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爱瑞克森的心理发展理论认为人生最为关键的阶段是

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任一时期的身心发展都于前一/前各时期的发展有关  创立者为艾里克森  将人生全期分为五个阶段  既考虑到生物学的影响,也考虑到社会文化的影响  将每一时期视为一个“危机与转机”的关键  
桑代克的联结说  布鲁纳的认知结构学习理论  皮亚杰的认知发展理论  维果斯基的发展理论  埃里克森的心理社会发展理论  
心理社会发展理论  发生认识论  心理性欲发展理论  社会学习理论  
阶段发展理论  最近发展区理论  文化历史发展理论  人格发展理论  
性心理发展学说  心理社会发展理论  道德发展理论  智力发展学说  
创立者为艾里克森  既考虑到生物学的影响,也考虑到社会文化的影响  将人生全期分为五个阶段  任一时期的身心发展都于前一/前各时期的发展有关  将每一时期视为一个“危机与转机”的关键  
创立者为艾里克森  既考虑到生物学的影响,也考虑到社会文化的影响  将人生全期分为五个阶段  任一时期的身心发展都于前一/前各时期的发展有关  将每一时期视为一个“危机与转机”的关键  
建立自我认同感  建立信任感  建立咱主感  建立成就感  建立角色的同感  
阶段发展理论  道德发展理论  文化历史发展理论  人格发展理论  
皮亚杰  弗洛伊德  艾里克森  哈维格斯特  以上都不是  
阴茎期  亲密对孤独  繁殖对停滞  潜伏期  生殖器期  
创立者为艾里克森  既考虑到生物学的影响,也考虑到社会文化的影响  将人生全期分为五个阶段  任一时期的身心发展都于前一/前各时期的发展有关  将每一时期视为一个"危机与转机"的关键  
创立者为艾里克森  既考虑到生物学的影响,也考虑到社会文化的影响  将人生全期分为五个阶段  任一时期的身心发展都与前一(或前各)时期的发展有关  将每一时期视为一个"危机与转机 "的关键  
佩普劳认为护患关系在护理过程中起关键作用  纽曼认为自我照顾的需要是护理的重点  奥瑞姆认为护理干预是通过三级预防来完成的  系统论是护理程序的理论框架  爱瑞克森将人的心理社会发展分为8个时期  

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