激素名称请回答缺碘会导致人体甲
右图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图甲乙丙分别代表腺体名称AB代表激素名称请回答甲状腺激素几乎作
下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图甲乙丙分别代表结构名称AB代表激素名称请回答激素A的名称是
如图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图甲乙丙分别代表腺体名称AB代表激素名称请回答甲和乙所代表的腺
右下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图甲乙丙分别代表结构名称AB代表激素名称请回答图中①②③④四
右图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图甲乙丙分别代表腺体名称AB代表激素名称请回答甲和乙所代表的腺
下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图甲乙丙分别代表结构名称AB代表激素名称请回答甲状腺激素几乎作
下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图甲.乙.丙分别代表腺体名称A.B代表激素名称请回答甲状腺激素
右下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图甲乙丙分别代表结构名称AB代表激素名称请回答激素A的名称是
下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图甲乙丙分别代表结构名称AB代表激素名称请回答甲和乙所代表的结
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正常人体内的激素酶和神经递质均有特定的生物活性这三类物质都是
右图表示人体肝脏组织与内环境之间的物质交换示意图下列相关分析错误的是
冬季来临时人们在匆匆换上冬装的同时生理上出现的适应性变化是
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动物生命活动的调节起主要作用的是
正常人进食后不久血糖浓度显著增高这时血液中胰岛素含量的变化是
下图为人体生理过程图解请据图回答1正常人血液中A.的浓度一般在㎎·dL-1范围内保持相对稳定2人在饥饿时4处A.的浓度与3处相比有何变化原因是过程用图中标号表示加强了此时胰岛细胞分泌的两种激素的含量的变化是3图示三种细胞中对血液中A.浓度依赖最大的是该细胞中储存的成分很少4正常人的B.液中有A.物质吗若某人的胰岛B.细胞受损则此人C.液的成分和量与正常人相比有增多
研究表明某腺体X.可分泌一种促进肾脏对Na+重吸收的激素A.激素A.可提高机体的代谢某研究小组选取20只生理状况相同的雄性小鼠进行如下实验①将小鼠随机均分为甲乙丙丁四组其中甲乙两组全部摘除腺体X.丙丁两组不作任何处理假手术在身体恢复手术刀伤后继续实验②取甲丙两组分别饲养给予充足且相同的食物和水一段时间后记录饮水量③取乙丁两组同时放入4℃的环境中一段时间后测量并记录两组小鼠的体温变化结果如图要求与说明假手术指手术但不切除腺体X.实验持续时间合适实验条件均适宜请回答1本实验的检测指标有2请设计一个小鼠饮水量的实验结果记录表3图中曲线Ⅱ表示组原因是4为了进一步验证激素A.的生理作用在上述实验的基础上写出下一步的实验思路
下图示大鼠皮肤冷觉感受器和温觉感受器在不同温度时的传人神经放电频率敏感程度下列相关叙述不正确的是
下列关于动物机体神经递质和激素的叙述错误的是
甲状腺是人体重要的内分泌腺由滤泡组成滤泡的外周是单层上皮细胞中间腔内充满胶状物质请回答下列有关问题1上皮细胞内的碘含量比血液中的高20~40倍细胞通过方式从内环境中吸收碘用于合成甲状腺激素该激素与球蛋白形成甲状腺球蛋白储存在滤泡腔内当机体需要时上皮细胞将甲状腺球蛋白吞入胞内与细胞器结合融合然后在水解酶作用下释放甲状腺激素进入血液2摄入过多碘时也会出现甲状腺肿碘过多时会与过氧化物酶形成复合物反而影响了甲状腺激素的合成血液中低甲状腺激素水平促使分泌的激素增加从而直接导致甲状腺增生肿大有研究人员每天用等量的不同浓度的碘制剂饲喂实验小鼠各组小鼠甲状腺肿大的患病率如右图所示通过该实验你对饮食预防甲状腺肿的建议是_________32011年3月我国科学家张雁云发现Graves病重要调控机制Graves病患者产生的某种抗体与促甲状腺激素受体结合产生与促甲状腺激素几乎相同的作用患者体内甲状腺激素分泌量甲状腺激素不会影响该抗体的分泌因此与正常人相比Graves病患者促甲状腺激素的分泌量体温比正常人
根据右图人体器官模型分析下列说法不正确的是
某4岁小女孩能吃能走能讲且智力正常但她的身高与3个月大的婴儿相当据此判断该女孩
下列关于生命活动变化关系的描述正确的是
正常子宫内膜上皮细胞具有合成某种细胞周期蛋白简称P.蛋白的能力该蛋白可促进子宫内膜上皮细胞的增殖雌性激素也能促进子宫内膜上皮细胞的增殖子宫肌瘤多并发子宫内膜增生有人试图研究雌性激素是否通过诱导P.蛋白的合成来促进子宫内膜上皮细胞的增殖下列有关叙述错误的是
手术摘除小白兔的垂体后其甲状腺功能衰退的原因是
下列有关植物激素调节的叙述不正确的是
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给狗喂食会引起唾液分泌但铃声刺激不会若每次在铃声后即给狗喂食这样多次结合后狗一听到铃声就会分泌唾液下列叙述正确的是
下列关于人在寒冷环境中的生理变化正确的是
下列内分泌腺或内分泌细胞与其分泌的激素的搭配中错误的是
甲状腺是人体重要的内分泌腺由滤泡组成滤泡的外周是单层上皮细胞中间腔内充满胶状物质请回答下列有关问题1上皮细胞内的碘含量比血液中的高20~40倍细胞通过方式从内环境中吸收碘用于合成甲状腺激素该激素与球蛋白形成甲状腺球蛋白储存在滤泡腔内当机体需要时上皮细胞将甲状腺球蛋白吞入胞内与细胞器结合融合然后在水解酶作用下释放甲状腺激素进入血液2摄入过多碘时也会出现甲状腺肿碘过多时会与过氧化物酶形成复合物反而影响了甲状腺激素的合成血液中低甲状腺激素水平促使分泌的激素增加从而直接导致甲状腺增生肿大有研究人员每天用等量的不同浓度的碘制剂饲喂实验小鼠各组小鼠甲状腺肿大的患病率如右图所示通过该实验你对饮食预防甲状腺肿的建议是_________32011年3月我国科学家张雁云发现Graves病重要调控机制Graves病患者产生的某种抗体与促甲状腺激素受体结合产生与促甲状腺激素几乎相同的作用患者体内甲状腺激素分泌量甲状腺激素不会影响该抗体的分泌因此与正常人相比Graves病患者促甲状腺激素的分泌量体温比正常人
在我国北方游泳爱好者冬泳入水后身体立即发生一系列生理反应以维持体温稳定此时机体不会发生的反应是
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正常子宫内膜上皮细胞具有合成某种细胞周期蛋白简称P.蛋白的能力该蛋白可促进子宫内膜上皮细胞的增殖雌性激素也能促进子宫内膜上皮细胞的增殖子宫肌瘤多并发子宫内膜增生有人试图研究雌性激素是否通过诱导P.蛋白的合成来促进子宫内膜上皮细胞的增殖下列有关叙述错误的是
下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述正确的是
给小鼠注射一定量的某种激素溶液后小鼠出现活动减少嗜睡甚至昏迷现象这种激素是
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冬季长跑对强身健体具有一定的积极作用某高二学生根据教材所学内容作出如下的调节图并设置了相关问题以理解和掌握人体在运动中各项生理活动调节的知识请分析回答1运动前运动员适当减少衣物冷空气刺激冷觉感受器产生的神经冲动传到下丘脑的中枢通过神经分泌细胞分泌激素运输到垂体促进垂体分泌促甲状腺激素最终使运动员产热量增加抵御寒冷2运动过程中运动员大量出汗血浆渗透压升高垂体释放的激素促进肾小管集合管重吸收水分以维持血浆渗透压的相对稳定3运动时肌肉收缩消耗大量的能量会导致运动员血糖浓度降低这时胰岛A.细胞分泌的量增加分泌胰岛素的量相对减少两种激素共同调节以维持血糖浓度的相对稳定4据图可得出人体生命活动是由共同调节的
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